2024-2025学年沪教版初中物理九年级（上）教案 第十四章复习课

复习课要点回顾一、电荷1.电荷：具有吸引______物体的性质。2.摩擦起电：用______的方法使物体带电。3.两种电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷为______电荷，用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷为______电荷。4.电荷间的相互作用规律：同种电荷相互______，异种电荷相互______。5.验电器：检验物体是否带电，它是根据____________的原理工作。6.尖端放电：物体带电时，它的______容易产生放电现象。二、电路1.组成：______、______、______和导线等元件。2.电路的三种状态：______、______、______。3.连接方式：串联并联定义把元件逐个______在一起的电路（首—尾—首—尾）把元件______地连接起来的电路（首—首、尾—尾）特征电路中只有一条电流路径，一处断开所有用电器都停止工作电路中的电流路径至少有两条，各支路中的元件独立工作，互不影响开关作用控制整个电路______中的开关控制整个电路。______中的开关控制该支路，控制该支路的用电器电路图实例装饰小彩灯、开关和用电器家庭中各用电器、各路灯4.电路图：用______的符号表示电路连接情况的图。三、电流1.定义：导体中的电荷的______形成电流。2.方向：物理学规定______定向移动的方向为电流的方向。3.单位：(1)国际单位：安培，简称安，符号是A(2)常用单位：毫安(mA)、微安(μA(3)换算关系：1A=______mA4.测量：电流用______来测量，其使用方法是(两要两不要)：(1)要______在待测电路中。(2)要让电流从______接线柱流入，从______接线柱流出，否则指针反偏。(3)被测电流不要超出电流表的______；若超出时，不仅测不出电流值，电流表的指针还会被打弯，甚至表被烧坏。(4)______不经过用电器直接把电流表接在电源两端。否则造成电源短路，可能会烧毁电源和电流表。四、电压1.作用：电压使电路中形成了______，某段电路中有电流必有电压，而有电压时不一定有电流。2.单位：(1)国际单位：伏特，简称伏，符号是V。(2)常用单位：千伏(kV)，毫伏(mV)，微伏(μV(3)换算关系：1kV=______V，1V3.电压的测量：电压用______测量，其正确使用方法：(1)必须把电压表和被测电路______。(2)必须让电流从______接线柱流入，从______接线柱流出，否则指针会反偏。(3)被测电压不得超过电压表的______。若超出时，不仅测不出电压值，电压表的指针还会被打弯，甚至烧坏电压表。(4)______不经过用电器直接把电压表接在电源两端，此时测得的电压是电源两端的电压。五、电流表和电压表的异同点：比较项目电流表电压表不同点符号连接方式____________能否直接连接电源不能能量程0.6A3A3V15V每大格0.2A1A1V5V每小格0.02A0.1A0.1V0.5V内阻很小，几乎为零，相当于_____很大，相当于______相同点（1）使用前要调零；（2）读数时先要看量程，再分析分度值；（3）电流从表的正接线柱流入，从负接线柱流出；（4）被测量不能超过表的量程六、串联和并联电路的特点和规律：1.串联电路：(1)电流规律：串联电路中各处电流处处______。表达式：__________。(2)电压规律：串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压______。表达式：__________。2.并联电路：(1)电流规律：并联电路干路中的总电流等于各支路中电流______。表达式：______。(2)电压规律：并联电路中各支路两端的电压都______。表达式______。本章热点题型一、静电现象例1如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒去接触验电器金属球，发现验电器的箔片张开，下列说法错误的是()A.摩擦起电的实质是电子的转移B.箔片张开是由于同种电荷相互排斥C.箔片张开说明橡胶棒带电D.验电器的乙部件必须是导体解析：摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体，即说明了电荷可以从一个物体转移到另一个物体，A选项正确；箔片张开是两片金属箔带同种电荷，由于互相排斥而张开，B选项正确；同种电荷相互排斥，用橡胶棒接触验电器的金属球，金属箔片张开，说明橡胶棒带电，C选项正确；乙部件是橡皮塞，是绝缘体，D选项错误。答案：D跟踪练习1.有甲、乙、丙三个带电的泡沫塑料小球，甲带正电，先用甲靠近乙，发现乙被排斥；再用乙靠近丙，丙被吸引(如图)。则下列判断正确的是()A.乙带正电，丙带正电 B.乙带负电，丙带负电C.乙带负电，丙带正电 D.乙带正电，丙带负电2.把餐巾纸摩擦过的塑料吸管放在支架上，吸管能在水平面内自由转动。如图所示，手持带负电的橡胶棒，靠近吸管端，吸管会远离橡胶棒。实验中()A.吸管不带电B.吸管带正电C.摩擦时，吸管得到了电子D.与吸管摩擦的餐巾纸一直不带电二、简单电路分析例2如图所示，要使灯泡L1和L2组成并联电路，应()A.只闭合S2 B.只闭合S3C.只闭合S1和S3 D.只闭合S2和S3解析：当闭合开关S1、S3，断开开关S2时，两个灯泡的两端分别连在一起，电流分别经过两个灯泡后回到电源的负极，则它们这种连接方式是并联。答案：C跟踪练习3.如图所示的三个电路，下列对其通路、开路、短路判断正确的是()A.甲开路、乙通路、丙短路 B.甲短路、乙开路、丙通路C.甲通路、乙短路、丙开路 D.甲短路、乙通路、丙开路4.家庭常用的电吹风既能吹冷风又能吹热风。下列电路中最符合电吹风工作要求的是()ABCD三、电路图和实物图例3学习了电路的相关知识后，小明想给自家的养殖场设计一种呼叫装置，要求前后门来的客人均可呼叫，前门来的客人闭合开关，办公室的电铃响、红灯亮；后门来的客人闭合开关，办公室的电铃响、绿灯亮。请在图中帮助他画出符合要求的电路图(导线不得交叉)。解析：由题意知，两个电灯为并联，且各有一个开关控制，而电铃串联在干路中；即绿灯亮、电铃响时表示人在后门按后门开关，红灯亮、电铃响时表示人在前门按前门开关。答案：如图所示跟踪练习5.画出如图所示的实物电路的电路图，并标出相应元件名称（如L1）。6.根据图中的元件，按要求画出电路图，并连接实物图。要求：L1、L2并联，A1测L1中的电流，A2测干路的电流，S1控制L1，S2控制L2，S3在干路中。四、电流表和电压表例4关于电流表和电压表的使用，下列接法中能够正确测出电流或电压的是（）ABCD解析：A选项中两灯泡串联，电压表与其中一个灯泡并联，但电流从电压表的负接线柱流入，正接线柱流出，A选项错误；B选项中电压表与灯泡串联在电源两端，B选项错误；C选项中电流表与灯泡串联，但电流是从电流表的负接线柱流入，正接线柱流出的，C选项错误；D选项中两灯泡并联，电流表与一个灯泡串联，并且电流从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出，D选项正确。答案：D跟踪练习7.如图甲中电流表的示数为______A；图乙中电压表的示数是______V。甲乙8.如图所示电路，开关S闭合后，两灯均发光，下列说法正确的是（）A.电压表测的是灯L1两端电压B.开关断开时电流表无示数但电压表有示数C.电压表测的是灯L2两端电压D.电压表测的是电源和L2两端电压五、串、并联电路的电流和电压规律例5在探究并联电路电流规律的实验中，如图是实验的电路图。（1）小亮同学要测量通过L1的电流，应该将电流表接在______处（选填“A”“B”或“C”）。（2）闭合开关，小亮发现两灯都发光，然后他拧下灯L1，则灯L2_____（选填“会”或“不会”）发光。（3）小亮同学根据实验得出了下表数据，请问他下一步应该做的最合理操作是_________。A点电流B点电流C点电流0.160.160.32A.分析数据，得出结论B.改变电源电压，再测出几组电流值C.换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值D.换用电流表的另一量程，再测出一组电流值解析：（1）电流表与待测电路串联，由图知，小亮同学要测量通过L1的电流，应该将电流表接在A处；（2）图中两灯并联，闭合开关，小亮发现两灯都发光，然后他拧下灯L1，根据并联电路各支路互不影响，则灯L2答案：（1）A（2）会（3）C跟踪练习9.如图所示，小明在“探究串联电路电压特点”的实验中：甲乙（1）在串联电路中，开关可以控制所有用电器，开关位置的改变_____（选填“影响”或“不影响”）它对用电器的控制。（2）某次测量时，电压表的示数如图乙所示，则此时灯L1两端的电压为_____V。（3）闭合开关后，小明发现L1、L2均不发光，电压表有示数且大小接近3V，则电路中出现的故障可能是L（4）排除故障后，小明在测量了灯L1两端的电压后，断开开关，然后将AE导线的A端松开，接到（5）小明进行多次实验的主要目的是_____（填序号）。①寻找普遍规律②减小实验误差10.如图甲所示电路，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，图乙为电流表A1指针的位置，如果电流表A2的示数是0.5甲乙A.灯泡L1和L2并联B.电流表A1一定连接“3C.电流表A1的示数是D.通过灯泡L1的电流为11.如图甲所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图乙所示，则灯泡L1和L2两端的电压分别为（）甲乙A.2.3V，9.2VB.C.2.3V，11.5V参考答案要点回顾一、1.轻小2.摩擦3.正负4.排斥吸引5.同种电荷相互排斥6.尖端二、1.电源用电器开关2.通路开路短路3.顺次串接并列干路支路4.规定三、1.定向移动2.正电荷3.(3)10310(2)正负(3)量程(4)不可以四、1.电流2.（3）103103五、串联并联导线开路六、1.(1)相等I=I1=I2(2)之和跟踪练习1.D解析：甲、乙、丙三个带电的泡沫塑料小球，甲带正电。由图知甲、乙相互排斥，说明乙带正电；由图知乙、丙相互吸引，说明丙带负电，D选项正确。2.C解析：把带负电的橡胶棒靠近吸管A端时，吸管A端远离橡胶棒被排斥，说明吸管A端与橡胶棒带的是同种电荷，A端带负电，A、B选项错误；吸管与餐巾纸摩擦，吸管带负电，说明吸管得到了电子，同时餐巾纸失去电子而带正电，C选项正确，D选项错误。3.B解析：甲图电路中，由于灯泡两端并联了一根导线，直接将电源正负两极相连，则引起电源短路；乙图电路中，由于开关断开，则是开路；丙图电路中处处连通，则是通路，B选项正确。4.A解析：A图中S1闭合时只有电动机工作，吹冷风，再闭合S2时，加热器和电动机并联，两者都能工作，此时吹热风，A选项正确；B图中S1闭合时只有加热器工作，两开关都闭合加热器和电动机同时工作，只有热风没有冷风，B选项错误；C图中S1闭合时加热器与电动机串联，再闭合S2时，只有电动机工作，但电动机和加热器串联时两者相互影响，C选项错误；D图中S1闭合时电动机和加热器都工作，当两开关都闭合时只有加热器工作，D选项错误。5.如图所示解析：由实物图可知，两灯并联，电流表A2测干路电流，A1测L2支路电流，开关在干路上控制整个电路，电路图如图所示。6.如图所示甲乙解析：由题意可知，两灯泡并联，A1与L1串联，A2位于干路，S1与L1串联，S2与L2串联，S3位于干路中，电路图如图甲所示；采用“电流流向法”，先串联电源，电流从电源正极出发，依次串联开关S3、电流表A2，然后分支，一支串联开关S1、电流表A1、灯泡L1回到电源的负极，另一支串联开关S2、灯泡L2回到电源的负极，如图乙所示。7.0.484.0解析：由题图可知，电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数为8.A解析：当开关闭合时，两灯泡串联，电流表测量电路中的电流，电压表测量L1两端电压，其示数小于电源电压，A选项正确，C、D选项错误；当开关断开时，电路为断路，电压表、电流表都没有示数，B选项错误。9.（1）不影响（2）1.9（3）开路（4）错误（5）①解析：（1）在串联电路中，开关可以控制所有用电器，且开关位置的改变时不影响它对所有用电器的控制作用；（2）由图甲可知，电源电压大约3V，图乙中电压表选用的是小量程，分度值是0.1V，电压表的示数是1.9V；（3）闭合开关后，灯L1、L2均不发光，而电压表的示数大小接近电源电压310.D解