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文档简介
2024-2025学年第一学期九年级数学开学训练注意事项:1.本试卷必须在120分钟内完成,满分120分;2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡相应的位置.3.答案全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效.一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请选出并在答题卡上将该选项涂黑)1.下列出版社的商标图案中,是轴对称图形的为()A. B. C. D.2.下列方程中,是一元二次方程的是()A. B. C. D.3.下列各组数中,不能构成直角三角形的一组是()A. B. C. D.4.正比例函数的图象经过的点是()A. B. C. D.5.方程的根是()A. B. C. D.6.下表记录了八年级一班甲、乙、丙、丁四名同学最近3次数学模拟测试成绩(满分:120分)的平均数与方差:根据表中数据,可知成绩好且发挥稳定的同学是()甲乙丙丁平均数109108113113方差4.11.04.30.8A.甲 B.乙 C.丙 D.丁7.如图,每个小正方形的边长为1,是小正方形的顶点,则的度数为()A. B. C. D.8.方程根的情况是()A.有实根 B.有两个相等的实数根C.无实根 D.有两个不相等的实数根9.小明用四根长度相同的木条制作了能够活动的菱形学具,他先活动学具成为图1所示菱形,并测得,对角线,接着活动学具成为图2所示正方形,则图2中对角线的长为()A.20cm B. C.30cm D.40cm10.小明从家出发到商场购物后返回,如图表示的是小明离家的距离(单位:m)与时间(单位:min)之间的函数关系.已知小明购物用时30min,从商场返回家的速度是从家去商场速度的1.2倍,则的值为()A.46 B.48 C.50 D.52二、填空题(本大题共5个小题,每小题3分,共15分.请将答案直接写在答题卡相应的位置)11.若在实数范围内有意义,则实数的取值范围是______.12.已知是方程的一个根,则a的值是______.13.填上适当的数,使等式成立:.14.某学校开展了社会实践活动,活动地点距离学校12km,甲、乙两同学骑自行车同时从学校出发,甲的速度是乙的1.2倍,结果甲比乙早到10min,设乙同学骑自行车的速度是.则方程是______.15.设是方程的两个实数根,则的值为______.三、解答题(一)(本大题共3小题,第16题10分、第17题、第18题各7分,共24分)16.(1)解方程:.(2)已知一次函数的图象经过点和点,求这个一次函数的解析式.17.已知是关于的一元二次方程的一个根.求的值及方程的另一个根;18.【探究与证明】折纸操作简单,富有数学趣味,我们可以通过折纸开展数学探究,探索数学奥秘.【动手操作】如图,将矩形纸片对折,使与重合,展平纸片,得到折痕;折叠纸片,使点落在上,并使折痕经过点,得到折痕,点的对应点分别为;展平纸片,连接,.请完成:(1)观察图中和,试猜想这三个角的大小关系;(2)证明(1)中的猜想;四、解答题二(本大题共3小题,每小题9分,共27分)19.某校为了普及环保知识,从七、八两个年级中各选出10名学生参加环保知识竞赛(满分100分),并对成绩进行整理分析,得到如下信息:平均数众数中位数七年级参赛学生成绩85.5m87八年级参赛学生成绩85.585n根据以上信息,回答下列问题:(1)填空:______,______;(2)七、八年级参赛学生成绩的方差分别记为,请判断______填“”“”或“=”);(3)从平均数和中位数的角度分析哪个年级参赛学生的成绩较好.20.方程有两实根为.(1)求的取值范围;(2)若,且为整数,求的值.21、甲、乙两个工程组同时挖掘肇佛高铁某段隧道,两组每天挖掘长度均保持不变,合作一段时间后,乙组因维修设备而停工,甲组单独完成了剩下的任务,甲、乙两组挖掘的长度之和与甲组挖掘时间(天)之间的关系如图所示.(1)求乙组停工后关于的函数解析式.(2)当甲组挖掘的总长度与乙组挖掘的总长度相等时,求乙组已停工的天数.五、解答题三(本大题共2小题,每题12分,共24分)22.如图,在正方形的对角线上的两点,且.(1)判断四边形的形状并证明;(2)若,求四边形的面积.23.综合探究:如图,在平面直角坐标系中,直线
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