第1-4单元期中检测卷（试题）-2024-2025学年五年级上册数学人教版

第1-4单元期中检测卷-数学五年级上册人教版学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________题号一二三四五总分得分注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1．盒中有10朵黄花，3朵红花，1朵白花，从中摸出1朵，摸到（

）花的可能性最大。A．红 B．黄 C．白2．48×0.25的最简便的算法是（

）。A．48×0.2＋48×0.05 B．48×0.5×0.5 C．12×（4×0.25）3．将点A（5，6）向上平移3格后，位置是（

）。A．（5，9） B．（2，6） C．（3，6）4．小明从家到图书馆，如果每时骑12.6千米，0.4时可以到达。现在每时骑10千米，要多少时才能到达？正确的列式为（

）。A．12.6÷0.4÷10 B．12.6×0.4÷10 C．12.6×0.4×105．不计算，把下面这三个算式的商按从大到小的顺序排列，正确的是（

）。①987÷1.23

②987÷0.123

③98.7÷123A．③＞②＞① B．②＞①＞③ C．③＞①＞②6．用计算器计算7.05÷5时，不小心漏输了小数点。下面做法可以弥补该错误的是（

）。A．乘100 B．除以100 C．乘2 D．除以2二、填空题7．5.333…简写成()，保留两位小数约是()。8．0.42＋0.42＋0.42＋0.42＝()×()＝()。9．两个因数的积是5.46，如果两个因数同时扩大为原来的10倍，则积是()。10．在（

）里填上“＞”“＜”或“＝”。8.5×0.98()8.5

0.()0.557.8×2.7()2.7×7.8

79.3÷1.05()79.311．李阿姨2.5小时包50个粽子，平均每小时包()个粽子，平均包1个粽子要()小时。12．盒子里有30张成语卡片、20张数字卡片，任意摸出一张，有()种可能，摸到()卡片的可能性较小，如果摸出2张卡片，可能有()种结果。三、判断题13．太阳每天一定是东升西落。()14．乘法分配律只适用于整数乘法，对于小数乘法则不能用。()15．一个数乘大于1的数一定比这个数大。()16．。()17．在同一方格纸上，和两点在同一列上。()四、计算题18．直接写出得数。0.25×8＝

31.6×0.1＝

4.99×2≈

9×5.1≈2.4÷2＝

48÷0.6＝

0.056÷0.8＝

0.45÷0.3＝19．列竖式计算下面各题，带△的要求验算。

20．计算下面各题，怎样简便就怎样计算。1.25×17×80

3.6×1.2÷1.89.37×14.8－4.8×9.37

五、解答题21．王老师带着一个小组的学生去参观科技馆，买门票一共花了38.8元，这小组共有多少个学生？售票处儿童票：3.6元/人成人票：10元/人22．王老师坐汽车从东莞站到深圳北站需要1.25小时，汽车平均每小时行驶60千米，如果改乘动车，只需要0.5小时到达，那么动车的平均速度是每小时多少千米？23．甲、乙两个工程队合修一条1000米长的隧道，前5天共修了362.5米。由于接到新的任务，甲工程队离开，剩下的隧道由乙工程队继续完成，乙工程队每天能修37.5米。乙工程队还要多少天才能修完剩下的隧道？24．要铺设一条长153.9千米的电缆线。甲队每天可以铺3.6千米，乙队每天可以铺4.5千米，如果两队合铺，多少天能完成任务？25．恩平市发起“‘益’起来我为教育捐一元”慈善募捐活动启动仪式在恩平市职教中心礼堂举办，梁老师从家乘出租车到教中心参加活动。梁老师乘坐的出租车收费标准如下图（不足1千米按1千米计算）。（1）梁老师从家乘出租车到职教中心一共要付多少钱？（2）小明从同一地点乘出租车到汽车站，用了8.8元，你能在图中用“△”标出汽车站的位置吗？你的理由是什么？参考答案：题号123456答案BCABBB1．B【分析】比较各种花的数量，哪种花的数量最多，摸到哪种花的可能性就最大，据此分析。【详解】10＞3＞1，摸到黄花的可能性最大。故答案为：B2．C【分析】48×0.25，将48拆成12×4，利用乘法结合律进行简算；或将48拆成（40＋8），利用乘法分配律进行简算。【详解】48×0.25＝12×4×0.25＝12×（4×0.25）＝12×1＝1248×0.25＝（40＋8）×0.25＝40×0.25＋8×0.25＝10＋2＝1248×0.25的最简便的算法是12×（4×0.25）。故答案为：C3．A【分析】用数对表示位置的方法：数对的第一个数字表示列，第二个数字表示行。根据题意，将点A（5，6）向上平移3格，则平移后的点的位置与点A在同一列，行数加3。【详解】6＋3＝9将点A（5，6）向上平移3格后，位置是（5，9）。故答案为：A4．B【分析】根据速度×时间＝路程，代入数据即可求出家到图书馆的距离；然后根据路程÷速度＝时间，用家到图书馆的距离除以现在的速度，即可求出现在需要的时间。【详解】12.6×0.4÷10＝5.04÷10＝0.504（时）正确的列式为12.6×0.4÷10。故答案为：B5．B【分析】根据商不变性质：被除数和除数同时乘或除以一个不为0的数，商不变，把98.7÷123化为（98.7×10）÷（123×10）＝987÷1230；被除数相同，比较除数，除数越大，商越小，除数越小，商越大，据此解答。【详解】98.7÷123＝（98.7×10）÷（123×10）＝987÷1230因为1230＞1.23＞0.123，所以987÷0.123＞987÷1.23＞98.7÷123，即②＞①＞③。不计算，把下面这三个算式的商按从大到小的顺序排列，正确的是②＞①＞③。①987÷1.23

②987÷0.123

③98.7÷123故答案为：B6．B【分析】用计算器计算7.05÷5时，不小心漏输了小数点，也就是7.05的小数点漏输了，相当于被除数乘100，根据商的变化规律可知，得到的错误结果是原结果的100倍，把得到的错误结果除以100，即等于原结果，据此即可解答。【详解】根据分析可知，用计算器计算7.05÷5时，不小心漏输了小数点。下面做法可以弥补该错误的是除以100。故答案为：B7．5.33【分析】循环小数的简便写法：写循环小数时，可以只写第一个循环节，并在这个循环节的首位和末位数字上面各记一个圆点。将一个小数保留两位小数，表示精确到百分位，就要省略百分位后面的尾数；看千分位，把千分位上的数四舍五入。据此解答。【详解】5.333…＝

≈5.335.333…简写成，保留两位小数约是5.33。8．0.4241.68【分析】小数乘法的意义和整数乘法的意义相同，表示求几个相同的加数和的简便计算。算式0.42＋0.42＋0.42＋0.42表示4个0.42的和是多少，可以改写成乘法算式0.42×4，并计算出结果。【详解】0.42＋0.42＋0.42＋0.42＝0.42×4＝1.689．546【分析】积的变化规律：一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0除外），积也乘（或除以）几。根据积的变化规律可知，如果两个因数同时扩大为原来的10倍，则积扩大到原来的（10×10）倍。【详解】5.46×10×10＝54.6×10＝546则积是546。10．＜＞＝＜【分析】一个数（0除外）乘小于1的数，积小于这个数；一个数（0除外）乘大于1的数，积大于这个数，据此解答；先把循环小数的循环节展开，化成普通小数的形式，再根据比较小数的大小的方法解答；两个数相乘，交换乘数的位置，积不变，据此解答；一个数（0除外）除以大于1的数，商小于这个数；一个数（0除外）除以小于1的数（0除外），商大于这个数。据此解答。【详解】，所以，，所以0.＞0.55根据两个数相乘，交换乘数的位置，积不变，所以7.8×2.7＝2.7×7.8，所以79.3÷1.05＜79.311．200.05【分析】求平均每小时包粽子数，用粽子数÷时间，即用50除以2.5，即可求出平均每小时包多少个粽子；求平均包1个粽子需要的时间，用时间÷粽子数，即用2.5除以50，即可求出平均包1个粽子需要的时间。【详解】50÷2.5＝20（个）2.5÷50＝0.05（小时）李阿姨2.5小时包50个粽子，平均每小时包20个粽子，平均包1个粽子要0.05小时。12．2数字3【分析】因为盒子里有2中卡片，任意摸出一张，有2种结果：1成语卡片、数字卡片；卡片数量多的摸到的可能性大，数量少的摸到的可能性小；如果摸出2张，有3种结果：2张成语卡片；2张数字卡片；1张成语卡片1张数字卡片，据此解答。【详解】根据分析可知，盒子里有30张成语卡片、20张数字卡片，任意摸出一张，有2种可能，摸到数字卡片的可能性较小，如果摸出2张卡片，可能有3种结果。13．√【分析】根据事件的确定性和不确定性进行解答，无论在什么情况下，都会发生的事件，是“一定”会发生的事件。太阳每天东升西落，属于客观规律，一定发生，属于确定事件中的必然事件。【详解】根据生活常识可知“太阳每天东升西落”，一定发生，属于确定事件中的必然事件，所以原题说法正确。故答案为：√14．×【详解】乘法分配律：a×（b＋c）＝ab＋ac，或a×（b－c）＝ab－ac，乘法分配律不仅适用于整数乘法，还适用于小数乘法。例如：1.2×（5－0.5）＝1.2×5－1.2×0.5。故答案为：×15．×【分析】一个数（0除外）乘大于1的数，结果比原来的数大。据此举例判断即可。【详解】如：0×1.2＝0，此时这个数乘大于1的数等于这个数。原说法错误。故答案为：×16．×【分析】小数乘、除法混合运算的顺序是从左往右依次计算。如果要添括号，括号前面是乘号的，括号里面的符号不变；括号前面是除号，括号里面的符号要变号。据此解答。【详解】通过分析可得：应该先算除法，再算乘法。原题计算时添上了小括号，那么括号里面的乘号应变为除号。原题计算错误。故答案为：×17．√【分析】数对中的第一个数表示列数，第二个数表示行数。据此解题。【详解】在同一方格纸上，和两点都在第6列，是在同一列上。原题说法正确。故答案为：√18．2；3.16；10；451.2；80；0.07；1.5【详解】略19．9.73；3.5【分析】（1）小数乘法运算法则：先把小数末尾数对齐，再根据整数乘法运算法则计算，最后看两个因数一共有几位小数，就从积的右边向左数出几位，点上小数点即可；（2）小数除法运算法则：先把除数的小数点去掉，除数扩大几倍，被除数也要扩大几倍，再根据整数除法运算法则计算，最后商的小数点和被除数的小数点对齐。【详解】（1）2.78×3.5＝9.73

（2）7.49÷2.14＝3.5

验算：20．1700；2.493.7；9.8【分析】（1）利用乘法交换律和结合律进行简便计算，将式子变为1.25×8×17×10。（2）先算3.6÷1.8，然后再计算乘法。（3）运用乘法分配律进行简便计算，将式子变为9.37×（14.8－4.8）。（4）先算加法，再算除法。【详解】1.25×17×80＝1.25×8×17×10=10×17×10＝17003.6×1.2÷1.8＝3.6÷1.8×1.2＝2×1.2＝2.49.37×14.8－4.8×9.37＝（14.8－4.8）×9.37＝10×9.37＝93.721．8个【分析】已知王老师和学生买门票一共花了38.8元，成人票每人10元，先用买门票的总钱数减去一张成人票的钱数，剩下的即是学生买门票的钱数；已知儿童票每人3.6元，根据“总价÷数量＝单价”，求出学生的人数。【详解】（38.8－10）÷3.6＝28.8÷3.6＝8（个）答：这小组共有8个学生。22．150千米【分析】根据“路程＝速度×时间”，用汽车的速度乘1.25求出东莞站到深圳北站的路程，再根据“路程÷时间＝速度”，用东莞站到深圳北站的路程除以动车需要的时间解答。【详解】1.25×60÷0.5＝75÷0.5＝150（千米/小时）答：动车的平均速度是每小时150千米。23．17天【分析】隧道总长度－已经修的长度＝剩下的长度，剩下的长度÷乙工程队每天能修的长度＝还要用的天数，据此列式解答。【详解】（1000－362.5）÷37.5＝637.5÷37.5＝17（天）答：乙工程队还要17天才能修完剩下的隧道。24．19天【分析】根据工作时间＝工作总量÷工作效率，电缆线全长÷两队每天铺的长度和＝合铺天数，据此列式解答。【详解】153.9÷（3.6＋4.5）＝153.9÷8.1＝19（天）答：如果两队合铺，19天能完成任务