大班健康活动教案:打保龄球_第1页
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文档简介

大班健康活动教案:打保龄球我设计这个大班健康活动教案的初衷,是希望通过游戏的方式让孩子们锻炼身体,提高他们的协调能力和准确性。在设计过程中,我以孩子们的生活经验为基础,结合他们的年龄特点和兴趣,设计了这次打保龄球的活动。一、教学目标1.让孩子们掌握打保龄球的基本技巧。2.培养孩子们的协调能力和准确性。3.让孩子们在游戏中体验到合作和竞技的乐趣。二、教学难点与重点1.难点:让孩子们掌握打保龄球的动作要领,提高准确性。2.重点:培养孩子们的协调能力和合作精神。三、教具与学具准备1.教具:保龄球、保龄球道、障碍物。2.学具:记录本、笔。四、活动过程1.热身运动(5分钟):带领孩子们进行简单的热身运动,如跳绳、捉迷藏等,让他们充分活动身体,提高协调能力。2.介绍保龄球(5分钟):向孩子们介绍保龄球的基本规则和技巧,让他们了解如何打保龄球。3.分组练习(10分钟):将孩子们分成若干小组,每组选出一个队长,由队长带领队员们进行保龄球练习。教师在旁边指导,纠正孩子们的动作。4.比赛环节(10分钟):设置障碍物,让孩子们在打保龄球的过程中克服障碍。比赛分为小组赛和决赛,小组赛每组派出一名代表参加,决赛则由小组冠军参加。五、活动重难点1.重难点:让孩子们掌握打保龄球的动作要领,提高准确性。2.难点:培养孩子们的协调能力和合作精神。六、课后反思及拓展延伸1.课后反思:在活动过程中,我发现有些孩子们对保龄球的动作要领掌握得不够好,需要在课后加强对他们的个别指导。活动中孩子们的团队合作意识也有待提高,需要在今后的教学中加以培养。2.拓展延伸:可以在今后的教学中,组织更多类似的体育活动,让孩子们在游戏中锻炼身体,提高他们的协调能力和准确性。同时,也可以尝试将保龄球融入到课堂教学中,让孩子们在实践中学习。重点和难点解析:在这次大班健康活动教案中,有几个重点和难点是我需要特别关注的。让孩子们掌握打保龄球的基本技巧和动作要领是整个活动的核心,也是最大的难点。培养孩子们的协调能力和合作精神也是非常重要的。1.动作要领的讲解:在活动开始之前,我会向孩子们详细讲解保龄球的动作要领,包括握球的方式、投掷的动作等。我会边讲解边示范,让孩子们能够清晰地了解每一个动作的具体操作方法。2.分组练习:在活动中,我会将孩子们分成若干小组,每组选出一个队长,由队长带领队员们进行保龄球练习。这样可以让每个孩子都有机会动手实践,同时也可以让队长在练习过程中发挥领导作用,协调团队的合作。3.个别指导:在分组练习的过程中,我会密切关注每个孩子的表现,对于动作不规范的孩子,我会及时给予个别指导,帮助他们纠正动作,确保他们能够正确掌握打保龄球的技巧。1.热身运动:在活动开始之前,我会带领孩子们进行简单的热身运动,如跳绳、捉迷藏等。这样可以让孩子们的身体得到充分的活动,提高他们的协调能力。2.比赛环节:在活动中的比赛环节,我会设置障碍物,让孩子们在打保龄球的过程中克服障碍。这样可以让孩子们在比赛中提高自己的协调能力和准确性。3.团队合作:在活动中的

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