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文档简介

工作计划单位： 姓名： 日期 实用文本实用文本|PRACTICAL第第PAGE10“以人为本”的生活实际、贯彻了语言的交际功能和语言应用的基本原则。、按“话题—功能—结构—任务”体系编写。话题、功能、结构、任务四个3、采用循环式编排方法，较好地体现了“逐步扩展、点面结合、不断复现”、在安排词语和语法项目时采用了“早渗透”和“重积累”的方法。所谓“早渗透”，是指某些词语和某个语法项目在进行正式教学之前，先在前面课文中少量“重积累”新，逐步扩展，不断积累。一、情况分析1Hello./Hi.Goodbye.I’m….What’syourname？Myname’s….并能在实际情景中进行运用。2crayonpencilpeneraserruler，3Goodmorning！GoodafternoonThisis….Nicetomeetheadeyefaceearnosemouthfinger，handbodylegarmfoot这些关于身体部位的单词，并能用英语介绍Unit3Let’spaint.Finethankyou.finei议的感叹语GreatHowareyouVerywellthanks.的发音不易教学重点：学习表达Ihavea…（我有……；monkey，rabbitpanda，catdogWowCoolGreatSuper！Greatea[ei]havea…都含有相同的音[？]，提示学生找共同点，使学生简单了解一些语音知识。Unit5Let’sIlike…Have教学难点：chickenbreadFrenchfries1—10。3、5、9Unit2Lookatme6课时Recycle13课时Unit5Let’seat6课时Recyc

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