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第PAGE第2页共NUMPAGES9Teachingplanofparodyopen19949899力的主观题,属D级,也是属于灵活而难度较大的题型。1994例1、请在下面的横线上紧接上文再写一个句子。②句式与标有横线的一句相同。(5a、从“古往今来”、“杰出人物”可以看出,“另举一个事例”就112b、必须具体写出“杰出人物”非同寻常的努力。(否则扣分c、必须写出“杰出人物”的辉煌业绩。(1ab□□□□,哪里会有□□□(某一领域)□□□□□□□()万次的精心演算,分析推理,哪里会有数学难题“哥德巴赫猜想”的攻克!299形式上,提供给考生的“参照物”是语段的第23222321“妈妈”、“雷2、仿照加横线的句子,重复“仍可见”,50他在民族气节的大江高唱《满江红》;近的有;再近的有。近的有戊戌君子谭嗣同,我们在百年之后看去仍可见他在国运衰微的关头大呼“我自横刀向天笑”们在多年之后想去仍可见他在山河沦落的日子疾书“我以我血荐轩辕”。3、采用下列句子中“30书是我的精神食粮,它重塑了我的灵魂。当简爱说“等的,我不是无感情的机器”,我懂得了作为女性的自尊;当裴多菲说“若为自由故,两者皆可抛”当鲁迅说“不在沉默

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