语文-2023中考语文一模试题重组二模备考预测（原卷版）

2023中考二模精准预测卷01（上海专用）一、古诗文（40分）（一）默写（16分）1.无可奈何花落去，____________________。（晏殊《浣溪沙》）2.____________________，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）3.锦帽貂裘，____________________。（苏轼《江城子·密州出猎》）4.____________________，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）5.望着银杏树叶纷纷下落，小李赞美不已，小王却十分感伤。一旁的小张同学感叹道：“你俩对同一景物的感受截然不同，正如《岳阳楼记》中所写的‘_____________，___________？’”（二）阅读下面文言文，完成后面小题。（24分）【甲】①至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野簌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。②已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。【乙】谢无逸①闲居。一日，有一举子来谒，坐定，曰：“每欲问公一事，辄忘之。尝闻人言欧阳修者，果何如人？”无逸熟视久之，曰：“旧亦一书生，后甚显达，尝参大政。”又问：“能文章否？”无逸曰：“文章也得。”无逸之子宗野方七岁，立于旁，闻之，匿笑而去。此等举子，如何唤作书生？注释：①宋代临川城南人，北宋文学家。6.【甲】文选自课文《________》。（2分）7.用现代汉语翻译【甲】文中画线的句子。（3分）太守归而宾客从也。8.梳理【甲】文第①段内容，填写表格。（6分）场景生活特点滁人游太守治理下滁州百姓过着（3）________的生活（1）________（2）________太守醉9.解释【乙】文中的加点词。（4分）（1）宗野方七岁()

（2）匿笑而去()10.对【乙】文中画线句理解正确的一项是（

）（3分）A.曾经听人说过欧阳修，果然有这样一个人吗？B.曾经听人说过欧阳修，究竟是怎样的一个人呢？C.尝试听你说过欧阳修，究竟是怎样的一个人呢？D.尝试听你说过欧阳修，果然有这样一个人吗？11.从【甲】【乙】中可以看出欧阳修有两大才能：（1）_______________；（2）_______________。（6分）二、现代文（39分）（一）阅读下文，完成第1215题。（19分）沸腾的火锅，滋味绵长彭薇①老舍在《骆驼祥子》里写道：“先去扫扫雪，晌午我请你吃火锅。”作为一种应景菜肴，火锅一直是冬日的最佳搭档。中国的饮食文化脉络万千，你知道火锅的前世今生吗？不同流派有哪些各异的特点？（1）_____________②火锅是一种历史悠久的餐饮形式。火锅，古称“古董羹”，因食物投入沸水时发出的“咕咚”声而得名。中国的火锅具体起源于何时已无确凿考据，但考古证明，在新石器时代已有类似火锅的烧炉。2015年，在江西南昌海昏侯墓挖掘时，发现了类似火锅炉子的陪葬品。经过鉴定，考古专家初步认定这是一个距今2000多年的青铜火锅。唐代末年，中国岭南地区会制作一种羹汤叫“不乃羹”，“以羊鹿鸡猪肉和骨同一釜煮之，令极肥浓，漉去肉，进之葱姜，调以五味”，类似今日火锅汤料，然后“贮以盆器，置之盘中”。到了清代，火锅不仅在民间盛行，还是一道“宫廷菜”。史料记载，乾隆皇帝就是火锅的爱好者，他曾多次游江南，每到一地，都必备火锅。（2）_______________③都说一方水土养一方人，而独特的水土，也养出了一方的地道火锅。④川渝一带的火锅讲究鲜香麻辣。这种风味的火锅适合巴蜀大地的潮湿气候，麻与辣的交汇使得川渝火锅“很热血”。食材各色各样，仿佛一切都能涮进火锅里。川渝火锅调料一般选用最基本的葱姜蒜和香油，这样才能搭配“重口味”的火锅味。烫菜也有规矩，先吃毛肚、鸭肠等食材，有个流传的“七上八下”烫法，这样烫出来的菜才最嫩。对于川渝人来说，火锅这种形式似乎是最好的朋友聚餐方式，符合川渝人热情好客的性格。⑤老北京火锅最讲究的是“涮”。吃老北京火锅，铜锅、木炭、清汤锅底、羊肉等搭配少不了，只有这样才能达到“涮”的效果。与川渝火锅的麻辣交替相比，老北京火锅的“涮羊肉”更讲究本味，肉片薄而匀，尤其是刚刚切好的手切鲜羊肉，在铜锅里一涮，鲜嫩的羊肉瞬间紧致。再配上麻酱蘸料、红腐乳等蘸料，以及现烤的芝麻烧饼，别有一番滋味。⑥广东人喜爱海鲜火锅。对许多食客来说，它的汤底恬淡，口味平和，更显“素面朝天”，保留食材原味。有人比喻，广东的“打边炉”里，藏着海洋的壮阔。虾、蟹、花甲、鲜八爪鱼等各种海鲜，配上猪骨、枸杞等熬成的高汤，浓香而清鲜。⑦上海作为“海纳百川”之都会，在餐饮方面显示了充分的包容性。19世纪以来，五湖四海的移民带来了各种饮食方式，其中就包括火锅。《申报》1893年12月13日刊发的一则启事提到了“什锦火锅”。1937年上海出版的《家庭》中就写道：冬至节边，松江四鳃鲈鱼最适合在火锅中烹食。锅中用鸡汤，另加冬笋片、火腿丝、冬菇、鲜蘑菇等作为点缀，待沸透，然后投入新鲜豆苗数茎以及刚剖杀之活鲈鱼数尾，一熟便吃，下酒尤佳。上海火锅改良南北两地火锅，形成了对上海人口味的风味。⑧云南菌子火锅、贵州酸汤火锅、海南椰子鸡火锅……大江南北，火锅家族日益兴盛。（3）____________⑨中国人为何如此热爱火锅？学者易中天曾经这样解释：“火锅简直浑身上下都是中国文化。”火锅最为直观地体现了“在同一口锅里吃饭”的深刻意义。火锅热，表示“亲热”：火锅圆，表示“团圆”；火锅用汤水处理原料，表示“_______”；火锅不拒荤腥，不嫌寒素，用料不分南北，调味不拒东西，山珍、海味、河鲜、时菜、豆腐、粉条，来者不拒，一律均可入锅，表示“_______”：火锅荤素杂糅，五味俱全，主料配料，味相渗透，又体现一种“_______”。⑩可见，沸腾的火锅中，盛着流动的中国味道。热气鼎沸之间，又多了几分人情来往。“没有什么事情是一顿火锅解决不了的”，一些火锅爱好者甚至将此作为一种生活的释怀。白居易诗云：“绿蚁新醅酒，红泥小火炉，晚来天欲雪，能饮一杯无。”如今读来，不失为冬日发出的一份火锅“邀请函”。（有删改）12.第⑨段横线处应填入的词是（

）（4分）A.兼济天下

中和之美

以柔克刚 B.以柔克刚

兼济天下

中和之美C.中和之美

以柔克刚

兼济天下 D.兼济天下

以柔克刚

中和之美13.第①段画线句在文中的作用是_______________________。（4分）14.第②段中加点词“初步”体现了用词的准确性，请说明理由。（5分）15.围绕“火锅”，在文中横线处填入合适的小标题。（6分）（1）________________________。（2）________________________。（3）________________________。（二）阅读下文，完成第1620题。（20分）坐姿里，有灵魂的样子刘世芬①有一次，作家周晓枫到河北作协开讲座。开讲前，主持人先做介绍，周坐在台下第一排座椅上，我就坐在她身后，此时的我，作为听众，懒洋洋地靠在椅背上，极为放松，可我前面的周晓枫，却没将身体向后倚靠，她自始至终将身体离开椅背两个拳头的距离，正襟危坐，从后面看，她的双臂应该是整齐地叠放于胸前，绝对是那种芭蕾舞演员的身姿，朴素安然，雕像般一动不动。②这种坐姿，显现的是一种自律。这种自律唤醒我记忆深处的一个“孩子”。③那个“孩子”，当时是西安某大型集团总裁助理，27岁，清瘦、文弱，眼神悠悠淡淡，声音细细微微，神情羞羞涩涩，一举一动，生怕惊动了什么。扎在叔叔阿姨辈的人堆里，特别是在那群德高望重的行业老前辈面前，“乳臭未干”这个词，像是为他定制。④在周一例会上，我所带的实习团队一律坐到后排，观摩并等待集团为我们举行的欢迎仪式。那“孩子”与那群久经沙场的老前辈一起围坐，研讨上周工作，总结一周得失，言谈举止间，仍是静悄悄的青涩模样。⑤如果不是仪式后他坐到后排时那个腰板笔直的姿势，我至多仅记住这样一个安静谦恭的背影。例会结束，欢迎会开始，我们的实习团队围坐到会议桌前，那“孩子”与集团领导则退居会议桌后面——只留三两个中层领导致欢迎词。⑥前一分钟，他们还在汇报上周各自分管的工作，谁都明白，这一次的例会大有不同，因为后面坐着我们这些外人，他们虽非首次“登台”，可是有“观众”在场，毕竟有别于平时的“例行公事”，每人都极为“重视”，一板一眼，生怕在外人面前出错，此刻坐到后面，可以稍事放松，允许紧绷的状态分神懈怠。⑦然而，我还是从会议桌对面一眼看到了他：就在一片静悄悄的松懈中，那“孩子”依然像国旗班士兵一样身姿挺直。能够让我牢记并心有所感，是因为这个姿势的唯一和抢眼。⑧起初，我还以为他有过军旅经历，他的坐姿真的很“军人”，曾见过部队官兵们持帽端坐，那神情令人不由自主地心生庄严与敬畏，此刻的他，双腿笔直并拢，笔记本平摊其上，目光平视，而腰板和脊柱，就那么直直地挺立，自始至终，纹丝不动。⑨这个坐姿，将我狠狠地“蜇”了一下。⑩在我心中，如此一坐，“泄露”了自励与自持、功力与涵养，为一个初涉职场男孩的一生提供了一套绅士密码，这个姿势所涉极多：砥砺、坚韧、卧薪尝胆，还有表象背后不为人知的心灵熬炼和那些看得见、看不见的成长。这样的坐姿，看起来似乎缺少那么一点倜傥、洒脱，十足的青涩、懵懂，可是谁又敢说，青涩曾缺席自己的成长？只有青涩才不为世俗所囿滞，才能秉持梦想的鲜纯与清俊，他就是以这个姿势迎向未来，挺拔的身姿中，蕴含着令人心动的青春的蓄势待发。十年后，我遇到几位西安作家，向他们打听那“孩子”。那大型集团在全国已如雷贯耳，而那“孩子”已成功甩掉“助理”二字，升任总经理。不知他现在是否显得成熟了，但是，有一点我可以肯定：他的坐姿肯定一如既往。是的，他和周晓枫的坐姿透露出的是自律。残忍的自律！我有时想，有这个必要吗？但同时我又明白，自律，让他们有一种“时刻准备”的姿势。自律以一种水滴石穿的韧性，成就其人生的辉煌。而且，这样的坐姿，给人的感受，正与身陷绵软沙发时那种昏昏沉沉的感觉相反——那样正襟危坐的人，其心灵是清澈灵透的，其灵魂则是可以飞翔的。16.本文主要讲述了哪两件事？（4分）17.下面对选文鉴赏分析不正确的一项是（

）（4分）A.文中第③段描写那个“孩子”时，连用三个叠词“悠悠淡淡”“细细微微”“羞羞涩涩”细腻地表现出那“孩子”在行业老前辈面前“乳臭未干”的样子。B.文中第⑥段写集团领导们坐在后面时分神懈怠，与第⑦段中那“孩子”依然像国旗班士兵一样身姿挺直形成鲜明对比，从而突出了那“孩子”灵魂的样子。C.文中第段“他就是以这个姿势迎向未来，挺拔的身姿中，蕴含着令人心动的青春的蓄势待发。”与第段“但同时我又明白，自律，让他们有一种‘时刻准备’的姿势。”两句互相照应。D.全文紧紧围绕坐姿来写，突出了坐姿里灵魂的样子；第段则插叙了十年后那“孩子”的状况，深化了文章主旨。18.赏析第⑨段中“蜇”字的表达效果。（4分）这个坐姿，将我狠狠地“蜇”了一下。19.本文主要写“坐姿”，③④两段为何要用大量笔墨写那个“孩子”的青涩？（4分）20.标题中“灵魂的样子”指的是什么？为什么说坐姿里有灵魂的样子？（4分）三、综合运用（11分）阅读下面材料，完成第2123题。（11分）“学校学生会”将开展名著阅读专题探究活动，请你参与。21.【改通知】有一处格式不规范，请提出修改意见。（3分）通

知各位同学：为了更好地落实“读名著•传文化”活动要求，经研究决定，将在九年级召开“走进中国古典小说”专题探究活动，请整理读过的中国古典小说知识及十一假期所做的问卷调查数据，于10月20日上午10点在学校报告厅参加阅读交流活动。2020年10月8日修改意见：22.【析数据】下面是对某一社区（100人）做的四大名著阅