成都市一诊分析

成都市高2016届“一诊”

政治试卷分析及复习建议成都外国语学校张登奎2016年1月8日一、一诊的数据分析二、命题的基本考虑三、试题分析与总结四、后期复习的建议全市文科参考人数：

23006人（2015：24775人）政治最高分：86分（2015:90分）

80分以上：70人一、一诊的数据分析得分及得分率平均分：

49.4349.4%（2015年：52.58）选择题：

30.1662.8%（2015年：31.93）主观题：

19.2737.1%（2015年：20.65）

政治、历史、地理分数比较

选择题主观题总分政治：30.1619.2749.43

历史：27.1622.849.96

地理：30.2318.7548.98政治学科有效分高线：61中线：50低线：422015年政治有效分高线：67中线：55低线：481.同全国卷接轨，在形式和内容上尽量体现全国卷的特色和要求。（1）不考选修；（2）试题难度尽量靠近全国卷（3）不考曲线题，增加计算题；（4）主观题不考图表信息解读试题，增加开放式问答题；（5）重要时政观点直接当作选项，或者直接放入主观题答案中。

二、命题的基本考虑2.在尽量靠近全国卷的同时，也要体现自身的一些特色。（1）保留漫画试题（2）有诗词名言作为材料载体（3）主观题材料信息要比较充分，引导学生从材料信息中找答案（4）主观题答案的设置尽量靠近学生的思维和认知水平，做到答案有据3.紧扣时政热点，体现政治学科特色。试题涉及的重要热点有：十八届五中全会（五大发展理念、全面二孩政策、将国有资产划拨社保）资源税改革亚投行文化旅游4.鉴于学生对开放性试题的熟悉有一个过程，所以采用半开放试题，既要提建议，又要说明理论依据。二诊试题，可能采用全开放试题，只提建议，不说明理论依据。三、试题分析与总结经济生活：46分政治生活：32分文化生活：16分综合：6分题号平均分得分率121.670.42132.910.73141.580.39153.740.94161.050.26173.240.81（一）客观性试题分析题号平均分得分率181.910.48193.270.82202.990.75212.30.58222.190.55233.310.83本题通过数据考查三个计算应用：利润=产品总值—生产成本产品总值=单位商品价格x产品数量劳动生产率与单位时间生产的产品数量成正比劳动报酬增长与劳动生产率提高不同步④有效抑制煤炭价格过快上涨？

资源税是价内税，煤炭价格上涨，企业应交的资源税增加，反过来进一步推动价格上涨。只有价格涨到需求减少，才会抑制其价格上涨。注意：国有资本归国家所有，但并不等于国有资本都属于政府的财政收入。国有企业向国家缴纳的税收和按规定上缴的红利，才属于财政收入。权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权利的实现人大具有监督宪法和法律实施的职责人大代表有协助宪法和法律实施的义务条例是国家权力机关或行政机关依照政策和法令而制定并发布的，针对政治、经济、文化等各个领域内的某些具体事项而作出的，比较全面系统、具有长期执行效力的法规性公文。

条例是法的表现形式之一。全国人大常委会审议通过《亚投行协定》，行使决定权

亚投行是一个政府间性质的亚洲区域多边开发机构亚投行是一个国际组织，中国与亚投行的关系属于国际关系（二）主观性试题分析各小题得分及得分率第38题（24分）——

8.02（33.42%）第（1）问（12分）——

4.09（34.08%）第（2）问（12分）——

3.93（32.75%）

第14题（28分）——

11.25（40.19%）第（1）问（12分）——

4.32（36%）第（2）问（10分）——

3.89（38.9%）第（3）问（6分）——

3.03（50.5%）如何评讲主观题？重审题训练重分析过程重方法归纳不能把答案读一遍了事不能要求学生背诵答案主观题答案的来源教材基本观点材料相关信息重要时政观点从经济生活角度谈意义，最重要的是要从多角度回答。

学生可以从哪些角度思考？从大的方面看，思考的角度有：1.从主体角度——国家、企业、个体（消费者、劳动者等）；2.从生产四环节角度——生产、分配、交换、消费从小的方面看，要看材料问题与哪些相关，与它相关的每个方面都可以成为答题一个角度。①促进旅游产业转型升级，推动现代服务业发展，增强可持续发展能力。（3分）②推动文化产业发展，发展文化生产力，增强文化软实力和综合竞争力。（3分）③提升文化旅游业发展质量，更好地满足人民群众的物质文化生活需求，促进消费升级。（3分）④促进资源优势向经济优势转化，培育新的经济增长点。（3分）

评析：判断是否合理，并说明理由注意：考查两个知识板块与一个知识板块

如果考查一个知识板块，可以从知识板块的内容入手，按照知识内容的逻辑进行审题答题，知识——问题；如果考查两个知识板块，应从材料问题入手，反过来在两个知识板块中寻找相关的知识，问题——知识

①文化与经济相互影响、相互交融。为促进当地旅游业的发展，各地纷纷加入“抢名”混战，认识到了文化对经济有重大的反作用。（4分）②传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。将原本兴建于明朝的“会峰阁”改名，没有看到传统文化具有相对稳定性，割裂了文化的历史联系。（3分）③文化在继承的基础上发展。随意改名，随意杜撰历史人物题款，没有处理好文化继承与文化发展的关系。（3分）④文化发展要立足社会社会实践，要从实际出发，不能虚构历史。（2分）党的知识五大发展理念决胜全面小康①党发挥领导核心作用，提出五大发展理念，为决胜全面小康社会提供方向保证；（3分）②五大发展理念的提出，反映了党坚持科学执政，不断深化对经济社会发展规律的认识，丰富了马克思主义发展观，为决胜全面小康社会提供了强大的思想武器；（3分）③中国共产党始终代表先进生产力的发展要求。贯彻五大发展理念，有利于提高发展质量和效益，实现经济社会持续健康发展，为决胜全面小康社会奠定坚实的物质基础；（3分）④把增进人民福祉、促进人的全面发展作为发展的出发点和落脚点，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，为决胜全面小康社会奠定了群众基础。（3分）创新文化创新理论创新体制创新制度创新科技创新

①坚持农业科技创新驱动，提高农民科技素质，引领支撑现代农业建设；（3分）②促进市场体制创新，发挥市场在农业资源配置中的决定作用，提高农业产业化程度；（3分）③促进农民观念创新，树立现代农业理念，培育新型农民；（2分）④推进农业生产经营机制创新，坚持和完善农村基本经营制度，构建新型农业经营体系。（2分）开放性试题的特点：

一是试题立意是多元的，对学生来说有充分的想象空间。二是答案设置是多元的，不是唯一的。三是阅卷要着眼于答案是否符合题目要求，立场观点是否正确，逻辑表达是否清楚。除了坚持必要的学科术语的运用外，评分不硬套参考答案，不死抠要点和字眼，意到即可。答案示例：主题：实施脱贫攻坚工程建议及其理论依据：①安排财政专项资金，实施精准扶贫—国家财政是促进社会公平，改善人民生活的物质保障。（2分）②通过党员干部驻村渠道对贫困农户进行帮扶—贯彻以人为本执政理念，发挥党员干部的先锋模范作用。（2分）③文化扶贫，从转变观念开始—