绥阳县实验中学校园“文明礼仪之星”评选方案

绥阳县实验中学校园“文明礼仪之星”评选方案一、方案背景校园是培养人才的摇篮，更是传承文明的重要阵地。为了进一步推动校园文明建设，提高学生文明素养，营造和谐、文明、有序的校园环境，我校决定开展“文明礼仪之星”评选活动。二、活动目的1.增强学生文明意识，提高文明素养。3.营造文明、和谐、有序的校园氛围。4.激发学生积极参与校园文明建设的热情。三、评选对象1.全体在校学生。四、评选标准1.遵守国家法律法规，遵守校规校纪，尊敬师长，团结同学。2.言谈举止文明，不闹事生非，不顶撞师长，不侮辱同学。3.诚实守信，不抄袭作业，不作弊考试，不欺骗他人。4.爱护公物，保护环境，不乱丢垃圾，不损坏公共设施。5.积极参与校园文明建设活动，为校园文明建设作出贡献。五、评选程序1.宣传发动阶段通过校园广播、宣传栏、班级会议等形式，广泛宣传“文明礼仪之星”评选活动，提高学生的参与度和关注度。2.自我推荐阶段学生可自愿报名参加评选，填写《文明礼仪之星申请表》，提交给班主任。3.班级评选阶段各班组织评选，根据评选标准，推选出1-2名候选人，并将候选人名单及事迹材料提交给学校评选办公室。4.学校评选阶段学校评选办公室对候选人进行审查，筛选出10名候选人进入网络投票环节。5.网络投票阶段通过校园网、公众号等平台，进行网络投票，投票时间为一周。6.评审团评选阶段结合网络投票结果，评审团对候选人进行综合评定，最终确定5名“文明礼仪之星”。7.表彰颁奖阶段学校举行颁奖仪式，对获奖学生进行表彰，颁发奖品和荣誉证书。六、奖励措施1.获奖学生将获得荣誉证书和奖品。2.获奖学生将作为学校文明礼仪宣传大使，参与校园文明建设活动。3.获奖学生将在综合素质评价中给予加分。七、后期工作2.对获奖学生进行跟踪培养，关注其成长，发挥其示范作用。3.深入推进校园文明建设，营造更加和谐、文明、有序的校园环境。通过“文明礼仪之星”评选活动，我们希望每一个学生都能成为文明礼仪的传播者，共同为建设美好校园贡献力量。让我们携手共进，共创文明校园！注意事项一：确保评选活动的公正性和透明度解决办法：设立专门的评选办公室，由校领导、教师代表、学生代表组成，确保评选过程的公开透明。所有评选资料和结果都要进行公示，接受全校师生的监督。注意事项二：避免评选过程中的主观臆断和人情因素解决办法：制定详细的评选标准和评分细则，确保评选依据客观公正。在班级评选和网络投票阶段，要设立监督机制，防止不正当的拉票和投票行为。注意事项三：提高学生对文明礼仪的认识和理解解决办法：在评选活动前，通过班会、讲座、视频等形式，加强对文明礼仪知识的普及和教育，让学生明白文明礼仪的重要性和具体要求。注意事项四：确保网络投票环节的安全和公正解决办法：选择可靠的投票平台，确保投票系统的安全性和稳定性。同时，设置防刷票机制，避免恶意刷票行为。注意事项五：对评选结果有异议的处理解决办法：设立异议处理机制，对于有异议的结果，要及时进行调查和核实，确保处理结果公正合理，并向全校师生公布。注意事项六：关注评选活动对校园氛围的影响解决办法：在评选过程中，要注重宣传正面典型，营造积极向上的校园氛围。对于评选活动中出现的负面情况，要及时进行引导和纠正。注意事项七：后续跟踪教育和培养解决办法：对于获奖的学生，要持续关注他们的成长和表现，通过后续的活动和培训，不断提升他们的文明素养和领导能力，发挥他们的示范带动作用。注意事项八：保持评选活动的持续性和有效性解决办法：将“文明礼仪之星”评选活动纳入学校常规活动，定期举行，不断完善评选方案，确保活动能够持续有效地开展，成为校园文明建设的重要载体。要点一：加强家校合作，共同推动文明礼仪教育将评选活动的情况和成果及时与家长沟通，让家长了解孩子在校的表现，共同关注孩子的文明礼仪养成。通过家长会、家长信等方式，鼓励家长参与孩子的文明礼仪教育，形成家校共育的良好局面。要点二：定期举办文明礼仪主题活动，深化评选效果在评选活动之外，可以定期举办文明礼仪主题活动，如文明礼仪知识竞赛、文明礼仪故事分享会等，让学生在参与中深化对文明礼仪的理解，将文明行为内化为自觉行动。要点三：注重评选活动与日常行为规范的结合将评选活动与学生的日常行为规范相结合，鼓励学生在日常生活中践行文明礼仪，不仅仅是为了评选而评选。通过日常行为的积累，真正提升学生的文明素养。要点四：建立激励机制，持续激发学生的参与热情要点五：利用新媒体平台，扩大活动影响力利用学校的官方网站、公众号等新媒体平台，对评选活动进行宣传和报道，扩大活动的影响力。同时，可以借助新媒体平台开展线上文明礼仪教育，让学生随时随地都能接触到文明礼仪的知识。要点六：关注特殊群体，促进全体学生共同成长在评选活动中，要特别关注特殊群体学生，如残障学生、贫困学生等，给予他们更多的关注和帮