2023-2024学年湖北省武汉市青山区武钢实验学校九年级（上）调研数学试卷（10月份）

武钢实验学校23-24学年度上学期九年级理化学业水平调研一、选择题（每题3分，共60分）1、我们生活在不断变化的物质世界中，下列变化属于物理变化的是()A.纸张燃烧B.湿衣服晾干C.铁钉生锈D.葡萄酿酒2、下图所示的基本实验操作中错误的是()3、最近一部短剧《逃出大英博物馆》在网上爆火，人们越来越关注文物的处理和保护。而文物的处理和保护可用“真空充氮杀虫灭菌消毒机”。即将文物置于该机器内，三天后氮气浓度可达99.99%，再密闭三天左右，好氧菌、厌氧菌和丝状霉菌都被杀灭。下列有关氮气说法错误的是()A.通常状况下氮气易溶于水B.氮气不能供给呼吸C.通常情况下氮气的化学性质不活泼D.高浓度氮气可抑制菌类的生长4、日本排放的核废水中含有64种核放射性元素，必须谴责这种破坏人类生存环境的行为！氚就是其中一种，图为氚原子微观构成的示意图，由图可知()A.氚原子含有2个质子B.氚原子核电荷数为1C.氚原子相对原子质量为4D.氚原子质子数和中子数相等5、下图所示的化学概念之间的关系，不正确的是()6、C.反应物和生成物都是混合物D.反应前后，分子数不变7、下列有关说法中，正确的是()①稀有气体可用于电光源，是利用其化学性质很不活泼②用水银体温计可以测量体温，是因为汞分子受热，间隔变大③将燃着的小木条分别伸入盛有空气和人呼出气体的集气瓶中，可以证明人呼出气体中二氧化碳含量高④蒸馏水不能养鱼，是因为蒸馏水中不含氧分子⑤实验室用高锰酸钾制取氧气时管口放一团棉花，是防止高锰酸钾进入导管⑥只含一种元素的物质是纯净物⑦过氧化氢制取氧气，其分子种类发生了改变A.②B.④⑦C.③④⑤D.①②⑥⑦8、有质量相等的甲、乙两份固体，甲是氯酸钾和二氧化锰的混合物，乙是纯洁的氯酸钾。现同时将两份固体同时加热至完全分解，放出氧气的质量与加热时间的关系如图所示，其中正确的是()9.如图所示，关于分子热运动下列说法正确的是()

甲乙丙丁

A.四溢的花香吸引了长喙天蛾说明分子在不停地做无规则运动B.金块的原子排列情况是通过光学显微镜看到的

C.两个洁净铅块能相互吸引并吊起重物是扩散现象

D.拉起水面上的玻璃块弹簧测力计的示数变大说明分子间存在斥力

10.关于内能的变化，下列说法正确的是()A.冬天用热水袋取暖，热水袋的内能逐渐变小，这是通过做功完成的。B.云中形成的冰粒在下落过程中，不断对外界做功内能减小C.火箭从地面向上发射过程中，火箭外壳和大气摩擦后内能逐渐增大D.子弹击中一块木板后温度升高，子弹的内能增大，木板的内能减小11．如图所示，烧瓶内盛有少量的水，给瓶内气体打气，当瓶塞跳起时，观察到瓶内出现白雾，关于这个过程，下列说法正确的是{}A．瓶内出现白雾是汽化现象B．本实验是用热传递的方式改变了气体内能C．瓶塞跳起前的瓶内气体温度，高于瓶塞跳出后的瓶内气体温度D．与四冲程内燃机压缩冲程的能量转化相同12.一些物质的比热容如下表所示，相同质量的铝块和铜块，在吸收了相同的热量后，下列说法中正确的是()A.铝块上升的温度较高

B.铜块上升的温度较高

C.铝块的末温更高

D.铜块的末温更高

13．如图是武汉江滩公园中安装了“风光互补”景观节能灯，如图所示，它“头顶”小风扇，“肩扛”太阳能电池板。关于节能灯的设计解释最合理的是()A．白天，太阳能电池板将太阳能转化为化学能B．白天阳光照射太阳能电池板时，太阳能转化为电能C．小风扇是风力发电机。将电能转化为机械能D．蓄电池在夜晚放电时，将电能转化为化学能14．下列说法正确的是()A．电源是将化学能转化为电能的装置B．在热传递过程中，热量可以从内能小的物体传给内能大的物体C．导体容易导电是因为导体中有大量的自由电子D．电路中开关可以控制所有用电器，这个电路一定是串联。15．如图所示为单缸四冲程汽油机工作示意图，下列说法不正确的是()A．在一个工作循环中工作过程依次是乙、丁、甲、丙B．若该汽油机的转速为1200r/min，则每秒钟做功10次C．甲图中所示冲程存在着化学能转内能的过程D．该汽油机将燃料的化学能大部分转化为机械能。16．取两个相同的验电器A和B，使A带正电，B不带电，可以看到A的金属箔张开，B的金属箔闭合。如图甲和乙所示，分别用橡胶棒和带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来，下列说法正确的是()A．验电器是利用异种电荷相互排斥的原理来工作的B．甲图中B验电器金属箔没有张开。说明橡胶棒中没有电荷C．图乙中，将有一部分正电荷通过金属棒从A移动到BD．图乙中，电流将通过金属棒从A流到B17．在甲乙两个实物图中，如果闭合电路中的所有开关，各元件都能正常工作。现将一根导线接到两电路中的不同位置，会有不同的现象发生，下列说法中错误的是()A．在图甲中，如果断开S，并将导线接到开关S的两端，则L1、L2发光B．在图甲中，闭合S，并将导线接到L1，两端，则L1，不发光，L2发光C．在图乙，闭合S1，S2，并将导线接到电动机两端，则电动机和灯泡都不工作D．在图乙中，闭合S1，断开S2，并将导线接到电动机两端，则电动机和灯泡都不工作。18．如图所示，学校有前后两个门和值班室。在前、后门各装一个按钮开关，学校值班室有电池组、电铃和红、绿两盏灯。要求：前门来人按下开关时，红灯亮且电铃响∶后门来人按下开关时，绿灯亮且电铃响。以下电路设计符合要求的是()ABCD19.如图所示，闭合开关，发光二极管和小灯泡都会发光。下列说法错误的是()A.发光二极管和小灯泡的连接方式是串联B.若将发光二极管的两极对调，则发光二极管不发光，灯泡变亮C.若将一根导线并联在小灯泡两端，则小灯泡不会发光，但发光二极管依然发光D.在电源内部，电流的方向是从电源的负极流向电源的正极20．如图所示电路，当开关S闭合时，电流表A、A1、A2的示数分别为0.9A、0.7A、0.5A，下列判断正确的是()A．灯泡L1、L3发光、灯泡L2不发光B．电流表A2测量灯泡L1中的电流C．灯泡L2中的电流方向向下D．通过灯泡L1、L2、L3的电流分别为0.2A、0.3A、0.4A二、非选择题21．(3分)食物也是一种燃料，营养成分在入体细胞里与氧结合，提供细胞组织所需的能量，这种过程没有火焰，但________能同样可以转化为内能，因此人的体温保持在37℃左右。一盒标有“能量：360kJ/100mL”的牛奶，其中“能量”的含义跟________(填“内能”、“热量”、“热值”)相似。100mL牛奶的能量相当于完全燃烧________g干木柴放出的热量。(干木柴的热值为1.2×107J/kg)22．(4分)如图用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔(没有戳穿)的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动。用餐巾纸摩擦吸管右端使其带电。(1)把某个物体放在带电吸管右端的附近，发现吸管向物体靠近，由此现象我们________(填“能”或者“不能”)判断该物体已经带电.第22题图(2)把丝绸摩擦过的玻璃棒放在带电吸管右端附近，吸管被吸引，说明吸管右端_____________(填“带正电”“带负电”或者“不带电”)。吸管和餐巾纸摩擦起电时，_____________的原子核束缚电子的本领弱一些。第22题图(3)把丝绸摩擦过的玻璃棒放在带电吸管的左端附近，吸管被________(填“吸引”或者“排斥”)。23．（1）(3分)如图，把A、B两根碳棒插入硫酸铜溶液中，A、B碳棒分别与电源连接后，溶液中的硫酸根离子(带负电)向A移动，可见，溶液中电流方向__________________(选填“从A到B”或“从B到A”)，电源的正极是_______(选填“C”或“D”)端。导线CA中自由电子定向移动的方向是_______________(选填“从C到A”、“从A到C”)。第24题图第23题第24题图第23题图（2）(3分)在如图所示的电路中，若要使L1、L2组成并联电路，应闭合开关_________；若只闭合开关S1、S2，则灯L2____________(选填“发光”或“不发光”)。闭合开关___________会造成电源短路。24．(4分)(1)根据实物图，在虚线框中画出对应的电路图。(2)在图甲中，闭合开关后，通过灯泡L1的电流为0.5A，通过灯泡L2的电流为0.4A。试将图乙中的实物用笔画线表示导线把没连接的部分连接起来。25．(5分)在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示，两个相同的烧杯分别装有质量相同的甲、乙两种液体，用两个规格相同的电加热器加热，实验中记录的数据如下表所示。(1)电加热器通电后温度升高，它是通过______________（选填“做功”或“热传递”）的方式改变内能的。(2)实验中是通过比较___________________来比较不同物质吸热的多少。(3)若甲物质是水，则，乙物质的比热容为____________J/(kg·℃)；(4)图中①是绘制的乙加热时温度随时间变化的图线，如果将初温相同的乙物质，质量增加到原来的2倍，不考虑热损失，用相同的加热器加热，再绘制出一条温度随时间变化的曲线，则曲线为图中的第____（选填“①”、“②”或“③”）条。(5)实验时，温度计的玻璃泡不能碰到容器和。26．(4分)小杨用三个电流表和两个小灯泡做实验，检验并联电路干路电流是否等于各支路电流之和，其连接的电路如图所示。(1)甲图电路中有一根导线接错了，请在这根导线上打“×”，表示这根导线不能这样连接，然后画出正确的连接位置.(2)正确连好电路检查无误后，合上开关，电流表A、A1的指针都指在表盘上同一位置，电流表A2示数如图乙所示。则通过灯L1的电流是_______A(3)过一会儿、发现电流表A、A1的示数一样，此时电路的故障可能是_________A．L1断路B．L2短路C．L2断路 D．L1短路 27．(8分)汽车已进入百姓家庭，汽车发动机性能的好坏倍受人们关注。在汽车发动机的设计过程中，要考虑能量的有效利用，节能减排。(1)据统计，武汉市2022年汽车的保有量约300万辆。每辆汽车全年平均耗油1.8t，内燃机的效率平均值取29%。若能把内燃机的效率提高1%，则2022年全市的汽车可节约燃油_________t。(1分)(2)如图甲，所示是小秀家小轿车的仪表盘上，有一个显示汽车车门关闭状况的指示灯，只要四个车门中有一个没关闭(此时装在车门上的开关处于断开)，指示灯就发光提醒，乙图四个电路中，能体现该装置工作原理的是__________________。(1分)(3)该汽车在平直公路上以80km/h的速度匀速行驶时，耗油量为10L/100km，发动机输出功率为23kW；己知汽油的热值为4.6×107J/kg，密度为0.75g/cm3。则：①该汽车行驶100km，发动机对汽车做的功是多少J?(3分)②该汽车发动机的效率为多少?(3分)28、(4分)(1)有①矿泉水②稀有气体③臭氧④冰水混合物⑤过氧化氢⑥铁，其中属于纯净物的是（填序号）。(2)性质决定用途。二氧化碳可用于。(3)结构决定性质。水（H2O）和过氧化氢（H2O2）的化学性质不同的原因是。(4)要称取6.3g的氯化钠，发现天平指针偏向右边，则下面的操作是。29、(6分)某课外活动小组在学习了书本“空气中氧气含量测定”试验后，对该实验进行了改进。[实验回顾]图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。(1)写出红磷燃烧的文字或符号表达式。(2)写出实验结果小于1/5的原因（只写一个）。[问题提出]有实验资料表明：燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测置结果与理论值误差较大。[实验改进]Ⅰ、根据铁在空气中生锈的原理设计图2实验装置，再次测定空气中氧气含量。已知铁生锈会消耗空气中的氧气，装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁粉生锈。Ⅱ、测得实验数据如表。测量项目实验前实验后烧杯中水的体积集气瓶(扣除内容物)和导管的容积烧杯中剩余水的体积体积/mL80.0126.054.5[交流表达](3)根据表中数据计算，改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是(计算结果精确到0.1%)。(4)改进后的实验优点是：(写一条)。(5)关于图1、图2所示实验的说法，其中正确的是（填字母）。a、图1中红磷燃烧可以看到产生大量白烟，图2中铁粉生锈可以看到固体由黑色变成红色。b、图2中导管没有用到止水夹，铁粉生锈时放热，集气瓶中的水会压入烧杯中，使实验结果偏大。c、图1实验必须等装置的温度降至室温再读数，否则结果将偏小；而图2实验无需冷却就可以读数。30、(5分)物质A可表示混合物也可表示纯净物，能制取气体B，B可支持燃烧。C可为固体，也可为气体。它们之间存在以下转化关系（“→”表示某物质可通过某个过程或某个化学反应转化成其他物质）。(1)若A为固体混合物，写出实验室A→B的文字或符号表达式：。若A为气体混合物，则A→B是利用了A中各物质的（填“沸点”、“熔点”、“密度”）不同。(2)若C为一种黑色固体，则B→C反应时的现象为。(3)若一种物质与B反应生成C，则对B→C的反应过程，下列说法中正确的是（填序号）。①该反应一定是化合反应②该反应一定是氧化反应③该反应一定放出热量④该反应可能是缓慢氧化⑤该反应一定有发光或冒烟或火星四射等现象31、(6分)实验室提供了药品有：高锰酸钾、氯酸钾、过氧化氢溶液，还提供