2024年宁夏回族自治区银川市灵武市中考语文模试卷

2024年灵武中考语文模拟试题（考试时间：150分钟总分120分）积累运用（35分）语境默写（10分）中华历史长河中，不乏志存高远的仁人志士。秋瑾借“？英雄末路当磨折”彰显蔑视世俗、不畏磨难的巾帼豪情；文天祥借“人生自古谁无死？。”表达视死如归、忠贞不屈的民族气节；杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中借“，！”表现他崇高的理想和庇佑苍生的济世情怀。青少年是民族复兴的有生力量，要树立远大理想，彰显青春风采。为此青少就应该有庄子《北冥有鱼》中的大鹏鸟振翅南飞“，。”的磅礴气势和俯视一切的雄心壮志；有刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“，。”面对磨难高歌一曲，重振精神、坚韧不拔的意志；有李商隐《无题》中“，。”坚贞不渝、无私奉献的高尚品格。2.阅读《水浒传》和《儒林外史》语段，完成下面的读书任务。(6分)语段一:话说A临死之时，伸着两个指头，总不肯断气；几个侄儿和些家人，都来江乱着问，有说为两个人的，有说为两件事的，有说为两处田地的，纷纷不一；只管摇头不是。赵氏分开众人，走上前道:“爷，只有我能知道你的心事。你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油，我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看A时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。(有删改)语段二:严贡生道:“后来倒也不常进去。实不相瞒，小弟只是一个为人率真，在乡里之间，从不晓得占人寸丝半粟的便宜，所以历来的父母官，都蒙相爱。”.....-个蓬头赤足的小使走了进来，望着他道:“老爷，家里请你回去。”严贡生道:“回去做什么？”小厮道:“早上关的那口猪，那人来讨了，在家里吵哩。”严贡生道:“他要猪，拿钱来。”小厮道:“他说猪是他的。”严贡生道:“我知道了，你先去罢，我就来。”那小厮又不肯去。张、范二位道:“既然府上有事，老先生竟请回罢。”严贡生道:“二位老先生有所不知，这口猪原是舍下的！”语段三:鲁达骂道:“直娘贼！还敢应口！”提起拳头来，就眼眶际眉梢只一拳，打得眼睃缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺，红的、黑的、绛的，都绽将出来。.....鲁达喝道:“咄！你是个破落户，若是和俺硬到底，洒家倒饶了你；你如何对俺讨饶，洒家偏不饶你！”.....鲁提辖假意道:“你这厮诈死，洒家再打。”只见面皮渐渐地变了。任务一:探究人物，语段一中的A是谁？联系本段文字及书中其余情节，说说你对这个人物的看法。（2分）任务二:探究情节，《水浒传》和《儒林外史》是写“男性世界”的事情，一个侧重“武林”，一个侧重“儒林”，里面的诸多人物身上都体现了“大义”，比如李逵和王冕，都是“至孝”的代表，请分别举例说明。（2分）任务三:探究手法，结合语段二、语段三加点部分，说说这两部小说的语言描写各有什么特点。（2分）3.成语积累（4分）在①(思想和学术等广博高深)的中国传统文化中，园林艺术历史悠久，②，有着丰富的主题思想和含蓄的意境。江南园林是中国古典园林的杰出代表，它蕴含了儒释道等哲学、宗教思想，它③(人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化)地渗透到人们的生活中，特色鲜明地折射出中国人的自然观和人生观。游赏西方园林，你是“客”；游赏江南园林，你是“主”。到江南园林，你要以一种“到家”的心情去游玩。你可以随意地在任何一个地方驻足观赏。甚至，你可以想象自己在园子里住下来，随时欣赏那里的凝碧流霞、春兰秋菊、亭台轩榭.....清风朗月不用买，一切都属于你。这时，你才会发现，这些园子是多么美，令人④。（1）根据括号内的解释依次填出①③处的成语。（2分）（2）②④处成语填写正确的一项是（）（2分）A.源源不断心旷神怡C.源源不断心心相印B.源远流长心旷神怡D.源远流长心心相印4.根据提示将下面对联补充完整（3分）湿地有“地球之肾”的美称，可以涵养地下水，防止干旱和洪涝。湿地还有强大的生态净化作用。此外，很多珍稀水鸟的繁殖及迁徒离不开湿地，因此，湿地还被称作“鸟类的乐园”。截至目前，宁夏湿地名录发布面积比例位居全国第一。请你运用所学知识，将相应的备选词语填入横线，完成对联来展示湿地功能。上联:栖鸥，濯月浣云，三千画卷写湖海下联:防旱蓄洪，调温，万顷清流备选词语:鹤鸣翔鹤净水固壤泽古今今朝淌5.下列句子顺序排列最恰当的一项是（）（2分）诗歌是诗人精血凝聚的结晶。好的诗歌需要诗人具备灵敏的感知能力，；好的诗歌需要诗人苦修勤练，；好的诗歌更需要时间来成全，。但凡动人心魄的诗歌莫不是经由时间的打磨，在诗人的内心千回百折、苦苦挣扎以后迎来的最酣畅淋漓的倾诉。①归仁说:“日日为诗苦，谁论春与秋”，呕心沥血，锤炼玲珑诗句②李汝珍说:“消磨了三十多年层层心血”，执着追求，方能承载岁月流转③杨巨源说:“诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀”，心思细腻，捕捉细微变化③②①B.②①③C.①③②D.③①②6.阅读下面三则材料，按要求回答问题（6分）材料一:关于对全国中小学生进行家国情怀教育的调查(见下图)材料二:苟利社稷，死生以之。（《左传》）天下兴亡，匹夫有责。（顾炎武）我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。（邓小平）材料三:早在春秋战国时期，诸子百家争鸣，各种思潮大爆发。在诸侯兼并、战乱频繁的时代，中国人逐渐产生了国意识，产生了我们至今所尊崇的一套中国传统的价值体系。其中的核心就是我们的家国情怀，这个精神早经融入了我们的文化基因里面，我们的中华文化也因此得以延续。封建时代，文人墨客早就把自己个人的情感与国家的命运紧紧联系在了一起。从汉朝张骞出使西域，联合西域各国帮助汉武帝解决北方匈奴之患:到五胡乱华时期南方汉室政权对故土的眷恋；到岳母刺字、杨门一家忠烈流传千年成佳话，中国人始终把安国兴邦当作最崇高的理想。到了近现代，中国人的家国情怀有了新的变化，来自外国的威胁成为大家的共同矛盾。在中华民族日益强大的进程中，无数中华儿女，为了守护我们的家园而舍小家顾大家，谱写了一曲曲可歌可泣的爱国篇章。他们的家国情怀，都值得赞颂千古。（1）阅读材料一，概括主要信息。(2分)（2）请结合你对材料二和材料三的理解，简要概括家国情怀三个发展阶段及其特点。(4分)7.阅读下面的“垃圾分类倡议书”，根据要求完成任务。(4分)垃圾分类倡议书全校广大师生:你们好！为了使生活垃圾得到合理处置，减少直至消灭垃圾污染，守护绿水青山，保护美丽家园，我们向全校师生发出如下倡议。①要学习垃圾分类知识。希望所有人主动去学习垃圾分类的知识，确保能正确分栋各种生活垃圾。②要做垃圾分类的实践者。大家要从我做起，从现在做起，无论是在家里还是在学校，都能分类投放垃圾，保证所投出的每一份垃圾都能很方便地得到回收利用或处置。③要宣传垃圾分类知识。大家要利用一切机会，抓住一切机遇，宣传垃圾分类投放的重要性和紧迫性，引导公众养成垃圾分类的习惯。老师们、同学们，让我们立即行动起来吧！XX年4月21日XX班全体同学通知中有一处语病，请修改。(1分)通知中有一处格式错误，请指出并改正。(1分)阅读理解（40分）（一）（12分）“天下兴亡，匹夫有责。”这是责任感，更是一种担当精神。曹刿虽是一介平民，在国家危难之际却能挺身而出，铁肩担道义，为国解忧，主动“论战”:【甲】公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿日:“未可。”齐人三鼓。刿日:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿日:“未可。”下视其辙，登轼而望之，日:“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对日:“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”(节选自《曹刿论战》)如果说曹刿是凭借一颗赤诚的爱国心，积极参与抵御外敌人侵，那么邹忌敢于进谏，以“比美”设喻讽谏治国之道，则是以国事为重，有勇有谋的忠心臣子之举:【乙】于是入朝见威王，日:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王:由此观之，王之蔽甚矣。”王日:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。(节选自《邹忌讽齐王纳谏》)君王若想成就一番事业，身边必不可少敢于直言、忠君爱国的谏臣。而劝谏能否奏效，还要看君王是否具备明辨的智慧。且看齐威王是如何修明政治的:【丙】齐威王召即墨大夫，语之日:“自子之居即墨也，毁言日至。然吾使人视即墨田野辟人民给官无事东方以宁。是子不事语左右以求助也！”封之万家。召阿大夫，语之日:“自子守阿，誉言日至。吾使人视阿，田野不辟，人民贫馁。昔日赵攻鄄，子不救；卫取薛陵，子不知。是子厚币事吾左右以求誉也！”是日，烹阿大夫及左右尝誉者。于是群臣耸惧，莫敢饰诈，务尽其情，齐国大治，强于天下。(节选自《资治通鉴·周纪一》)解释下列加点的词。(4分)一鼓作气，再而衰(2)宫妇左右莫不私王毁言日至(4)是子不事吾左右以求助也9.翻译下面的句子。(4分)(1)臣诚知不如徐公美。(2)于是群臣耸惧，莫敢饰诈，务尽其情。10.请用“”给选文【丙】中画线的句子断句。(2分)然吾使人视即墨田野辟人民给官无事东方以宁11.请简析【甲】文中齐鲁长勺之战中弱小的鲁国为什么能打败齐国:【乙】【丙】两文中齐国又为什么能“战胜于朝廷”并“强于天下”。(2分)（二）阅读下面的元曲和唐诗，完成12-13题。（4分）人月圆·卜居外家东园元好问重冈已隔红尘断，村落更年丰。移居要就，窗中远岫，舍后长松。十年种木，一年种谷；都付儿童。老夫惟有，醒来明月，醉后清风。【注】年轻时元好问因战酷遂离家乡。二十年后，国破家亡、历尽磨难的元好问又回到故乡隐居，过遗民生活，此时他已五十岁。终南别业王维中岁颇好道，晚家南山陲。兴来每独往，胜事空自知。行到水穷处，坐看云起时。偶然值林叟，谈笑无还期。12下列对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（）（2分）A.“移居要就，窗中远岫，舍后长松”化用谢朓的诗句“窗中列远岫，庭际俯乔林”，点出此地荒凉萧瑟的特点。B."醒来明月，醉后清风"中"醒"与"醉"并列，重点在"醉"；"醒"不过是"醉"与"醉"之间的过渡，醉才是常态。“中岁颇好道，晚家南山睡”，两句诗点明诗人隐居奉佛的人生归宿和思想皈依。-个"颇"字，点明其崇佛的度诚心态。D.“行到水究处，坐看云起时”二句，对偶工稳，一贯而下，俨然是一幅山水画，可谓“诗中有画"，且富含哲理。13.面对隐居生活，两首诗的思想情感有何相同点？请结合诗句简分析主观题要分析。（2分)(三)（10分）勇于给自己开药方向河①医不自治，意指医生不给自己和家人治病。西汉名医淳于意为父亲治病，迟迟不见效，一日有事外出，托徒弟依方抓药，徒弟发现其中一味药用量偏小，以为老师疏忽，不假思索加到应有剂量，结果淳父服药后效果出奇地好。原来这味药有剧毒，而病人是自己父亲，淳于意考虑再三，不敢给足剂量。病在自己或家人身上，诊断时容易掺杂额外顾虑，由此可见，给自己人开药方需要勇气，对广大党员干部来说也是如此。②勇于给自己开药方需要极大的决心和魄力。倘若难为情、爱面子，陷入医不自治的桎梏，不愿对自己下猛药，就难以达到“体检”治病”的目的。勇于自我革命，是我们党最鲜明的品格，也是我们党最大的优势，给自己治病打不得半点折扣，来不得半点马虎，必须把“药量”下足，方能祛除病毒，强身健体。③改正错误，需要勇气，需要行动。毛泽东同志说过:“我们共产党人是革命者，但不是神仙。我们也吃五谷杂粮，也会犯错误。我们的高明之处就在于犯了错误就检讨，就要勇于改正。”多些知错必改的勇气，拿出知错必改的行动，才能真正与错误决裂。④勇于给自己开药方，需要早改早止损。错误刚萌芽时，往往造成的危害不大，改正起来也不用费太大的力气，交太多的“学费”。反之，改正得越晚，造成的危害就越大，付出的成本就越高，小问题就会变成大问题，小缝隙就会沦为大塌方。党员干部“有错误就赶快改”不仅是一种外在的要求，也是一种明智的选择。小错误及时发现及时改，大错误更应及时悬崖勒马，迷途知返，如果为了所谓的面子而掩饰错误，推诿过失，终究会让"小病”拖大，“大病”拖至不可教药。⑤“大道之行也，天下为公。”我们党之所以有自我革命的勇气，是因为我们党除了国家、民族、人民的利益，没有任何自己的特殊利益。不谋私利才能谋根本，谋公利，才能从人民根本利益出发，“以补过为心，以求过为急，以能改其过为善，以得闻其过为明”。这也正是我们党革故鼎新，守正出新，实现自身跨越，永葆生机活力的力量所在。⑥"往之不谏，来者可追。”对广大党员干部而言更需以身作则，改过不吝，从善如流，虚心听取批评意见，主动查找和纠正思想上的偏差，工作中的不足，有缺点就克服，有问题就解决，有错误就纠正，一时一刻也不能懈怠，一丝一毫也不能放过。只有勇于给自己“开药方”，敢于自我革命，不断“排毒杀菌”，“补钙壮骨”，才能挑起时代重担，展现新形象，实现新作为。14.“勇于给自己开药方”在文中指什么？（2分）15.作者讲西汉名医淳于意为父亲治病的故事，其用意是什么？（2分）16.第3段画线句采用了哪种论证方法，有什么作用？（2分）17.作者是怎样论述要"勇于给自己开药方”的？（3分）18.作为一名中学生，你认为自己在哪一方面有不足，试着给自己开一剂“药方”。（3分）（四）（10分）尖山梁的月光马晓红①我是尖山梁第一个考进县城高中的，但我是不想读书了。我想跟四叔去省城卖面皮②但我不敢跟爹提这事。因为老师对他说过:哑巴，你这娃是块读书的料。将来一定有出息，一定能光宗耀祖的。他咿咿呀呀地笑着，硬是塞给老师几个鸡蛋。③他每天天不亮就进山砍柴吃过晌午一头钻进苞谷地，晚上早早把鸡赶进笼，摸摸窝里有没有蛋然后就着月光编簸箕.....④四叔走的那天，他没有上山，一早就端个小板凳坐在院坝边上，慢慢地撕着烟叶、塞进烟锅，也不点火，吧嗒吧干吸着。我坐在门槛上，默默地看着他脚下的扁担，看着四叔顺着田埂爬上尖山梁，转个弯不见了人影。他划了根火柴，点着了烟，仍然坐着没动直坐到天黑。⑤进城上学那天，我很早就醒了。月亮很大很圆，皎洁的月光穿过破损的窗纸，随意地洒在床前，形成凹凸不平的光斑。他蹲在灶台前抽着烟。见我起来了，盛了一碗红苕稀饭给我，还有一小块掺了芭谷面的白面锅盔馍。我吃饭的时候，他一边抽烟，一边整理着背篓。背篓里是一个化肥袋子，装着红苕、苞谷，还有一罐腌菜，那是我的口粮。等我放下碗，他拿出一块折成方形的红布。小心翼翼地递给我——里面大大小小的零钱就是我的学费。⑥他背起背篓，佝偻着腰，走上弯曲的田埂。在露珠上拖着长长的影子，远处一层一层黑灰的山脊，同样佝偻着腰，陪着我们向前蠕动。我默默地跟在他后面，翻过尖山梁，过了王家岭，沿着李家河，走差不多一个时辰，到了镇上，再花三块钱，坐半个时辰的公交车，才到县城。县城很小，学校也不大。还没到校门口，他就停下。卸了背篓，拿出袋子，放在我脚边，打个手势，转身就走了。⑦我看着他灰色的背影被金色的晨曦吞没，却生不起一点感激之情:娘带着襁褓中的我嫁给他，没过一天好日子，生病也没钱医治，到死连一副像样的棺材也没有。现在，又把我一个人扔进陌生的县城.......⑧我在老师面前维持着乖巧的样子，在同学面前只有沉默和自卑。我也不愿意回山里。经常以学习紧张为借口。一连几个星期也不回家。⑨周末，我就在大街小巷乱窜。最终迷上了网络游戏。越陷越深。白天，我上课、下课、吃饭、做作业......晚上，网癮犯了，就爬墙出去玩一两个小时，学校围墙并不太高，里外都有几棵老树，斜出的虬枝就是最好的梯子。腊月初八那天，虽然下着雪，但我还是忍不住了，等同学们睡熟了，我又偷偷地溜了出去。走进网吧，揉了揉眼睛，跟网管打了个手势，径直向最里面的角落走去。太冷了！只有三四个人，都戴着耳机，盯着电脑，没有人抬头看我。我常坐的位置已经有人了。那人看样子已经玩累了，用一件土灰的衣服蒙着头。干瘪的背脊，蜷曲着身子，趴在桌上睡着了。走近几步，隐约闻到一阵腐木的酸臭，我不由得皱了皱眉，绕到最后一排，仍然选一个靠墙的角落。⑩'呼呼’那人真的累了，打起了新。⑪网管走过来，拍了拍那人的脊背。鼾声停了，那人抬起头。衣服滑了下来，露出一头稀疏的白发。“外面那么大的雪，我才让你进来，你也不能吵着人啊！”网管小声说着。那人不停地哈腰点头，咿咿呀呀地道歉。网管摇了摇头，做了个“嘘”的手势，走回门口去了。⑫我心头一颤。像被雷击了一下:那件打着补丁的衣服是我穿旧的，那头花白的头发曾陪我从山里走到城里。脚下背篓里是我吃了十几年的红苕和腌菜.......⑬他摸出一张烟叶闻了闻，又放回口袋。支着头发呆，过了一会儿，又趴下了一-这次没有打鼾。⑭我弯着腰，蹑手蹑脚出了网吧。巷子里，回荡着“吱吱”的脚步声，白白的积雪反射着月光，刺得双眼有点酸痛。⑮灰色的围墙，在月光下起伏，像夜风下的山脊。昏黄的路灯下，雪花飞舞，泛着亮光，像爹的白发，在尖山梁上摇曳。19.请根据提示，将故事情节补充完整。(2分)我不想进城读书—（）—（）—我明白了爹的苦心20.作者仅在文章开头和结尾处称呼“哑巴”为“爹”请分析原因。(2分)21.请赏析文中划线句子。(4分)（1）他咿咿呀呀地笑着，硬是塞给老师几个鸡蛋。（2）远处一层一层黑灰的山脊，同样佝偻着腰，陪着我们向前蠕动。22.文中的“月光”与《驿路梨花》中的“梨花”在行文中多次出现，有异曲同工之妙，请自选两个角度分析。(提示:结构、手法、情感、主旨等)(4分)链接材料(1)一弯新月升起了，我们借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨树林里走着。山间的夜风吹得人脸上凉凉的，梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。(2)这天夜里，我睡得十分香甜，梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步，还看见一个穿着花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱......(3)我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗:“驿路梨花处处开。”(节选自《驿路梨花》)写作（45分）23.美是生活中无处不在的风景。白衣天使坚守岗位的身影是一种美，公共场合的轻声细语是一种美，俯身拾起路上的垃圾是一种美，为了梦想努力奋斗的样子是一种美，努力生长的花是一种美......不同的美，一定让你有不同的触动。根据以上内容，请讲讲你在生活中发现的美，或者对美又有哪些不同的认识和感受。要求:自拟题目，内容具体充实，文体不限，不少于500字。(不能透露与考生有关的信息)附:答案①俗子胸襟谁识我②留取丹青照汗青③安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜④水击三千里，抟扶摇而上者九万里⑤今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神⑥春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干2.任务一：严监生。这是一个丰富而复杂的人物。看到油灯里点了两根灯草便心疼得死不瞑目，说明他吝啬成性；自己平时舍不得吃舍不得用，生病舍不得吃药，而妻子王氏病重，却舍得用好医好药，肯送给大舅子大笔银子，体现他重视亲情，对人温和，内心善良。任务二：李逵:上梁山后，见宋江携父上山，便也回家接母亲上山享福。王冕:把好吃的拿荷叶包了带给母亲，用卖画得来的钱买好东西孝敬母亲。任务三：答:语段二中，严贡生正向人吹嘘自己“为人率真”“从不晓得占人寸丝半栗的便宜”，小厮来报:“早上关的那口猪，那人来讨了，在家里吵哩。”通过言行不一的对比，凸显了严贡生的虚伪，讽刺意味十足，符合这个人物的性格。语段三中通过鲁达“直娘贼”“你是个破落户”等口语化的描写，表现了鲁达粗鲁、疾恶如仇的性格特点，人物个性鲜明。3.（1）博大精深潜移默化（2）B4.翔鹤净水泽古今5.D6.（1）绝大部分人认为需要对中小学生进行家国情怀教育。(或:认为需要对中小学生进行家国情怀教育的人数远远超过认为不需要的。（2）①春秋战国时期，中国人逐渐产生了家国意识；②封建时代，文人墨客把自己个人的情感与国家的命运紧紧联系在了一起；③近现代，中国人的家国情怀是共同抵御来自外国的威胁。7.（1）“利用一切机会”和“抓住一切机遇”删掉其一（2）答:日期和署名位置对调。8.（1）第二次（2）偏爱（3）每天（4）表目的连词，相当于“用来”9.（1）我确实知道自己不如徐公美。（2）于是臣僚们毛骨悚然，不敢再弄虚作假，都尽力做实事。10.然吾使人视即墨/田野辟/人民给/官无事/东方以宁11.示例:鲁国以弱胜强，主要是战斗中，曹刿做到了知己知彼，运用正确战略战术，把握时机。后来齐国“战胜于朝廷”并“强于天下”，主要是因为齐国有善于进谏尽职尽责的谋臣。而齐威王虚心纳谏，不偏听，明察秋毫，并对“饰诈”者进行严肃整治。12.A，“点出此地荒凉萧瑟的特点”错。联系上下文，结合谢眺的诗句可知，上阙后三句点出这是隐居佳境。13.相同点:都写出了隐居时悠