《城市规划原理》课程教学大纲

《城市规划原理》课程教学大纲课程名称：城市规划原理PrinciplesofCityPlan课程编号：021070020课程性质：□必修☑选修课程类别：□通识课程☑专业课程□实践教学适用专业：交通工程课程学时：总学时24，其中理论24、实验0课程学分：1.5学分应开课学期：第四学期先修课程：《交通工程基础》任课学院、系部：能源科学与工程学院交通工程系一、课程简介（需说明课程的性质类别及其在专业人才培养中的地位和作用。）《城市规划原理》是交通工程专业的一门选修专业课。它是研究城市规划的理论和方法、总体规划、控制性详细规划等内容的课程。本课程系统地阐述了城乡规划的基本原理、规划设计的原则和方法，以及规划设计的经济问题。主要内容包括城市与城市化、城市规划思想发展、城市规划体制、城市规划的价值观、生态与环境、经济与产业、人口与社会、历史与文化、技术与信息、城市规划的类型与编制内容、城市用地分类及其适用性评价、城乡区域规划、总体规划、控制性详细规划、城市交通与道路系统、城市生态与环境规划、城市工程系统规划、城乡住区规划、城市设计、城市遗产保护与城市复兴、城市开发规划、城市规划管理。它为学生能够应用数学、自然科学和交通工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析复杂工程问题，提供了理论基础。本课程的目的是使学生掌握城市规划的影响因素、基本理论、方法，并了解这一领域的发展趋势。学生掌握好这门课，有助于其专业知识体系的构建，能更好的将专业知识与工程实践结合起来。二、课程教学的目标及与毕业要求的关系（确定课程总目标和具体目标，并将课程思政设计融入到具体目标之中，同时需明确课程目标与毕业要求（指标点）的对应关系。）（一）课程目标课程总目标：通过该课程的学习，使学生掌握城市规划的影响因素、相关法规、基本理论、方法、总体规划以及控制性详细规划；学生能具备应用数学、自然科学和交通工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析复杂工程问题，并获得有效结论的能力，为专业选择及后续专业课程的学习和研究奠定基础。课程目标1：学生要掌握城市规划的基础理论和方法，并能够结合所学的交通工程专业知识及城市规划理论与方法进行城市规划问题分析，并能够应用数学、自然科学和交通工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析复杂工程问题，并获得有效结论。培养学生逻辑思维、系统分析和发现问题的能力。课程目标2：使学生掌握交通规划的理论与方法，熟悉交通规划中的各专项规划的内容与方法，能够运用所学知识，针对身边交通问题，能够综合运用交通工程专业知识及计算机等技术手段提出解决方案，并进行规划设计。在规划设计的过程中，引导学生融入创新元素，培养学生的创新精神。（二）课程目标毕业要求的对应关系本课程目标支持的主要毕业要求如下表（各专业根据实际情况使用此表，非工程认证专业可删除“指标点”列）：课程目标毕业要求1．学生要掌握城市规划的基础理论和方法，并能够结合所学的交通工程专业知识及城市规划理论与方法进行城市规划问题分析，并能够应用数学、自然科学和交通工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析复杂工程问题，并获得有效结论。培养学生逻辑思维、系统分析和发现问题的能力。毕业要求3：问题分析：具有逻辑思维、系统分析和发现问题的能力，能够应用数学、自然科学和交通工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析复杂工程问题，并获得有效结论。2.使学生掌握交通规划的理论与方法，熟悉交通规划中的各专项规划的内容与方法，能够运用所学知识，针对身边交通问题，能够综合运用交通工程专业知识及计算机等技术手段提出解决方案，并进行规划设计。在规划设计的过程中，引导学生融入创新元素，培养学生的创新精神。毕业要求7：工程与社会：熟悉本专业相关的法律法规与安全管理技术，能够基于交通工程相关背景知识进行合理分析，对专业工程实践和复杂工程技术问题解决方案的影响进行多维评价。三、课程教学的基本内容及教学安排（课程内容需细化到章、节和知识点，并说明授课学时、实验项目及类型或实践教学具体安排）（一）课程教学的内容及学时安排知识单元知识点学时数课程目标线下授课线上授课实验/实践1.城市与城市规划知识点1.1城市的产生与定义；知识点1.2：城市的发展；知识点1.3：城镇化；2课程目标12.城市规划思想发展知识点2.1：古代的城市规划思想知识点2.2：现代城市规划思想的产生与发展；知识点2.3：城市规划面临的城市发展趋势；知识点2.4：当代城市规划思想方法的变革4课程目标13.城乡规划体制知识点3.1：我国现行城乡规划法规系统；知识点3.2：我国现行城乡规划行政系统；知识点3.3：我国现行城乡规划技术系统；知识点3.4：我国现行城乡规划运作系统1课程目标24.城市规划的价值观知识点4.1：城市规划的任务知识点4.2：城市规划的目标与价值观知识点4.3：

永续发展作为城市规划的基本价值观知识点4.4：“和谐城市”作为城市发展的理想目标1…………课程目标15.

生态与环境知识点5.1：人与环境知识点5.2：城市生态系统知识点5.3：城市环境2课程目标16.经济与产业知识点6.1：经济增长与城市发展知识点6.2：产业分类与产业结构知识点6.3：城市空间经济发展的内在机制知识点6.4：全球化背景下的城市与产业发展知识点6.5：城市规划中经济与产业的分析方法2课程目标17.人口与社会知识点7.1：城市人口与社会要素的定义知识点7.2：城市人口与社会发展规律知识点7.3：人口与社会要素的影响知识点7.4：城市人口与社会的分析方法2课程目标18.历史与文化知识点8.1：城市历史知识点8.2：城市文化1课程目标19.技术与信息知识点9.1：人类技术进步及其对城市的影响知识点9.2：城市规划自身技术的发展知识点9.3：城市规划常用的技术方法知识点9.4：城市规划模型知识点9.5：城市规划信息技术1课程目标110.城市规划的类型与编制内容知识点10.1：城市规划的工作内容和工作特点知识点10.2：城市规划的调查研究与基础资料知识点10.3：城市规划的层面及其主要内容2课程目标211.城市用地分类及其适用性评价知识点11.1：城市用地概述知识点11.2：城市用地适用性评价知识点11.3：城市用地的分类与用地构成2课程目标212.城乡区域规划知识点12.1：区域知识点12.2：区域规划的发展知识点12.3：区域规划的内容知识点12.4：区域规划的新类型2课程目标213总体规划与控制性详细规划知识点13.1：总体规划的作用与特点知识点13.2：城市发展战略的研究知识点13.3：城市总体布局知识点13.4：总体规划编制知识点13.5：控制性详细规划的编制内容与方法2课程目标2合计2400四、本课程与其他课程的联系（先修后续关系）先修课程：《交通工程基础》后续课程：交通规划五、教材与其他教学资源（含教学参考书或在线资源）（一）建议教材（建议选用新出版的国家级规划教材）《城市规划原理（第四版）》吴志强，李德华编著,中国建筑工业出版社，2010年（二）其他教学资源[1]城市规划原理.李志伟主编，中国建筑工业出版社，1997[2]城市规划原理与设计.谭婧婧，董凯主编，北京大学出版社，2013[3]城市规划交通学.郭亮著，东南大学出版社，2010六、教学方法与学习建议（授课方式、重点、难点及后续自主学习建议）授课方式：以课堂讲授为主，辅以测验、课后作业、讨论等。重点：城市规划相关的基本概念、原理和方法；城市规划影响因素；城市规划与土地利用之间关系；土地适用性评价；城市总体规划；控制性详细规划；区域规划。难点：城市规划古今中外思想对当代城市规划影响；城市价值观在城市规划中的体现；城市规划编制方法；运用城市规划原理方法来实际分析城市规划问题并进行规划的方案设计。后续自主学习建议：可以通过其它参考书及平台网站相关知识的加强本课程学习，增强课后习题练习及查阅相关资料。七、课程考核及成绩评定方式（要求平时考核、过程考核与终结性评价有机结合，并有具体细则和记录。同时要求课程目标与知识单元和考试内容对应）（一）课程考核（说明考核方式及占总成绩的比例）课程考核方式：闭卷，平时成绩（平时到课率统计）、过程考核（随堂问答、笔试、课堂测验、课后作业）、期末结课考试；占总成绩的比例：1、平时成绩包括课程所有环节均要求学生参与，不得缺勤。每缺勤一次扣3分。无故缺勤3次者，取消本门课程的考核资格，平时成绩占总成绩的15%。2、过程考核占总成绩的25%；3、期末结课考试占总成绩的60%。（二）课程目标与考核内容的关系课程具体目标与知识单元和考试内容的关系如下：课程目标知识单元考试内容1．学生要掌握城市规划的基础理论和方法，并能够结合所学的交通工程专业知识及城市规划理论与方法进行城市规划问题分析，并能够应用数学、自然科学和交通工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析复杂工程问题，并获得有效结论。培养学生逻辑思维、系统分析和发现问题的能力。1.城市与城市规划2.城市规划思想发展4.城市规划的价值观5.

生态与环境6.经济与产业7.人口与社会8.历史与文化9.技术与信息城市的产生与定义；城镇化基本规律；中国城镇化面临的主要挑战；古代城市规划思想；西方城市规划思想；城市规划面临的城市发展趋势；当代城市规划思想方法的变革；城市规划的任务及价值观；永续发展的概念与思想；和谐城市概念与柱锥模型；城市生态系统特点；城市环境相关概念与方法；产业分类与产业结构；工业化阶段；城市经济与产业发展模式；人口统计概念；自然增长率及机械增长率；城市人口预测方法；东西方城市历史的差异；城市文化对城市规划的影响；城市文化的规划设计方法；城市规划信息与技术对城市规划；城市规划预测方法。2.使学生掌握交通规划的理论与方法，熟悉交通规划中的各专项规划的内容与方法，能够运用所学知识，针对身边交通问题，能够综合运用交通工程专业知识及计算机等技术手段提出解决方案，并进行规划设计。在规划设计的过程中，引导学生融入创新元素，培养学生的创新精神3.城乡规划体制10.城市规划的类型与编制内容11.城市用地分类及其适用性评价12.城乡区域规划13总体规划与控制性详细规划规划法规系统；我国现行的城乡规