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文档简介

河南南阳华龙区高级中学2025届高二生物第一学期期末预测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.一对夫妇的子代患遗传病甲的概率是a,不患遗传病甲的概率是b;患遗传病乙的概率是c,不患遗传病乙的概率是d。那么下列表示这对夫妇生出只患甲、乙两种遗传病之一的孩子的概率的表达式正确的有几个①ad+bc②1-ac-bd③a+c-2ac④b+d-2bdA.1个 B.2个 C.3个 D.4个2.利用标记重捕法调查某丘陵地区4km2区域中刺猬的种群密度,第一次捕获并标记50只刺猬,第二次捕获40只刺猬,其中有标记的5只,不正确的说法是()A.所用标记不能影响到刺猬的生命活动B.迁入率和迁出率会影响该种群数量变化C.标记符号过分醒目可能增大刺猬被天敌捕食的概率D.该种群的密度大约是400只/km23.黑素是由哺乳动物的松果体(位于脑中的一种内分泌腺)产生的激素,它能缩短入睡时间、延长睡眠时间,从而起到调整睡眠的作用。褪黑素的分泌调节过程如下图所示,下列叙述错误的是()A.调节哺乳动物褪黑素分泌的环境因素是光照B.完成褪黑素分泌调节的结构基础是反射弧C.褪黑素分泌过程中存在负反馈调节D.褪黑素分泌过程中存在分级调节4.人在拔牙时,往往需要在相应部位注射局部麻醉药,使其感觉不到疼痛,这是因为麻醉药()A.阻断了传入神经的兴奋传导 B.抑制神经中枢的兴奋C.阻断了传出神经的兴奋传导 D.抑制效应器的活动5.某DNA片段转录的mRNA中尿嘧啶占23%,腺嘌呤占15%,则这个DNA片段中鸟嘌呤和胸腺嘧啶的比例分别是()A.19%、31% B.31%、19%C.23%、15% D.46%、30%6.崇明东滩鸟类国家级自然保护区位于长江入海口,是重要的水鸟越冬区,某研究团队以4种占优势的水鸟为研究对象,调查了它们的种群数量、在不同觅食生境出现的概率、主要的食物种类等,结果如下表所示。下列叙述错误的是()物种观察数量觅食生境出现率/%鸟胃中主要的食物种类/%生境1生境2生境3小坚果茎类草屑螺类贝壳沙砾甲壳类其他绿翅鸭21206703352.816.7012.013.005.5绿头鸭1513981178.30.807.15.61.17.1鹤鹬1678640360050.025.025.000青脚鹬15172928430033.333.3033.30.1注:生境1为低潮盐沼——光滩带,宽度为2000m左右;生境2为海三棱藨草带﹐宽度为400m左右;生境3为海堤内鱼塘——芦苇区,芦苇在植物群落中占优势。A.绿翅鸭和鹤鹬选择的觅食生境一样,说明它们的生态位一样B.4种水鸟中,青脚鹬的觅食生境范围最宽,绿头鸭的觅食生境范围最窄C.从觅食的角度看、4种水鸟相互之间都存在竞争关系D.每种鸟类都占据着相对稳定的生态位,是协同进化的结果二、综合题:本大题共4小题7.(9分)完成下列有关内环境及其维持稳态的调节机制概念图。①______________②______________③______________8.(10分)下图为生态系统碳循环示意图,请回答下列问题:(1)A生理过程称为_______。B、C生理过程称为

____________。(2)图中的植物、动物和微生物等各种生物的集合体,称之为___________。在D过程中碳元素以_____________的形式流动。(3)现代工业的发展,造成_______________(填图中字母)过程的加剧,使大气中CO2增加,这将会通过______________效应影响地球的热平衡,使地球变暖。9.(10分)某同学对植物生长素研究非常有兴趣,设计了如下两个实验。(1)实验一实验假设:如果胚芽鞘的尖端能产生生长素,则能影响胚芽鞘下端的生长。实验材料:小麦胚芽鞘、刀片、琼脂薄片若干。实验设计:见实验设计示意图1实验结论:上述实验假设成立。有同学认为实验设计示意图1不完善,缺少的是______________,你的具体改进是______________。(2)实验二实验假设:如果单侧光引起生长素在小麦胚芽鞘的背光一侧比向光一侧分布多,则小麦胚芽鞘向光弯曲。实验材料:同实验一。实验设计:在上述示意图1改进后的基础上进行单侧光照射,实验设计及其实验预测结果见示意图2。实验结论:实验假设成立。有同学认为实验设计示意图2中的实验预测结果是错误的,你认为正确的现象应该是________,理由是________________。应如何改进?________________。10.(10分)图甲是草原中的鼠数量变化曲线图;图乙表示某同学进行“探究酵母菌数量变化”实验得到的曲线图。该同学的具体操作为:先向试管中加入10mL无菌马铃薯培养液,再向试管中接种入酵母菌,之后将试管置于适宜环境中连续培养,每天定时取样,计数,并绘制曲线图。请回答下列问题:(1)S型曲线需要满足的条件有____________________________?(2)若图甲中曲线Ⅱ表示在草原中投放了一定数量的蛇之后鼠的数量变化曲线,曲线Ⅱ表明蛇发挥明显生态效应的时间段是________。若投放的蛇因不适应当地草原的环境部分死亡,则图中α的角度将会________(填“变大”“变小”或“不变”)。(3)为了绘制得到图乙的曲线图,可采取________的方法每天对酵母菌数量进行调查。图丙是b时刻将样液稀释102倍,用血球计数板计数时,先滴加酵母菌培养液再盖上盖玻片后,在显微镜下看到的酵母菌分布情况,则1L培养液中酵母菌的约为数量约为________个。该计数方法得到的值与实际活菌相比________(填“偏大”“偏小”或“相同”)。(4)图乙中de段酵母菌数目减少的原因除了营养物质大量消耗之外还包括__________。11.(15分)学习以下材料,回答(1)~(5)题。我们如何感知温度感知温度对人类的生存至关重要。温度刺激是如何转化为电信号的呢?2021年诺贝尔生理学或医学奖得主大卫·朱利叶斯,通过研究辣椒素使人感到灼热的过程,揭示了温度感受的机理和痛觉的外周感受的部分机制。朱利叶斯团队从能够感知热和疼痛的神经元中提取RNA,通过逆转录获得大量DNA片段。将这些DNA片段分别导入本身不会对辣椒素产生反应的细胞中,一段时间后检测细胞对辣椒素的反应。经过辛苦的搜寻,他们发现在导入某一基因后,细胞变得对辣椒素敏感。该基因编码的蛋白质可与辣椒素结合,被称为辣椒素受体蛋白,后来被命名为TRPV1。TRPV1是一种阳离子通道。研究发现,除辣椒素外,TRPV1还可以被高于43℃的温度(该温度达到令人疼痛的程度)、pH小于6等多种刺激因素激活(如图1)。TRPV1的发现是一项重大突破,为揭开其他温度感应受体开辟了道路。在TRPV1之后,TRPM8等离子通道被鉴定出来,并被发现在不同的温度范围内被激活(如图2)。TRPV1参与痛觉的形成,痛觉感受器上广泛分布着TRPV1。当以一个恒强刺激持续作用于感受器,相应的感觉神经元上的动作电位频率将随时间的延长而下降,这一现象称为感受器的适应。压力感受器属于快适应感受器,而痛觉感受器不易出现适应。TRPV1也在非神经细胞上表达。它可参与多种生理过程,如咳嗽、疼痛、胃肠运动、血压调节、细胞凋亡等,也可参与慢性疼痛、瘙痒和肿瘤等病理过程。这使它有望成为治疗多种疾病的药物靶点,为新药研发提供了方向。(1)由本文可知,_______等刺激会激活感觉神经元细胞膜上的TRPV1,产生兴奋,再通过传入神经传到_______产生痛觉。(2)导入TRPV1后,原来对辣椒素不产生反应的细胞变得对辣椒素敏感,是由于该基因在细胞中通过_______和_______过程,指导合成了能与辣椒素特异性结合的受体。(3)结合文中信息说明,痛觉感受器受辣椒素刺激后产生神经兴奋的分子机制。(4)痛觉感受器不易出现适应。请说明这种特性的意义。(5)敏感皮肤常伴随皮肤感受器的过度反应,尤其是TRPV1过度活跃导致的灼烧、刺痛等不良感觉。结合文中信息推测,有利于缓解这种不良感觉的物质有。A.辣椒素 B.TRPV1受体激活剂 C.TRPV1受体拮抗剂

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、D【解析】根据题意分析:ad(患甲病却不患乙病,即只患甲病),bc(患乙病却不患甲病,即只患乙病),则ad+bc为只患甲、乙一种遗传病者,表达式①正确。ac(两病兼得),bd(正常,既不患甲病,也不患乙病),1(所有子代看作1),则1﹣ac﹣bd为只患甲、乙一种遗传病者,表达式②正确。a(患甲病,包括两病兼得者),c(患乙病,包括两病兼得者),ac(两病兼得),a﹣ac(只患甲病),c﹣ac(只患乙病),则(a﹣ac)+(c﹣ac)=a+c﹣2ac为只患甲、乙一种遗传病者,表达式③正确。bd(正常,既不患甲病,也不患乙病),b(不患甲病,包括只患乙病者和正常人),d(不患乙病,包括只患甲病者和正常人),b﹣bd(表示只患乙病),d﹣bd(表示只患甲病),则(b﹣bd)+(d﹣bd)=b+d﹣2bd为只患甲、乙一种遗传病者,表达式④正确。四个表达式都正确。故选D。2、D【解析】1、标记重捕法的注意点:①调查期间没有大量迁入和迁出、出生和死亡的现象;②标志物不能过于醒目;③不能影响被标志对象的正常生理活动;④标志物不易脱落,能维持一定时间。2、种群中的个体数=第一次捕获数×第二次捕获数÷重捕中标记个体数。【详解】A、标记重捕法调查种群密度时,所用标记不能影响到刺猬的生命活动,否则会影响调查结果,A正确;B、出生率和死亡率、迁入率和迁出率是种群密度变化的直接影响因素,迁入率和迁出率会影响该种群数量变化,B正确;C、标志物不能过于醒目,过分醒目可能增大刺猬被捕食的概率,C正确;D、4km2区域中刺猬个体数=第一次捕获数×第二次捕获数÷重捕中标记个体数=50×40÷5=400,该种群的密度大约是100只/km2,D错误。故选D。3、D【解析】据图分析:暗信号通过“视网膜→下丘脑→松果体”途径对生物褪黑素分泌进行调控,该调控过程为神经调节,神经调节的反射弧为:视网膜为感受器、传入神经、下丘脑为神经中枢、传出神经、传出神经末梢及其支配的松果体为效应器。【详解】A、暗信号刺激可引起松果体分泌褪黑素,调节哺乳动物褪黑素分泌的环境因素是光照,A正确;B、引起松果体分泌褪黑素的调节过程为神经调节,其结构基础为反射弧,B正确;C、分析题图可知,褪黑素分泌过多会抑制下丘脑的作用,其分泌过程中存在负反馈调节,C正确;D、暗信号通过“视网膜→下丘脑→松果体”途径对生物褪黑素进行调控,该过程没有体现分级调节的特点,D错误。故选D。4、A【解析】痛觉是由于感觉神经末梢受到刺激产生的神经冲动经传入神经传入大脑皮层感觉中枢形成的。拔牙时注射的局部麻醉药可阻断传入神经的兴奋传导,从而使神经冲动无法到达大脑皮层,也就无法形成痛觉。,故选A.5、B【解析】mRNA是由DNA的一条链转录来的;该过程遵循碱基互补配对原则,即A-U,T-A,G-C,C-G。【详解】若某DNA片段转录的mRNA中尿嘧啶占23%,腺嘌呤占15%,即A+U占38%,根据碱基互补配对原则,这个DNA分子中A+T也占38%,则A=T=19%,C=G=31%。B正确,ACD错误。故选B。6、A【解析】由图表可得,绿头鸭主要生存在低潮盐沼一光滩带,以小坚果为主要食物,与绿翅鸭、鹤鹬、青脚鹬之间存在竞争关系;每一个物种都有其稳定的生态位,这是群落中不同物种之间、生物与无机环境之间协同进化的结果。【详解】A、觅食生境一样的两种鸟生态位不一定相同,因为生态位包括多项内容,物种种类,物种在种群中的位置,占用资源以及种间关系都会导致生态位不同,A错误;B、青脚鹬在三种觅食生境中均有出现;鹤鹬和绿翅鸭主要出现在生境1和生境3;绿头鸭主要出现在生境1,故4种水鸟中,青脚鹬的觅食生境范围最宽,绿头鸭的觅食生境范围最窄,B正确;C、从觅食角度分析此表,4种水鸟彼此之间的觅食生境和食物种类都有交叉,所以彼此之间的关系属于竞争关系,既有食物上的竞争也有空间资源的竞争,C正确;D、由于长期自然进化,该湿地中每种鸟类分别占据着相对稳定的生态位,有利于不同生物充分利用环境资源,是群落中物种之间及生物与环境间共同进化的结果,D正确。故选A。二、综合题:本大题共4小题7、①.温度②.体液调节③.免疫调节【解析】1、内环境稳态的概念:正常集体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定的状态。2、内环境稳态的调节机制:神经--体液--免疫调节共同作用。3、内环境稳态的意义:内环境中血糖含量、温度、pH等保持在适宜的范围内,是细胞代谢正常进行和机体进行正常生命活动的必要条件。【详解】内环境稳态的理化性质主要包括渗透压、酸碱度和温度;内环境稳态的调节机制主要包括神经调节、体液调节和免疫调节。【点睛】本题的知识点是内环境稳态的概念、意义和调节机制,人体维持内环境稳态的调节能力是有限度的,对于内环境稳态的概念的理解是解题的关键。8、(1)①.光合作用②.呼吸作用(2)①.群落②.有机物(3)①.F②.温室【解析】图示分析:A表示植物的光合作用,B表示植物的呼吸作用,C表示动物的呼吸作用,D表示捕食,E表示分解者的分解作用,F表示化石燃料的燃烧。【小问1详解】通过分析可知,A生理过程称为光合作用,B、C生理过程称为呼吸作用。【小问2详解】图中的植物、动物和微生物等各种生物的集合体,称之为生物群落。在D(捕食)过程中碳元素以含碳有机物的形式流动。【小问3详解】现代工业的发展,造成F(化石燃料的燃烧)过程的加剧,使大气中CO2增加,这将会通过温室效应影响地球的热平衡,使地球变暖。【点睛】本题考查生态系统中碳循环的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力。9、(1).对照组(2).把没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂小块放在去尖端的胚芽鞘的切面上(3).去尖端的胚芽鞘不向光弯曲(或去尖端的胚芽鞘向左弯曲)(4).生长素不会向背光一侧转移(或感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端)(5).单侧光处理胚芽鞘尖端,尖端下面放有分隔开的两个琼脂快,一段时间后将两个琼脂快分别放置在去尖端的两个胚芽鞘上(如图)【解析】实验设计要注意单一变量原则,对照原则,无关变量相同且适宜原则,本题中缺少对照实验,应再设置一组无胚芽鞘尖端培养的相同大小的琼脂块放在去尖端的胚芽鞘一侧切面上。实验二的目的是要验证:如果单侧光引起生长素在小麦胚芽鞘的背光一侧比向光一侧分布多,则小麦胚芽鞘向光弯曲。而示意图3中的胚芽鞘不完整,缺少尖端,不能得出正确结论。所以还应设计单侧光对胚芽鞘尖端作用的实验。【详解】(1)实验很明显缺乏空白对照组。需要另外一组把没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂小块放在去尖端的胚芽鞘的切面上,来排除其他因素的影响。(2)因为感光感光部位是胚芽鞘的尖端,即含有生长素的琼脂块对光不敏感,所以琼脂块中生长素向下运输,促进胚芽鞘下端的生长,导致右边的生长素的浓度高于左边,所以应该是向左弯曲生长。因为此实验是要探究如果单侧光引起生长素在小麦胚芽鞘的背光一侧比向光一侧分布多,则小麦胚芽鞘向光弯曲。所以应该要考虑光照的影响,而光照的作用对象是胚芽鞘尖端,所以应该是在单侧光照射胚芽鞘尖端,尖端下面放有分隔开的两个琼脂快,一段时间后将两个琼脂快分别放置在去尖端的两个胚芽鞘上(如图):这样按照实验的假设会使左边的生长素浓度高于右侧,所以A组的弯曲程度要大于B组:【点睛】本题考查与生长素相关的探究实验,要求学生掌握实验设计应遵循的原则,即对照原则和单一变量原则,能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订。还要求学生熟记生长素的产生、运输和作用部位,能运用所学的知识,对实验现象作出合理的解释。10、(1).资源空间有限种内斗争加剧天敌增加(2).ef(3).变大(4).抽样检测(5).1011(6).偏大(7).代谢废物大量积累【解析】酵母菌可以用液体培养基来培养,培养液中的酵母菌种群的增长情况与培养液中的成分、空间、pH、温度等因素有关,可以根据培养液中的酵母菌数量和时间为坐标轴做曲线,从而掌握酵母菌种群数量的变化情况。利用血球计数板在显微镜下直接计数是一种常用的细胞计数法,这种方法可以直接测定样品中全部的细胞数目,所以一般用于单细胞微生物数量的测定,由于血球计数板上的计数室盖上盖玻片后的容积是一定的,所以可根据在显微镜下观察到的细胞数目来计算单位体积的细胞的总数目。【详解】(1)S型曲线是受限制的指数增长函数,描述资源空间有限、种内斗争加剧、天敌增加的真实生物数量增长情况。(2)在草原中投放了一定数量的蛇之后,鼠的天敌增加,环境容纳量下降,种群数量也会降低,因此,图甲曲线Ⅱ中,蛇在ef时间段发挥明显生态效应。若投放的蛇因不适应当地草原的环境部分死亡,鼠的天敌增加量变小,鼠种群数量下降速率将小一些,图中α角变大。(3)采取抽样检测的方法每天对酵母菌数量进行调查,可绘制得到图乙所示曲线图。由图丙及血球计数板规格可知,该血球计数板共25个中方格,将样液稀释102倍后,血球计数板上酵母菌数量为4×25=100个。又因为血球计数板体积为1mm×1mm×0.1mm,故1L酵母菌培养液含有的酵母菌数量为100÷(0.1×10-3)×103×102=1011个。因该计数方法统计了已死亡的酵母菌,故比活菌数偏大。(4)图乙中de段酵母菌数目减少原因有营养大量消耗和代谢废物大量积累等。【点睛】掌握探究培养液中酵母菌种群数量的变化的实验方法、操作步骤等,知晓调查的方式和实验过程中的相关注意点,清楚酵母菌计数的方法,并能利用公式对数量进行计算。

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