新教材高中政治9.1矛盾是事物发展的源泉和动力作业1含解析新人教版必修4

PAGEPAGE6冲突是事物发展的源泉和动力1．《史记·苏秦列传》曰：“越王勾践栖于会稽，复残强吴而霸天下，此皆因祸为福，转败为功者也。”下列与这句话蕴含哲理相同的有()①道经坦途常遇覆，慎迈危辙则常安②自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿③天下大势循法则，螳臂当车不自量④水至清则无鱼，人至察则无徒A．①② B．①④C．②③ D．③④解析：“因祸为福，转败为功”蕴含的哲理是冲突双方在肯定条件下相互转化。②蕴含的哲理是事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。③蕴含的哲理是规律是客观的，要敬重规律。①说的是在平坦大道上，人们缺少警惕，简单发生危急；而道路陡峭之处，人们时刻警醒，危急反而少了。④说的是水假如太清了，就没有鱼了；人假如太精明白，就没有同伴了。①④说明冲突双方在肯定条件下相互转化，符合题意。②③解除。答案：B2．“一些时候，平坦的路并不好走，轮滑场上的跟头就是证明。”这句话反映的哲学道理是()A．要留意冲突双方在肯定条件下的相互转化B．要防止意外因素导致冲突同一性向斗争性转化C．冲突的同一性是肯定的，斗争性是相对的D．要关注任何事物都有的利弊两方面，做到趋利避害解析：平地原来是不易摔倒的，轮滑场上也会栽跟头，是因为穿着轮滑鞋，说明白冲突双方在肯定条件下相互转化，A符合题意。同一性和斗争性是冲突所固有的相反相成的属性，不存在相互转化，B错误。冲突的同一性是相对的，斗争性是肯定的，C错误。冲突具有普遍性，任何事物都存在冲突，但冲突双方并不等于利弊两方面，D错误。答案：A3．在现代化进程中，由于面临着社会变革和全球化浪潮的冲击，传统文化与现代性之间产生了断裂，导致现代社会陷入逆境。传统文化摆脱逆境的方法是以传统文化为本，借鉴现代性进程中的先进阅历及精华，对传统文化进行现代性塑造。对传统文化发展的这一要求体现了()①冲突的对立统一推动事物的运动改变发展②遵循“普遍—特别—普遍”的方法解决问题③要承认、分析、揭露冲突，主动找寻正确的方法解决冲突④发展的根本动力是冲突，冲突的根本内容是联系A．①② B．①③C．③④ D．②④解析：“传统文化与现代性之间产生了断裂……对传统文化进行现代性塑造”，说明要承认、分析、揭露冲突，主动找寻正确的方法解决冲突，也说明冲突的对立统一推动事物的运动改变发展，①③符合题意。我们应坚持“特别—普遍—特别”的方法解决问题，②解除。联系的根本内容是冲突，发展的根本动力也是冲突，④说法错误。答案：B4．“小确幸”一词的意思是微小而的确的华蜜；摸摸口袋，发觉尽然有钱；电话响了，拿起听筒发觉是刚才惦念的人；你准备买的东西恰好降价了……但人生中除了享受“小确幸”，还应去博取高追求实现后带来的“大高兴”。这其中蕴含的哲理是()①由“小确幸”到“大高兴”体现了向对立面转化的趋势②当“小确幸”变为“大高兴”时，说明同一性和斗争性发生了转化③“小确幸”和“大高兴”作为冲突双方各占人生的肯定比例④人生在对立与统一的关系中改变发展A．①② B．②③C．①④ D．③④解析：人生中除了享受“小确幸”，还应去博取高追求实现后带来的“大高兴”。这体现了向对立面转化的趋势，人生在对立与统一的关系中改变发展。①④入选。②表述错误，题目中“小确幸”与“大高兴”二者不是冲突的同一性与斗争性的关系。③表述错误，题目表明的是二者向对立面进行转化的趋势，而不是说占人生的比例。答案：C5．下面的漫画《我怕不及格》(作者：尹正义)启示我们()A．相识共性的同时还必需把握特性B．冲突双方是相互依靠、相互贯穿的C．冲突双方是相互排斥、相互对立的D．作为特别性的东西不具有普遍性解析：漫画旨在讽刺B市照搬照抄，没有联系当地实际，即只重视冲突的普遍性(共性)而忽视冲突的特别性(特性)，A符合题意。B、C与漫画主旨不符。在肯定场合为特别性的东西，在另一场合则可能是普遍性的，D错误。答案：A6．诺贝尔生理学或医学奖获得者屠呦呦坦言：“中医是宝库，但拿来就用还不够。”假如死守着老祖宗的珍宝，故步自封，中药只能是“一筐草”，无法变成“一块宝”。中西医药各有所长，二者有机结合，优势互补，具有很大的开发潜力和良好的发展前景。中医和西医不是对手，须要的是联手，共同为呵护人类健康做出贡献。结合材料，运用对立统一关系原理说明中医和西医的关系。解析：解答本题，首先要指出冲突斗争性与同一性的关系，然后结合材料中的有效信息，说明中医和西医是如何体现对立统一关系的即可。答案：①冲突就是对立统一，中医和西医是对立统一的关系。②同一性和斗争性是冲突的两个基本属性。中医和西医可以相互补充，具有同一性。中医和西医有各自的医疗理念和方法，也具有斗争性。③同一性以斗争性为前提，斗争性寓于同一性之中。中医和西医的互补以各自优势为前提，没有中西医的差异就没有中西医的结合。中医和西医在结合中又要促进各自的发展。④冲突双方既对立又统一，由此推动事物的运动、改变和发展。中医和西医的差异有利于二者相互借鉴、取长补短，共同推动世界医疗水平的提高。[课时作业](本栏目内容，在学生用书中以独立形式分册装订！)一、选择题1．“饥饿营销”是一把双刃剑。假如某企业过度制造市场“饥饿”，进而提高产品售价，当产品的价格提高到消费者接受不了或不愿接受的时候，消费者就会感到自己被该企业愚弄，甚至还会“憎恨”该企业。这蕴含的哲理是()①冲突普遍性与特别性相互联结②质变是量变的必定结果③整体和部分相互影响相互制约④冲突双方相互吸引相互联结A．①② B．①③C．②④ D．③④解析：“过度制造市场‘饥饿’……甚至还会‘憎恨’该企业”体现了②；“饥饿营销”体现了消费者与企业的相互吸引相互联结，④正确；①③在材料中未体现，解除。答案：C2．晋代葛洪的《抱朴子》说，“志合者，不以山海为远。”这一古语强调的是()①同一以差别和对立为前提②冲突的斗争性是肯定的③冲突双方在肯定条件下可以相互转化④没有冲突同一性，就没有冲突统一体的存在A．①② B．①③C．②④ D．③④解析：“志合者，不以山海为远”是说假如两人志趣相同，他们不会因为有山海阻隔而感到彼此距离很远，这表明冲突双方在肯定条件下可以相互转化；“志合”体现了冲突的同一性，没有冲突同一性。就没有冲突统一体的存在，③④符合题意。①②强调冲突的斗争性，与题意不符。答案：D3．近年来，义乌小商品城遭遇电子商务的巨大冲击。义乌人主动而为，捕获新的发展机遇，开启了“线上线下融合”突围，主动融入国家战略，成为新丝路的“新起点”。由此可见()A．冲突双方在肯定条件下相互贯穿B．冲突双方在肯定条件下相互依靠C．冲突的同一性和斗争性在肯定条件下相互转化D．冲突的同一性往往是寓于冲突的斗争性之中的解析：义乌小商品城遭到电子商务的巨大冲击，但是义乌人主动而为，捕获到了新的发展机遇，转危为安，这说明冲突双方在肯定条件下相互贯穿，即相互渗透、相互包含，并在肯定条件下相互转化，A符合题意。材料强调的是冲突双方相互转化而不是相互依靠，B与题意不符。C错误，冲突双方在肯定条件下相互转化，不是冲突的同一性和斗争性的转化。D错误，冲突的斗争性寓于同一性之中。答案：A4．下面漫画《狂轰滥炸》(作者：商海春)给我们的启示是()A．人们可以依据自身须要创建联系B．要勇于揭露冲突，找寻正确方法解决冲突C．发挥主观能动性是正确相识事物的基础D．要依靠他人阅历，胜利解决存在的问题解析：由漫画标题《狂轰滥炸》及漫画内容“雷人广告”可知，我们要勇于揭露冲突，找寻正确方法解决冲突，B符合题意；联系是客观的，人们不能依据自身须要创建联系，A错误；详细问题详细分析是正确相识事物的基础，③错误；④中“依靠他人阅历”说法错误。答案：B5．习近平强调，我国有独特的历史、独特的文化、独特的国情，确定了我国必需走自己的高等教化发展道路。这表明()A．不同的事物各有其冲突的特别性B．事物发展是量变与质变的统一C．冲突的斗争性寓于同一性之中D．冲突特别性通过冲突普遍性体现出来解析：我国有独特的历史、独特的文化、独特的国情，确定了我国必需走自己的高等教化发展道路，体现了不同的事物各有其冲突的特别性，A符合题意；题目没有涉及事物发展是量变与质变的统一，B解除；题目没有涉及冲突斗争性寓于同一性之中，C解除；冲突普遍性通过冲突特别性体现出来，D错误。答案：A6．雾，是指在接近地球表面、大气中悬浮的由小水滴或冰晶组成的水汽凝聚物；霾，是指因大量烟、尘等微粒悬浮而形成的浑浊现象。雾与霾经常相伴而生，但是二者在相对湿度、边界特征、日改变等方面有所区分。据此，以下推断正确的是()①从哲学角度看，雾与霾都是对客观对象的反映②对雾与霾的分析抓住了冲突的特别性③雾与霾具有抽象的同一性④雾与霾定义的差异反映了二者本质的区分A．①② B．①③C．②④ D．③④解析：材料中对雾和霾的分析抓住了雾和霾各自的特点，即抓住了冲突的特别性，②符合题意；雾和霾的不同定义反映了雾和霾的本质区分，④符合题意；意识是对客观对象的反映，雾和霾是客观存在的自然现象，不是意识，①说法错误；抽象的同一性否认了同一中的差别，把相对的、有条件的、短暂的同一看成了肯定的、无条件的、永恒的同一，是形而上学的同一性，③说法错误。答案：C7．开展“以房养老”在一些国家已有成熟的做法。某国借鉴国际阅历，提出开展这方面的试点，目的是探究符合国情、满意老年人不同须要、供老年人自主选择的养老保险产品，扩大养老服务供应方式。这一做法蕴含的哲学道理是()①对详细问题作详细分析是我们解决问题的关键②坚持冲突的普遍性和特别性详细的历史的统一③冲突的斗争性存在于同一性之中并为其所制约④离开了对国际阅历的借鉴就不能正确相识事物A．①③ B．③④C．①② D．②④解析：“目的是探究符合国情、满意老年人不同须要、供老年人自主选择的养老保险产品，扩大养老服务供应方式”说明对详细问题作详细分析是解决问题的关键，要坚持冲突的普遍性和特别性详细的历史的统一，①②符合题意。③不符合题意，④说法错误。答案：C二、非选择题8．阅读材料，回答问题。材料义利观是中国传统文化价值观的核心。当前，弘扬具有社会进步意义的义利观，对构建和谐社会，实现中华民族复兴具有主动而深远的影响。人们对义利观的探究随着时代的变迁和社会经济的发展而改变。孔子主见“君子喻于义，小人喻于利”；孙中山提倡“大义所在”，坚持革命和民族大义，反对“重私心而忘公义”；中国共产党提倡“把国家和人民利益放在首位而又充分敬重公民个人自身的合法利益”的社会主义义利观。材料中义利观的演化过程如何体现了冲突观点？解析：本题考查唯物辩证法关于冲突的观点。解答本题的关键在于审题。首先，审设问，可以提取三个有效信息：第一，考查的学问点是关于冲突的观点。学生应明确此学问点包括哪些内容。其次，本题属于“体现类”试题，答题方式是材料＋学问点。第三，从答题方向看，题目要求说明义利观的“演化过程”，就是发展过程，涉及冲突是事物