讲故事活动过程小学生讲故事比赛活动方案

讲故事活动过程小学生讲故事比赛活动方案在这个充满想象力的时代，讲故事比赛是培养小学生语言表达能力和创造力的绝佳方式。下面，就让我们一起策划一场精彩的小学生讲故事比赛活动吧！一、活动目的1.提高小学生们的语言表达能力，增强自信心。2.培养小学生的想象力和创造力。3.增进同学们之间的友谊，营造和谐的校园氛围。二、活动主题本次比赛以“快乐成长”为主题，鼓励同学们讲述自己在成长过程中的快乐时光、感人故事，以及激励自己前进的美好瞬间。三、活动对象小学一至六年级学生四、活动时间2023年10月15日（星期六）上午9:00-12:00五、活动地点学校多功能厅六、活动流程1.开场致辞活动开始前，由主持人简要介绍活动目的、主题和比赛规则，然后邀请校领导发表开场致辞，为比赛拉开序幕。2.讲故事比赛（1）选手按顺序上台，每人限时5分钟，超时将扣除相应分数。（2）选手需脱稿讲述，可以使用道具、PPT等辅段，但不得抄袭。（3）评委根据选手的故事内容、语言表达、情感传递等方面进行评分。3.互动环节（1）观众互动：观众可以随时为喜欢的选手加油鼓劲，也可以在互动环节发表自己对故事的看法。（2）评委互动：评委在比赛过程中可以随时对选手的表现进行点评，给予鼓励和建议。4.颁奖环节比赛结束后，评委根据选手的得分，评选出一、二、三等奖，并颁发奖品。七、活动准备1.提前征集选手：各班班主任负责在本班选拔选手，并通知选手参加比赛。2.比赛场地布置：提前准备好音响、话筒、投影仪等设备，确保比赛顺利进行。3.评委邀请：邀请校领导、语文老师、家长代表等担任评委，保证比赛的公平、公正。4.宣传工作：利用校园广播、海报、班级群等多种渠道，广泛宣传本次活动，营造浓厚氛围。5.奖品准备：提前准备好一等奖、二等奖、三等奖奖品，以及参赛选手的纪念品。八、活动注意事项1.确保选手在比赛前熟悉比赛规则，避免出现失误。2.评委在评分过程中要客观、公正，确保比赛结果的公正性。3.活动现场要确保秩序井然，避免出现混乱。九、活动效果预期1.提高小学生的语言表达能力，使他们更加自信。2.培养小学生的想象力和创造力，激发他们对生活的热爱。3.增进同学们之间的友谊，营造和谐的校园氛围。让我们携手策划这场充满欢乐与感动的讲故事比赛，为孩子们提供一个展示自己的舞台，让他们在成长的道路上更加自信、勇敢！注意事项一：选手准备不足解决办法：提前开展辅导，确保每个选手都有足够的准备时间。可以让语文老师或志愿者对学生进行讲故事技巧的培训，帮助他们克服紧张情绪，提升表达能力。注意事项二：比赛现场秩序混乱解决办法：安排专门的工作人员负责现场秩序维护，提前划分观众区和选手区，确保选手和观众各司其职。同时，主持人要时刻提醒观众保持安静，避免干扰比赛。注意事项三：评委评分不公平解决办法：在比赛前，对评委进行培训，强调评分标准的一致性和公正性。设立评分监督小组，监督评委的评分过程，确保比赛结果公正。注意事项四：选手超时问题解决办法：在比赛前，明确规定选手超时将扣除相应分数，并在比赛过程中设置计时器，提醒选手注意时间。主持人也可以在选手讲述过程中适时提醒。注意事项五：比赛场地设备故障解决办法：提前检查音响、话筒、投影仪等设备，确保比赛当天设备正常运行。同时，备用一套设备以应对突发情况，确保比赛顺利进行。注意事项六：选手抄袭问题解决办法：在比赛前，强调选手需原创故事，不得抄袭。比赛过程中，设立专门的监督小组，对选手的故事进行审核，一旦发现抄袭现象，立即取消选手比赛资格。注意事项七：活动宣传不到位解决办法：充分利用校园广播、海报、班级群等多种渠道进行宣传，提前告知师生比赛时间、地点和活动内容，确保活动通知到位。要点一：关注选手心理状态在比赛前后，要关注选手的心理状态，给予他们适当的鼓励和支持。对于紧张或焦虑的选手，可以通过心理辅导帮助他们调整心态，增强自信。要点二：增加家长参与度鼓励家长参与比赛活动，比如设置家长观摩区，让他们亲眼见证孩子的成长和进步。还可以邀请家长代表担任评委，增加比赛的公正性和透明度。要点三：注重故事内容的质量在比赛规则中明确，故事内容要积极向上，富有教育意义。对于内容不合适的选手，要提前沟通，指导他们修改故事，确保比赛的健康性。要点四：多元化奖项设置除了传统的名次奖项，还可以设置最佳创意奖、最佳表现奖等特色奖项，以表彰在不同方面表现出色的选手，让更多孩子感受到荣誉和鼓励。要点五：强化后续跟进比赛结束后，要对获奖选手进行后续跟进，比如组织他们参加更高级别的比赛，或者给予他们在学校的其他活动中展示自己的机会，持续培养他们的兴趣和能力。要点六：建立选手档案为参赛选手建立档案，记录他们的成长过程和比赛表现，这不仅能帮助他们回顾自己的成长