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道德与法治试卷一、单选题(共15小题,每小题3分,共45分)1.下列对青春的理解,正确的是A.青春只有欢乐,没有烦恼B.青春只有烦恼,没有欢乐C.青春是短暂的,要珍惜青春年华D.青春是美好的,要尽情挥霍时光2.下列现象中不属于青春期生理变化的是A.小强发现自己声音变粗 B.小刚脸上开始长青春痘C.小丽发现自己迅速长高 D.小雨变得不喜欢讲话了3.一位家长说:“现在的孩子是在温室里长大的,受不得气,但又不愿主动与家长沟通,有心事又不愿说”。这句反映了青春期的A.个性较强 B.固步自封 C.产生自卑 D.闭锁心理4.青春凝聚着动人的活力,蕴含着伟大的创造力,为我们的成长带来无限可能,同时,青春的创造是多姿多彩的,它离不开A.幻想 B.学习 C.实践 D.试验5.厦门大学自创办以来,始终秉承着“自强不息、止于至善”的校训。下列关于“止于至善”的认识,不正确的是A.“止于至善”是人的一种精神境界B.“止于至善”是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程C.“止于至善”是一种向往美好、永不言弃的精神状态D.“止于至善”只要求“独善其身”,不要求“兼济天下”6.榜样的力量是无穷的。一个人、一个故事、一段话语,看似平凡简单,却能点燃许多人心中的激情与梦想。对此,理解正确的是①榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度③向榜样学习、汲取榜样的力量,社会会变得更加美好④有了榜样的力量,我们国家一定会变得更美好A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④7.2017年感动中国人物王珏化名“兰小草”,坚持给急需帮助的人捐款十五年,直至生命的最后一刻。兰小草感召着更多的人投身公益活动,这彰显着榜样的力量①激发我们对人生道路和人生理想的思考 ②给予我们自我完善的力量③昭示着做人、做事的基本态度④引导我们检视自身的不足A.①②③④ B.②③④ C.①②③D.①②④8.2018年3月18日晚,“北京八分钟”在平昌冬残奥会闭幕式上震撼上演,一名坐轮椅的女孩在歌曲《我要飞》中领舞出场,其余16名听障女演员通过舞蹈把残障人士自强不息、追逐梦想的面貌展现给世界。下列说法不正确的是A.自强是活出尊严,实现人生价值的必备B.只要是身体残疾的人,都具备自强品质C.自强能使人勇敢地面对生活中的困难D.自强的人意志更加坚定,更能通向成功9.“耻之一字,乃人生第一要事。”下列行为属于知耻的是A.考试作弊 B.随地吐痰C.知错就改 D.不懂装懂10.2016年9月,《中国学生发展核心素养》总体框架正式发布,六大核心素养中的“文化基础——科学精神”中包含了“批判质疑”的素养。思维的批判性有助于我们()①发现问题、提出问题 ②快速地提高学习成绩③探索解决问题的方案 ④从不同角度思考问题A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④11.近代著名天文学家伽利略对人们信奉了2000多年的亚里土多德的物体下落理论提出质疑,证明了质量不同的两个物体同时落地,发现了自由落体定律。这说明①生活中需要批判精神②要敢于向权威挑战③大胆想象,积极实践,就一定能成功④伽利略对所有事情都具有强烈的好奇心A.①② B.①③ C.③④ D.②③12.漫画《男孩女孩都参加家务劳动》说明A.男生女生的性格特征不同B.男生女生的兴趣爱好不同C.男生女生的思维方式不同 D.男女生有各自的性别优势13.小磊是一名七年级的学生。最近,他发现自己的个子长得特别快,而且原本帅气的脸上开始长了许多小痘痘,声音也开始变得沙哑了。他经常对父母和老师的唠叨感到厌烦。尽管有时候会感到一种莫名的孤单,但是还是盼望着有一个属于自己的小天地。为了解决小磊的烦恼,你想对他说①青春期的生理、心理变化是正常的②父母和老师的唠叨,是对我们的关心,不要厌烦③要多注重自己的外在形象,让大家喜欢你④我们还小,不能有自己的小天地A.①② B.③④C.①③ D.②④14.小欣和小涛是同班同学,他们在学习上互相关心、互相帮助,并且经常一起上学。于是班里有人悄悄地说他俩“早恋”,小欣知道后非常苦恼和困惑,假如你是小欣的好朋友,你会劝她①与异性相处,有助于我们了解异性的思维方式②我们与异性交往不仅是性别的吸引,而且能从对方身上看到某些优秀品质③与异性交往是我们成长的一个重要方面,我们应正确看待④男生女生之间要少说话,保持距离A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④15.子说:“行己有耻”,行己有耻对我们的要求包括①应该知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为②有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力③真诚面对自我,闻过而终礼,知耻而后勇④拒绝不良诱惑,触碰道德底线的事可以做A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④二、非选择题(共4小题,16题8分,17题12分,18题12分,19题23分,共55分)16.观察漫画,回答下列问题。(1)请你分析漫画中的女孩感到烦恼的原因。(4分)(2)为了解决遇到的烦恼,她在日常生活中可以怎么做?(4分)17.小明常常将班级发生的一些重要的事情记录在值日班干记录本上。其中记录了这样两件事情。事件一:一年一度的春游活动即将来临,宣传委员带领同学们设计班旗。小宇说:“我们的班级应该彰显自己的个性和班级的特色。"他对原有方案提出了意见以及改进建议,很多建议被同学们采纳。班旗一亮相,果然不同凡响,成为全年级最有特色的班旗。事件二:在学校艺术节上,我们班的舞蹈节目惊艳全场。我们没有请专业的老师来编排指导,而是小玲等几个女生自己思考,独立编排的,节目新颖,很有活力,得到了全校同学的点赞。结合材料,运用所学知识,回答下列问题。(1)小宇和小玲表现出来怎样的思维特质?(2分)(2)结合材料一,思考批判的技巧有哪些?(4分)(3)结合材料,思考该如何开发我们的创造潜力?(6分)18.材料一心理学研究发现,有男女两性共同参加的活动,较之只有同性参加的活动,参与者会更愉快,更有干劲,表现更出色,这就是“异性效应”。心理学家还发现,在一个只有男性或女性的工作环境里,即便条件再优越,自动化程度再高,员工都容易疲劳,并且工作效率不高。材料二女孩子从十一岁到十三岁左右,男孩子从十二岁到十四岁左右。这时的男、女孩子在一起觉得有意思,异性之间互相观察、欣赏增加,注意异性的谈话、表情、动作,而且开始注意自己的举止,想给异性留下好印象。阅读上述材料,围绕男女同学之间的交往问题,下面两位同学发表了各自的看法,请你对他们的观点进行辨析。(12分)19、材料一:“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。”“言有物而行有格也。”“道之以德,齐之以礼,有耻且格。”材料二:孔子说:“行己有耻。”朱熹说:“人有耻,则能有所不为。”材料三:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”材料四:独善其身,方能“止于至善”。一个人以宽广的胸襟、坚定的信念和高尚的品格行事,无论何种境遇都不弃善从恶,即使他普普通通
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