2024年秋季新苏教版1年级上册数学教学课件 第1单元 第5课时 =和＞、＜_第1页
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文档简介

苏教版数学一年级上册

第一单元第5课时＝和＞、＜情景导入你从图中得到了什么数学信息？情景导入跳绳的有几人？探究新知跳绳的有几人？探究新知跳绳的有几人？拍皮球的呢？黄色正方体和绿色正方体哪个多？探究新知跳绳的有几人？拍皮球的呢？比一比。33＝读作：3等于3跳绳的有几人？拍皮球的呢？比一比。探究新知探究新知打篮球的有几人？和跳绳的比一比。探究新知打篮球的有几人？和跳绳的比一比。蓝色正方体和黄色正方体哪个多？探究新知3＞读作：5大于335＜读作：3小于5打篮球的有几人？和跳绳的比一比。5探究新知两数比较大和小，相等就要用等号，开口朝着大数笑，尖尖冲着小数瞧。怎样记住“=”“＞”和“＜”呢？探究新知还可以根据数的顺序比较。3＝35在3的后面3在5的前面5＞33＜53和3一样为什么一个是“＞”一个是“＜”呢？数字位置改变，符号也会变化。基础练习1.4＞22＜44＞33＜4基础练习2.摆一摆，说一说。基础练习3.＞2＝21＜基础练习4.＝＞＜基础练习5.5235＞4＞3＞2＞1基础练习6.哪种颜色的线最长？橙色最长谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。

3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。

4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

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