2024-2025学年新教材高中政治第二单元经济发展与社会进步4.1我国的个人收入分配教案部编版必修2

PAGE5-第一框我国的个人收入安排教学目标【学问目标】（1）了解了解我国的个人收入安排制度。（2）了解按劳安排的地位、基本内容、要求、意义。（3）了解多种安排方式并存的内容、意义。（4）理解居民收入的来源。（5）理解劳动的重要性、要求。（6）理解完善收入安排的缘由、措施。【实力目标】培育区分我国安排方式的实力，分析我国完善收入安排的缘由、措施。【情感、看法与价值观目标】通过本课学习，理解并认同我国按劳安排为主体、多种安排方式并存的安排制度，弘扬劳动精神。2.核心素养【政治认同】通过学习，坚持中国特色社会主义道路，坚持和完善我国安排制度，增加对我国实现收入安排公允政策的认同。【科学精神】相识我国安排制度改革的客观必定性。【法治意识】国家爱护合法的劳动收入和非劳动收入，取缔非法收入，劳动者要合法经营，依法致富。教学重点：按劳安排的地位、基本内容、要求、意义；多种安排方式并存的内容、意义。教学难点：完善收入安排的缘由、措施。（一）引入新课假如说为我们供应更多优质的产品和服务，是在做大“蛋糕”，那么这些产品和服务的安排，就是在分“蛋糕”。“蛋糕”安排得是否公允合理，会影响人们做“蛋糕”的主动性，也会影响社会的和谐稳定。如何让一切创建财宝的源泉充分涌流？怎样让人民有更多更干脆更实在的获得感、华蜜感、平安感？了解我国的个人收入安排和社会保障制度与政策，我们会从中找到答案。本节课我们首先来学习我国的个人收入安排。（二）讲授新课第一框我国的个人收入安排（板书）一.按劳安排为主体多种安排方式并存（板书）1.生产资料全部制确定安排方式探究与共享一：引导学生阅读教材第44页探究与共享材料，思索下列问题。该村实行了什么样的个人收入安排方式？从提高效率、促进公允的角度谈谈你对这种收入安排方式的看法。学生回答：略。老师总结：该村村民获得安排的方式有按劳安排，也有按要素安排。个人收入安排方式不是随意确定的，生产资料全部制确定安排方式。在社会主义初级阶段，我国实行公有制为主体、多种全部制经济共同发展的基本经济制度，这就确定了我国现阶段必需实行按劳安排为主体、多种安排方式并存的安排制度。2.按劳安排（1）地位：按劳安排是社会主义的安排原则，是由生产资料公有制所确定的。（2）基本内容和要求：有劳动实力的社会成员必需参与劳动；在做了必要的扣除后，以劳动者供应的劳动（包括劳动数量和质量）为尺度安排个人收入，实行多劳多得、少劳少得。（3）意义：①实行按劳安排,劳动者的个人收人与自己付出的劳动数量和质量干脆联系在一起，有助于充分调动劳动者的主动性和创建性，激励劳动者努力学习科学技术、提高劳动技能，促进社会生产的发展。②实行按劳安排是对人类以往几千年来坐享其成的剥削制度的根本否定，体现了劳动者共同劳动、同等安排的社会地位。3.多种安排方式并存内容：在社会主义市场经济中，除了公有制范围内的按劳安排，与多种全部制经济相适应，还存在多种安排方式，让劳动、学问、技术、管理、资本等要素参与收入安排。意义：这有利于让一切要素的活力竞相迸发，让一切创建社会财宝的源泉充分涌流，推动资源优化配置，促进经济发展。类别对应形式适用范围按劳安排公有制经济中劳动者获得工资、奖金和津贴收入公有制经济按要素安排劳动要素在私营、外资企业中劳动者获得的工资、奖金和津贴收入广泛存在于包括公有制经济在内的多种全部制经济中资本要素储蓄存款利息、股息或股本转让所得、债券的利息、私营企业主的税后利润技术要素技术入股、专利运用和技术转让的收入管理要素企业管理人员凭借管理才能和生产经营中的贡献参与安排的方式探究与共享二引导学生阅读教材第46页探究与共享材料，思索下列问题。小吕一家人获得收入的途径有哪些？当前个人获得收入的途径为什么会多种多样？学生回答：略。老师总结：我国现阶段的个人收入安排制度，使我国居民收入来源多样化。4.居民收入的来源（1）从个人获得收入的途径看，居民收入主要包括劳动性收入和财产性收入劳动性收入：是指通过劳动所获得的收入，包括工资、奖金、津贴等。财产性收入：是指通过自己所拥有的各类财产获得的收入，包括银行存款所得的利息、房屋出租所得的租金等。（2）其他收入途径：经营性收入和转移性收入经营性收入：是指通过生产经营活动所获得的收入。转移性收入：是指国家、单位、社会团体对住户的各种常常性转移支付和住户之间的常常性收入转移，包括养老金、社会救助和补助、政策性生产补贴、政策性生活补贴、救灾款等。探究与共享三引导学生阅读教材第46页探究与共享材料，思索下列问题。结合材料和你身边的实例，说说应当如何致富。学生回答：（略）老师总结：劳动是财宝的源泉，我们应当劳动致富，弘扬劳动精神5.劳动的重要性、要求重要性：劳动是财宝的源泉，我们获得的任何收入都是来自人们的劳动创建。要求：要弘扬劳动精神，崇尚劳动、敬重劳动，坚固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最宏大、劳动最漂亮的观念。要激励全体劳动者通过辛勤劳动、诚恳劳动、创建性劳动、遵守法律劳动致富。二.完善个人收入安排（板书）探究与共享四引导学生阅读教材第47页探究与共享材料，思索下列问题。结合身边的例子，谈谈这些政策对优化收入安排的意义。查阅资料，了解我国近期出台完善个人收入安排的政策，谈谈这些政策发挥了怎样的作用。学生回答：（略）老师总结：收入安排是民生之源，我国近期出台完善个人收入安排的政策，理顺了国家、企业和个人三者的收入安排关系。1.完善收入安排的缘由收入安排是民生之源，是改善民生，实现发展成果由人民共享最重要、最干脆的方式。为此，必需完善个人收入安排，理顺国家、企业和个人三者的收入安排关系。2.完善个人收入安排的措施（1）完善个人收入安排，要坚持在经济增长的同时实现居民收入同步增长、在劳动生产率提高的同时实现劳动酬劳同步提高。（2）完善个人收入安排，在初次安排方面，要坚持按劳安排原则，完善按要素安排的体制机制，促进收入安排更合理、更有序；在再安排方面，要完善以税收、社会保障、转移支付等为主要手段的再安排调整机制。（3）完善个人收入安排，要规范收入安排秩序，扩大中等收入群体，增加低收入者收入，调整过高收入，取缔非法收入。探究与共享五引导学生阅读教材第49页探究与共享材料，思索下列问题。结合上图，说说2012年以来我国农村贫困人口规模发生了怎样的改变。搜集资料，分析发生改变的缘由。学生回答：（略）老师总结：2012年以来我国农村贫困人口规模逐年下降，这得益于我国政府精准扶贫、精准脱贫工作的开展。（4）完善个人收入安排，必需坚持消退贫困。贫困是经济发展过程中难以避开的社会现象，是全