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文档简介
电影《茶啊二中》
师生一场成为彼此的光
教育是“授人玫瑰、手留余香”的守望,美丽了他人,也美丽了自己的人生。新课导入-“猜猜他是谁?”
5.1走近老师
第五课和谐的师生关系第二单元成长的时空温柔有趣的政治热爱者自学学习1、教师的职业特点(作用)?P612、新时代对教师提出的新要求?P62
3、为什么不同的教师会有不同的风格?
P63
4、怎样对待风格不同老师?P63-64
幼儿园时的老师小学时的老师现在的老师1.在以上三个不同时期,老师在你心目中的印象有变化吗?2.回忆并分享老师对自己成长的帮助?运用你的经验老师是我们学习的指导者和成长的引路人。1.教师的职业有什么特点?原始时期负责教育的是具有生产生活经验的长者。西周时期,官师合一,学校教师由官吏担任。春秋战国时期,民间私学兴起。清朝,私塾种类繁多,塾师队伍扩大。近现代,随着新式学校的设立。通州师范学校“师者,所以传道授业解惑也。”韩愈传授道理教授学业解答疑惑①教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。“老师”最初指年老资深的学者,后来把教学生的人也称为“老师”。明清以来,一般称教师为“先生”。直至19世纪末,明确将教师称谓定义为“老师”。但绝大部分学生约定俗成将“先生”改称为“老师”,则是从国民政府时代开始,并一直沿用至今。探究与分享第三条教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。第四章培养和培训第十九条各级人民政府教育行政部门、学校主管部门和学校应当制定教师培训规划,对教师进行多种形式的思想政治、业务培训。第三章资格和任用第十条国家实行教师资格制度。这给我们什么启示?获取教师资格证面试上岗继续培训学习12345师范院校、专业学习经历教育实习教师的成长之路②在现代社会,教师已发展才成为一种专门的职业。教师是履行教育教学职责的专业人员。承担教书育人的使命。01观看视频,别人眼中的老师VS实际中的老师01时代在进步,教师的工作理念和要求会一成不变吗?补充:(3)教师是我们知识学习的指导者,也是我们精神成长的引路人。直播授课时政“八卦”员收银员生活管理员心理辅导师....基础信息操作01笔记区:教师的职业特点?(教师的作用)P61(1)教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。(2)在现代社会,教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。(3)教师是我们知识学习的指导者,也是我们精神成长的引路人。网上流传这样一个段子老师(班主任)=演员+变脸大师+民事调解员+投诉部门+室内设计师+导游+心理辅导师+推销员+管理者+主持人+搬运工+收银员+学者研究者+电话咨询服务员+侦探+失物认领部+文职人员+维修人员……看完这个段子,你有什么感触?新的时代,对教师提出了哪些新的要求?万能的老师时代对教师提出了更高的要求有理想信念1有道德情操2有扎实学识3有仁爱之心4时代对老师提出的新要求—四有好老师老师的不同风格
见解独到……
严谨认真
真实坦诚
幽默开朗问:你的任课老师风格相同吗?有什么不同?知识渊博型慈父慈母型教学有方型风趣幽默型麻辣热情型全包保姆式型问:为什么你的任课老师风格不同吗?由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异,每位老师解决问题的方法和表达方式不同,由此呈现出不同的风格。2、老师风格不同的原因:节日PPT模板http:///jieri/看完视频,你有何感受?每个人喜欢的老师,风格可能不尽相同,我们该如何与不同风格的老师相处?刻画教师形象的诗词春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干;(李商隐)落红不是无情物,化作春泥更护花;(龚自珍)随风潜入夜,润物细无声;(杜甫)令公桃李满天下,何用堂前更种花。(白居易)捧着一颗心来,不带半棵草去;(陶行知)中考小练(2023•烟台)感动中国2022年度人物“银发知播”群体,平均年龄77岁,他们有中科院院士,也有大学教授和中小学老师。他们每天都会花费大量的时间和精力,收集整理资料,学习录课方法,利用线上课堂将毕生所学授以他人,不言代价与回报。他们()①有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心②积极服务和奉献社会③让我们认识到学习没有终点,要终身学习④是人类文明的唯一传承者A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④A中考小练(2023•云南)《闪亮的名字——2022最美教师发布仪式》通过真实有力的人物短片,生动表现了周荣方、李建国等最美教师的感人事迹,展现了他们学为人师、行为世范的崇高精神和高尚品德,在全社会弘扬尊师重教的良好风尚。这是因为()①教师承担教书育人的使命②教师是人类文明的主要传承者之一③尊重老师是每个中国公民的基本义务④老师是我们学习的指导者和成长的引路人A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④B中考小练(2022•大庆)由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异,每位老师解决问题的方法和表达方式不同,由此呈现出不同的风格。面对风格不同的老师,我们要()①尊重风格不同的老师②承认老师之间的差异③只接纳、尊重自己喜欢的老师④接纳每位老师
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