期中模拟试卷（一）-浙江省五市联考2024-2025学年统编版语文

语文部编版（2024）7年级上册（时间：102分钟总分：120分） 【测试范围：语文部编版（2024）7年级上册第1-3单元】第一部分积累与应用1．根据提示默写。（6分）（1）学而不思则罔，。（《论语》十二章）（2）乡书何处达？。（王湾（次北固山下》（3），应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）（4）不知何处吹芦管，。（李益《夜上受降城闻笛》）（5）李白《峨眉山月歌》中连用五个地名，既写出了行船之快，又抒发了对友人的思念之情的句子是：，。（6）《论语》中告诉我们面对别人的长处和短处我们要：，。阅读下面的文字，完成下面2-3小题。（4分）九月，小明顺利进入了初中学校，开始了自己新的学习之旅。然而他小学最要好的朋友小刚却跟父母回到了老家去上中学。小明很舍不得这位好朋友，他在自己的日记中写道：我徘徊（huí）在这静谧（mì）的夜色中，走在人迹罕至的小路上，周围一片沉寂。昨日与你告别的情形依然历历在目，想起过去我的咄（duō）咄逼人、我的暴恕无常，悔（huǐ）恨之情便会油然而生。感谢你的宽厚与包容，让我们成为了最好的朋友，也感谢你的陪伴，让我度过了美好的小学时光。2．文段中标注的四个字的读音，不正确的一项是（

）（2分）A．徊（huí） B．谧（mì） C．咄（duō） D．悔（huǐ）3．文段中四个划线词语，书写不正确的一项是（

）（2分）A．人迹罕至 B．沉寂 C．暴恕 D．油然而生阅读下面的文字，完成下面4-6小题。（6分）轻轻翻开语文书，美丽的四季向我们走来。春日，花团锦簇，美不胜收①□夏日，绿树成荫，蝉鸣蛙叫②□入秋，银杏渐黄，下过雨的夜，格外静谧③□冬天，飞雪漫舞，犹如唐代名手画的水墨画。在大自然中，我们听到鸟语花香，感受生命，体悟真情。_____。4．上面语段中①②③方框处应填入的标点依次是（

）A．①，②，③， B．①。②；③。 C．①；②；③； D．①；②。③；5．文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（

）A．在大自然中，我们听到鸟语花香，体悟真情，感受生命。B．在大自然中，我们听到鸟语花香，体悟生命，感受真情。C．在大自然中，我们聆听鸟语，轻嗅花香，感受生命，体悟真情。D．在大自然中，我们轻嗅鸟语，聆听花香，感受生命，体悟真情。6．填入文中画横线处的句子最能表达喜爱之情的一项是（

）A．如此美不可言的四季，令人非常喜爱。B．如此美不可言的四季，令人不得不喜爱。C．如此美不可言的四季，见到的人都会喜爱。D．如此美不可言的四季，怎不令人喜爱呢？7．下列说法不正确的一项是（

）（2分）A．《狗·猫·鼠》表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。B．《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会时的急切、兴奋的心情，并借此对“正人君子”予以了辛辣的嘲讽。C．《从百草园到三味书屋》描述了作者儿时在家中百草园玩耍时的无限乐趣和在三味书屋读书的乏味生活。D．《琐记》《藤野先生》《范爱农》三篇，记述了鲁迅远离故乡到南京、日本求学和回国后的一段生活，留下了鲁迅追寻真理的足迹。8．请仿照下面句子的句式和修辞方法，续写两个句子。（4分）朋友是什么？朋友是一把吉他，弹奏我们生活的乐曲；朋友是一股春风，吹散我们心中的愁云。朋友是，；朋友是，。第二部分阅读理解（一）阅读下面的诗歌，完成下面9-10小题。（4分）观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。9．对本诗的理解和分析，不正确的一项是（

）A．诗歌的开篇两句“东临碣石，以观沧海”交代了观海的方位、地点。B．“日月之行”到“若出其里”运用奇特的夸张，写出了大海吞吐日月的磅礴之势，是诗人眼前所见的实景。C．“幸甚至哉，歌以咏志”在《步出夏门行》各章末尾都有，应为合乐时所加的套语，与正文内容没有多大关系。D．“水何澹澹，山岛竦峙”写出了海水与山岛相互映衬的景象，显示了宏伟的气象。10．《观沧海》的作者曹操是（时期）末政治家、军事家、诗人。这首诗以“”字总领全篇，通过描绘祖国河山的雄伟壮丽之景，展现了诗人开阔的胸襟，抒发了诗人。（二）阅读下面文言语段，完成下面11-13小题。（10分）王祥事①后母朱夫人甚谨②。家有一李树，结子殊好，母恒使守之。时风雨忽至，祥抱树而泣。祥尝在别床眠，母自往闇③斫④之；值祥私⑤起，空斫得被。既还，知母憾之不已，因跪前请死。母于是感悟，爱之如己子。（《世说新语·德行》）【注释】①事：侍奉，服侍。②谨：谨慎，小心。③闇：同“暗”，偷偷地。④斫（zhuó）：砍。⑤私：上厕所，解手。11．解释文中加点词含义。（3分）（1）尝（）

（2）既（）

（3）已（）12．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）家有一李树，结子殊好，母恒使守之。（2）母于是感悟，爱之如己子。13．用四字短语概括文中写了王祥哪两件事？你从中获得什么启示？（3分）（三）阅读下面的文章，完成下面14-16小题。（8分）父爱不矮小马迎辉①第一次发现自己个子矮，是在她十二岁那年。②六一节前夕，镇上的小学照例要举办一台联欢会，比同班的女孩子矮了半头的她站在舞蹈队伍里显得极不协调，伙伴们已长成娉婷的天鹅，而她依然是只瘦弱的小鸟。③地哭着问妈妈，为什么别人都长高了，就她不长。妈妈没意识到落选的事对女儿的伤害，笑着摸了摸她的头说：这丫头，要是随了妈就好了，谁让你随了你爸呢。一旁的父亲局促地搓搓手，没有说话，转身走了。从那天起，她才注意到父亲竟是如此矮小。也是从那天起，她在心里怨上了父亲。④那个不愉快的儿童节过后不久，她的小学时代结束了。曾经向往的中学生活并没有想象的愉快。在这所小镇唯一的中学里，她和父亲经常被别人一同提起，因为父亲是这所学校的语文老师。有时，她正在操场上和同学快乐地打球，身边走过的老师或同学会说，地长得真像她父亲。这时，快乐会瞬间飞远。虽然这时她已学习了一些生理健康知识，知道遗传的作用，但对父亲的怨还结在心里。⑤蔷薇花开了落，落了开，地也长得花一样清地，小巧的个子更显得玲珑娇小。她考进城里的大学后，耳边不会再有人说她像父亲了。一日，她被同学从操场上叫回宿舍，是父亲来了。（A）他似乎并未察觉她的不快，笑着递给她两大包饼干，还有两本她喜爱的文学书。临走又回头说：丫头，记着吃饼干啊，每天都要吃。她望着父亲矮小的背影怨着：哪里没有卖饼干的？不要再给我送了。⑥假期回家。一进门父亲就问：丫头，饼干吃完了吗？说着又抱出几袋一样的饼干。您就不知道换个牌子呀？干吗让我天天吃这个？母亲望望父亲说：丫头，你爸听朋友说有种赖氨酸饼干，孩子吃了能长高个，他就跑到城里四处找。地的心里倏地疼了一下。（B）以后的日子里，她吃着父亲送来的饼干，打着球，似乎真的长高了一些，婷婷的，像一株春日里的翠竹。⑦又是蔷薇花满院飘香的季节，她带回一个高大俊朗的男孩。忙忙碌碌的父亲在男孩的身边显得更加矮小，可父亲脸上的欢喜就像阳光下的蔷薇花，笑盈盈地开满了小小的院子。⑧黄昏，她送男孩出门。男孩很认真地对她说：你爸真好。他对我说，我把女儿交给你，以后你们如果吵架了，你可以怨她懒，可以说她娇气，但是，你永远都不许嫌她矮。⑨瞬间，她的泪扑簌簌地挂满了脸颊。莹莹的泪光中回望，缤纷绚烂的蔷薇花旁，父亲的身影被一抹夕阳拉得修长。14．请以时间为序，用简洁的语言概括文章的故事情节。（4分）（1）六一节前夕，她因身材矮而落选班舞蹈队，从此怨上了父亲。（2）中学时期，她经常被别人提起长得真像她父亲，对父亲的怨还结在心里。（3）。（4）。15．结合语境，请从（A）（B）两句中任选一句，品味句中“似乎”的含义。（2分）（A）他似乎并未察觉她的不快，笑着递给她两大包饼干，还有两本她喜爱的文学书。（B）她吃着父亲送来的饼干，打着球，似乎真的长高了一些，婷婷的，像一株春日里的翠竹。16．第⑨段画线处是一个细节：瞬间，她的泪扑簌簌地挂满了脸颊。请根据上下文揣摩她此刻的心理活动，用第一人称写出来。（2分）（四）阅读下面的文章，完成下面17-21小题。（16分）一双皮鞋的秘密①我上高中的时候，班里大多数同学都买了皮鞋，我也想买一双。②星期六回家，我对妈妈说了。妈妈半天没说话，只是盯着我。好久，她才说，非买不可吗？我没有说话，却点了点头。妈妈说，你快要交学费了吧？我又点了点头。妈妈又说，你的学费还没攒够呢！我听了没说话，把头转到了一边。妈妈说，你爸爸在地里刨葱，你去看看吧。③我去了地里，爸爸正在刨葱。见我不说话，爸爸问，怎么了？我还是不说话。爸爸就不问了。那天的天气很好，可我却觉得很闷，头就像被谁用棍子打了一下。过了一会儿，妈妈也到了地里。她把我想要皮鞋的事给爸爸说了。爸爸听了，过了好大一会儿才说，晚几天买不行吗？我不说话，我想星期一上学的时候就穿上新皮鞋。可我说不出口，我知道我的家境很穷。④爸爸说，你想要皮鞋，行，你肯下力气吗？我说，肯下力气。爸爸说，邹县的葱比咱这儿贵好几分钱，只是路太远了，我一个人拉排车怕拉不到。我当时就说，我帮你拉。⑤邹县离我们这儿有七十里路，我和爸爸吃过晚饭，就拉着一千多斤的葱上路了。刚开始，我觉得还行，没怎么费力。大约走了有二十里路，就觉得浑身上下酸酸的，排车的轮子好像坏了。我和爸爸吃力地前进着。爸爸说，你能坚持到邹县吗？我咬了咬牙，说，能。爸爸就不再说什么了。⑥晚上没有月光，只有几颗星星在天空眨着眼。有露水从天上落下来，打湿了我和爸爸的头发。晚上已经很冷了，可我们身上却流着汗。为了一双皮鞋，我豁出去了。⑦大概走了一半的路程，我就走不动了。三十多里路，我们走了四个小时，但还有四个小时的路呢！我说，邹县可真远。爸爸说，不近。我说，咱歇一会儿吧。爸爸说，你不想要皮鞋就歇一会儿吧。我说，歇一会儿就买不成皮鞋了？爸爸说，咱早到一会儿可能卖个好价钱，晚到一会儿可能就把你的皮鞋给耽误了。⑧我说，那咱赶路吧。爸爸说，咱一口气赶到。我咬了咬牙说，行。⑨那天葱卖得很好，一斤比我们那里多卖八分钱，一千多斤就多卖了一百多块钱。我心里很高兴，我的皮鞋有希望了。⑩一回到家，我就躺在了床上。我一夜没合眼，累坏了。待我醒来时，爸爸把一双皮鞋递到了我手里，我心里很高兴。妈妈说，花了一百多块呢！⑪星期一，我就穿着皮鞋去了学校。有个眼尖的同学说，你的皮鞋不是皮的。我不信。同学给我指了出来，我的心当时就凉了。⑫爸爸被人骗了，那可是我们俩的力气钱啊！说真的，我当时沮丧极了。后来我回家，爸爸问我，怎么没穿皮鞋？我说，我得省着穿。爸爸笑着说，知道省就好。爸爸说，你要想穿上名牌皮鞋就得好好学习。⑬我一直保存着那双皮鞋。我怎么也忘不了为了一双皮鞋，我和爸爸拉着一千多斤的葱到七十里开外的邹县去卖。我和爸爸辛辛苦苦多卖的钱，被卖皮鞋的人给骗去了。至今我都没有给爸爸说那是双假皮鞋，我不想让爸爸伤心。如今我已结婚生子，我不再为了一双皮鞋而发愁。可我怎么也忘不了那双皮鞋，就是那双皮鞋让我知道了做人的艰辛。那双皮鞋怕是要陪伴我一辈子了。⑭一天，我陪爸妈吃饭。妈妈说，你知道吗，多年前的那双皮鞋是革的。我说，我穿上皮鞋到了学校就知道了。妈妈说，可你没说啊。我说，我知道那双鞋比真皮鞋还贵。⑮爸爸突然说，有个秘密你们都不知道，当年我没有被骗。我和妈妈一听，都愣了。爸爸继续说，我去给你买皮鞋时，在路上遇见了一个病危的老太太，我把钱给她了。我想皮鞋真假都一样穿，可人的命就只有一条。⑯爸爸的头发已经花白了，他的背也已经驼了，但我却忽然发现，爸爸比以前任何时候都高大。在他面前，我只能仰望，一直到永远。（选自《思维与智慧》有删改）17．通读全文，请用简洁的语言在括号内写出主要故事情节。（每处不超过4个字）（4分）想要皮鞋——（）——发现鞋假——（）18．语言反映人物心理。请用简洁的语言分别写出卖葱路上父子对话所反映的不同心理。（4分）爸爸的心理：“我”的心理：19．知道爸爸买回来的是假皮鞋，为什么后来“我”说“那双鞋比真皮鞋还贵”？（2分）20．结合全文，分析“我”心目中的爸爸的形象。（3分）21．阅读全文，说说一双皮鞋的“秘密”究竟有哪些。（3分）第三部分作文（60分）22．美丽的秋天，总是会引起我们回忆的思绪。那过去的秋日里，总有一些人、事、物、景……，让我们难以忘记。请以“秋日的回忆”为题，写一篇文章。要求：①以记叙、描写为主，兼用其他表达方式；②内容充实，表达真情实感，行文流畅。【注意】选择上面任一题目作文，都须遵循下列要求：①不要使用网络语言；②全文不少于600字，但不要超出所给字格；③文中如出现校名、人名，请用育英学校、思齐学校，小刚、小志、小芳、小晶代替。

参考答案 1．（1）思而不学则殆（2）归雁洛阳边（3）遥怜故园菊（4）一夜征人尽望乡（5）夜发清溪向三峡思君不见下渝州（6）择其善者而从之其不善者而改之2．A3．C4．C5．C6．D7．B8．一场细雨洗去我们心头的阴霾一股清泉慰藉我们干涸的心灵9．B10．东汉观统一中国，建功立业的豪情壮志11．曾经已经，……之后停止12．（1）家里有一棵李子树，果实快熟了（直接翻译成“果实长得很好”也行），后母经常要王祥看守那棵树。（2）后母于是被王祥所感动醒悟了，从此爱护他如同自己的亲生儿子一般。13．两件事：①雨中护树；②请死报母。获得启示：①百善孝为先，为人子女要讲究孝顺；②爱是相互的，只有付出了爱才能得到回报；③用宽容和忍耐感化别人赢得尊重。14．上大学的时候，父亲跑遍城里给她买赖氨酸饼干，她的心里倏地疼了一下；谈恋爱的时候，父亲要求她的男友不能嫌她矮，她的泪扑簌簌地挂满了脸颊。15．（A）似乎表明父亲其实已经觉察到她的不快，但是他并不跟女儿计较这些，更好地表现了父爱的无私。（B）似乎表明其实她并未真正的长高，而是感受到并理解父爱后的一种特别的感觉。16．过了这么多年，父亲依然记得我的自卑，依然那么关心我，我以前却那么不懂事。现在想想，矮又怎么样呢？只要有人疼我就足够了。（主要围绕对父爱的理解和自己心结的打开来写）17．卖葱得鞋揭秘假鞋18．爸爸的心理：对于“我”帮助拉车，担心“我”半途而废，期待“我”坚持到底。“我”的心理：克服困难的坚定决心，买鞋的强烈渴望。19．①那双鞋见证了“我”和爸爸卖葱买鞋的辛苦过程。②那双鞋让“我”懂得了做人的艰难：要想获得，就要付出艰辛的努力。③对父爱有了更深层的理解：爸爸虽然尽力满足了“我”少时虚荣的愿望，但不忘对“我”进行做人的教育。20．示例①爸爸是一个吃苦耐劳的人，从文中刨葱卖葱一事看出。②爸爸是一个无私助人的人，从伸援手帮助路遇的垂危病人一事看出。21．共有三个秘密：①“我”的秘密：知道了皮鞋是革的而没有告诉爸妈。②妈妈的秘密：从爸爸那儿知道皮鞋是革的，却替爸爸掩饰而没有告诉“我”。③爸爸的秘密：捐钱救助