建设工程征用土地合同协议

第第页建设工程征用土地合同协议建设工程征用土地合同签订合同双方：征用土地单位：____，以下简称甲方；被征土地单位：____，以下简称乙方。依据____（审批权力机关）批准的____建设项目的计划任务书和工程选点报告等文件，依照《国家建设征用土地条例》和__省（或自治区、直辖市）政府的有关规定，经甲方向征地所在地的土地管理机关申请和__县（或市、省）人民政府审查批准，经甲乙双方实地查看、反复协商，特签订本合同，以供双方共同遵守。第一条征用土地数量及方位甲方征用乙方土地共__亩，其中，稻田__亩，水塘__亩，菜地__亩，坡地__亩，宅基地__亩，林木__亩，共有树木__株。所征土地东起____，南起____，西起____，北起____。第二条征用土地的各类弥补费和布置补助费1.依据__省（或自治区、直辖市）政府关于征用土地的弥补规定，各类耕地（包含菜地）按该地年产值的__倍（一般为该耕地年产值的三至六倍）弥补。征用无收益的土地，不予弥补。（征用园地、鱼塘、藕塘、苇塘、宅基地、林地、牧场草原等的弥补标准，按省、自治区、直辖市政府订立的方法执行；征用城市郊区的菜地，还应按本地政府的有关规定，向国家缴纳新菜地开发基金。）2.依据__省（或自治区、直辖市）政府的规定，所征土地上的青苗按该地年产值的__%弥补，所征土地上的水井、林木、水塘等附着物按__方法弥补。房屋的弥补方法另订拆迁合同。乙方人员在开始协商征地方案以后抢种的作物、树木和抢建的设施，甲方一律不予弥补。3.各类耕地的年产值按耕地被征用前三年的平均年产量和国家规定的价格核定，稻田按平均亩产大米为__公斤，每公斤计价__元，年产值每亩核定为__元；旱地按平均亩产玉米（或小麦）__公斤，每公斤计价__元，年产值每亩核定为__元；菜地按平均亩产大白菜__公斤计算，每公斤计价__元，年产值每亩核定为__元。4.依据《国家建设征用土地条例》的规定，乙方需要布置的农业人口数，按征地前农业人口和耕地面积的比例及征地数量计算，共计__人；甲方对乙方农业人口的布置；补助费标准，按所征耕地每亩产值的二至三倍计算（年产值按被征用前三年的平均年产量和国家规定的价格计算，但每亩耕地的布置补助费，最高不得超出其年产值的十倍）；征用宅基地不付布置补助费（征用园地、鱼塘、藕塘、林地、牧场、草原等土地的布置补助费，按省、市、自治区政府的标准计算）。甲乙双方在本合同上签字，并实地勘验征用地界、定立永久性界桩后__日内，甲方向乙方一次（或商定于某段时期内几次）支出全部各类弥补费、布置补助费共__元（其中，土地弥补费和布置补助费的总和不得超出被征土地年产值的二十倍），付款均通过建设银行转帐托付。第三条减免公、余粮交售任务甲乙双方依照__人民政府的规定，依据被征土地的亩数，向__人民政府呈递减免公、余粮交售任务的申请报告。实际减免量，以__人民政府的批文为准。第四条布置方法乙方因被征用土地造成农业剩余劳力，甲方应向有关单位联系，采取以下第（）项方法解决：1.发展农业生产。甲方帮忙乙方改良土壤，兴修水利，改善耕作条件；在可能和合理的条件下，经县、市土地管理机关批准，适当开荒，扩大耕种面积；也可由甲方结合工程施工帮忙造地，但要从布置补助费中扣除甲方的资助费用。2.发展社队工副业生产。在符合国家有关规定的条件下，甲方帮忙乙方因地制宜，兴办对国计民生有利的工副业和服务性事业，但要从布置补助费中扣除甲方的资助费用。3.迁队或并队。土地已被征完或基本征完的生产队，在有条件的地方，可以组织迁队；也可依照本身乐意互利的原则，与相近生产队合并，甲方要乐观为乙方迁队或并队创造条件。（依照上述途径确实布置不完的剩余劳动力，经__省或自治区或直辖市人民政府批准，在劳动计划范围内，符合条件的可以布置到集体全部制单位就业，并将相应的布置补助费转拨给吸取劳动力的单位；甲方如有招工指标，经__省或自治区或直辖市人民政府同意，也可以选招其中符合条件的当工人，并相应核减被征地单位的布置补助费。乙方的土地被征完，又不具备迁队、并队条件的，乙方原有的农业户口，经省或自治区或直辖市人民政府审查批准，可转为非农业户口或城镇户口，乙方原有集体全部的资产和全部的弥补费、布置补助费，由县市以上人民政府与有关乡村商定处理，用于组织生产和不能就业人员的生活补助。）乙方用弥补费和布置补助费兴建生产生活设施所需建设物资，乡村能够解决的，由乡村自行解决；乡村不能解决的，由本地政府帮忙解决；地方无法解决的少数统配部管物资，经县（或市）土地管理机关审审核实后，由甲方随同建设项目向国家有关部门申请调配，物资价款由乙方支出。第五条甲方的责任1.甲方征用土地上有青苗的，在不影响工程正常进行的情况下，应当等待乙方收获，不得铲毁；凡在本地一个耕种收获期内尚不要使用的土地，甲方应当与乙方签订协议，允许乙方耕种。2.甲方已征用二年还不使用的土地（铁路沿线以及因安全防护等特殊需要，符合国家规定的留用土地，不得视为征而未用的土地），除经原批准征地的机关同意延期使用的土地外，本地县（或市）人民政府有权收回处理，甲乙方均不得擅自侵占或处理。3.甲方如逾期不向乙方支出征地的各种弥补费和布置补助费，乙方可凭本合同正本申请建设银行从甲方银行帐户内拨付，并可恳求甲方按银行关于延期付款的规定偿付违约金。第六条乙方的责任1.自本合同订立之日起，乙方有责任告知所属村民不得在征用土地内莳植作物，不得砍伐林木和损坏其它附着物，有违反者，乙方必需赔偿甲方的损失。经甲方同意在征地上莳植作物的，乙方应统一布置，不得逾期。2.乙方在本合同订立后需在征用土地上架设电线、兴修沟渠等，应经甲方同意，乙方应在不影响建设工程的前提下动工，否则按侵害公有资产报请有关机关处理。第七条工程临时用地甲方在工程施工过程中，需要建设料子堆场、运输通路和其它临时设施的，应当尽量在征地范围内布置。确实需要另行加添临时用地的，由甲方向原批准工程项目用地的主管机关提出临时用地数量和期限的申请，经批准后，同乙方签订临时用地协议，并按乙方前三年土地平均年产值逐年予以弥补。甲方在临时用地上不得修建永久性建筑物。甲方使用期满，应当恢复乙方土地的耕种条件，及时归还乙方，或按恢复土地耕种条件的工作量向乙方支出费用。第八条其它__________________________________本合同由甲乙双方签字之日起生效，合同生效后，甲乙双方均不得擅自修改或解除合同。合同中如有未尽事宜，须经双方共同协商，作出增补规定。增补规定与本合同具有同等效力。合同执行中如发生纠纷，双方协商不能解决的，可报请建设工程管理部门和__县（或市）政府调解，调解不成的，可报请合同管理机关仲裁，也可提请有管辖权的人民法院裁决。本合同正本一式二份，甲乙双方各执一份；合同副本一式__份，送__人民政府、计委、建委、建设银行、农委各留存一份。征用土地单位（甲方）：____（盖章）住址：____代表人：____（盖章）联系人：____电话：____银行帐户：____被征土地单位（乙方）：____（盖章）住址：____代表人：____（盖章）联系人：____电话：____银行帐户：______年__月__日订篇2:债务金额确定及还债和解协议书债务金额确定及还债和解协议书债权人_________（以下简称甲方），债务人_________（以下简称乙方），双方就赊帐债务金额及其支出方式以如下互让方式和解。争持内容：甲、双方自________年___月___日起至_______年___月___日止，维持商品（铜板、钢管等钢铁制品）交易协议，其赊帐债务的余额，甲方主张享有债权人民币______元整，乙方则主张不负任何债务，经调查甲、乙双方的帐簿、票据后，双方和解如下：第一条乙方承认本日积欠甲方赊帐债务人民币______元整，并自本日起以至债务清偿日止，以日息___分计算全部利息，并承当归还义务。第二条乙方对前条债务的本金人民币______元整，如下分次亲自送达或送至甲方住处。1.______年___月___日起，至______年___月___日止，支出______元整。2.______年___月___日（最终一次）前支出人民币______元整。第三条若乙方如期支出前条的债务，得免除第一条所述的利息支出。第四条乙方对于第二条所载的分期付款方式若有任何一次延迟支出，则无须甲方通知、催告，立刻失去协议的期限利益。乙方除须一次付清第一条所载金额扣除已支出金额的余额外，同条规定所孳生的利息亦须一次付清。第五条依据前条，乙方应于失去协议期限利益日一次付清本金余额与利息合并的金额。若再有延迟，则自当日起讫清偿日止，应加前述金额以日息___分计算全部利息。第六条乙方依据第二条分期付款以清偿债务时，所开出支票的到期日，不得超出该付款期最终期限。第七条甲、乙双方须确定除本协议外，并无任何债务关系。第八条有关本协议的纠纷，甲、乙双方同意由甲方住处管辖法院为第一审法院。以上和解协议成立。本协议一式两份，甲、乙双方各执一份为凭。债权人（甲方）：________住址：__________________身份证统一号码：________债务人（乙方）：________住址：__________________身份证统一号码：_______________年______月_____日篇3:海临学校年师徒结对协议书海临学校20**学年师徒结对协议书为了建设我校师资队伍，发扬名师、骨干老师传帮带优良传统，发挥“师徒互动”在教学中的紧要作用，帮忙新老师、青年老师提高思想、业务水平，尽快熟识新课程标准和教材，掌握课堂教学规律，在教学中少走或不走弯路，使他们尽快成长起来。新老师和青年老师在成长的同时也影响知名师、骨干老师的教育观念的更新。学校决议连续开展师徒结对工作，订立落实各项配套措施。为了让师徒明确在结对互动过程中的权利、义务和责任，经双方协商同意签订本协议。一、师徒双方职责（一）师傅1.名师、骨干老师要在思想上、业务上帮忙新老师、青年老师，促使他们提高教育教学水平。2.名师、骨干老师定期与青年老师一起备课，帮忙新老师、青年老师分析教材，确定教学目标、教学中的重点和难点，选择恰当的教学方法，布置教学中的各个环节，提高青年老师分析教材和备好课的本领。3.名师、骨干老师每学期听新老师、青年老师的上课至少10节，并做好评析。4.名师、骨干老师每学年需引导新老师、青年老师上一节探讨课或公开课，帮忙青年老师找出教学中存在的一些问题，并及时予以帮忙解决。5.名师、骨干老师每学年需引导新老师、青年老师进行课题研究，撰写教学论文或教学案例。（二）徒弟1.新老师、青年老师要虚心向名师骨干老师学习，酷爱本职工作，履行老师职责，遵守学校规章制度，养成良好的职业习惯，力争在短期内提高自身的政治业务水平。2.新老师、青年老师要按名师、骨干老师的要求完成各项教学任务，要常常听名师、骨干老师的课，认真学习他们宝贵的教学经验。3.新老师、青年老师每学期期末徒弟对自身的成长经过做一份书面自我小结。4.新老师、青年老师要定期向名师、骨干老师汇报自身的教学体会；每学期对成长过程中感悟深刻的经过以随笔形式呈现自身的体会或反思，不少于3篇。5.新老师、青年老师每学年需撰写论文或案例1篇。二、互动成绩验收师徒结对子以一学年为一周期，师徒双方每学期按要求上交引导、听课等相关料子，协议结束后新老师、青年老师应全面的小结，名师、骨干老师应写出评语，交教老师发展中心处归档，作为年终业务考核引导培养新老师一栏的依据。以下成绩每学期或每学年验收一次。1.论文（或案例）（每学年一次）（师徒）2.呈现课教