哲学与人生第三课3.2

哲学与人生立足客观实际树立人生理想

第一单元

第3课追求人生理想目录一、坚持客观规律性和主观能动性的辩证统一1、规律是客观的2、人具有主观能动性3、坚持一切从实际出发，实事求是二、努力把人生理想变为现实1、正确把握理想与现实的辩证关系2、正确把握个人理想与社会理想的关系贰努力把人生理想变为现实1正确把握理想与现实的辩证关系阅读与思考

习近平15岁时就未到陕北当知青,在延川县梁家河大队一干就是7年。知青岁月虽然十分艰苦，却帮助年轻的习近平找到了人生奋斗的方向。在劳动实践之余，青年习近平十分注重理论学习,认识到我们走的社会主义道路是一条必由之路,树立了“要为人民做实事”的人生理想。习近平在梁家河带领村民建沼气池、打井、办铁业社、打坝地、办代销店、种烤烟、办缝切社等,实打实地为老百姓做实事做好事。

习近平后来回忆说:“15岁来到黄土地时，我迷恫、彷徨；22岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人生日标,充满自信。”

青年习近平树立并践行“要为人民做实事”的人生理想，这对你有什么启示？

结合材料和个人的想法，在课本中找一找为什么习近平要树立人生理想？理想对于人们来说有什么样的重要意义？

理想是人们对美好未来的向往和追求，是激励人们奋发向上、不断进取的强大精神动力。理想是人的主观能动性的一种表现，一经确立就会对人的行动产生巨大的影响，提供前进动力，指引人生方向。那么我们说理想为我们提供前进动力，指引人生方向。那理想和现实他们之间的关系大家又是怎样认为的？

下面我们来针对以下两项进行一下投票

。PKA:理想和现实有关B:理想与现实无关

理想与现实关系大PK那么我们说理想源于现实又高于现实。理想是在社会实践活动的基础上所产生的认识,不可能脱离客观条件；理想离开现实就会成为无源之水、无本之木。但理想不等于现实,理想之所以能够成为一种推动人们创造美好生活的巨大力量,就在于它可以超越现实。理想是现实发展的方向，是比现实更高远、更美好的目标。相关链接观看：罗昭强勇于创新的高铁调试工人相关链接

罗昭强是中国中车公司首席技能专家。10多年前，他还是一名刚刚崭露头角的维修电工,但他作出了一个大胆的决定:改行去当高铁调试工。动车组调试处于高铁制造的核心地位，要能找出并医好高铁车辆存在的所有显性和隐性疾患，让车辆以最佳状态运营，这意味着必须通晓高速动车组涉及的各种技术。为实现这一目标，罗昭强对49道调试工序，一道道研究、一点点学习，仅用了半年多时间，就成功转型为高铁调议工，并后来居上成为业界首屈一指的“高铁医生”。2016年，凭借高超的技能水平和创新能力，罗昭强摘得有“工人院士”之称的“中华技能大奖”;2020年，罗昭强光荣当选为“全国劳动模范”。通过罗昭强的故事。

我们来说一说他是怎样找出并医好高铁车辆存在的所有显性和隐性疾患的？我们应该怎样向他学习？

那为了实现理想我们应该怎样做呢？

点击实现理想要脚踏实地。只有把远大的理想寓于具体的行动中，从小事做起,从身边的事做起,才能一步一个脚印地实现人生理想。如果空谈理想、眼高手低、浅尝辄止,最终只能一事无成。青少年时期是人生最好的学习阶段,我们要勤奋学习、刻苦钻研,掌握过硬本领，为实现人生理想打下坚实的基础。2正确把握个人理想与社会理想的关系阅读与思考观看：毛主席的个人历史阅读与思考

"孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。理骨何须桑梓地,人生无处不青山。”这是17岁的毛泽东外出求学前，改写留给父亲的一首诗。古往今来，凡能成大事者,都有着远大的理想信念，毛泽东也是如此 。

毛泽东出生于中国内忧外患的年代，他很早就有了救国救民的意识。1911年10月10日,武昌起义爆发,湖南也兴起响应武昌起义的热潮。时刻关心时局的毛泽东兴奋地投笔从戎，参加了长沙的革命军。1913年,毛泽东考入湖南省立第四师范学校(次年并入第一师范学校)，他救国救民的思想进一步迸发,以“天下兴亡，匹夫有责”为训并与同学们共勉。青年毛泽东的身上，深刻体现着对国家和民族出路的热切关注、深入思考和使命担当。◎思考并在课本上找出什么是个人理想？什么是社会理想？青年毛泽东是如何将个人理想与社会理想相结合的？个人理想是指个体对于自己未来生活的向往和期待。个人理想的含义社会理想是指社会全体成员所具有的共同理想和追求。社会理想的含义那个人理想与社会理想又是以怎样的关系存在的？个人理想以社会理想为指引。社会理想是个人理想的凝练和升华。12下面我们来看一看鲁迅的故事，看看他是怎样把个人理想与社会理想相结合的。

鲁迅的父亲37岁因病平逝，15岁的鲁迅萌生了要学习医学的愿望，面对国家的内忧外患，鲁迅还有了“此争时便去当军医”的梦想。后来，鲁迅在日本仙台医专学习时，看到了时事影片中一些国人的麻木态度，思想大受触动。他认为:“所以我们的第一要著,是在改变他们的精神，而善于改变精神的是，我那时以为当然要推文艺，于是想提倡文艺运动了。”由此，鲁迅便弃医从史，立志用手中的笔唤醒民众。无论是学医，还是投身文学，鲁迅树立的个人理想都离不开当时的社会背景，并始终以社会理想为导向。相关链接

得其大者可以兼其小”，只有自觉地把个人理想融人社会理想，把小我融入大我,把人生追求与社会进步相结合，才能更好地实现人生理想。广大青年应当在社会理想的指引下，奋发有为，勇于追求个人理想，更要在实现个人理想的过程中,为实现社会理想贡献力量。启思导行

选取身边人如老师、父母等，结合他们的职业及承担的社会责任开展一次访谈活动。听取并分析他们关于个人理想和社会理想的看法，以及他们是如何将小我融入大我的，并与同学们分享自己的心得。采访对象:___________________________________采访时间:___________________________________采访内容:___________________________________个人心得:___________________________________超级玛丽大冒险？在长期的生产活动中，我国北方农民总结出“白露早，寒露迟，秋分种麦正当时”的农谚。但随着全球气候变暖，北半球气候带北移，如今我国北方冬小麦的播种时间已经变成了“寒露种麦正当时"。这说明A.自然规律的变化取决于人的观察结果B.一切事物都处在永恒的运动、变化和发展之中C.主观能动性和客观规律性相互影响、相互决定D.认识是一个仁者见仁智者见智的永无定论的过程√？鸟能筑巢，人能盖房子；燕子冬去春来，人则春播秋收。但人的活动和其他动物的活动有着质的区别。这是因为A．人具有独特的主观能动性B.人有大脑，其他动物没有大脑C．其他动物的主观能动性没有人的大D.其他动物的思维能力是有限的√？2000年8月5日，俄罗斯远东萨哈林地区发生了里氏8.5级大地震。地震发生前，俄罗斯科学