工程造价房建课程设计

工程造价房建课程设计一、课程目标

知识目标：

1.让学生掌握房建工程造价的基本概念、构成要素和计算方法。

2.使学生了解房屋建筑的基本施工工艺和流程，并能运用到工程造价的计算中。

3.帮助学生熟悉我国建筑工程造价管理的政策、法规及行业标准。

技能目标：

1.培养学生运用工程造价软件进行房建工程预算和结算的能力。

2.提高学生分析工程图纸、编制工程量清单和计价表的能力。

3.培养学生解决实际工程造价问题的能力，具备一定的工程成本控制意识。

情感态度价值观目标：

1.培养学生对工程造价专业的兴趣和热情，树立正确的职业观念。

2.培养学生具备良好的团队合作精神和沟通能力，提高在工程领域的竞争力。

3.增强学生的法律意识和社会责任感，遵循职业道德，为我国建筑事业贡献力量。

课程性质分析：

本课程为工程造价专业课程，旨在培养学生具备房建工程造价计算和管理的实际操作能力。

学生特点分析：

学生具备一定的房屋建筑基础知识，但对工程造价的计算和管理相对陌生，需要通过本课程的学习，逐步提高专业素养。

教学要求：

1.结合实际工程案例，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力。

2.采用任务驱动、小组合作等教学方法，激发学生的学习兴趣，培养学生的团队协作能力。

3.强化过程评价，关注学生的个体差异，提高教学质量。

二、教学内容

1.工程造价概述：包括工程造价的定义、作用、分类及造价管理的意义。

教材章节：第一章工程造价概述

2.房建工程费用构成：讲解建筑安装工程费、设备工器具购置费、工程建设其他费用等。

教材章节：第二章房建工程费用构成

3.工程量清单计价方法：介绍工程量清单的编制、计价方法及计价规范。

教材章节：第三章工程量清单计价方法

4.房建工程施工工艺与流程：分析房屋建筑施工工艺、流程及对工程造价的影响。

教材章节：第四章房建工程施工工艺与流程

5.工程造价软件应用：学习工程造价软件的操作，进行工程预算、结算和成本控制。

教材章节：第五章工程造价软件应用

6.工程造价管理与控制：探讨工程造价管理的方法、措施及工程成本控制策略。

教材章节：第六章工程造价管理与控制

7.案例分析与实操训练：结合实际工程案例，进行工程造价计算和分析的实际操作。

教材章节：第七章案例分析与实操训练

教学内容安排与进度：

第1-2周：工程造价概述、房建工程费用构成

第3-4周：工程量清单计价方法、房建工程施工工艺与流程

第5-6周：工程造价软件应用、工程造价管理与控制

第7-8周：案例分析与实操训练

教学内容注重科学性和系统性，结合实际工程案例，使学生掌握工程造价的基本理论和实际操作技能。

三、教学方法

为了提高教学质量，激发学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用以下多样化的教学方法：

1.讲授法：通过系统讲解工程造价的基本概念、理论知识和实际操作方法，为学生奠定扎实的理论基础。此方法适用于工程造价概述、房建工程费用构成等理论性较强的内容。

2.案例分析法：结合实际工程案例，引导学生分析讨论工程造价的计算和管理过程，培养学生解决实际问题的能力。此方法适用于工程量清单计价方法、工程造价管理与控制等教学内容。

3.讨论法：针对课程中的重点和难点问题，组织学生进行小组讨论，鼓励学生发表自己的观点，提高学生的思考能力和沟通能力。此方法适用于房建工程施工工艺与流程、工程造价软件应用等环节。

4.实验法：利用工程造价软件，进行工程预算、结算和成本控制实验，使学生掌握实际操作技能。此方法适用于工程造价软件应用、案例分析与实操训练等内容。

5.任务驱动法：将课程内容分解为若干个具体任务，要求学生在规定时间内完成，培养学生独立解决问题的能力。此方法贯穿于整个课程教学过程。

6.小组合作学习：鼓励学生进行团队合作，共同完成课程项目，培养学生的团队协作能力和沟通能力。此方法适用于案例分析与实操训练等环节。

7.翻转课堂：将部分教学内容提前布置给学生自学，课堂上进行讨论、答疑和巩固，提高学生的自主学习能力。

8.情景教学：模拟实际工程场景，让学生在特定情境中学习和体验工程造价计算和管理，增强学生的职业素养。

四、教学评估

为确保教学质量和全面反映学生的学习成果，本课程采用以下评估方式：

1.平时表现：占总评的30%。包括课堂出勤、课堂表现、小组讨论和回答问题等。评估学生在课堂上的参与程度、学习态度和团队合作能力。

2.作业与练习：占总评的30%。通过布置课后作业、习题和案例分析等，评估学生对课程知识点的掌握和应用能力。

3.实操训练：占总评的20%。通过工程造价软件实操、案例分析和项目实施等环节，评估学生的实际操作能力和解决实际问题的能力。

4.期中考试：占总评的10%。采用闭卷考试形式，测试学生对课程知识点的掌握程度。

5.期末考试：占总评的10%。采用闭卷考试形式，全面考察学生对课程内容的掌握、运用和分析能力。

教学评估的具体实施如下：

1.平时表现：教师记录学生的课堂出勤、发言和小组讨论情况，按评估标准给予评分。

2.作业与练习：教师对学生的作业和练习进行批改，指出错误并给予反馈，根据完成质量和正确率给予评分。

3.实操训练：教师对学生的工程造价软件操作、案例分析及项目实施进行评价，关注学生在实际操作中的表现和成果。

4.期中考试：考试内容涵盖课程前半部分的知识点，以选择题、计算题和简答题等形式进行。

5.期末考试：考试内容涵盖整个课程的知识点，以案例分析、计算题和论述题等形式进行。

五、教学安排

为确保教学进度和教学质量，本课程的教学安排如下：

1.教学进度：

-第1-2周：工程造价概述、房建工程费用构成

-第3-4周：工程量清单计价方法、房建工程施工工艺与流程

-第5-6周：工程造价软件应用、工程造价管理与控制

-第7-8周：案例分析与实操训练、复习与总结

-第9-10周：期中考试、课程项目实施

-第11-12周：课程项目汇报、期末复习

-第13-14周：期末考试

2.教学时间：

-课时安排：每周2课时，共计14周。

-具体时间：根据学生作息时间和课程安排，选择学生精力充沛的时段进行授课。

3.教学地点：

-理论课：教室，配备多媒体设备，方便教师讲解和演示。

-实操课：计算机房，确保学生能够进行工程造价软件的实操训练。

教学安排考虑因素：

1.学生实际情况：结合学生的作息时间、课程安排和学习需求，合理调整教学时间和进