版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
导入“朕为始皇帝。后世以计数,二世三世至于万世,传之无穷”公元前221年公元前207年秦朝建立秦朝灭亡
如此强大的秦朝,为何短短十几年就走向灭亡?第三单元秦汉时期:统一多民族封建国家的建立和巩固秦末农民大起义第10课学习目标1.能够根据材料,指出秦暴政的具体表现,并理解秦朝二世速亡的原因。(唯物史观、历史解释)2.能够从历史发展的角度理解陈胜、吴广等领导的秦末农民大起义的历史意义。(唯物史观、历史解释)3.能够通过对秦末农民起义爆发原因的探究,理解得民心者得天下的道理(家国情怀)一、秦的暴政问题1:根据材料,指出秦朝暴政的主要表现。
收泰半之赋(泰半:三分之二)……男子力耕不足粮饷,女子纺绩不足衣服。竭天下之资财以奉其政,犹未足以赡其欲也。
——《汉书·食货志》1/3养家糊口2/3上缴国家①赋税极其沉重一、秦的暴政问题1:根据材料,指出秦朝暴政的主要表现。
据估计,当时全国人口有2000万,秦始皇北击匈奴及修筑长城征调四十万,南戍五岭又五十余万,修建阿房宫、骊山陵又七十余万,加上修驰道等其他徭役,每年征调服役的不下三百万人。
②兵役徭役繁重一、秦的暴政问题1:根据材料,指出秦朝暴政的主要表现。材料一
秦朝的立法宗旨:一是“轻罪重刑”,是主张“刑用于将过,则大邪不生”。二是“事皆决于法”,即尽可能地将社会生活的各个方面,各个环节都纳入法律的范畴。
——王家范《大学中国史》
材料二
秦简记载,五人共同盗窃,赃物在一钱以上,断去左足,并在脸上刺刻涂墨,判为刑徒。
③法律严苛,刑罚残酷一、秦的暴政问题1:根据材料,指出秦朝暴政的主要表现。
秦始皇为禁锢人们的思想言论,下令烧毁民间收藏的诸子百家书籍,仅留下秦国的史书及医药、种植、占卜之类的书籍。将提出非议的460多个儒生和方士全部活埋。史称“焚书坑儒”。——《中国历史》七年级上册
④焚书坑儒,禁锢思想,摧残文化一、秦的暴政问题1:根据材料,指出秦朝暴政的主要表现。材料一
“刑者相半于道,而死人日成积于市,杀人众者为忠臣。”
——《史记·李斯列传》⑤秦二世统治更加残暴材料二
秦二世即位后下令将秦始皇无子的妃嫔全部陪葬,把修骊山墓地里机弩的工匠全部活埋在墓中,诛杀兄弟、姊妹22人,杀害蒙恬等大臣不计其数,不断增加赋税和徭役。二、陈胜、吴广起义问题2:根据材料,分析陈胜吴广起义的原因。材料一
“二世元年七月(公元前209年),发闾左适戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜﹑吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。——《史记·陈涉世家》材料二
更始作阿房宫,繁刑严诛,……赋敛无度……是以陈涉(胜)……奋臂于大泽而天下响应者,其民危也。——贾谊《过秦论》
(一)陈胜、吴广起义的原因直接原因:根本原因:遇雨误期,按律当斩秦的暴政二、陈胜、吴广起义(二)陈胜、吴广起义的经过大泽乡起义占领陈县,建张楚政权各地农民纷纷响应,起义军不断壮大在秦军的强大攻势下,起义军最终失败主力向西进攻,直逼咸阳二、陈胜、吴广起义(三)陈胜、吴广起义的意义材料一
“陈涉(陈胜)虽死,其所置遣侯王将相竞亡秦,由陈涉(陈胜)首事也。
——《史记·陈涉世家》材料二
从陈胜吴广开始,历史不断地发生农民反抗地主压迫的大小起义。
——范文澜《中国通史》
问题3:根据材料,分析陈胜吴广起义的历史意义。①陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义(地位);②推动了反秦斗争继续发展,加速了秦的灭亡;③鼓舞了后世农民阶级反抗封建残暴统治的斗争三、秦的灭亡(一)巨鹿之战项羽(公元前232年―公元前202年),名籍,字羽,楚国名将项燕之孙,他是中国军事思想“兵形势”代表人物,堪称中国历史上最强的武将之一。破釜沉舟结果:项羽以少胜多,歼灭秦军主力三、秦的灭亡(二)刘邦灭秦刘邦(公元前256年—前195年),曾任沛县泗水亭长。陈胜起义之后,集合三千子弟响应,攻占沛县,自称沛公。时间:概况:公元前207年刘邦抓住时机,率军直抵秦都咸阳,秦朝的统治被迫出城投降,秦朝灭亡。三、秦的灭亡(三)秦朝灭亡的原因问题4:结合所学知识,思考秦朝灭亡的原因。政治上:刑法过于严苛,容易激起人民反抗;经济上:①大型工程不断,耗费大量人力物力,影响经济发展;
②赋税沉重,导致民生凋敝,民不聊生。军事上:连年征战,国力消耗严重;统治者:好大喜功,急于求成,统治暴虐、腐败;根本原因:秦朝的暴政,不得人心,赋税沉重徭役兵役繁重刑法严苛焚书坑儒秦二世更残暴四、小结
秦的暴政秦末农民起义
秦朝的灭亡陈胜、吴广起义(第一次农民大起义)项羽和巨鹿之战(歼灭秦军主力)刘邦灭秦(约法三章)五、即时测评1.学者研究发现,秦末“有叛人而无叛吏”。反秦的人都是下层来的,少有中层来的,从民间钻出来的下层人士,吸收了中层里散乱的成员,构成了反秦队伍。秦代的缺失是中层与下层的疏离。其意在强调秦朝()A.郡县制的成效有限B.中央权力尚未集中C.基层管理制度欠缺D.官吏集团效率低下C五、即时测评2.公元前213年,丞相李斯提出,要是臣下以古论今,只会陷国家于不利,他主张凡私人教学一律禁止,以杜绝“诽谤”。秦始皇根据李斯这一建议采取的措施是 ()A.焚书坑儒
B.统一文字C.设立太学
D.尊崇儒术A五、即时测评3、据文献记载,秦代“高为台榭,大为苑囿,远为驰道”,力役“三十倍于古”,“田租、口赋、盐铁之利,二十倍于古”。这些记载可以用来说明秦朝()A.统一措施的贡献 B.二世而亡的原因C.吞并六国的影响 D.社会经济的繁荣B五、即时测评4.据相关史料记载,秦二世胡亥当政时期法令严苛、赋敛无度、百姓穷困。近年湖南出土的《秦二世元年十月甲午诏书》则展现了胡亥重视赦免罪人、“德惠”吏民的举动。这说明()A.历史结论不断被修正B.研究历史需多重证据C.史料越多认知越困难D.出土文献更具可信度B五、即时测评5.费正清在《中国
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 英语兴趣班课程设计
- 飞行计划课程设计
- 鱼包装插画课程设计
- 环境湿度监测课程设计
- 百分数的认识课程设计
- 诊断听力学课程设计
- 通讯工程课程设计
- 走月亮的课程设计
- 职高音乐表演课程设计
- 重力坝课程设计计算
- 提优精练08-2023-2024学年九年级英语上学期完形填空与阅读理解提优精练(原卷版)
- DB4511T 0002-2023 瓶装液化石油气充装、配送安全管理规范
- 企业内部客供物料管理办法
- 妇科临床葡萄胎课件
- 三基三严练习题库与答案
- 传媒行业突发事件应急预案
- 债务抵租金协议书范文范本
- 小学英语时态练习大全(附答案)-小学英语时态专项训练及答案
- 社区治理现代化课件
- 代持房屋协议书
- 国际品牌酒店管理合同谈判要点
评论
0/150
提交评论