句子常见语病例析及中考实战演习 （练习版+答案版）

1句子常见语病例析及中考实战演习（练习版+答案版

+ppt）

（共63张PPT）

2020年秋部编版七上语文期中期末复习专题

4.1

常见语病例析及实战演习

4.1句子常见语病例析及中考实战演习

初中常见病句例析及病句修改技巧

语序不当

语序不当，是指句子语序错乱，造成病句。

示例1。博物馆展出了几年前刚出土的文物。

（应改为：博物馆展出了刚出土的几年前的文物

示例2.他做了两个丈夫喜欢的菜。

（应改为：他做了丈夫喜欢的两个菜。）

示例3.赵老师亲切地走过来对我说：“你要注意保护视力了啊!

（应改为：赵老师走过来亲切地对我说：“你要注意保护视力了

啊!”）

示例4.这里的情况，对于我们已经很熟悉。

（应改为：对于这里的情况，我们已经很熟悉。）

二.搭配不当

句子由词和短语组成的，词与词之间的搭配既有一定的规范性，

也有一定的约定性。示例果违背这些规律，就会出现搭配不当的毛病。

1.主谓搭配不当

示例：晚会过后，她那优美的舞姿，动听的歌声，还回响在我耳

边

（应改为：晚会过后，她那优美的舞姿浮现在我的眼前，那动听

的歌声，还回响在我耳边。）

2.动宾搭配不当

示例：到那个时候，我们看到的和听到的将是新技术伴随下的阅

读时代的复兴。（应改为：到那个时候，我们看到的将是新技术伴随

下的阅读时代的复兴。）

3.主宾搭配不当

示例：临近中考，同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高

（“态度”与“提高”搭配不当，“态度”与“转变”搭配）

4.修饰词与中心语搭配不当

示例：春天到了，山坡上娓紫嫣红的梨花开得灿烂极了。

（“娓紫嫣红”不能修饰“梨花

5.关联词语搭配不当

示例：只要增加收入，才能使粮食生产稳步增长。

（“只要”改为“只有

三、成分残缺或赘余

1.句子成分残缺

示例1：通过特级教师的这次讲课，对大家的启发很大“

（缺少主语，多用了介词或介宾结构，是原来的主语变成了状语,

应去掉“通过”或“对”）

示例2：我们正在为建设一个现代化的社会主义强国。

（谓语残缺，句末加上“而努力”即可。）

示例3：市政府严肃处理了水泥厂擅自提价。

（宾语残缺，句末补上“的做法”

才通顺）

示例4：细菌是有害的。

（缺少必要的限制语，应在“细菌”前加上“有些”）

2.句子成分赘余

示例1:篮球场上十位队员正在激烈地打比赛

（句子谓语重复，应该删去“打”）

示例2：为精简字数，我们不得不把这篇文章略加删改一些

（“一些”与前面的“略加”重复，可删掉一个。）

示例3：减轻学生的课业负担,是目前中小学

教学工作的当务之急

（删去“目前”）

四.句式杂糅（也叫结构混乱）

（1）句式杂糅？

例：你不认真学习，那怎么可能有好成绩是可想而知。

（把反问句和判断句式糅在一起，破坏了句子结构和语气的完整U

如果用反问句，应是“那怎么会有好的成绩呢？“如果用判断句，应

是“成绩不好是可想而知的”。）??

（2）语句杂糅？

例：上海文艺出版社会出版的《生存》，作者是一位蜚居海外二十

多年的加拿大籍华裔作者之手。

（去掉句末的“作者之手”）

五、表意不明

所谓表意不明，是指句子表达的意思不够清楚、不明了，可以这

样理解也可以那样理解。

指代不明

示例：有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。

（句中的“这种主张”到底是接受，还是反对，交代不清。）

句子歧义

示例：妹妹找不到爸爸妈妈很着急。

（解析：究竟是妹妹很着急呢，还是爸爸妈妈心里很着急呢，很

是妈妈心里着急呢？可以再“爸爸”和“妈妈”中间加逗号，也可以

在“爸爸”前面加逗号。）

六、不合逻辑

1.自相矛盾

示例：他是众多死难者中幸免的一个。

（解析：既然幸免，自然是没有死，怎么能说是死难者中的一个

呢？应改为：很多人死难了，他是幸免的一个。）

示例2：窗外的暴风雨突然渐渐地停下来。

（解析：“突然”和“渐渐”矛盾。）

示例3：据统计，地球上的森林每天大约有2000万公顷左右被

砍伐或毁坏。

（解析：“大约”和“左右”自相矛盾，删去其中一个。）

2.范围不清

示例1：从事业的发展上看，还缺乏各项科学专家和各项人才。

（解析：“各项人才”包括科学家，不宜并列，应说“各项科学

专家和其他人才一）

示例2：玉树大地震发生后，党和国家领导人心系灾区，不仅亲

临现场指导救灾工作，还派人给灾区群众送来了各种各样的救援物资

和食品。

（解析：“救援物资”就包括“食品工）

3.主客颠倒

示例1：奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对中国青年是

不陌生的。

（解析：主体是人，客体是物即作品，正确的逻辑顺序应该是人

对物不陌生，所以例句应改为“中国青年对奥斯特洛夫斯基的《钢铁

是怎样炼成的》是不陌生”或“奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成

的》对中国青年来说是不陌生的

示例2：人的健康对于睡眠，就像呼吸和心跳一样重要。

（解析：“人的健康对于睡眠”改为“睡眠对于人的健康二）

4.否定不当

示例：司机师傅要控制车速,以防止追尾事故

不要再次发生。

（解析「防止”的应该是“再次发生”，所以应该去掉“不要

5.两面失衡

示例：是否努力学习是取得优异成绩的关键。

（解析：这里是前后不照应，前面是双方面，后面是单方面，应

该在“取得”前面加上“能否”或去掉“是否二）

6.不合事理

示例1：成熟的荔枝大多数都是深红色或紫色。

（“都是”太绝对。）

病句修改技巧

一、修改病句的方法

（1）增一一残缺的成分要增补上

（2）删一一重复多余的词语要删除

(3)调一一语序不当的要调整

(4)换一一搭配不当的词语要更换

二、病句辨析有诀窍

从病句类型入手辨析病句，这是病句专题复习的惯用方法。然而,

有些小技巧也不容忽视，它们在病句辨析时，也常常收到了好的效果。

下面试举几例略作说明。

1、看到介词不放过

介词使用不当，极易造成成分残缺、表意不明或不当。例如：

①、经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强

露出了一丝笑容。

此例滥用介词“经过”，致使整个句子残缺主语。

②、他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱存入银行。

此例中“和”可作介词，也可作连词，它们分别表达两种不同的

意思。

③、他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信任和

关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。

此例中介词短语“在……中”应改为“从……中

2、看到动词不放过

读到一个句子，就应有意识地想想，这个句子中的动词能不能带

宾语，能带什么样的宾语，动词和主语、宾语或修饰语能否搭配。例

如：

①、它每年的发电量，除了供给杭州使用外，还向上海、南京等

地输送。

此例中动词“输送”和主语“发电量”就不搭配。

②、这样做会拖延培养人才的质量。

此例中的动词“拖延”和宾语“质量”在意思上不能搭配，可改

为“拖延时间”或“影响质量

③、说到这儿，她又向我们哭泣起自己的往事来。

此例中的“哭泣”为不及物动词，不能带宾语，可改为“哭诉，

3、

看到否定词不放过

否定不当是否定句中常见的毛病，审读否定词时一定要注意含有

否定意味的一类词语，如：禁止、切忌、杜绝、避免、缺乏等。例如：

①、在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是

谋略不当。

此例前面已用了“缺乏”这一表否定意义的词语，后面“不足”

和“不当”即为多余否定。

②、近几年，王芳几乎无时无刻不忘搜集整理民歌，积累了大量

资料。

此例中“无时无刻不”表示双重否定，而“无时无刻不忘”即为

误用了否定词。

4、看到两面词不放过

一个句子如果出现“能否”“是否”“有没有”“成败”“好坏”“优

劣”之类的两面词，就应分析该句是否存在两面与一面不搭配的毛病。

例如：

①、要保证安全生产，机器质量的好坏，是重要条件。

②、我们能不能培养出“四有新人”，是关系到我党和国家前途

命运的大事，也是教育战线的根本任务。

上述两例病因相同，都是两面与一面不搭配。

5、看到关联词语不放过

关联词语使用不当，可能会出现搭配不当、位置不当、层次颠倒

或强加关联词等毛病。

①、无论干部和群众，毫不例外，都必须遵守社会主义法制。

此例中“无论”后面不能接并列短语，只能带由选择性的连词“还

是”或“或”组成的短语。

②、不但他喜欢京剧脸谱，而且喜欢京剧的各种服饰。

此例两分句主语相同，第一分句的关联词“不但”应放在主语之

后。

③、未来世界的竞争决不仅仅是科学技术的竞争，更是顶尖人才

的竞争。

此例递进层次颠倒，应将“科学技术”和“顶尖人才”调换位置。

6、看到并列短语不放过

句子中的并列成分在搭配方面很容易出现毛病0例如：

①、大家怀着崇敬的心情，注视和倾听着这位英雄的报告。

此例中的并列谓语“注视和倾听”和宾语“报告”只能部分搭配。

②、人类在高科技领域取得了一系列的重大发现和进展。

此例的并列宾语“发现和进展”中只有“进展”能和谓语“取得”

搭配。

③、引进新技术后，某产品的质量和数量都有了很大提高。

此例的并列主语“质量和数量”中，只有“质量”一词能和动词

“提高”搭配。

7、看到有表数量、范围或程度的词不放过

句中表数量范围或程度的词常易与其他词语相矛盾。例如：

①、经过刻苦努力，期末考试，他六门功课平均都在90分以上。

句中的“都”是指前面提到的各项，但前面的“平均”只能有一

个数，故“都”与“平均”矛盾。句末的“90分以上”是约数，也

与“平均”矛盾。

②、有报道说，目前绝大多数企业的销售利润在8%以下，比去

年下降了1倍。

“减少”“下降”“贬值”都不能超过一倍，减少1倍就意味着把

原数减完了。

8、语感审读法

辨析病句，可以借助语感。一般说，按习惯的说法，觉得别扭的

地方，常常是出语病的地方。

①、焦裕禄这个名字对于广大青少年来说，是不太熟悉的。

此例读起来很别扭，就是因为主语和宾语位置颠倒了。

②、广大青年表现出无比的进行改革的热情。

借助语感来审读，就发现此例误将定语放在状语的位置上了，可

将“无比的”调至“热情”之前。

9、主干分析法

对句子作语法分析，可先提取句子主干，检查主干是否有毛病，

若主干无毛病，再检查它的附加成分，看修饰语和中心语有无毛病。

例如：

①、我国棉花的生产，长期不能自给。

此句主干为“生产不能自给“，很容易看出主语“生产”和谓语

“自给”不能搭配。

②、博物馆展出了宋朝时期新出土的古船。

此例主干为“博物馆展出古船”没有任何毛病，再看修饰语，“宋

朝时期”

和“新出土”均为“古船”的定语，检查一下，就发现定语语序

不当，应为“新出土的宋朝时期的古船。

中考真题病句实战演习

L下列句子没有语病的一项是（

D

）

A.安顺是一个美丽的城市，夏日的龙宫是人们避暑纳凉的好季节。

B.能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会、促进经济可持续

发展的重要保证。

C.宽带网不仅能浏览信息，还可以提供网上视频点播和远程教育

等智能化、个性化。

D.语文综合性实践活动，使我们开拓了视野，提高了能力。

【解析】本题考查对病句的辨识能力。A项主宾搭配不当。“龙

宫是季节，，不对，可将，，季节，，改为，，地方，，；B项犯了“两面对一

面”的错误。可在“构成”前加“能否C项成分残缺（缺乏宾语

中心词），可在句末添加“的服务

2.下列句子中没有语病的一项是（

A

）

A.投资环境的好坏，服务质量的优劣，市民文明素质的高低，都

是铜仁经济能否健康发展的重要保证。

B.文艺界的同志对这一节目表示了极大的关心和浓厚的兴趣。

C.威海海防纪念馆分序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅等六

部分组成，充分显示了中华儿女自强不息的民族精神。

D.通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。

【解析】本题考查对病句的辨识能力0B项中“表示”与“兴趣”

搭配不当。C项“分”与“组成”杂糅，删去“组成”或将“分”改

为“由”；D项缺乏主语，删去“通过”或删去“让工

3,下面句子中没有语病的一项是（

D

）

A.老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。

B.市长能否下河游泳，成了一些市民检验河道水质达标的标准。

C.通过这次“个性作文”大赛，使他对写作的信心增强了。

D.有专家指出，运动过少是导致部分青少年肥胖的主要原因。

【解析】本题考查对病句的辨识能力。A项语序不当。应为“指

出并纠正了”；B项犯了“两面对一面”的错误，可在“达标”添加

“是否”二字；C项缺乏主语，删去“通过”或删去“使二

4.下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（

B

）

A.童年时代小伙伴们快乐的歌声、活泼的身影，至今还时时浮现

在我的眼前。

B.遭受挫折的人得到鼓励，眼里的天空会蔚蓝起来，干涸的心田

会润泽起来。

C.通过参加沈从文作品研读会，使我对富含浓郁地方气息的文学

作品兴趣更大了。

D.每天傍晚时分，身体瘦弱的张教授的父亲，总喜欢在这条幽静

的小道上散步。

【解析】考点：本题是对病句辨识能力的考查。A句中“歌声”

与“浮现”搭配不当，可删去“的歌声”；C句成分残缺（缺主语）,

删去“通过”或“使”；D句歧义，可改为“张教授身体瘦弱的父亲二

5.下列各项中，有语病的一项是（

D

）

A.记者探访多家药店发现，部分药品价格上调，绝大多数药品价

格保持稳定°

B.长江文明馆的筹建填补了全国范围内没有以大河流域为主题

博物馆的空白。

C.城管委鼓励在地铁站周边设置非机动车收费停车位，以满足市

民出行的需求。

D.“湖北省环保政府奖”近日揭晓，获奖者中首次出现两位农民，

并代表获奖者发言。

【解析】本题考查对病句的辨识。D”并代表获奖者发言”主语

不明确。

6.下列句子，没有语病的一项是（

C）

A.本届中国戏剧梅花奖各场演出的上座率超高，显示出市民对传

统戏剧的热情可见一斑。

B.有些科学家认为，转基因大米富含维生素A,可以有效改善发

展中国家人们营养不良。

C.中国科技创新成果交流会永久落户羊城，这是广州加快建设国

家创新型城市的硕果。

D.能否切实减轻学生课业负担，让他们快乐成长，是我国中小学

教学工作的当务之急。

【解析】A项句式杂糅：”显示出市民对传统戏剧的热情可见一

斑”，两种句子格式混在了一起；B项“可以有效改善发展中国家人

们营养不良”后面缺少了宾语中心词；D项属于“二对一”的问题，

前面“是否切实减轻学生课业负担”讲得是两个方面的内容，而后面

的“当务之急”是一个方面，搭配不当。

7.下列句子没有语病的一项是（

A）

A.为了杜绝中国式过马路的不良行为，每个人心中都必须绷紧一

根安全弦。

B.这种网络社交工具的广泛使用，加快了信息流通的速度和质量。

C.在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题

的能力。

D.由于全社会厉行节约之风，对高端餐饮企业和星级酒店带来了

很大的冲击。

【解析】本题考查病句类型的辨析的能力。注意常见的病句类型，

B是成分搭配不当；

C是语序不当；

D是成分残缺。

8.下列句子没有语病的一项是(A)

A.变色龙随着周围环境的变化而不断变色，是出于生存的本能

B.过了一会儿，汽车突然渐渐地放慢了速度。

C.水浒》生动地叙述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败。

D.父母过于溺爱孩子，这对孩子的成长极为不利°

【解析】本题考查辨识病句能力。B“突然”和“渐渐”自相矛

盾，修改：去掉

“突然”或“渐渐”，此题是小学程度学生应该就能做出，相同

句子：老师忽然渐渐放慢了进度。修改：去掉

渐渐

或

忽然；C项缺少成份，“生动地叙述了……的过程”；D“溺爱”

的意思是过分娇纵、喜爱：溺爱孩子，反而会害了孩子。和“过于”

重复。

9.下列句子中没有语病的一项是(

B

)

A.在教育部向社会公示的《通用规范汉字表》中，对44个汉字

的字形进行了微调。这一改动在社会上

引起了广泛的争议。

B.5月19日是中国旅游日。大众网记者从临沂旅游局获悉，临

沂市多家景区将通过打折、免费等优惠措

施，迎接旅游日的到来。

C.为加大宣传文化进校园的力度，学校采取了丰富多彩的读书活

动，学生在活动中陶冶了情操，领会了

做人、修身、行事的道理。

D.中国政府今年将隆重纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯

战争胜利70周年，目的是铭记历史、缅

怀先烈、开创未来、珍视和平。

【解析】本题考查对病句的辨识能力"项成分残缺，缺少主语，

可将“在……中”删去；C项搭配不当，“采取”应改为“开展”；D

项语序不当，“开创未来”和“珍视和平”互换。

10.下列句子中没有语病的一项是

(

B

)

A.这条隧道已使用多年，里面相继出现了顶部渗漏、路面坑陷、

道路泥泞等。

B.中国政府提出的“一带一路”发展战略将惠及沿线国家，促进

这些国家的经济发展。

C.目前，有些国家和地区出现了动荡局势，难道这对世界和平有

影响吗？

D.在今年的女排亚锦赛上，中国女排辉煌地取得了八战全胜的战

绩，荣获冠军。

【解析】本题是对病句辨析能力的考查。A项是宾语残缺，应在

句末添加“问题”等词与前面的动词“出现”搭配；C项“难道这对

世界和平有影响吗？”是一个肯定的反问句，表达的意思是肯定的，

应改为否定的反问句；D项中“辉煌”不应修饰“取得”，应移至到

“战绩”的前面。

11.下列句子中，没有语病的一项是(

A)

A.春节、元宵节、端午节、中秋节，每一个节日都蕴含着丰富的

传统文化内涵。

B.由于建成了公共自行车运行系统，为济宁市民“绿色出行''提

供了便利条件。

C.国务院要求加快推进宽带网络基础设施建设，进一步提速降费,

加强服务水平U

D.如果将烟草税提高50%,可使烟民减少4900万，避免约H00

万人不因吸烟死亡。

【解析】B项缺主语，可删掉“由于二C项中“加强……水平"

动宾不搭配，可将“加强”改为“提高二D项“避免约1100万人不

因吸烟死亡”意思表达相反，应去掉句中的“不

12.（2015•湖北黄冈市）下列各句中，没有语病的一项是（

A

）

A.几千年的祭祀传统，牵动着中国人一种最隐秘而质朴的情感，

一头系着对亲人的思念，一头连着对未来的祈福和期盼。

B.在学校追逐教育效率的进程中，相关政府部门需要证明并履行

自身职责，发挥调控和监督功能，要对非正当、无界限抢夺优质资源

加以规范。

C.2014年热播的《咱们结婚吧》，虽然是一部常见的被观众戏称

为“电视购物剧”的都市情感剧，高圆圆却将它演绎得别具浪漫主义

气息，成为当年最火的电视剧之一。

D.据悉，目前只有部分省份使用高考课标卷，该“阵容”包括由

海南、吉林、河北、河南、陕西等省份组成，且队伍日趋壮大，加入

的省份数量呈上升趋势。

【解析】本题是对病句辨识能力的考查。B项是动宾搭配不当：

动词“证明”与宾语“职责”不搭配。C项是偷换主语：两个分句主

语不同，关联词与主语关系不正确。D项是句式杂糅，“包括……”

与“由……组成”句式杂糅。故选A项。

13.下列句子中没有语病的一项是（

B）

A.在遭受强烈地震后，尼泊尔面临着饮用水、食品、帐篷等物资

短缺，基础设施损坏严重，救援工作很难开展。

B.社区“我为保护古井出份力”活动彰显了这样的理念；“五水

共治”不只是政府的事，它还需要我们每一个市民积极参与。

C.她工作能力强，担任初三（2）班班长和校学生会主席两个重

要岗位，多次组织学校大型的文艺活动和体育比赛0

D.不可否认，无论是岳飞、文天祥还是闻一多、朱自清，他们身

上体现了我国传统的爱国情怀和民族气节是一脉相承的。

【解析】本题是对病句辨识能力的考查。A项缺宾语，应改为“面

临……的困难”。C项的“担任……岗位”是动宾搭配不当。D项句式

杂糅，“他们……相承的”可以直接改成“他们身上体现了我国传统

的爱国情怀和民族气节”或“他们身上爱国情怀和民族气节是一脉相

承的

14.下列句子中没有语病的一句是（

C

）

A.株洲美丽而富饶，这里土地肥沃，适宜种果树、水稻，此外，还适

宜栽种柑橘。

B.八个企业的领导干部在年底开会，研究2015年度如何深化国

有企业改革的问题。

C.详细复述要尽量完整地保留原作的观点、内容，并且不改变原

作中材料的顺序。

D.尽管你的捐献如何微薄，但在地震灾区人民的心中，却比千斤

的碳码还要沉重。

【解析】此题考查病句的辨析。A项重复赘余。句中“适宜种果

树”，果树中包含了柑橘，删掉“还适宜栽种柑橘”。B项表意不明。

“八个企业的领导干部在年底开会”指向表达不明确；

C项正确；D项语序不当，“尽管”移到“你的捐赠”之后，把“多

么”删除。

15.下列句子中没有语病的一项是（

D

）

A.俄罗斯举行规模空前的阅兵式，目的在于向人们发出珍爱和平,

反对战争对人类虐杀。

B.在第七个国家防灾减灾日到来之际，各地举行了多种形式的宣

传活动，以增强人们抗灾、防灾、减灾的意识。

C.要实现中华伟大复兴的中国梦，我们中学生必须发扬奋发图强、

艰苦奋斗的革命精神和循序渐进的学习方法。

D.为了提高同学们的语文素养，我市很多学校正在开展“读经典

作品，建书香校园”的活动。

【解析】本题考查辨析病句的能力。A项缺宾语，应在“虐杀”

后边补上”的倡议二B项词语顺序颠倒，把“第七个”和“国家”

调换位置。C项“发扬”与“方法”不搭配，应在“循序渐进”前加

上“坚持”。

16.下列句子没有语病的一项是(

A)

A.香港少数人发起的“占中”非法集会让每一个爱国爱港的中国

人义愤填膺。

B.在努力建设法治社会的今天，无论领导还是群众，毫无例外，

都必须遵纪守法。

C.推进农村新型城镇化建设，关键是改进农民科技知识水平，加

速农业现代化进程。

D.积极融入“一带一路”大战略，建设汉江流域中心城市，已成

为复兴襄阳的时代。

【解析】本题考查辨析病句的能力。B项重复啰嗦，应去掉“毫

无例外二C动宾搭配不当：“改进”和“水平”不搭配，可将“改进”

改为“提高”。D项主宾搭配不当：可将“时代”改为“重要举措

17.下面句子没有语病的一项是(D

)

A.创建国家环保模范城市能提升市民的精神生活品味，并完善城

市基础设施。

B.近来各地事故多发，有关部门通知要求必须高度重视人民群众

的生命财产。

C.徐盐高铁建成通车后之后，将会使我市到徐州的运行时间比原

来缩短了一倍。

D.目前，江苏省首批“信得过”旅游景区名单揭晓，盐城地区7

家榜上有名。

【解析】本体是对病句辨识能力的考查口A项语序不当，应调整

为“能完善城市基础设施，并提升市民的精神生活品味”；

B项缺宾语，应在句末加“安全”；C项搭配不当，应将“缩短”

改为“减少”或将“一倍”改为“一半二

18.下列句子没有语病的一项是（D

）

A.他一回到老家就感受到热烈的气氛和乡亲们一张张快乐的笑

脸。

B.经过诗歌朗诵比赛，使人重拾古典文学之美，越发重视传统文

化的传承。

C.《第三极地》之所以火爆的原因，在于这部纪录片美到极致的

风景和独特的风俗人情。

D.我们欣赏散文，既要细心领会作者对于自然和人生的感悟，又

要认真品评作者表达这种感悟所用的形式。

【解析】A项“感受到”与“笑脸”搭配不当，应在“和”后加

“看到”。B项滥用介词“经过”“使”，导致主语残缺，应删去“经

过”或“使”。C项“之所以”与“原因”重复，应删去“之所以”。

19.下列语句中没有语病的一项是（

D

）

A.位于张家界大峡谷的世界首座斜拉式高山峡谷玻璃桥，总长约

430米，宽6米，是目前世界上最长、

最高的全透明玻璃桥之一。

B.计划于今年底开放的长沙市“两馆一厅”将为市民的休闲时光

提高浓浓的文化味。

C.实践证明，能否坚持体育锻炼对提高同学们的体育成绩很有成

效。

D.中华优秀传统文化有修身养性、完善自我的功能，我们要结合

新的时代精神传承好弘扬中华优秀传统

文化。

【解析】本题考查修改病句的能力。解答本题，要先找出病句的

病因，然后“对症下药”，根据语病修改病句。A句中“最”与“之

一''语意矛盾，删除其中一个；B句中“提高”与“浓浓的文化味”

搭配不当，可改为“品尝”；C句中的“传承”与“弘扬”语意矛盾，

可改为“传承并弘扬

20.下列句子没有语病的一项是(A)

A.变色龙随着周围环境的变化而不断变色，是出于生存的本能

B.过了一会儿，汽车突然渐渐地放慢了速度。

C.《水浒》生动地叙述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败。

D.父母过于溺爱孩子，这对孩子的成长极为不利。

【解析】本题考查对病句的辨识能力。B

项中“突然”与“渐惭”前后矛盾，删掉其一即可。

C

项中缺少宾语的中心语。添加”……的全过程”

知心法：“谓语后

带长串宾，一般残缺宾中心”

D

项中“溺爱”一词本身就已经有“过于”的意思，与前面的“过

于“

构成重复的语病。

21.对病句的修改不正确的一项是(

C

)

A.我们在修改作文时要改正并找出文章中的错别字。

将“改正并找出“改为“找出并改正”。

B.地铁5号线的正式运营，极大地缓解了市内交通拥堵。

在“交通拥堵”后加上“状况:

C.我们必须提高认真阅读的习惯。

将“提高”改为“加强

D.我国人工栽培牡丹的历史大约有三百年左右。

删去“大约”或“左右

【解析】本题考查修改病句的能力。解答本题，要先找出病句的

病因，然后“对症下药”，根据语病修改病句。C选项为典型的动宾

搭配不当，将“提高”改为“加强”后，仍然是一个搭配不当的句子。

22.下列对病句的修改不正确的一项是（

B

）

A.《虎妈猫爸》这部电视剧之所以受到广大学生家长的热捧，其

原因是因为剧中反映的孩子的教育问题

很接地气。（删去“其原因”或“因为”）

B.“一带一路”描绘了一幅和平发展、互利共赢的新思路，它不

仅会给中国企业带来更多的商机，而且

将为世界经济积蓄巨大的能量。（把“描绘”改成“勾画”）

C.在“大众创业、万众创新”的大潮下，凭着青春的激情和对互

联网新技术的敏感，使越来越多的年轻

人加入到“互联网+”创业的大军中。（删去“使”）

D.作为一种新兴的教育模式，跨文化、体验式游学已经成为一种

时尚，普遍受到了众多学生和家长的欢

迎。（把“普遍”调到“欢迎”前面）

【解析】本题考查对病句的修改能力。B项中的修改不正确。因

为该项语病为动宾搭配不当，应将“思路”改为“蓝图”。或将“描

绘了一幅”改为“构想了一条“

23.下列病句修改错误的一项是（D）

A.通过汉字听写大赛，使人们进一步认识了汉字之美，更加重视

汉字书写与汉字文化传承。（去掉“通

过”或“使”）

B.昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来，用生动形象的

语言为我们刻画了一个绚丽多姿的昆虫

世界。（把“刻画”改为“描绘”）

C.一个人能否成为正真的读者，关键在于他青少年时期养成良好

的读书习惯。（在“养成”前加上“是

否“）

D.《标准汉语》的主要读者是为英语国家中的中国留学生子女及

汉语爱好者编写的一套汉语学习教材。

（删去“为”）

【解析】本题是对病句修改辨别能力的考查。D项是句子杂糅,

其正确的表述应该是“《标准汉语》的主要读者是英语国家中的中国

留学生子女及汉语爱好者J或“《标准汉语》是为英语国家中的中国

留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习教材。”所以，D项删

去“为”的修改错误。

24.下面语段有多处语病，任选两处修改。

①颜真卿、东方朔、董仲舒的故事，让德州这个城市充满了传统

文化的色彩无比风富。②德州，也是一个与廉颇、晏婴、宋哲元、时

传祥等名字密不可分的。③建筑独特的董子街、黑陶的工艺精致、科

技领先的太阳谷、风光旖旎的长河公园，都是她靓丽的城市名片。

【解析】本题考查对病句的修改。①是句式杂糅；②缺宾语；③

“建筑独特的董子街”“科技领先的太阳谷”“风光旖旎的长河公园”

是三个偏正短语，且中心词都是名词，而“黑陶的工艺精致”是主谓

短语，应改为与其他三个短语一致的短语。

【答案】示例：①删去“充满了”或“无比丰富”；②在句末加

“地方”或删去“一个”；③”黑陶的工艺精致”改为“工艺精致的

黑陶”

25.在下面语段中，先找出有语病的句子，然后提出修改意见。

（2分）

①为了端正学生的学习态度，提高教师的业务水平，②学校特意

请了几个中学的优秀教师来我校上课。③他们的课讲得非常好，使我

校师生收获颇丰。

【解析】本题考查对病句的修改。第②句因为多层定语的顺序不

当导致歧义，容易让人理解为请了“几所中学”的优秀教师来上课。

【答案】病句

:②

修改意见：⑴把“几个”放到“中学的”后面。(或者把“中学

的”放在“几个”前面。)

(2)“几个”改为“几所二⑶“几个”改为“几位二

26.按要求修改下面的观察日记。

X月X日

星期三

小雨转多云

今天早晨，我在小区运动场玩，①忽然看到双杠上挂着一幅蜘蛛

网。②我以前从来没见过这么完整的蛛网。仔细观察后发现：它看上

去像是一个自行车轮，从“车轮”的中心伸出了许多细丝③，我数了

数，哇，有25条！它们又被一圈圈蛛丝连起来，就成了漂亮的网。

④谁能说蜘蛛不是不厉害呢！

(1)第①句中量词使用不当，应改为：

(2)第②句啰嗦，应改为：

(3)第③处标点不当，应改为：

(4)第④句有语病，应改为：

【解析】本题考查修改病句的能力。第①句中量词“幅”与蜘蛛

网不搭配；第②句中“以前”与“从来”重复，二者用其一即可；到

第③处已经是一个完整的句子，应该用句号；第④句中，“不是不厉

害”是双重否定句，表达的是肯定的意思，而整个句子又是反问句,

肯定的反问句表达的应该是否定的意思，与原句句意相反，应去掉“不

是“。

【答案】(1)张

(2)“我以前没见过这么完整的蛛网。”或“我从来没见过这么

完整的蛛网

(3)句号(。)

(4)谁能说蜘蛛不厉害呢！(每小题1分)

27.下面这则应用文有四处不当，请提出修改意见。(4分)

征文启示

为了迎接“世界读书日”的到来，我校文学社决定举办以“我阅

读，我成长，我快乐”为主题的征文活动。活动要求：①征文内容围

绕主题，文体不限；②用300字稿纸抄写，不超过1000字；③稿件

请交到办公楼102室。欢迎全体同学们积极投稿。

此致

敬礼

兴冀中学文学社

2015年4月10日

(1)

(2)

(3)

(4)

【解析】本题考查修改病句的能力。这篇应用文中的四处错误是:

(1)标题中的“启示”用词错误：“启示”的意思是：启发开导，使

有所领会；这里应用表达“公开声明某事的文字”意思的“启事

(2)正文中缺乏截稿日期；(3)“全体”和“同学们”重复；(4)“启

事”不用“此致敬礼”上文中“此致敬礼”多余。

【答案】⑴把“启示”改为“启事”

⑵应写明截稿日期

⑶删去“全体”(或删去“们”)

⑷删去“此致敬礼”

28.下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。

雾霾害人，是其中的多种微粒物质作祟的结果。①能否把这些微

粒物质清除掉，才是治霾成功的关键。为此，②研究人员建议，清除

局部雾霾，采取向空中喷洒水雾比较有效，实施的办法是在城市的所

有高层建筑的顶部，装上喷雾喷头，向空中喷水雾，这样水雾在空中

下降的同时，就吸附了空气中的尘埃微粒，并把这些微粒带到了地面。

③当然喷洒设备要进行定时控制一一在夜深人静时加强喷雾时间，在

白天人们上班时停喷，以不淋湿行人的衣服为度。④不过，人力物力

投入比较大，而且风大之时效果差，不适合广泛应月。

(1)第①处不合逻辑，应删去

O

(2)第②处成分残缺，应在

词语后增补

O

(3)第③处搭配不当，应将

改为

O

(4)第④处语序不当，应将

与

互换位置。

【解析】本题考查修改病句的能力。第⑴题是两面对一面，前面

的“能否”与后面的“才是”不对应。第⑵题是成分残缺，即缺宾语，

应补充一词与“建议”搭配。第⑶题是“加强”与“时间”动宾搭配

不当，应改其一。第⑷是语序不当，“风大之时效果差”是“人力物

力投入比较大”的原因，所以位置应互换。

【答案】(1)删去“否"或“能否”

(2)在“水雾”后增补“的办法”“的价值”等词语

(3)将“加强”改为“加长”“延长”等词语

(4)将“人力物力投入比较大”与“风大之时效果差”互换位置

(改对一处得1分，满3分为

止)

29.下列句子中，没有语病的一项是？(D

)

A.今年五一节前夕，发改委发出紧急通知，禁止空调厂商和经销

商不得以价格战的手段进行不正当竞争。？

B.据报道，某市场被发现存在销售假冒伪劣产品，伪造质检报告

书，管理部门将对此开展专项检查行动，进一步规范经营行为。？

C.随着个人计算机的广泛应用，互联网以不可阻挡之势在全世界

范围内掀起了影响社会不同领域、不同层次的变革浪潮。？

D.打车软件为乘客和司机搭建起沟通平台，方便了市民打车，但

出租车无论是否使用打车软件，均应遵守运营规则，这才能维护相关

各方的合法权益和合理要求。？

解析:A.选项的“禁止“与“不得“双重否定表肯定了。B.选项

是宾语残缺，应该在“报告书”后面加“的行为“C.选项是程度问题

颠倒，“领域"和“层次”应该换下位置，所以正确答案，D选项。

30.下列各句中，没有语病、句意明确的一项是？(B)

A.除了驾驶员要有熟练的驾驶技术、丰富的驾驶经验外，汽车本

身的状况，也是保证行车安全的重要条件之一。？

B.帮助家境不好的孩子上大学，是我们应该做的，况且这孩子各

方面都很优秀，我们一定要帮助她圆大学梦。？

C.说到人才培养，人们往往想到要学好各门课程的基础理论，而

对与这些理论密切相关的逻辑思维训练却常常被忽视。？

D.这部影片讲述了一个身患重病的工人的女儿自强不息、与命运

抗争的故事，对青少年?观众很有教育意义。？

【解析】试题分析：A项，应是“驾驶员除了“C项，去掉“被”，

应是“人们对训练忽视”。D项，“一个身患重病的工人的女儿”有歧

义.

31.下列各句中，没有语病的一项是？(B

)

A.首届“书香之家”颁奖典礼，是设在杜甫草堂古色古香的仰止

堂举行的，当场揭晓了书香家庭、书香校园、书香企业、书香社区等

获奖名单。(句式杂糅

去掉“设”)?

B.专家强调，必须牢固树立保护生态环境就是保护生产力的理念,

形成绿水青山也是金山银山的生态意识，构建与生态文明相适应的发

展模式Q?

C.市旅游局要求各风景区进一步加强对景区厕所、停车场的建设

和管理，整治和引导不文明旅游的各种顽疾和陋习，有效提升景区的

服务水平。(并列短语之间不能搭配)？

D.《四川省农村扶贫开发条例》是首次四川针对贫困人群制定的

地方性法规，将精准扶贫确定为重要原则，从最贫困村户人手，让老

乡过上好日子u?（调整语序）

32.

下面的文字有一处语病，请写出序号并加以修改。

①某科学研究所后院有座坟，②坟前竖着一块纪念碑，③碑上用

中英文镌刻着“谨纪念为生命科学研究而献身的实验动物”的铭文。

④善待实验动物的尊严，是科学工作者的责任。

（1）有语病的一处的序号：

④

??????（2）修改：?????善待改为

^^Q99999

99999999

33下列各句中，没有语病的一项是（）？

A.英国政府计划从今年9月开始，推行4到5岁幼童将接受语

文和算术能力的“基准测验”，此政策遭到了教师工会的强烈反对。？

（成分多余

去掉“将”成分残缺

推行“政策”）

B.一种观念只有被人们普遍接受、理解和掌握并转化为整个社

会的群体意识，才能成为人们自觉遵守和奉行的准则。（语序不当

应为“理解

接受

掌握“）?

C.批评或许有对有错，甚至偏激，但只要出于善意，没有违犯

法律法规，没有损害公序良俗，？我们就应该以包容的心态对待。？

D.今年5月9日是俄罗斯卫国战争胜利70周年，有近30个国

家和国际组织的领导人参加了在莫斯科红场举行的阅兵式。（周年后

加

纪念日

30个歧义）

34.

下面三个句子中一句有语病，请指出并针对语病进行修改，修改

后的句子要保持原意。？

①在长江三峡中，瞿塘峡最为雄奇险峻，峡内有不少令人惊叹的

名胜古迹。②在瞿塘峡北岸绝壁上，有一条沿江修建、全长65千米

的古栈道，连通奉节白帝城与巫山青莲溪，全程异常艰险，这就是著

名的夔（kui）巫古栈道。③瞿塘峡南岸的白盐山有一处巨大的临江石

壁，上面书写着自宋以来的篆、楷、隶、行等字体的数十块摩崖石刻，

气势恢宏，与瞿塘峡雄伟的气势相得益彰。？

有语病的句子是（只填序号）？针对语病的修改

___________________?

【解析】有语病的句子是③

针对语病的修改：将“书写”改为“留有”

“书写……石刻”动宾搭配不当。

谢谢

0

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4.1句子常见语病例析及中考实战演习

初中常见病句例析及病句修改技巧

语序不当

语序不当，是指句子语序错乱，造成病句。

示例lo博物馆展出了几年前刚出土的文物。（应改为：博物馆

展出了刚出土的几年前的文物。）

示例2.他做了两个丈夫喜欢的菜。（应改为：他做了丈夫喜欢

的两个菜。）

示例3.赵老师亲切地走过来对我说：“你要注意保护视力了啊！”

（应改为：赵老师走过来亲切地对我说:“你要注意保护视力了啊！”）

示例4.这里的情况，对于我们已经很熟悉。（应改为：对于这里

的情况，我们已经很熟悉Q

二.搭配不当

句子由词和短语组成的，词与词之间的搭配既有一定的规范性,

也有一定的约定性。示例果违背这些规律，就会出现搭配不当的毛病。

1.主谓搭配不当

示例：晚会过后，她那优美的舞姿，动听的歌声，还回响在我耳

边。（应改为：晚会过后，她那优美的舞姿浮现在我的眼前，那动听

的歌声，还回响在我耳边。）

2.动宾搭配不当

示例：到那个时候，我们看到的和听到的将是新技术伴随下的阅

读时代的复兴。（应改为：到那个时候，我们看到的将是新技术伴随

下的阅读时代的复兴。）

3.主宾搭配不当

示例：临近中考，同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高。

（“态度”与“提高”搭配不当，“态度”与“转变”搭配）

4.修饰词与中心语搭配不当

示例：春天到了，山坡上嫡紫嫣红的梨花开得灿烂极了。（“娓紫

嫣红”不能修饰“梨花二）

5.关联词语搭配不当

示例：只要增加收入，才能使粮食生产稳步增长。（“只要”改为

“只有

三、成分残缺或赘余

1.句子成分残缺

示例1：通过特级教师的这次讲课，对大家的启发很大。（缺少

主语，多用了介词或介宾结构，是原来的主语变成了状语，应去掉“通

过”或“对"）

示例2：我们正在为建设一个现代化的社会主义强国。（谓语残

缺，句末加上“而努力”即可。）

示例3：市政府严肃处理了水泥厂擅自提价。（宾语残缺，句末

补上“的做法”

才通顺）

示例4：细菌是有害的。（缺少必要的限制语，应在“细菌”前

加上“有些”）

2.句子成分赘余

示例1：篮球场上十位队员正在激烈地打比赛。（句子谓语重复，

应该删去“打”）

示例2：为精简字数，我们不得不把这篇文章略加删改一些。（“一

些”与前面的“略加”重复，可删掉一个。）

示例3：减轻学生的课业负担,是目前中小学

教学工作的当务之急。（删去“目前”）

四.句式杂糅（也叫结构混乱）

（1）句式杂糅？

例：你不认真学习，那怎么可能有好成绩是可想而知。（把反问句

和判断句式糅在一起，破坏了句子结构和语气的完整。如果用反问句,

应是“那怎么会有好的成绩呢？”如果用判断句，应是“成绩不好是

可想而知的二）??

（2）语句杂糅？

例：上海文艺出版社会出版的《生存》，作者是一位萤居海外二十

多年的加拿大籍华裔作者之手。（去掉句末的“作者之手”）

五、表意不明

所谓表意不明，是指句子表达的意思不够清楚、不明了，可以这

样理解也可以那样理解。

指代不明

示例：有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。（句中的“这

种主张”到底是接受，还是反对，交代不清。）

句子歧义

示例：妹妹找不到爸爸妈妈很着急。（解析：究竟是妹妹很着急

呢，还是爸爸妈妈心里很着急呢，很是妈妈心里着急呢？可以再“爸

爸”和“妈妈”中间加逗号，也可以在“爸爸”前面加逗号。）

六、不合逻辑

1.自相矛盾

示例：他是众多死难者中幸免的一个。（解析：既然幸免，自然

是没有死，怎么能说是死难者中的一个呢？应改为：很多人死难了，

他是幸免的一个。）

示例2：窗外的暴风雨突然渐渐地停下来。（解析：“突然”和“渐

渐"矛盾。）

示例3：据统计，地球上的森林每天大约有2000万公顷左右被

砍伐或毁坏。（解析：“大约”和“左右”自相矛盾，删去其中一个。）

2.范围不清

示例1：从事业的发展上看，还缺乏各项科学专家和各项人才。

（解析：“各项人才”包括科学家，不宜并列，应说“各项科学专家

和其他人才二）

示例2：玉树大地震发生后，党和国家领导人心系灾区，不仅亲

临现场指导救灾工作，还派人给灾区群众送来了各种各样的救援物资

和食品。（解析：“救援物资”就包括“食品工）

主客颠倒

示例1：奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对中国青年是

不陌生的。（解析：主体是人，客体是物即作品，正确的逻辑顺序应

该是人对物不陌生，所以例句应改为“中国青年对奥斯特洛夫斯基的

《钢铁是怎样炼成的》是不陌生”或“奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎

样炼成的》对中国青年来说是不陌生的

示例2：人的健康对于睡眠，就像呼吸和心跳一样重要。（解析:

“人的健康对于睡眠”改为“睡眠对于人的健康

否定不当

示例：司机师傅要控制车速,以防止追尾事故

不要再次发生。（解析：“防止”的应该是“再次发生”，所以应该去

掉“不要

两面失衡

示例：是否努力学习是取得优异成绩的关键。（解析：这里是前

后不照应，前面是双方面，后面是单方面，应该在“取得”前面加上

“能否”或去掉“是否

不合事理

示例L成熟的荔枝大多数都是深红色或紫色《'都是"太绝对。)

病句修改技巧

一、修改病句的方法

(1)增一一残缺的成分要增补上

(2)删一一重复多余的词语要删除

(3)调一一语序不当的要调整

(4)换一一搭配不当的词语要更换

二、病句辨析有诀窍

从病句类型入手辨析病句，这是病句专题复习的惯用方法。然而,

有些小技巧也不容忽视，它们在病句辨析时，也常常收到了好的效果。

下面试举几例略作说明。

1、看到介词不放过

介词使用不当，极易造成成分残缺、表意不明或不当。例如：

①、经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强

露出了一丝笑容。

此例滥用介词“经过”，致使整个句子残缺主语。

②、他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱存入银行。

此例中“和”可作介词，也可作连词，它们分别表达两种不同的

意思。

③、他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信任和

关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。

此例中介词短语“在……中”应改为“从……中”。

2、看到动词不放过

读到一个句子，就应有意识地想想，这个句子中的动词能不能带

宾语，能带什么样的宾语，动词和主语、宾语或修饰语能否搭配。例

如：

①、它每年的发电量，除了供给杭州使用外，还向上海、南京等

地输送。

此例中动词“输送”和主语“发电量”就不搭配。

②、这样做会拖延培养人才的质量。

此例中的动词“拖延”和宾语“质量”在意思上不能搭配，可改

为“拖延时间”或“影响质量

③、说到这儿，她又向我们哭泣起自己的往事来。

此例中的“哭泣”为不及物动词，不能带宾语，可改为“哭诉二

3、

看到否定词不放过

否定不当是否定句中常见的毛病，审读否定词时一定要注意含有

否定意味的一类词语，如：禁止、切忌、杜绝、避免、缺乏等。例如：

①、在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是

谋略不当。

此例前面已用了“缺乏”这一表否定意义的词语，后面“不足”

和“不当”即为多余否定。

②、近几年，王芳几乎无时无刻不忘搜集整理民歌，积累了大量

资料。

此例中“无时无刻不“表示双重否定，而“无时无刻不忘”即为

误用了否定词。

4、看到两面词不放过

一个句子如果出现“能否”“是否”“有没有”“成败”“好坏”“优

劣”之类的两面词，就应分析该句是否存在两面与一面不搭配的毛病。

例如：

①、要保证安全生产，机器质量的好坏，是重要条件。

②、我们能不能培养出“四有新人”，是关系到我党和国家前途

命运的大事，也是教育战线的根本任务。

上述两例病因相同，都是两面与一面不搭配。

5、看到关联词语不放过

关联词语使用不当，可能会出现搭配不当、位置不当、层次颠倒

或强加关联词等毛病。

①、无