第五第六小组课题任务分配方案

PAGEPAGE4研修作业3：小课题研究任务分配方案课题3:通过课堂观察促进教师提高自我反思能力的行动研究博白基础教育骨干教师培养工程第1-2期第五、第六小组的全体成员:大家好！研修作业“课题3：通过课堂观察促进教师提高自我反思能力的行动研究”的申报书填写任务分配如下：1.本课题核心概念的界定:李珊珊、阮凤晶、张志聪、莫益富、张宁2。本课题国内外研究现状述评：肖庆东、黄芳、钟秀、何岸、李璟、3.本课题选题意义及研究价值：温慧华、冯春榕、冯凤丽、罗晓凤、彭承娟4。本课题的研究目标：罗幻、李燕、甘海红、高天玉、冯雪珍5.本课题的研究内容：刘翠娟、陈国正、戴双泽、黄富强、阮小花6.本课题的研究假设和拟创新点:陈曼如、黎莉、覃秋波、阮瑜、黄春凤、7.本课题的研究思路：张海清、陈伟文、林丽婷、包思凯、蔡惠霞8.本课题研究方法:李桂珍、陆秀清、冯晓芸、苏春兰、何媛坤、9。本课题研究的技术路线和实施步骤：罗攀、黄程、何雪凤、黄宗纪、彭营10.本课题申报书各项内容收集、整理、修改：凌文娟、庞丽荣、宋继军注:1。每位成员除完成上述的分工外,都要填写申报书的第二项及第三项内容，即：课题组成员近五年来取得的与本课题有关的研究成果及主持的相关重要研究课题。第五项内容,每位成员尽量根据自己的实际情况及所在的单位填写清楚。第六项内容，每位成员就本课题的预期研究成果，列出自己认为最可行的一项。每位成员填写的各项内容请在申报书中对应的位置填写，统一使用宋体五号字.5。请每位成员务必于3月25日前完成并发送到组长的邮箱,组长收齐后整理成完整的一份申报书于4月5日前传到群共享,届时请各位成员再下载详细阅读，并提出更好的修改建议,以word文档发给组长，组长再修改好,并于4月10日前发给班主任庞彬老师.此方案由组长发到每个成员的邮箱,相信我们全体成员一定能在百忙中抽时间按时按质按量完成此次任务！谢谢合作!附：1.组长邮箱：凌文娟：846974570@;宋继军：的要求，准确、清晰地填写数据表各栏内容；若有问题，请与广西博白县基础教育骨干教师培养工程领导小组办公室联系咨询。六、本表须经课题负责人所在单位领导审核,签署明确意见，承担信誉保证和管理职责并加盖公章后方可上报。七、广西博白县基础教育骨干教师培养工程领导小组组长：孙杰远副组长：王彦、张戟成员：唐荣德、韦义平、杨茂庆、陆超华、覃基笙八、广西博白县基础教育骨干教师培养工程办公室主任：王彦0773—5846393副主任：杨茂庆陆超华0773—5852310电子邮箱：jkyxmb＠163.com填写数据表注意事项1.课题名称应准确、简明反映研究内容,最多不超过40个汉字(包括标点符号)。2.关键词按研究内容设立.最多不超过3个关键词，词与词之间空一格.3。学科分类系指课题研究所属学科范围.请选项填写，限报1项.例如：B∣教育心理教育基本理论与教育史B。教育心理C.教育信息技术D。比较教育E。德育F.教育经济与管理G.教育发展战略H。基础教育I.高等教育J.职业技术教育K。成人教育L.体育卫生美育M。民族教育N。国防军事教育跨学科的课题，请选为主的学科填写。4。课题负责人系指真正承担课题研究和负责课题组织、指导的研究者。不能承担实质性研究工作的，不得申请。5。课题类别请选项填写，限报1项。例如：A∣重点A。重点课题B。一般课题C。自筹经费6.研究类型请选项填写，限报1项。例如:C∣综合研究A。7.担任导师系指申请人本人担任请选项填写，限报1项。例如：A∣博士生导师A.8.工作单位按单位和部门公章全称填写.9。所在县（市辖区、自治县）请选项填写,限报1项.例如：A∣城中区A。城中区B.鱼峰区C.柳北区D。柳南区E。柳江县F.柳城县G。鹿寨县H.融安县I.融水苗族自治县J.三江侗族自治县10.所属系统系指申请人单位的属性。请选项填写,限报1项。例如：A∣教育部直属高等院校A.教育部直属高等院校B。其他高等院校C。教育部直属单位D。其他科研机构E.中小学校(包括中等专业学校、技工学校、职业高中、幼儿园等）F。军事机关及院校G.教育部各司局H。国家部委机关I。地方教育行政部门J。其他11.所属团队请选项填写例如:A∣NO.1队A.NO.1队——第一组B。绿色家园队—-第二组C。五三三队——第三组D.三五劲旅队——第四组E。心之梦队-—第五组F。飞帆队——第六组G.七色光队——第七组H。开心8组—-第八组I。亮剑队——第九组J。V10队——第十组12.联系电话必须填写课题负责人的电话号码。13.主要参加者必须真正参加本课题研究工作，不含课题负责人，不包括单位领导、科研管理、财务管理、后勤服务等人员。14.预期成果系指预期取得的最终研究成果形式。请选项填写，最多选报3项,其中必须包含研究报告和公开发表的研究论文。例如：A∣专著D∣研究报告A。专著B.译著C.研究论文D.研究报告E.工具书F.电脑软件G.其他15.申请经费以万元为单位，填写阿拉伯数字，注意小数点位置。一、数据表课题名称通过课堂观察促进教师提高自我反思能力的行动研究关键词课题类别学科分类研究类型负责人姓名性别民族出生日期行政职务专业职务研究专长最后学历最后学位担任导师所在县（市辖区、自治县)所属系统工作单位电子信箱通讯地址邮政编码联系电话（区号）（单位)（家庭）（手机）身份证号所属团队主要参加者姓名出生年月专业职务研究专长学历学位工作单位预期最终成果申请资助经费(单位：万元）预计完成时间年月日二、负责人和课题组主要成员近五年来取得的与本课题有关的研究成果成果名称著作者成果形式发表刊物或出版单位发表出版时间三、负责人和课题组主要成员近五年来主持的相关重要研究课题（如已结题,请提供课题结题相关证书、证明复印件)主持人课题名称课题类别批准时间批准单位完成情况四、课题设计论证·本课题核心概念的界定,国内外研究现状述评、选题意义及研究价值;·本课题的研究目标、研究内容、研究假设和拟创新点；·本课题的研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤。(限4000字内)五、完成课题的可行性分析·已取得相关研究成果的社会评价（引用、转载、获奖及被采纳情况）,主要参考文献（限填10项)；·课题负责人的主要学术经历；主要参加者的学术背景和研究经验、组成结构（如职务、专业、年龄等）；·完成课题的保障条件（如研究资料、实验仪器设备、配套经费、研究时间及所在单位条件等）。（限1500字内）六、预期研究成果主要阶段性成果(限报10项）序号研究阶段（起止时间）阶段成果名称成果形式负责人最终研究成果(限报3项，其中必含研究报告和系列研究论文）序号完成时间最终成果名称成果形式负责人七、经费概算序号经费开支科目金额（元）序号经费开支科目金额（元）1资料费7专家咨询费2数据采集费8劳务费3差旅费9印刷费4会议费10管理费5国际合作与交流11其他6设备费合计年度预算八、经费管理承诺遵守财务规章制度，如实填报，严格监督课题经费的合理有效使用，保证课题经费单独立户,专款专用，不挤占和挪用课题经费，在课题结题时提供课题经费使用明细单。经费管理单位名称：开户银行:银行帐号:汇入地点：(ⅹⅹ省ⅹⅹ市）财务联系电话:公章：负责人签章：年月日九、课题负责人所在单位意见本单位完全了解广西博白县基础教育骨干教师培养工程领导小组办公室的有关管理规定，完全意识到本声明的法律后果由本单位承担.保证课题负责人之申请书所填写的内容完全属实,课题负责人和参加者的政治素质和业务能力适合承担该课题的研究工作；本单位能够提供完成课题所需的时间和条件；本单位同意承担课题的管理职责和信誉保证。公章：负责人签章：年月日十、课题评审评分表评审内容权重评审标准得分（百分制)1A级（80-100分)B级（60-—80分）C级（40——60分）D级(0—40分)选题意义0。2有重要创新性或应用性.有比较重要的创新性或应用性。创新性或应用性一般.基本属于重复性工作。研究基础0.15已有相关成果丰富，熟悉研究现状,所列参考文献具有代表性.已有比较丰富的相关成果丰富，比较熟悉研究现状,所列参考文献比较有代表性。已有一般相关成果,一般了解研究现状,所列参考文献有一定代表性。没有相关成果,不了解研究现状,所列参考文献没有代表性。课题设计0.4目标明确，内容充实,思路清晰.目标比较明确,内容比较充实，思路比较清晰。目标基本明确，内容基本充实，思路基本清晰.目标不够明确，内容空泛，思路模糊.研究方法0.15方法适切方法比较适切方法基本适切方法不当研究条件0。1完全具备比较具备一般条件不具备总计总得分由广西博白县基础教育骨干教师培养工程领导小组办公室统计.十一、学科评审组评审意见评审专家签章评审专家签章：年月日评审组人数实到人数表决结果赞成票反对票弃权票资助金额主审专家意见万元评审组意见万元评审组建议立项意见1．评审组建议本课题立项的原因：（1)理论价值（2）实践意义2．评审组对本课题研究的改进建议:（1）课题名称（2）研究内容（3）课题组织（4)研究方法（5)经费预算（6)研究成果（7)其他评审组长签章：年月日评审未通过原因1．活页评审未通过；2．投票表决未通过，主要原因是（可多项选择，在选项处画勾）：选题问题；课题设计问题；研究内容问题；研究方法问题;课题组织问题；经费预算问题；研究成果问题；名额有限；其他。评审组长签章：年月日十二、广西博白县基础教育骨干教师培养工程领导小组审批意见公章负责人签章：年月日十三、广西博白县基础教育骨干教师培养工程领导小组办公室批准经费意见