5年中考3年模拟试卷初中语文七年级下册7谁是最可爱的人

7谁是最可爱的人基础过关全练1.【新独家原创】阅读下面的文段,完成(1)—(3)题。烈士们的遗体,保留着各种各样的姿势,有抱住敌人腰的,有抱住敌人头的,有掐住敌人脖子把敌人摁倒在地上的,和敌人倒在一起,烧在一起。有一个战士,他手里还紧握着一个手榴弹,弹体上沾满脑浆;和他死在一起的美国鬼子,脑jiāng()迸裂,涂了一地。另一个战士,嘴里还xián()着敌人的半块耳朵。在掩埋烈士遗体的时候,由于他们两手叩着,把敌人抱得那样紧,分都分不开,以至把有些人的手指都掰断了。……虽然这个连伤亡很大,他们却打死了300多敌人,更重要的,他们使得我们部队的主力赶上来,聚歼()了敌人。(1)给文段中加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。①脑jiāng()②xián()着③迸()裂④聚歼()(2)文段中画横线的句子中有两个错别字,找出来并加以改正。①应改为②应改为

(3)写出下面句子中加点词语的词性。①和()他死在一起的美国鬼子,脑浆迸裂。②把()敌人抱得那样紧,分都分不开……把有些人的手指都()掰断了。2.下列句子中加点词语使用有误的一项是()A.班主任和妈妈在办公室里谈话,她在门外听得真真切切。B.为了让更多的人见到春天,有些人化为了春天。致敬英雄,愿春风十里,山河无恙。C.松骨峰战斗,志愿军战士们浴血奋战,打退了敌人一次又一次的冲锋。D.他嘴上虽然没有说不对,但心里却不以为意。3.下列句子中有语病的一项是()A.2022年4月21日,教育部召开发布会,介绍了义务教育课程方案和课程标准修订情况,《义务教育语文课程标准(2022年版)》正式颁布。B.习近平总书记站在实现中华民族永续发展和国家安全的战略高度,多次就水资源保护和节约集约利用作出重要指示。C.通过观看电影《长津湖之水门桥》,使我的心灵受到了强烈震撼。D.“朋友来了有好酒,若是那豺狼来了,迎接它的有猎枪。”这是外交部发言人汪文斌在例行记者会上,回应美方官员近期涉台言论时引用的一首中国老歌的歌词。4.【新考法·朗读技巧】下列对句子重读的分析,不正确的一项是()A.敌人为了逃命,用了32·架飞机、10·多辆坦克发起集团冲锋。(重读“32架”“10多辆”,能体现出装备上敌强我弱,B.有抱住敌人腰的,有抱住敌人头的,有掐住敌人脖子把敌人摁倒在地上的。(重读动词“抱”“掐”“摁”,这样能描绘出志愿军战士们与敌人同归于尽的悲壮场面,表现志愿军战士们的英勇无畏)C.这场激战整整持续了8个小时。(重读动词“持续”,这样能体现出志愿军战士们不屈的战斗意志)D.这支部队的先头连就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的小山冈。(重读副词“匆匆”和形容词“很低”“光光”,这样能生动地表现战斗发生的紧急和面临的不利形势)能力提升全练5.(2023山东枣庄峄城匡衡中学月考,6,★★☆)下列对句子所用修辞手法及其作用分析错误的一项是()A.谁是我们最可爱的人呢?我们的战士,我感到他们是最可爱的人。(设问,明确回答“我们的战士”是最可爱的人,呼应文题)B.你不觉得我们的战士是可爱的吗?(反问,表明对志愿军战士是否可爱有疑问)C.我说“朝鲜半边红,半边黑”,这算什么话呢?(借代,表现了志愿军战士崇高的国际主义精神)D.他长着一副微黑透红的脸膛儿,高高的个儿,站在那儿,像秋天田野里一株红高粱那样淳朴可爱。(比喻,突出了马玉祥的“淳朴”气质)6.(2023四川遂宁中考,17—20)阅读下面文章,完成(1)—(4)题。(14分)怀念一位志愿军老战士徐鲁①前不久,省作家协会安排去嘉鱼采风,我首先想到这次应该有机会看一看多年未见的老朋友、老前辈、民间文艺专家谢忠告先生了。不料,一到嘉鱼就得到谢老几年前就去世了的消息,我难过了好些日子。②一个动人的画面,常常在我脑海浮现:狭窄的斗室里,一盏小小的台灯下,数叠高耸的稿件夹缝中,一位满头华发的孤身老人,正躬着脊背,全神贯注地校阅着一篇篇稿件。190度宛如酒瓶底般的镜片,几乎是贴在稿纸上了。铁画银钩、字斟句酌、一丝不苟……③这位深情而执着的老人,这位从朝鲜战场上走过来的志愿军老兵,这位从此以后孜孜不倦地从事群众文化工作的“老文化战士”,就是常年居住在嘉鱼县的谢忠告。我们都称他为“老谢”。④老谢是湖北省民间文艺界出了名的“机智人物”,这得益于他三十多年的民间文化的濡染。20世纪八九十年代,湖北各地市的群艺馆和各县文化馆,都接受了采集民间文学“三大集成”的任务。“三大集成”分别是民间故事集成、民间歌谣集成、民间谚语集成。⑤我当时在阳新县文化馆工作,也全力参与了“三大集成”的采集和编辑工作。老谢当时是嘉鱼县文化馆副馆长,当“三大集成”的主编任务落到他肩上时,他已是年逾花甲的人了。但他像一个老兵接到上级命令一样,二话没说,打起背包就下乡去了。⑥那些年里,有好几次,我去嘉鱼看他,有如“松下问童子”“云深不知处”一样,文化馆的人,谁也不知他在哪一带“打游击”,很难找到他。有一次,好不容易找到了老谢,他给我讲了一些他的趣事,我记忆尤深。⑦东吴古镇陆溪口,有位民间老艺人叫杨鹏,老谢常常和他结伴采风。两人凑在一起,一对“半瞎子”,两个“老顽童”。夜里走路,一根绳子上拴着两人,活像“耍猴儿”。⑧有一天采风归来,天色已晚,老谢要赶回县城去。杨鹏劝阻说:“黑灯瞎火,明天再走吧!”⑨老谢却坚持说:“约好了今晚有作者来谈稿子的。”杨鹏只好执手相送。⑩两个老顽童在夜晚布满泥泞的田埂上边走边谈,兴之所至,禁不住手舞足蹈。但乐极生悲,老谢一步踩空,整个人摔进水沟里,眼镜没了,头部也摔伤了。杨鹏急着大声喊叫着,摸索了半天,先摸到一只棉鞋,然后才摸到满身泥浆、满脸是血的老谢。天寒地冻,夜色漆黑。杨鹏赶紧为老友包扎伤口,老谢套上透湿的棉鞋,磕磕碰碰连夜步行20多里,总算赶回了县城。也正是这一次,他收集到了《长毛港》等几个很有价值的民间故事。同志们得知老谢受伤的消息,纷纷前来探望,老谢竟乐乐呵呵地说:“这有什么呢?打从抗美援朝起,我不就是这样泥里雪里、摸着滚着走过来的吗?有什么值得大惊小怪的!”按说,快要迈入古稀之年,又孤身一人,应该坐下来享享清福,可他偏不服老。有时开会见面,我问他:“尊体近来可好?”他眨巴着眼睛,似乎要咂摸出某种“潜台词”来,笑着说:“托福,托福,昨天没死,就意味着今天还好好活着。”为了使三套民间文学集成早日出版,老谢可谓殚精竭虑。他说,有一天,他半夜里睡不着,爬起来给县委刘书记写了一封长信,诉说出版经费的艰难。刘书记看完老谢恳切的长信,当即批了字,让财政局予以支持。刘书记还拿着他批了字的长信,对老谢说:“老谢,你眼睛不好使,我念给你听听吧。”仅仅这一句话,就把老谢感动得眼眶里噙出了泪水。他拿着批示,恭恭敬敬地给刘书记鞠了一躬。后来,当三大本厚厚实实、散发着墨香的新书送到全县各界的手上,老谢喜笑颜开。他说,捧着墨香扑鼻的新书,那些耿耿难眠的夜晚,那些鼻青脸肿的摔打,又算得了什么呢?这是一位老战士的华发雅歌,是一位“最可爱的人”的黄昏之献。我想,一个人生命的魅力,也正如太阳的光辉,不仅在黎明时是绚丽多彩的,它在正午和黄昏,同样也喷射出迷人的光华。(节选自《文艺报》,有删改)为了向“最可爱的人”致敬,电视台计划拍一部关于“老谢”的纪录片。(1)(★★☆)编剧为了塑造“老谢”的形象,采选出下列拍摄镜头。请结合文本内容,补充两个镜头。(2分)镜头一:年逾花甲,承担收集任务镜头二:收集故事,到处“打游击”镜头三:镜头四:镜头五:书籍出版,“老谢”喜笑颜开(2)(★★☆)主演为了演好角色,正在揣摩剧本。请抓住下句中的关键词,从人物描写角度分析“老谢”形象。(3分)(Y7202003)一位满头华发的孤身老人,正躬着脊背,全神贯注地校阅着一篇篇稿件。190度宛如酒瓶底般的镜片,几乎是贴在稿纸上了。答:

(3)【学科素养·思维能力】(★★★)在片尾,导演做了如下设计:(6分)①导演围绕段画线句,设计了片尾镜头,请说说你的理解。(3分)答:

②在片尾画面中,导演准备用两句话来评价“老谢”光辉的一生,请补充完整。(3分)抗美援朝,志愿军战士胸怀赤诚保家卫国;,。(4)【学科素养·语言运用】(★★☆)纪录片播出后,作为观众,请你结合影片内容,谈谈新时代青年如何成为“最可爱的人”。(3分)答:

素养探究全练7.【新独家原创】【新考法·开放探究】阅读下面的材料,用简洁的语言写出你的结论。结论:

8.下面是小花一家观看抗美援朝纪录片《较量》后的谈话。爷爷:太感人啦!和平稳定来之不易!面对强权,低头永远得不到尊重和自由独立,唯有敢于斗争,才能站立起来。爸爸:是呀,一个个最可爱的人,用热血与生命汇聚成新中国最珍贵的记忆,这是我们中华民族奋进的不竭动力。哥哥:真希望有更多这样的纪录片,让我们真正了解历史,心怀感恩,珍惜当下。抗美援朝有哪些意义?请根据以上材料予以探究。答:

9.阅读下面的材料,写出你的感受。在电影《长津湖》中,千里刀光影,万里赴戎机。一个个有血有肉的志愿军官兵英勇无畏,浴血奋战,用血肉之躯、无畏斗志、胜战智慧、牺牲奉献展现了“最可爱的人”的壮美形象,彰显了伟大的抗美援朝精神,书写了中国军人不可战胜的英雄传奇。透过影片,我们可以直观地感受到长津湖之战的残酷与伟大、牺牲与不朽。参加长津湖战役的志愿军,大部分是从华东调来的部队。由于紧急入朝,有的官兵连过冬的服装都未换上,大部分官兵穿着华东地区的薄棉服(装一斤半棉花),充饥解渴的是冻成冰疙瘩的土豆和漫山遍野的冰雪。当时,志愿军第9兵团物资供应极其困难,平均下来每个班只有两三床棉被,夜间官兵们只能互相搂抱着取暖,有的人冻得耳朵一碰就掉。就是在这样的环境下,志愿军第9兵团全歼了美军整建制的“北极熊团”,打垮了美国王牌陆军第10军,迫使美军经历了有史以来“路程最长的退却”。答:

答案全解全析基础过关全练1.答案(1)①浆②衔③bèng④jiān(2)①叩扣②至致(3)①连词②介词副词解析(1)①“浆”不要写成“桨”。②“衔”和“街”形近,易误写。③“迸”不读bìng。④“歼”不读qiān。(2)因音近而易误写,注意结合语境区分。(3)注意连词和介词的区别。介词不单独使用,而是跟名词或代词结合在一起组成介词短语,一般作状语,极少数作补语。2.D不以为意:不把它放在心上,表示不重视,不认真对待。这里应该用“不以为然”。3.C成分残缺,缺主语,可删去“使”。4.C应该重读“8个小时”,这样才能体现出志愿军战士们不屈的战斗意志。能力提升全练5.B反问是无疑而问。此句用反问的修辞手法,表明志愿军战士是可爱的,没有疑问。6.答案(1)镜头三:坚持赴约,受伤毫不在意镜头四:殚精竭虑,寻求经费支持(2)运用外貌描写和神态描写,“满头华发”“全神贯注”形象地刻画出老谢校阅稿件时的专注认真、一丝不苟,体现出他对工作的敬业态度;运用比喻修辞,“190度宛如酒瓶底般的镜片”写出老谢的镜片之厚,表现出他忘我工作的状态。(3)①运用比喻修辞,把一个人“生命的魅力”比作“太阳的光辉”,“黎明”指人青春年少时,“正午”指人“壮硕中年时”,“黄昏”指人垂垂暮年时,指出无论处于哪一阶段,人都能散发出自己的能量。如同老谢一般,即使年岁已高,却依然坚持采编民间故事,为当地文化传承做贡献。②(示例)改革开放文艺线老兵编写雅歌传承文化(4)(示例)新时代青年要想成为新时代“最可爱的人”,就要胸怀大我、放下小我,积极涵养自身的家国情怀,让人生纯粹起来,让生命高尚起来,让青春激扬起来,在党和国家最需要的地方绽放出绚丽之花。解析(1)根据题意和镜头一、二、五的提示梳理文章,找到答题区域归纳概括即可。(2)题中要求抓住关键词,从人物描写的角度分析人物形象。“满头华发”“全神贯注”是对老谢的外貌和神态描写,“190度宛如酒瓶底般的镜片”运用了比喻修辞,按照特定的答题格式作答即可。(3)①由一个人“生命的魅力”也正如“太阳的光辉”可知,句子运用了比喻修辞,而“黎明”“正午”“黄昏”指的就是人生的三个阶段。结合文中老谢年事已高,却依然坚持采编民间故事,为当地的文化传承做贡献的事情理解即可。②老谢从朝鲜战场归来后从事群众文化工作,认真负责,一丝不苟;年逾花甲却勇挑工作重担,毅然下乡采编民间故事,为当地的文化传承做贡献。据此补充评价即可。(4)这是一道开放性试题,答案不唯一。围绕“胸怀大我、放下小我,积极涵养家国情怀,绽放美丽青春之花”等内容回答即可。素养探究全练7.答案绝大部分人认为仍应继承与发扬抗美援朝精神,大部分人认为抗美援朝赋