5年中考3年模拟试卷初中语文七年级下册01专项素养综合全练（一）

专项素养综合全练(一)综合性学习1.(2023四川达州中考)【新素材·七一勋章】综合性学习。某中学开展“追光而上·致敬榜样力量”系列活动。下面是与活动相关的材料,请认真阅读,并按要求作答。【材料】4月21日,以“七一勋章”获得者、全国优秀共产党员周永开为原型的主题电影《周永开》在全国院线上映。电影公映以来,在达州各地引发积极反响。电影从周永开70多年党龄的人生轨迹中,选取了一些有温度、有情怀的真实内容,以小见大地刻画出他不同阶段的信仰与坚守,生动诠释了共产党人“一生忠于党,赤诚为人民”的崇高品格。达州各地干部群众踊跃观看该影片,看后,纷纷谈出自己的感想。“看哭了,终于懂得那一句‘所有牺牲,都值得被铭记’的意义。”“片中处处都是熟悉场景,四川话对白更是画龙点睛。”“看到他躺在医院病床上还牵挂着花萼山,我觉得特别酸楚和感动。”“周老革命的事迹可学可做,‘草鞋书记’的精神可追可及,我一定以他为榜样。”同时,多名达州影评人对这部传记电影给予了高度评价。(选自《达州日报》2023年4月21日第01版和人民日报客户端)(1)用一句话概括以上材料的主要内容。(30字以内)答:

(2)【新考法·微写作】学校决定七年级全体同学于6月2日下午3点在学术报告厅观看电影《周永开》。请你以学校团委的名义于2023年6月1日在学校通知栏写一则观影通知。通知(3)观影后,七年级开展了“学榜样精神,做时代青年”对联擂台赛。某同学写出上联后久久未能对出下联,请你根据上述材料帮帮他。上联:航天英雄,遨游苍穹,勇担使命,续神话下联:(4)【新考法·微写作】此次系列活动引发了同学们的热议。请结合你知道的榜样人物,从以下词语中至少选取两个写一段话。(80字左右)逐梦担当奉献传承答:

2.【学科素养·语言运用】(2023黑龙江龙东中考改编)口语交际及综合性学习。××中学七年级一班将举行主题为“我爱读书”的综合性学习活动,请你完成以下任务。材料:2023年4月23日,第二十八个世界读书日如期而至。一年前,习近平总书记在致首届全民阅读大会的贺信中指出:“希望全社会都参与到阅读中来,形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。”谆谆教导、殷切嘱托,极大激发了全党全国全社会读书学习的热情。党的十八大以来,在以习近平同志为核心的党中央引领推动下,全民阅读工作深入推进,书香社会建设进展明显,读书学习蔚然成风。(1)请用一句话概括上述材料主要内容。答:

(2)请给此次读书活动设计一条宣传标语。答:

(3)请以“爱读书、读好书、善读书”为主题设计三种活动形式。示例:举行“爱读书、读好书、善读书”读书经验交流会活动一:

活动二:

活动三:

(4)为了深入开展读书活动,培养学生良好的读书习惯,七年级一班定于6月29日上午8点30分在班级举行“诵读经典经验交流会”。作为班长去邀请李校长参加活动,你怎么说?答:

3.(2023安徽中考)【学科素养·语言运用】今年6月10日是我国“文化和自然遗产日”,复兴学校在6月9日开展“文化遗产进校园”活动,请你一起参与。(1)校学生会已联系好博物馆王馆长6月9日下午3点给全校学生做文物知识讲座,安排宣传委员李华同学提前一天打电话确认。请根据情境将对话内容补充完整。李华:①

王馆长:李华同学,你好!李华:王馆长,打扰了!今天给您打电话,是想和您确认一下,②

王馆长:没问题,我会准时参加的。李华:谢谢您!我们期待着您的精彩讲座。(2)在准备文物图片展览时,李华同学为“太阳神鸟”拟写了一段介绍文字,请你帮他修改。太阳神鸟金饰,出土于成都金沙遗址。它整体呈圆形,图案分内外两层,外层是四只首尾相接的神鸟,内层是十二支芒叶。[甲]圆形图案象征太阳,四只神鸟、以及十二支芒叶很自然地让人联想到四季、十二个月等天象与物宜。[乙]人们之所以称其为“太阳神鸟”,是因为它很可能象征着以太阳崇拜为中心的宇宙观的原因。“太阳神鸟”是一件极富创造力和想象力的文物精品,现在已经成为中国文化遗产标志。①[甲]处画线句有一处标点使用不当,请你修改。答:

②[乙]处画线句有语病,请你修改。答:

(3)【跨学科·书法】李华同学在标注“太阳神鸟”图片名称时,对使用楷书还是篆书有些犹豫,请你帮他选择其中的一种并简述理由。答:

(4)讲座结束后,李华同学就“青少年与文物保护”这一话题对王馆长进行采访,请你帮他拟写一个采访问题。答:

答案全解全析1.答案(1)以共产党员周永开为原型的主题电影《周永开》上映,引发积极反响。(2)(示例)通知七年级全体同学:经学校团委研究决定,6月2日下午3点在学术报告厅观看电影《周永开》。希望大家按时到场,文明观影。学校团委2023年6月1日(3)(示例)草鞋书记,牵挂萼山,诠释忠诚,写传奇(4)(示例)为了祖国的国防科技事业,邓稼先不惧危险,勇于担当,默默奉献,终于带领大家成功研制出“两弹”。鞠躬尽瘁,死而后已,“‘两弹’元勋”,当之无愧,他是人民的骄傲,是祖国的脊梁!解析(1)根据此消息的导语概括即可。(2)通知属于应用文,要严格按照通知的格式来写。标题居中写;称呼顶格写;正文写清楚通知事项;署名和日期写在正文后的右下方,分两行写,署名在上,日期在下。(3)根据对联的基本要求,结合材料的内容拟写即可。(4)根据自己的积累,任选一位榜样人物简介其事迹,注意至少要选用题中所给的两个词语,还要注意字数要求。2.答案(1)(示例1)在以习近平同志为核心的党中央引领推动下,全民阅读工作深入推进,书香社会建设进展明显,读书学习蔚然成风。(示例2)全民阅读工作得到国家领导人高度重视,全国上下形成了读书学习的良好风气。(2)(示例1)读先哲经典,咏华彩篇章。(示例2)与书为友,健康成长。(3)活动一:举行“爱读书、读好书、善读书”主题班会活动二:举办“爱读书、读好书、善读书”征文比赛活动三:举办“爱读书、读好书、善读书”知识竞赛(4)(示例)李校长,您好!我是七年级一班的班长,我班定于6月29日上午8点30分在班级举行“诵读经典经验交流会”。诚挚邀请您参加,如果您有时间,期待您的光临指导!解析(1)材料第一段用习近平总书记的话语引出:谆谆教导、殷切嘱托,极大激发了全党全国全社会读书学习的热情。第二段是对党的十八大以来全民阅读情况的总结。据此概括材料的主要内容。(2)拟写宣传语,要注意突出活动主题,语言简洁,活用修辞。(3)围绕“爱读书、读好书、善读书”的主题进行设计,注意要具有可操作性,切实可行。(4)注意要有称呼,说话要有礼貌,语气要委婉,表述要准确。3.答案(1)(示例)①王馆长,您好!我是复兴学校学生会的李华。②明天的讲座,您能按约定的时间来吗?(2)①删去“以及”前的“、”。(删去“以及”也可)②删去“的原因”。(3)(示例1)选用楷书。楷书规范端正,便于大家认识。(示例2)选用篆书。篆书古朴典雅,符合文物特点。(4)(示例1)如何增强青少年文物保护的意识?(示例2)青少年在文物保护工作中可以做些什么?解析(1)根据“李华同学,你好”可知,①处应是李华对王馆长的问候及自我介绍。根据“是想和您确认一下”“没问题,我会准时参加的”可