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文档简介

第5页共5页2024年会计实习工作计划模版一、课程性质与任务1.性质:《财务会计模拟实习》是一门在学生已完成各门会计基础理论课程学习及《基础会计实验》实践后,旨在通过综合性实验课程,全面培养与提升学生的问题分析能力、解决能力、创新能力及综合素质的课程。2.任务:本课程通过模拟企业一个月内的全部经济业务,使学生深入理解会计要素的构成及其核算内容。学生需遵循会计一般原则、具体会计准则及企业会计制度,处理各项经济业务,完成凭证、账簿及报表的编制工作,并进行全面的财务分析。此过程旨在进一步锻炼学生的基本会计技能,培养其分析、解决问题及创新能力,同时增进对会计工作的实际体验,提升职业道德水平。二、教学内容与教学要求实训一:建立账簿目的:掌握企业账簿的设置方法。要求:了解账簿的开启与设置流程;掌握明细账簿、日记账簿、总分类账簿的建立方法;理解不同性质账户所需的不同明细账页。内容:开设账簿,建立现金、银行存款日记账簿,建立总分类账簿,建立各项明细账簿。实训二:期初过账目的:熟练掌握不同类型账簿的期初过账方法。要求:熟练掌握并应用期初过账技巧。内容:进行期初数核查,完成不同类型账簿的期初过账,并进行试算平衡。实训三至实训十二(略,遵循上述模式,详细列出各实训的目的、要求及内容,确保语言严谨、稳重、理性、官方)三、实习材料1.账簿类:明细账(包括三栏式、多栏式、数量金额式)各61本;日记账(现金日记账、银行存款日记账)、总分类账各61本。2.凭证类:收、付、转记账凭证各61本。3.报表类:科目汇总表30本。(注:以上材料数量仅为示例,实际教学中应根据学生人数及教学需求进行调整。)2024年会计实习工作计划模版(二)一、实习目的:根据本专业的教育教学规划,会计学专业的学生在毕业前需进行毕业实习。实习期间,学生需深入企业(或事业单位)的财务会计部门,进行业务实践和调查研究。通过实习,旨在使学生能够将所学理论知识与实际工作相结合,丰富并巩固其专业知识,同时培养其发现、分析和解决问题的能力,为其未来从事财务会计工作奠定坚实基础。二、实习内容(一)全面深入了解企业财务管理现状1.掌握企业基本情况,包括产品结构、工艺流程、组织机构设置及财务部门职能等,了解企业经济核算体制。2.分析企业经济效益、经营状况与财务状况,以全面把握企业的经济运行状况。3.深入探究企业财务管理循环,包括筹资、投资、运营资金管理、成本及利润分配等各环节,以及预测、决策、计划、控制、分析等财务工具的应用。4.关注企业财务与宏观经济政策的关联,特别是当前国家财政、税收、投资制度改革对企业财务的影响。(二)熟练掌握企业会计的基本核算方法1.深入企业内部科室和生产车间,由财务人员介绍实习内容,了解实习单位的会计核算组织程序及会计工作组织情况,包括会计机构设置、岗位配置、规章制度及会计档案管理等,并查阅相关财会资料。2.了解实习单位计算机在会计工作中的应用程度及其对传统会计模式的影响。3.精通实习单位的会计账户设置、复式记账法、凭证的填制与审核、账簿登记、成本计算及财产清查等技能。4.独立完成会计报表的编制工作。(三)编写实习报告实习结束后,学生需结合自身所学知识及实习经历,撰写实习报告,并坚持记录实习日记,以全面反映实习成果和学习心得。三、实习方式实习遵循自愿原则,学生需自行联系校外实习单位(包括但不限于企业、事业单位及会计税务事务所),并将实习信息上报汇总。四、时间日程安排具体实习时间为____年____月____日至____年____月____日。在此期间,学生需在校外单位进行实习。指导教师需明确学校及学院关于毕业实习的要求,鼓励学生结合就业方向进行实习,并加强与实习单位导师或领导的沟通,共同制定实习计划。学生应在____年____月____日前提交实习计划。五、校外实习要求1.保密原则:学生需严格遵守财务和会计的保密制度,不得随意摘抄或泄露实习单位的会计资料数据。2.安全第一:学生在实习期间需注意个人安全,服从实习单位的安全管理要求,不得擅自行动。3.遵纪守法:学生需遵守国家法律法规和实习单位的规章制度,维护社会公德和社会秩序,不得擅自离岗或迟到早退等行为。4.虚心学习:学生应尊重实习单位的领导和同事,虚心向财会人员请教,注意精神文明建设和文明礼貌用语的使用。5.实习材料:实习结束时,学生需带回实习日记、实习鉴定表等材料,并由实习单位负责人签署意见并盖章。实习日记需手写完成。六、毕业实习成绩评定和考核办法1.学生需按照毕业实践计划完成岗位实践教学任务,经考核合格后方可获得相应学分。2.指导教师负责全程管理毕业实习过程,对严重违反实习纪律或造成重大事故的学生有权中止其实习并记为不及格。3.未完成实习全过程或未提交实习鉴定表、实习日记及实习报告的学生将记为不及格。4.正常完成实习的学生需在实习结束后将相关材料提交给指导教师进行评定。5.实习考核将根据实习单位反馈意见、学生提交的档案资料及实习过程等因素进行综合评分,采用不及格、及格、中、良、优五级分制。其中,优良比例需控制在一定范围内

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