2024-2025学年高中语文第九单元烽火岁月17红旗谱练习含解析新人教版选修中国小说欣赏

PAGE8-《红旗谱》(50分钟,52分)一、语言应用(23分)(2024·郑州高二检测)阅读下面的文字,完成1～3题。(9分)踩在法律边缘的钢丝上,撩一下公序良俗的底线,借以显示自己营销手段的,并迎合部分人群难以名状的心理,几乎成为一些广告从业人员的惯性思维方式和操作伎俩。由此产生的个别产品广告往往在是否违法的界定上显得极为模糊,但其品位与趣味的低下却。

在现代传播中,广告的地位自不待言。“新闻就是配在广告旁边的东西。”这是西方媒体人给新闻下的定义。我们不认同这样的新闻观,它只是某些新闻机构和从业人员的干脆表述。但这句话至少可以证明商业广告在传播中占据着地位不行忽视,有着巨大的价值和影响力。商海风高,用广告赢得商战的例子许多,用广告影响、塑造、转变甚至玩弄受众消费观念以至价值观、世界观变更的事情也大量存在。细心制作的广告大片能在一瞬间击溃受众的心理防线,而那些的小广告也会对受众产生不良诱导。

定期给广告“洗洗澡”,这不只是有关管理部门的事,广告的发布企业和刊载媒体也应对低俗拙劣、罔顾社会风气的广告说“不”。而广告面对公众,公众舆论是矫正不当传播的利器,公众对不良广告理当坚决抵制。(),个别企业打擦边球的心思才能得到有效管控,我们的广告市场才会健康有序发展。1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(3分) ()A.别出机杼不言而喻唯利是图别出心裁B.别出机杼毋庸置疑利令智昏别有专心C.别出心裁不言而喻利令智昏别出心裁D.别出心裁毋庸置疑唯利是图别有专心【解析】选D。别出机杼:比方诗文的构思和布局独到,指诗文创作另辟途径,不落俗套。别出心裁:跟众人不一样。不言而喻:不用说就可以明白,形容道理自不待言。毋庸置疑:不用怀疑,指事实明显或理由充分。利令智昏:贪图私利使头脑发昏,丢失理智。唯利是图:只贪图财利,别的什么都不顾。别出心裁:形容构思、设计等不同常规,独创一格。别有专心:言论或行动中另有不行告人的企图。2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分) ()A.但这句话证明商业广告至少可以在传播中占据着不行忽视的地位,具有巨大的价值和影响力。B.但这句话至少可以显示作为商业广告在传播中有着不行忽视的地位、巨大的价值和影响力。C.但这句话至少可以证明商业广告在传播中占据着不行忽视的地位,具有巨大的价值和影响力。D.但这句话至少可以证明商业广告在传播中占据着不行忽视的地位、巨大的价值和影响力。【解析】选C。A项,语序错误,“至少可以”应放在“证明”前。B项,“作为商业广告”为介宾短语,不能做“有着”的主语,可删去“作为”。D项,搭配不当,“占据”和“价值和影响力”不搭配。原文中“占据着地位不行忽视”应改为“占据着不行忽视的地位”。3.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分) ()A.严管、自律、公众监督三者有机结合,“洗澡”才能成为广告的常态B.要想让“洗澡”成为广告的常态,就必需做到严管、自律、公众监督三者有机结合C.企业自律、部门严管加上公众监督,才能让“洗澡”成为广告的常态D.有了部门严管,再加上企业自律和公众监督,广告就会定期“洗澡”【解析】选A。联系上下文段的内容和句式,可以解除B、C、D。4.将下面这个长句变成三个单句,可以增减词语,不能变更原意。(6分)《红旗谱》是20世纪50～60年头闻名作家梁斌创作的一部揭示中国农夫在中国共产党领导下由自发走向自觉革命斗争历程的优秀长篇小说。答:

答案:①《红旗谱》是一部优秀长篇小说。②它是闻名作家梁斌20世纪50～60年头创作的。③它揭示了中国农夫在中国共产党领导下由自发走向自觉革命的斗争历程。5.你所在学校的校刊打算刊印一期以《红旗谱》为主题的专刊,请你写一则刊首语。要求:简练、精到、富有诗意,100字左右。(8分)答:

答案:往事如烟,生命如歌。这里有冀中人民的血泪生活史,这里有可歌可泣的斗争。《红旗谱》,“一部描绘农夫革命斗争的壮美史诗”的作品。作品再现了中国农夫走向革命的历程,告知我们中国农夫只有在中国共产党的正确领导下,组织起来,斗争才会成功的道理。二、阅读鉴赏(29分)(一)阅读《朱老巩护钟》从“平地一声雷,振动了锁井镇一带四十八村”到“走了两趟又站住,张眼看着眼前这条长河”,完成6～8题。(14分)6.下列对文章的分析和概括,不正确的一项是(3分) ()A.《红旗谱》作为一部魅力永存的当代文学名著,其成功是多方面的。从内容方面说,它在广袤的社会背景上生动地展示了20世纪二三十年头中国北方以农夫斗争和学潮为主题的生活图景,塑造了一系列生活在不同时代、性格各异的人物形象。B.在刻画人物方面,作者擅长学习我国古典小说的手法,偏重于通过人物的行动和对话来表现人物的性格,并较多借助抽象的叙述、静态的描写以及人物的内心活动来表现人物的性格。C.作者采纳了极其丰富的大众化语言,并对这种语言加以适当的提炼和加工,使它们既具有显明的地方色调和乡土气息,又成为概括力强、感情色调丰富、富有表现力的文学语言。D.利用配角衬托人物。小说中严老祥的优柔寡断,朱全富的胆小怕事,冯兰池的阴险狡诈,使朱老巩的直率、果敢、刚烈、侠骨热肠的性格特点更加显明。【解析】选B。“并较多借助抽象的叙述、静态的描写以及人物的内心活动”错。7.文章有了好的开头,就算成功了一半。试分析选文第一段的作用。(5分)答:

答案:一开篇便是一种震撼性的叙述,横空出世,使人疑窦丛生,摆开了两个阶级生死冲突的阵势。8.文中“看看日头红了,落在西山上,夜暗像灰色的轻纱,从天上抛下来”一句中的“灰色的轻纱”,有什么深刻含义?(6分)答:

答案:“灰色的轻纱”既是描写自然环境,也是朱老巩当时灰暗心情的写照。(二)阅读下面的文字,完成9～11题。(15分)战士孙犁那年冬天,我住在一个叫石桥的小村子。村子前面有一条河,搭上了一个草桥。天气好的时候,从桥上走过,常望见有些村妇淘菜;有些军队上的小鬼,打破冰层捉小沙鱼,手冻得像胡萝卜,还是兴致勃勃地喊着。这个冬季,我有几次是通过这个小桥,到河对岸镇上,去买猪肉吃。掌柜是一个残疾军人,打伤了右臂和左腿。这铺子,是他几个残疾弟兄合股开的合作社。第一次,我向他买了一个腰花和一块猪肝。他摆荡着左腿,用左手给我切好了。一般的山里的猪肉是弄得粗糙的,猪很小就杀了,皮上还带着毛,涂上刺眼的颜色,煮的时候不放盐。当我赞扬他卖的肉有味道和干净的时候,他透露聪慧地笑着,两排雪白的牙齿,一个嘴角往上翘起来,肉也多给了我一些。其次次,我去是一个雪天,我多烫了一壶小酒。这天,多了一个店员:伤了胯骨,两条腿都软了。三个人围着火谈起来。店员不爱说话。我们说起和他没有关系的话来,他就只是笑笑。有时也插进一两句,就像新开刃的刀子一样。谈到他们受伤,掌柜望着店员说:“先还是他把我背到担架上去,我们是一班,我是他的班长。那次追击敌人,我们舍命追,指导员喊,叫防卫着身子,我们只是追,不愿放走一个敌人!”“那样有意思的生活不会有了。”店员说了一句,用力吹着火,火照进他的眼,眼珠似乎浮在火里。掌柜还是笑着,对店员说:“又来了”,他转过头来对我,“他沉不住气哩,同志。那时,我倒下了,他把我往后背了几十步,又赶上去,被最终的一个敌人打穿了胯。他直到现在,还想再干干呢!”店员干脆地说:“怨我们的医道不行么!”“怎样?”我问他。“不能换上一副胯骨吗?如能那样,我今日还在队伍里。莫非我能剥一辈子猪吗?”“当心你的眼!”掌柜停止了笑对店员警戒着,使我吃了一惊。“他成天焦躁不能上火线,眼睛已经有毛病了。”我劝慰他说,人民和国家记着他的功劳,打走敌人,我们有好日子过。“什么好的生活比得上冲锋陷阵呢?”他缄默了。第三次我去,正赶上他两个要去赶集,我已经是熟人了,掌柜的对伏在锅上的一个女人说:“照看这位同志吃吧。新出锅的,对不起,我不照应了。”那个女人个子很矮,衣服上涂着油垢和小孩尿,正在肉皮上抹糖色。我坐在他们的炕上,炕头上睡着一个孩子,放着一个火盆。女人多话,有些泼。她对我说,她是掌柜的老婆,掌柜的从一百里以外的家里把她接来,她有些埋怨,说他不中用,得她来帮忙。我对她讲,她丈夫的伤,是天下最大的光荣记号,她应当好好帮他做事。这不是一个非常妥当的女人。临完,她和我搅缠着一毛钱,说我多吃了一毛钱的肉。我没方法,照数给了她,但正色说:“我不在乎这一毛钱,可是我和你丈夫是很好的挚友和同志,他回来,你不要说,你和我因为一毛钱搅缠了半天吧!”这都是一年前的事了。第四次我去,是今年冬季战斗结束以后。一天黄昏,我又去看他们,他们却搬走了,遇见一个村干部,他和我说起了那个店员,他说:“那才算个战士!反‘扫荡’起先了,我们的队伍已经打算在旁边作战,我派了人去抬他们,因为他们不能上山过岭。那个店员不走,他对去抬他的民兵们说:你们不协作子弟兵作战吗?民兵们说:协作呀!他大声喊:好!那你们抬我到山头上去吧,我要指挥你们!民兵们都劝他,他说不能因为抬一个残废的人耽搁几个有战斗力的,他对民兵们讲:你们不知道我吗?我可以指挥你们!我可以打枪,也可以扔手榴弹,我只是不会跑罢了。民兵们拗他不过,就真的带好一切武器,把他抬到敌人过路的山头上去。你看,结果就打了一个美丽的伏击战。”临别他说:“你要找他们,到城南庄去吧,他们的肉铺比以前红火多了!” 一九四一年于平山(有删改)9.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分) ()A.小说开头描写了抗日依据地石桥村冬季河边村妇淘菜、小战士捉鱼的场景,场面祥和、好玩,富有生活气息,展示了人物活动的详细环境。B.“一毛钱的搅缠”,刻画了掌柜女人的泼辣和小气,与掌柜形象形成显明对比,突出英雄不被理解的苦闷,从侧面表现掌柜一家生活的艰难。C.小说讲究叙事策略,以“我”为叙述者,奇妙地串联几次对话,将几个不同时空的故事片段链接在一起,叙事敏捷自由,节奏明快流畅。D.小说讲解并描述抗战中几位受伤的“战士”的故事,真实生动地呈现了这一特殊群体的精神风貌,讴歌了抗日依据地军民昂扬向上的民族精神。【解析】选B。文中没有提到“英雄不被理解的苦闷”,无中生有。10.小说中“店员”的性格有哪些特点?请简要分析。(6分)答:

参考答案:(1)英勇善战:不怕牺牲,追敌受伤;指挥民兵打赢伏击战。(2)义烈不挠:身受重伤,渴望再上战场杀敌报国,生命不息,战斗不止。(3)爱恨分明:枪林弹雨中救助班长,不放走一个敌人。(4)独立自信:受伤后和残疾战友开合作社谋生,信任自己还有实力杀敌。(5)率直急躁:对掌柜言语粗粝,不能上战场急坏了眼睛。11.“战士”故事的讲解并描述者最终变为“村干部”,这样处理有什么作用?请简要分析。(6分)答:

答案(示例):(1)增加叙述视角,扩大了叙述空间,使叙述富于变更,更有张力。(2)进一步强化“战士”英勇善战的一面,使人物形象更丰满立体。(3)增加了故事的传奇色调,使主题意蕴更丰厚。【强化提升】阅读下面的文字,完成1～3题。(14分)美丽乡村芦芙荭那天早上,他刚进办公室,电视台的总导演就找到他,说,电视台打算拍一部关于乡村记忆的纪录片。地点选在你老家的那个村子,你得给我们帮帮忙。他的老家距县城有七十多里,是一个三面环山一面傍水的小山村。村子里的房子、门楼、院墙以及鸡舍、猪圈、牛栏清一色都是用青石板砌成。虽然没有街道,但户连户、舍连舍勾连成一片,错落有致,看起来特殊美。他虽然离开村子多年,每年总会回去转上几次。这些年,他在城里盖起了一栋栋大楼,心里却总是割舍不了那些石板房。那里每个角落都有他美妙的记忆。一听说在他老家拍电视片,他一下子就来了爱好。总导演说,是这样的,我们已到你老家那个村子踩过几次景了,一切都满足,唯一缺的就是人了。缺人?他有些不明白。是的。你的老家你知道。这几年村子里的人外出的外出,搬走的搬走。那天我们去村子里踩景时才发觉,偌大的一个村子只有四五户人家,而且都是老人。问题是,我们拍纪录片,不能拍个空村子吧,那么好的景致,没有人,拍出来又有什么意思呢?他明白了总导演的意思,可这比出钱的难度还大。别给我说难。我知道你的能耐,凭你在村里的威信,这事对你来说就不算个事。送走总导演,他就起先给村子里在外的人打电话。一起先,大家听说要在老家的村子里拍电视,都兴奋得不得了。其实,每个人的心里还都装着那个村子。可一说到详细的事情上,问题就来了,有的说生意忙走不开,有的说小孩要上学得照看,推三挡四找各种理由。尽管难度大,最终他还是做通了全村人的工作。事情终于定了下来。竟然还有一个意外之喜。村子里一户打算给孩子结婚的人家,也被他说动,确定将婚礼搬回村子里办。在摄制组开拍的前两天,他和村里的人相约着,拖家带口地回到了村子里。那时孩子们刚好放寒假。为了还原生活,他还特意买来了红辣椒、玉米棒子,将它们穿起来,挂在各家各户的山墙上。石板墙红辣椒,一下子将全部人的记忆拉回到过去的岁月。生活其实是不用导演的。大人们平常难得有这样的机会聚在一起,火塘里生起火,围在一起,就有说不完的话。小孩子们三个一群五个一伙,像自由的小鸟一样,在村子里追来跑去。间或响起一声两声狗叫,村子就一下子活起来了。电视开拍的其次天,那户给孩子结婚的人家,门上贴上红红的对联,场院里摆起了酒席,全村的人都来喝喜酒。主家还请来响器班子,吹吹打打地喧闹了起来。大家几乎都忘了拍电视的事。电视片拍得是异样顺当。杀青那天,总导演握着他的手说,多么好的乡村生活呀。唯一缺憾的是,没有下雪,要是下一场雪,孩子们再在村子里打雪仗,堆上雪人就更有意思了。送走摄制组的那天晚上,他让老婆将炕烧热,美美地睡了一觉,这些年他在外打拼还真的没有好好睡过一次平稳觉。“老婆、孩子、热炕头”的日子真是好呀。早上起床,他一打开门,外面竟然下起了雪。转过墙角,他却发觉,村子里好多人正将他们带回来的行李往马路上搬。那里停着他们开回来的车。有些手脚麻利的,已经将车发动了起来。怎么就不能在村子里过一个年呢?他回过头往村子看去,此时,整个村庄一下子又宁静了下来。雪越下越大,那纷纷扬扬的大雪似乎要将整个村子掩埋掉。(选自2024年第23期《小小说选刊》)1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的一项是(3分) ()A.其次自然段文字属于倒叙,既交代“他”老家的地理位置和村子的概貌,又呼应标题与开头,自然引出下文的故事。B.“他”和村民听说电视台要到自己家乡拍摄一部关于乡村记忆的纪录片,都很兴奋,相约着拖家带口地回到村子。C.“他”家乡村民的艺术素养都较高,不要导演的任何指导就使得电视片拍得异样顺当,赢得总导演的啧啧赞扬。D.作品有意模糊美丽乡村的详细特点,淡化讲故事的技巧,模糊人物身份、肖像和姓名,旨在突出故事的典型性。【解析】选D。A.其次自然段文字应为插叙。B.村民起初不大乐意举家返乡,“有的说生意忙走不开,有的说小孩要上学得照看,推三挡四找各种理由”,最终是他“做通了全村人的工作”。C.曲解文意,原文是说“生活其实