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文档简介
淝水之战
司马光安阳县第二高级中学曹焕荣学习目标:1、知识目标:积累文言知识2、能力目标:学习叙事写人的手法3、情感目标:正确理解人物及作品学习重点、难点:1、学习叙事写人的手法一场战争
两个人
这是一场
的战争?一场战争淝水之战人物表前秦(百万之多)东晋(八万)苻坚(秦王,氐族)谢安(弟)苻融(阳平公)
(弟)谢石慕容垂(前燕,鲜卑人)
(侄)谢玄
慕容楷(鲜卑)
(子)谢琰
慕容绍(鲜卑)桓伊朱序(前东晋梁州刺史)桓冲姚苌(羌人)刘牢之前秦战败的原因有哪些?问题探究:臣光曰:
坚之所以亡,由骤胜而骄故也。魏文侯问李克,吴之所以亡,对曰:“数战数胜。”文侯曰:“数战数胜,国之福也,何故亡﹖”对曰:“数战则民疲,数胜则主骄,以骄主御疲民,未有不亡者也。”秦王坚似之矣。
《资治通鉴·苻坚传》两个人苻坚谢安
问题探究:谢安真的是胸有成竹吗?他在战争中起什么作用?编选原则及目的:
“删削冗长,举撮机要,专取国家盛衰,系生民休戚,善可为法,恶可为戒者,为编年一书”,
以便统治者从历史中吸取统治经验。投鞭断流
“朕今有近百万大军,兵多将广,人多势众,投鞭于江,足断其流。岂惧天险?”
苻坚博学多才艺,汉文化修养较深,擅长谋略……即位前他就结纳人才,以图经国济民。即位后用人唯贤,励精图治······支持王猛抑制豪强,整饬军政······他在位期间致力于修明政治,统一中国北方,政绩显著,是十六国时期许多封建帝王中的杰出人物。
《中国大百科全书·中国历史Ⅲ》以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。
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