2025届重庆杨家坪中学生物高三第一学期期末统考试题含解析

2025届重庆杨家坪中学生物高三第一学期期末统考试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．流感病毒是一类RNA病毒，外壳上的血凝素(HA)和神经氨酸酶(NA)的作用是让病毒入侵细胞和已经在细胞内复制、组装好的病毒顺利出细胞。研究人员提取某流感病毒的HA和NA注入小鼠体内，最终从小鼠体内分离得到能与该流感病毒特异性结合的抗体。下列相关叙述错误的是（）A．实验小鼠体内不仅能分离得到相应抗体，还有相应的效应T细胞B．可用荧光标记小鼠体内分离到的抗体检测人体内是否有该种流感病毒C．若指导HA和NA合成的流感病毒RNA发生了变化，则记忆细胞无法识别该病毒D．可通过注射HA和NA的抑制剂治疗被流感病毒感染的患者2．以下是赫尔希和蔡斯实验的过程和结果，下列关于这两个实验的分析和结论，不正确的是A．此实验证明了DNA是主要的遗传物质B．上清液中含有噬菌体蛋白质外壳，沉淀物的主要成分是大肠杆菌菌体C．①实验说明噬菌体的标记部分未进入大肠杆菌中D．②实验获得成功的原因之一是噬菌体只将DNA注入大肠杆菌细胞中3．下图表示雪兔和猞猁在不同年份种群数量变化曲线，据图分析，下列说法正确的是（）A．猞猁的存在不利于该地区群落的相对稳定B．种间关系属于种群水平上的研究问题C．猞猁和雪兔的关系可改变群落中能量流动的方向D．猞猁和雪兔相互制约，使它们的种群数量在一定范围内波动4．CD20是一种广泛存在于正常或恶性B淋巴细胞表面的标志性抗原，该抗原在其他正常组织细胞中并不表达。1997年，第一个针对B淋巴瘤治疗的人鼠嵌合型单克隆抗体—利妥昔单抗上市，该抗体通过诱导细胞凋亡等方式来杀死肿瘤细胞：2002年，鼠源单克隆抗体—替伊莫单抗上市，该抗体除了促进细胞凋亡外，还结合了相关的放射性药物，进一步增强了对B淋巴瘤细胞的杀伤效果；2017年，人源单克隆抗体—奧美珠单抗上市，该抗体免疫原性（自身作为异物引起免疫应答的性能）更低，治疗效果更明显。分析以上材料，下列叙述正确的是（）A．利妥昔单抗只对B淋巴瘤发挥作用B．替伊莫单抗结合的放射性药物能与CD20特异性结合C．鼠源抗体有可能作为抗原被人体免疫系统破坏D．奥美珠单抗可以治疗各种癌症5．下列关于DNA聚合酶和DNA连接酶叙述正确的是（）A．两种酶都能催化磷酸二酯键形成，不具有专一性B．两种酶均在细胞内合成，且仅在细胞内发挥催化作用C．两种酶的化学本质都是蛋白质，能降低化学反应活化能D．PCR技术扩增DNA片段过程，反应体系中需要加入两种酶6．关于转录和翻译的叙述，错误的是（）A．基因的转录和翻译的过程都称为基因表达B．RNA聚合酶能使包括一个或几个基因的DNA片段的双螺旋解开C．所有生物中，转录产生的mRNA都要经过加工才能称为成熟的mRNAD．若干个核糖体可以串联在一个mRNA分子上同时进行工作二、综合题：本大题共4小题7．（9分）当神经系统控制心脏活动时，在神经元与心肌细胞之间传递的信号是化学信号还是电信号呢？基于这个问题，科学家进行了如下实验。取两个生理状态相同的蛙的心脏A和B，置于成分相同的营养液中，使之保持活性。已知副交感神经可以使心率降低。A保留副交感神经，将B的副交感神经剔除，刺激A中的该神经，A的跳动减慢；从A的营养液中取一些液体注入B的营养液中，B的跳动也减慢。（1）科学家这样设计实验基于的假说是_______，预期结果是_______。（2）该实验结果证明了_______。（3）神经元与心肌细胞之间传递信号依赖神经肌肉接头（一种突触），在突触小体内能完成的信号转化是_______。8．（10分）下列图示中，图1为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动图解，图1中字母代表相应的能量；图2为值（假定桑树种群当年数量是一年前种群数量的倍）随时间的变化曲线。请据图回答下列问题：（1）图1中表示桑树用于生长、发育、繁殖的能量是__________（填字母）；图1中F表示_________。图中第一营养级到第二营养级的能量传递效率为__________（用字母及数字表达）。（2）湖泊生态系统可很快消除轻微污染，体现了生态系统具有__________。该湖泊风景区环境优美，盛产多种美食，旅游业发达，体现了生物多样性的__________价值。（3）图2中该桑树种群数量在ad段的增长曲线呈__________型，cd段时间里蚕种群数量变化趋势是__________。9．（10分）某种自花传粉植物的红花对白花为显性，该相对性状受两对等位基因（Y、y和R、r）控制。现让纯合红花和纯合白花植株作亲本进行杂交，所得F1全为红花植株，F1自交得F2，F2中红花：白花=9：1．请回答下列问题：（1）该植物花色性状的遗传遵循__________定律。亲本的基因型为__________。（2）理论上，在F2白花植株中，纯合子占__________。假若亲本白花植株与F1杂交理论上，子代花色的表现型及比例是__________。（3）现让F2中红花植株与隐性纯合白花植株杂交，__________（填“能”或“不能”）通过次杂交实验将F2中红花植株的基因型全部区分开来，判断的依据是__________。（4）若另选两种基因型的植株作亲本杂交，F1和F2的表现型及比例与题干结果完全相同，可推断这两株亲本植株的基因型为____________________。10．（10分）我国全面放开二孩政策已正式实施。一些高龄产妇希望通过试管婴儿技术圆二胎梦。请回答以下相关问题：（1）由于女性的自然周期产生的卵子太少，在取卵前通常需要注射促性腺激素，而不通过服用雌激素来直接促进更多的卵泡发育，原因是______________。（2）在体外受精前，医生借助超声波探测仪等工具用吸卵针从某女士卵巢中吸取卵母细胞；随后将取出的卵母细胞置于与_____________中相似的环境，让它进一步发育成熟。受精过程中，精子顶体内含有的顶体酶能协助精子穿过卵子的_______，当医生通过仪器观察到__________，表明卵子完成受精。（3）精子与卵子在体外受精后，就将受精卵移入______________中继续培养，以检查受精状况和受精卵的发育能力。哺乳动物胚胎的培养液成分一般比较复杂，除一些无机盐和有机盐外，还需要添加__________________________等物质。（4）若做试管婴儿的夫妇中，妻子患有线粒体疾病(线粒体DNA缺陷），丈夫正常，则子，女患病情况为__________。若要获得健康的孩子，可通过特殊的设计试管婴儿技术即“三亲婴儿”(医生要去除女性捐赠者卵子中的细胞核，接着用母亲卵细胞中对应的遗传基因取而代之，最后再按照标准的试管婴儿技术进行培育）。“三亲婴儿”的获得过程，除运用胚胎工程的技术手段外．还要特别运用_____________技术。11．（15分）光合作用是发生在高等植物、藻类和光合细菌中的重要化学反应。请回答下列问题：（1）高等植物、藻类和光合细菌进行光合作用的实质是____________。（2）光合作用暗反应过程中，RuBP羧化酶（R酶）催化CO2与RuBP(C5)结合，生成2分子C3，C3接受光反应产生的________被还原。（3）将衣藻置于密闭玻璃容器中，每2h测一次容器中CO2浓度的相对值（假设细胞呼吸强度恒定）。测定0h与12h时容器中CO2浓度的相对值相同，则与0h相比，12h时衣藻细胞内有机物的含量________（填增加或减少或不变），理由是____________。（4）CCCP(一种化学物质)能抑制海水稻的光合作用。为探究CCCP、缺镁两种因素对海水稻光合作用的影响及其相互关系，需设定________组实验。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、A【解析】

流感病毒由蛋白质和RNA组成，RNA是遗传物质，糖蛋白具有识别功能，具有抗原的作用。【详解】A、给实验小鼠注射的不是流感病毒，而是病毒外壳上的HA和NA，HA和NA不会入侵细胞，因此不会引发细胞免疫，所以小鼠体内不能分离到相应的效应T细胞，A错误；B、小鼠体内分离得到的抗体能与该流感病毒特异性结合，B正确；C、特异性免疫只针对一种病原体，若指导HA和NA合成的流感病毒RNA发生了变化，则HA和NA的结构也会改变，记忆细胞无法识别病毒，C正确；D、HA和NA的作用是让病毒入侵细胞和已经在细胞内复制、组装好的病毒顺利出细胞，因此可通过注射HA和NA的抑制剂治疗被流感病毒感染的患者，D正确。故选A。【点睛】明确病毒的结构及细胞免疫的过程是解题的关键。2、A【解析】

根据题意分析，在赫尔希和蔡斯实验中，S元素标记的是蛋白质，P元素标记的是DNA，蛋白质没有进入细菌中而DNA进入，说明遗传物质是DNA。【详解】A、根据题意分析此实验只能证明遗传物质是DNA，A错误；B、上清液主要成分是较轻的噬菌体颗粒、噬菌体外壳和培养基，沉淀物主要是被噬菌体侵染的细菌菌体，B正确；C、①实验结果说明，上清液中的放射性较高，说明标记物没有进入细菌，C正确；D、噬菌体只将其DNA注入大肠杆菌细胞中，这样DNA和蛋白质就自然的分开了，D正确；故选A。3、D【解析】

据图分析，雪兔和猞猁之间属于捕食关系，根据被捕食者（先增加着先减少）、捕食者（后增加者后减少）进行判断，雪兔是被捕食者，猞猁是捕食者。【详解】A、捕食者猞猁的存在有利于维持该地区群落的相对稳定，A错误；B、种间关系属于群落水平上的研究问题，B错误；C、能量只能由低营养级传到高营养级，猞猁和雪兔的关系不能改变能量流动方向，C错误；D、猞猁和雪兔相互制约，使它们的种群数量在一定范围内波动，D正确。故选D。4、C【解析】

单克隆抗体的特点：特异性强、灵敏度高、可大量制备。【详解】A、利妥昔单抗对正常或恶性B淋巴细胞均起作用，A错误；B、替伊莫单抗能与CD20特异性结合，放射性药物不能，B错误；C、鼠源抗体有可能作为抗原，诱发机体的免疫反应，被人体免疫系统破坏，C正确；D、奥美珠单抗只能用于治疗B淋巴瘤，不能治疗其他癌症，D错误。故选C。5、C【解析】

DNA连接酶和DNA聚合酶的区别：

①DNA连接酶是在两个DNA片段之间形成磷酸二酯键，而DNA聚合酶只能将单个脱氧核苷酸加到已有的核苷酸片段上，形成磷酸二酯键；

②DNA连接酶是同时连接双链的切口，而DNA聚合酶只是在单链上将一个个脱氧核苷酸连接起来；

③DNA连接酶不需要模板，而DNA聚合酶需要模板。【详解】A、DNA连接酶和DNA聚合酶都是催化形成磷酸二酯键，DNA连接酶只能连接相同的黏性末端，具有专一性，DNA聚合酶只能催化脱氧核苷酸连接，不能催化核糖核苷酸，也具有专一性，A错误；

B、两种酶均在细胞内合成，在细胞内、外均能发挥催化作用，B错误；

C、两种酶的化学本质都是蛋白质，两种酶的作用实质是降低化学反应活化能，C正确；

D、PCR技术扩增DNA片段过程，反应体系中需要加入耐高温的DNA聚合酶，D错误。

故选C。【点睛】本题主要考查了学生的记忆和理解能力，限制酶能够识别双链DNA分子的某种特定的核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开，DNA连接酶作用的位点是磷酸二酯键，与限制酶的作用相反。6、C【解析】

基因表达是指将来自基因的遗传信息合成功能性基因产物的过程，基因表达产物通常是蛋白质。基因表达包括转录和翻译。转录过程由RNA聚合酶进行，以DNA为模板，产物为RNA。RNA聚合酶沿着一段DNA移动，留下新合成的RNA链。翻译过程是以信使RNA（mRNA）为模板，指导合成蛋白质的过程。每个mRNA携带由遗传密码编码的蛋白质合成信息即三联体。编码区的每个核苷酸三联体称为密码子，并且对应于与转运RNA中的反密码子三联体互补的结合位点。多种密码子可能对应同一种氨基酸，称为密码子的简并性。翻译的场所位于核糖体，原核生物可以边转录边翻译。真核细胞中的核DNA在细胞核内进行转录，加工完成后出细胞核，在细胞质的核糖体上进行翻译，不能同时进行。【详解】A、基因表达包括转录和翻译，A正确；B、RNA聚合酶结合到基因的启动部位，可使包括一个或几个基因的DNA片段解开双螺旋，并以其中一条链为模板进行转录，B正确；C、真核生物的核基因转录产生的RNA需要进行加工后才能成为成熟的RNA，原核生物的RNA不需要加工即可用于翻译，C错误；D、多肽链合成时，在一个mRNA分子上有若干个核糖体同时进行工作，可以提高工作效率，D正确。故选C。二、综合题：本大题共4小题7、在神经元与心肌细胞之间传递的信号是化学信号B心脏的跳动减慢假说正确（神经细胞释放化学物质，使心肌跳动减慢）电信号—化学信号【解析】

分析题意可知，在该实验中心脏A保留副交感神经，A跳动减慢；剃除心脏B的副交感神经，往心脏B的营养液中加入心脏A的营养液，B的跳动也减慢，说明A的营养液中含有某种物质使B心脏的跳动减慢，即证明当神经系统控制心脏活动时，在神经元与心肌细胞之间传递的信号是化学信号。【详解】（1）科学家在实验操作中将A心脏的液体转移至B心脏中，说明科学家提出的假说是神经元与心肌细胞之间传递的信号是化学信号；实验预期是指与假说相符的实验预测，将A的培养液中的物质转移给B后，化学信号也会随之转移给B，所以预期结果是B心脏跳动减慢；（2）B的跳动减慢说明确实是A的副交感神经细胞产生了一种化学物质，不仅可以使A的心脏跳动减慢，也可以转移至B心脏处使B的跳动减慢；（3）神经冲动传来时，突触前膜的突触小泡受到刺激释放神经递质并作用于后膜，故在突触小体内完成的信号转化为电信号—化学信号。【点睛】神经系统调节生命活动时，产生的神经冲动在突触间传递的过程中，会发生电信号-化学信号-电信号的转化，本实验结合该过程，设计实验探究神经元与心肌细胞之间的信号传递方式，要求学生能够理解实验目的，结合所学知识进行回答。8、C（或A-B）未利用的能量E+F+G+H）÷A×100%自我调节能力（或物理沉降、化学分解和微生物分解的能力）直接“S”增加（上升）【解析】

生物多样性包括生态系统多样性、遗传多样性、物种多样性。关于生物多样性的价值，科学家一般概括为以下三方面：一是目前人类尚不清楚的潜在价值，二是对生态系统起着重要调节功能的潜在价值（也叫做生态功能，如森林和草地对水土的保护作用，湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面的作用），三是对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的直接价值。【详解】（1）总光合作用制造的有机物减去呼吸消耗的有机物，剩下的有机物可以用于植物的生长、发育、繁殖，因此图1中表示桑树用于生长、发育、繁殖的能量是C（或A-B）。流入蚕的能量=呼吸散失的能量+流向下一营养级的能量+未利用的能量+流向分解者的能量，因此图1中F表示未利用的能量。桑树处于第一营养级，蚕处于第二营养级，图中第一营养级到第二营养级的能量传递效率为：蚕的同化量/桑树的同化量×100%=E+F+G+H）÷A×100%。（2）湖泊生态系统有很多的分解者，具有自我调节能力（或物理沉降、化学分解和微生物分解的能力），可很快消除轻微污染。该湖泊风景区环境优美，盛产多种美食，旅游业发达，体现了生物多样性的直接价值。（3）图2中该桑树种群数量在ad段λ>1，在d点时λ>1，种群先增长后稳定，增长曲线呈“S”型。cd段时间里λ>1，蚕种群数量变化趋势是增加（上升）。【点睛】本题考查生态系统的成分、能量计算、生物多样性的价值以及种群数量的分析，着重考查学生对图形信息的分析处理能力。9、基因的自由组合定律YYRR和yyrr3/1红花：白花=1：3不能F2中的红花植株的基因型为YYRR、YYRr、YyRR和YyRr，其中基因型为YYRr和基因型为YyRR的红花植株与隐性纯合白花植株杂交，后代花色的表现型及比例都是红花：白花=1:1，不能区分开来YYrr和yyRR【解析】

由题意可知，植物的红花和白花这对性状的遗传涉及Y、y和R、r两对等位基因，F2中分离比为9：1，是9：3：3：1的变式，说明两对等位基因遵循基因自由组合规律，且F1的基因型为YyRr，Y_R_表现为红花，其他基因型都是白花，因此亲本的基因型为YYRR和yyrr。【详解】（1）根据以上分析已知，该植物花色性状的遗传遵循基因的自由组合定律；亲本的基因型为YYRR和yyrr。（2）F1基因型为YyRr，F1自交得F2，F2白花植株基因型及其比例为Y_rr：yyR_：yyrr=3：3：1，其中纯合子占3/1；亲本白花（yyrr）与F1（YyRr）杂交，子代基因型及比例为YyRr：Yyrr、yyRr：yyrr=1:1:1:1，表现型及比例为红花：白花=1:3。（3）现让F2中红花植株（Y_R_）与隐性纯合子白花植株（yyrr）杂交，由于F2中的红花植株的基因型有YYRR、YYRr、YyRR、YyRr四种基因型，其中基因型为YYRr和基因型为YyRR的红花植株与白花植株杂交，后代花色的表现型及比例都是红花：白花=1:1，因此不能通过一次杂交实验将F2中红花植株的基因型全部区分开来。（4）当两亲本的基因型为YYrr和yyRR时，F1和F2的表现型及比例与题干结果完全相同。【点睛】解答本题的关键是掌握基因的自由组合定律及其实质，能够根据9：1是9：3：3：1的变式判断两对等位基因遵循基因的自由组合定律以及不同的表型型对应的可能基因型，进而结合题干要求分析答题。10、过量的雌激素会通过负反馈调节影响卵巢的发育输卵管放射冠和透明带卵细胞膜和透明带的间隙有两个极体时发育培养液维生素、激素、氨基酸、核苷酸、血清全患病动物细胞核移植【解析】

1、胚胎移植的基本程序主要包括：①对供、受体的选择和处理（选择遗传特性和生产性能优秀的供体，有健康的体质和正常繁殖能力的受体。用激素进行同期发情处理，用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理）；②配种或人工授精；③对胚胎的收集、检查、培养或保存（对胚胎进行质量检查，此时的胚胎应发育到桑椹胚或囊胚阶段）；④对胚胎进行移植；⑤移植后的检查。2、线粒体中遗传物质的遗传方式为细胞质遗传（母系遗传）。【详解】（1）取卵前通常需要注射促性腺激素，而不通过服用雌激素来直接促进更多的卵泡发育其原因是过量的雌激素会通过负反馈调节影响卵巢的发育。（2）取出的卵母细胞应置于与输卵管相似的环境，让它适宜环境下进一步发育。精子顶体内含有的顶体酶能协助精子穿过卵子的放射冠和透明带完成受精作用，当观察