人教版七下语文课件

人教版七下语文ppt课件第一单元单元介绍第一单元精读课文第一单元略读课文第二单元单元介绍第二单元精读课文目录第二单元略读课文第三单元单元介绍第三单元精读课文第三单元略读课文目录01第一单元单元介绍单元主题概述01本单元的主题是“成长与进步”，通过学习课文和综合性学习活动，引导学生了解和探讨成长的意义和价值，以及如何在学习和生活中不断进步。课文选取02本单元选取了《从百草园到三味书屋》、《爸爸的花儿落了》、《丑小鸭》、《诗两首》等五篇课文，涵盖了不同体裁和题材，旨在帮助学生从多个角度理解成长与进步的主题。综合性学习活动03本单元安排了“成长的烦恼”、“结伴读书”等综合性学习活动，旨在通过实践活动帮助学生体验成长的过程，提高阅读能力和合作学习能力。单元主题通过学习本单元的课文，学生应能掌握重点字词的读音、含义和用法，了解基本的文学常识和语法知识。知识与技能通过学习本单元的课文，学生应能掌握阅读理解的基本方法，包括概括文章大意、分析人物形象、理解作者情感等。过程与方法通过学习本单元的课文，学生应能理解成长的意义和价值，认识到成长是一个不断进步的过程，需要不断努力和学习。情感态度价值观单元学习目标学习策略建议学生在学习本单元时，先了解每篇课文的背景和梗概，再深入阅读和分析重点段落和句子。同时，通过小组讨论、角色扮演、写作练习等方式加深对课文的理解和记忆。学习资源建议学生利用图书馆、网络等资源，了解与本单元主题相关的文章、书籍、电影等资源，拓宽视野和知识面。学习评价建议学生在学习过程中进行自我评价和互相评价，及时发现自己的不足和问题，调整学习策略和方法。同时，教师也应根据学生的实际情况进行有针对性的指导和反馈。单元学习建议02第一单元精读课文描述了作者童年在百草园和三味书屋的生活，揭示了儿童热爱自然、追求新鲜知识的天性和天真、欢乐的心理状态。本文主旨百草园、三味书屋、鲁迅等。重点字词介绍百草园和三味书屋的生活、描写捕鸟的情景、探讨百草园和三味书屋的对比等。课文结构通过生动的描写，展现了百草园的丰富内容和作者在其中的欢乐时光，同时展现了三味书屋的教育意义和作者对其的怀念。内容解析《从百草园到三味书屋》本文主旨重点字词课文结构内容解析《爸爸的花儿落了》爸爸、花儿、童年等。回忆父亲的教诲、描述花儿落了的故事、成长中的痛苦与收获等。通过小英子的回忆，展现了父亲对她的关爱和教导，同时通过花儿落了的故事，表达了成长的无奈和收获的珍贵。通过小英子回忆儿时与父亲的愉快时光，表达了父爱的伟大和珍贵，同时展现了成长的痛苦与收获。本文主旨重点字词课文结构内容解析《丑小鸭》讲述了一只丑小鸭经历种种磨难最终变成白天鹅的故事，表达了只要有信心和勇气就能克服困难、实现梦想的道理。丑小鸭、白天鹅、勇气等。描述丑小鸭的出生和成长、遇到种种困难、最终变成白天鹅等。通过丑小鸭的经历，展现了其坚韧不拔的精神和勇气，同时表达了只要有信心和勇气就能克服困难、实现梦想的道理。03第一单元略读课文文章背景课文解析重点难点拓展延伸《伤仲永》01020304介绍了作者王安石的生平事迹和创作背景，以及《伤仲永》的写作缘由和主要内容。从文章结构、人物形象、情节发展、语言风格等方面对课文进行深入剖析。对文中出现的重点词汇和语法现象进行详细解释，同时引导学生理解仲永悲剧的意义。通过与类似主题的文学作品对比，引导学生深入思考社会现象和人类命运。介绍了《木兰诗》的起源、发展和影响，以及古代中国社会的文化背景和价值观念。文章背景从诗歌的韵律、节奏、形象、情感等方面对课文进行赏析，同时引导学生理解木兰形象的意义。课文解析对文中出现的修辞手法和语言特点进行详细解释，同时引导学生理解诗歌所表达的情感和主题。重点难点通过与类似主题的文学作品对比，引导学生深入思考女性地位和传统文化的价值。拓展延伸《木兰诗》介绍了《诗两首》的创作背景和诗歌主题，以及作者的思想感情和社会环境。文章背景课文解析重点难点拓展延伸从诗歌的表现手法、意象、情感等方面对课文进行赏析，同时引导学生理解诗歌所表达的意义和思想。对文中出现的重点词汇和语法现象进行详细解释，同时引导学生理解诗歌的艺术特点和思想内涵。通过与类似主题的文学作品对比，引导学生深入思考人类情感和社会现象。《诗两首》04第二单元单元介绍亲情与友情单元主题了解和学习如何描写人物形象和情感理解和体验亲情与友情的深厚和美好掌握基本的阅读和写作技巧单元学习目标认真阅读课文，理解其中表达的情感和人物特点结合自己的生活经历，深入思考亲情和友情的价值和意义多读、多写，通过练习提高自己的阅读和写作能力单元学习建议05第二单元精读课文总结词：本课是一首现代诗，以黄河为载体，热情歌颂了黄河的伟大坚强以及中华民族的爱国主义精神。详细描述1.黄河的重要性：黄河是中国的母亲河，是中华文明的发源地，具有极高的历史和文化价值。2.诗歌的创作背景：作者在抗战时期，借黄河来表达对中华民族的热爱和对侵略者的抗争决心。3.课文结构：诗歌分为三个部分，分别描绘了黄河的上游、中游和下游，象征了中华民族的过去、现在和未来。4.主题思想：歌颂黄河，弘扬中华民族的爱国主义精神，激励人们在困难面前坚定信念，勇往直前。《黄河颂》总结词：一篇短篇小说，通过描述一堂法语课的情景，表现了法国人民对祖国的热爱和民族精神。详细描述1.故事背景：普法战争后，法国的一部分领土被割让给德国，其中包括阿尔萨斯地区。2.主题思想：表现法国人民的爱国情感和对祖国的眷恋，以及民族精神的觉醒和坚定。3.人物形象：主人公小弗朗士是一个贪玩、不爱学习的小学生，但在最后一课中，他深刻认识到法语的重要性，并努力学习。4.写作手法：作者运用了生动、细腻的描写手法，将情感与环境描写相结合，深入刻画人物内心世界。《最后一课》总结词：一篇演讲稿，呼吁中国人民在困难面前要像雄健的国民一样勇往直前，不怕挫折，敢于挑战。详细描述1.背景介绍：作者李大钊在民国初年，面对国家内忧外患的严峻形势，发表此演讲来鼓舞国人。2.主题思想：鼓励中国人民在困难面前保持乐观、勇敢前行，发扬雄健的精神以实现国家的繁荣富强。3.演讲内容：作者通过描述长江黄河的奔腾气势来比喻中国人民在历史长河中历经磨难却依然奋勇向前的精神面貌。4.写作特点：演讲稿采用比喻、排比等修辞手法，语言生动有力；同时融入了作者对国家的深厚情感和对人民充满希望的美好愿景。《艰难的国运与雄健的国民》06第二单元略读课文写作背景作者端木蕻良在九一八事变之后，怀着强烈的爱国热情创作了这篇文章。段落划分文章分为三段，第一段写作者对土地发出的誓言，第二段写作者对土地的眷恋之情，第三段写作者对祖国的热爱之情。文章主旨文章抒发了作者对国土沦丧的压抑之情，对故土的深深眷恋，以及对祖国的深切热爱。重点句子文章中有很多修辞手法和描写手法，比如比喻、拟人、排比等，以及细节描写和心理描写。《土地的誓言》重点句子文章中有很多细节描写和心理描写，比如对田润叶内心世界的描写和对她与孙少安之间感情纠葛的描写。写作背景本文选自《平凡的世界》，作者是路遥。小说以现实主义的手法描写了20世纪70年代中期到80年代中期中国北方农村的生活和变迁。文章主旨文章通过描写主人公田润叶的生活经历，表现了她对爱情的执着追求和对家乡的深深眷恋。段落划分文章分为三段，第一段写田润叶对爱情的执着追求，第二段写她对家乡的眷恋之情，第三段写她面对生活的无奈和坚强。《木箱深处的紫绸花服》ABCD写作背景本文选自《水经注》，作者是郦道元。文章描述了长江三峡的壮丽景色和历史背景。段落划分文章分为三段，第一段写长江三峡的总貌，第二段写三峡四季不同的景色，第三段写三峡的历史背景和文化价值。重点句子文章中有很多描绘自然景观的句子，比如“两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日”等。文章主旨文章通过细腻的笔触和严谨的结构，描绘了长江三峡的美丽风光和丰富的历史文化。《三峡》07第三单元单元介绍主题分析本单元选取了《社戏》、《端午的鸭蛋》、《春酒》、《过年》四篇与民俗风情相关的文章，从不同角度展示了我国丰富多彩的民俗风情。单元主题描述第三单元的主题是“民俗风情”，通过本单元的学习，学生将了解不同地区的民俗风情，感受中华文化的丰富多样性。主题与生活通过学习本单元，学生将更加了解和关注生活中的传统文化和习俗，提高文化素养和认同感。单元主题了解不同地区的民俗风情及其文化背景领略文章的语言风格和表现手法总体目标：通过本单元的学习，学生将能够单元学习目标培养对传统文化的兴趣和热爱提高阅读理解和文化鉴赏能力具体目标：本单元的学习将达到以下具体目标单元学习目标掌握本单元涉及的生字、生词、语法等语言知识了解文章中涉及的民俗风情的起源、发展和影响分析文章中使用的语言风格和表现手法，如叙述、描写、议论等探究文章所蕴含的文化内涵和价值观，理解其对生活的影响01020304单元学习目标为了更好地学习本单元，学生可以采取以下策略学习策略提前预习课堂参与阅读课文并查阅相关资料，了解文章背景和民俗风情积极参与课堂讨论，与同学分享自己的理解和感受030201单元学习建议阅读与本单元主题相关的其他文章或书籍，拓宽视野拓展阅读尝试写作与民俗风情相关的文章，运用所学语言知识和技巧写作练习学生可以借助以下资源来学习本单元学习资源单元学习建议课本及配套练习册人教版七下语文教案、学案等教学辅助材料网络资源，如人民教育出版社官网、中学语文教学资源网等单元学习建议08第三单元精读课文总结词详细描述总结词详细描述总结词详细描述中国科学史上的巨匠邓稼先是中国科学院院士，著名核物理学家，中国科学史上的巨匠之一。他对中国核科学事业做出了重大贡献，开创了中国的核能事业，并培养了大批优秀人才。献身科学的精神邓稼先先生是一位具有献身科学精神的人，他为了祖国的科技事业，长期奋斗在科研一线，默默无闻地耕耘着，为中国的核科学事业奠定了坚实的基础。严谨的科学态度邓稼先先生以严谨的科学态度著称，他注重实验验证，尊重科学事实，对中国的核科学事业做出了卓越的贡献。《邓稼先》总结词中国现代文化的瑰宝详细描述闻一多先生以言行一致的高尚品质著称，他在学术研究和文学创作中都秉持着真实、客观、公正的态度，为中国的文化事业做出了卓越的贡献。详细描述闻一多先生是中国现代文化的瑰宝，他是一位著名的诗人、学者和民主战士。他的说和做都体现了中国现代文化的精髓，为后人树立了光辉的榜样。总结词民族精神的代表总结词言行一致的高尚品质详细描述闻一多先生是民族精神的代表，他在抗日战争期间积极参与抗日救亡运动，为中国的民族独立和解放事业做出了杰出的贡献。《闻一多先生的说和做》总结词古典音乐界的巨匠总结词不朽的音乐作品详细描述贝多芬留下了大量的不朽的音乐作品，如《第九交响曲》、《月光奏鸣曲》等，这些作品对后世音乐家产生了深远的影响，至今仍被广泛演奏和欣赏。详细描述贝多芬是古典音乐界的巨匠，他是德国作曲家、钢琴家和指挥家，被誉为维也纳古典乐派的代表人物之一。他的音乐作品具有深刻的思想内涵和完美的艺术表现力。《音乐巨人贝多芬》09第三单元略读课文本文通过描写福楼拜、屠格涅夫、都德和左拉等作家在星期天聚会时的肖像、语言、行动等细节，生动地展现了他们各自不同的性格特征。人物描写本文运用了多种描写手法，如肖像描写、语言描写、行动描写等，同时采用了对比手法，将不同作家的性格特征进行对比，使人物形象更加鲜明。写作特点本文是法国文学史上的经典名篇之一，对于了解法国文学和欧洲文化历史具有重要价值。文学价值《福楼拜家的星期天》主题思想本文通过叙述孙权劝勉吕蒙学习的故事，强调了学习的重要性和意义，并启示人们应该不断学习进步。人物形象孙权以身作则，率先垂范，用自己的行动来劝勉吕蒙学习；吕蒙则从自己的经历出发，强调学习对于提高自身素质的重要性。写作特点本文以