人教版八年级下册物理练习

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__比，公式表示为________．4．重力的方向是__________的，即指向地球中心．5．重力在物体上的作用点叫________．6．质地均匀、外形规则的物体的重心在其__________上．7．下列现象与重力无关的是()A．吊灯把悬线拉紧B．台灯压着桌面C．成熟的苹果从树上掉下来D．投出去的手榴弹继续向前飞行8．关于重力，下列说法正确的是()A．苹果只有下落时才受到重力作用B．重力的施力物体是地球C．上升的物体不受重力D．从斜面上下滑的物体不受重力9．关于重心，下列说法正确的是()A．重心就是物体的中心B．重心就是重力在物体上的作用点C．重心一定在物体上D．重心一定不在物体上10．(钦州中考)如图所示是小球所受重力的示意图，其中正确的是()11．如图所示，是盖房子时所用的铅垂线，所依据的物理知识是________________________．12．质量为0.3kg的木块，受到的重力为______N；一个人所受重力为500N，那么他的质量为______kg.(g＝10N/kg)13．如图所示的情景中，不能说明重力方向竖直向下的是()A．跳高运动员跃起后，又很快落回地面B．水总是从高处往低处流C．球飞得再高，也会落回地面D．赛车遇到障碍物，车轮被弹起，离开地面14．玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来，其奥妙是()A．重力太小，可以忽略B．重心较低，不易倾倒C．重力的方向总是竖直向下的D．里面有自动升降的装置15．(钦州中考)下列图像中，能正确反映重力和质量关系的是()ABCD16．下列哪个物体被托起时所用的力最接近10N()A．一只小白兔B．两个鸡蛋C．一张报纸D．一枚1元硬币17．已知甲、乙两球受到重力之比为5∶4.甲的质量是60kg，则乙的质量和重力分别是()A．48kg，470.4NB．470.4kg，470.4NC．48kg，48ND．75kg，735N18．(宜宾中考)如图所示，用弹簧测力计测一物体所受重力，由图可知，物体所受重力为________N，重力的施力物体是________．第18题图第19题图第20题图19．(岳阳中考)图甲为著名的厦门“怪坡”，在“怪坡”上，“车倒爬，水倒流”，科学家实地测量却发现，95m长的怪坡“坡顶”比“坡底”还要低1.6m，但受周围参照物的影响产生了错觉，由此可见，“眼见为实”有纰漏，科学测量明真相．水平仪放在水平面上时，重垂线位置如图(a)所示：放在怪坡上时重垂线位置如图(b)所示，此时水平仪______(填“左”或“右”)侧偏高．20．(安顺中考)如图所示，一小木块从粗糙斜面上滑下，下滑过程中物体共受到________个力的作用．请你在图中画出木块在滑动时受到重力的示意图．21．(青岛中考)综合实验(可以配图说明)：要验证“物体所受的重力跟它的质量成正比”，请完成实验设计方案，要求用上给定的所有器材．器材天平、弹簧测力计、体积相同的铁块、铝块和铜块各一块实验步骤________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________分析数据，得出结论数据记录表格质量m/kg重力G/N22．如图所示是我国古人发明的一种容器——欹器．它空着时就倾斜，盛水适中就端正，盛满了水便会整个倒翻过来，水流尽时，它又像开始那样倾斜，正所谓“虚则欹，中则正，满则覆”．当盛水适中时，容器和水的整体重心应该在转轴的______(填“上”或“下”)方．请你猜想，盛满水时，使欹器整个翻过来发生转动的原因是______________________________________________________．23．一辆自重是5.0×104N的卡车，装着25箱货物，每箱货物的质量是300kg，行驶到一座立有限重标志(如图所示)的桥前，问：(1)这辆卡车总重多少牛？(2)要想安全过桥需要卸下几箱货物？(g取10N/kg)周周练(第七章)一、选择题(每题4分，共40分)1．下列说法正确的是()A．没有物体，也可能有力的作用B．磁铁吸引小铁钉时，只有铁钉受到磁铁的吸引力作用C．彼此不接触的物体，也可以产生力的作用D．不接触的物体，一定没有力的作用2．如图所示，其中与其他三个力所产生的作用效果不同的是()A．运动员对弓的拉力B．汽车对地面的压力C．斧头对柴的力D．下落小球受到的重力3．路透社称中国队1∶0战胜沙特队是2015年亚洲杯开赛以来的第一个真正的冷门．如图是运动员比赛中跳起争球的瞬间，下列有关说法错误的是()A．运动员将足球顶出，足球的运动状态发生了改变B．在空中运动的足球，依然受到重力作用C．运动员顶到足球瞬间，足球发生形变产生弹力D．顶球的瞬间，运动员不会受到足球的作用力4．(曲靖中考)下列各种装置或工具，主要应用物体的弹性来工作的是()5．足球已被纳入学校体育课程必修内容．下列与足球有关的力不属于弹力的是()A．地面对足球的支持力B．踢足球时脚对球的作用力C．头球攻门时头对球的顶力D．使弹起的足球落回地面的力6．小玲同学把两个钩码挂到弹簧测力计的挂钩上，读出弹簧测力计的示数(如图)．下列有关说法错误的是()A．称量时弹簧测力计中的弹簧在拉力的作用下发生了形变B．称量时钩码的位置改变了，但质量不会改变C．弹簧测力计的示数为1.0ND．钩码的质量与它受到的重力成正比7．如图，用手指压塑料尺，可以观察到尺发生弯曲．对于此现象，说法错误的是()A．手指对尺产生的弹力作用在尺上B．手指对尺产生的弹力是由于手指发生形变而产生的C．尺为了恢复原状而产生弹力，其方向向下D．手指对尺的弹力与尺对手指的弹力是一对相互作用力8．如果没有重力，下列情况不可能发生的是()A．河水不再流动B．物体失去质量C．雨雪不能落到地上D．人一跳起来就再也回不到地球了9．(黔东南中考)如图所示是描述地球上不同位置的人释放手中的石块的示意图，图中虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图的是()10．2016年我国将发射“天宫二号”空间实验室，并发射“神舟11号”载人飞船和“天舟一号”货运飞船，与“天宫二号”交会对接．届时将有宇航员长时间驻留太空，宇航员在完全失重的空间站中进行体能锻炼，下述活动中，可采用的是()A．举哑铃B．在跑步机上跑步C．用弹簧拉力器健身D．做引体向上二、填空题(每空2分，共32分)11．如图(a)、(b)，“跳橡筋”和“打陀螺”是老上海典型的弄堂游戏，其中图______主要表示了力可以使物体发生形变，图______主要表示了力可以使物体的运动状态发生改变．[填“(a)”或“(b)”]第11题图第12题图第14题图第15题图12．用如图所示的水壶提水时，手应提在水壶把手的______(填“A”或“B”，下同)处；把水壶里的水灌到保温瓶中去时，手应提在水壶把手的______处．出现这样的差别主要是因为力的三要素中力的________影响力的________所导致的．13．我们用力拉开一个用来锻炼臂力的弹簧拉力器，同时感到两只手都受到向内拉力的作用，这个现象说明了力的作用是________的．请再举一例：______________________．14．请你读出图中弹簧测力计的示数是________，此时弹簧由于发生形变而具有________力．如果在完全失重的情况下测力计________(填“可以”或“不可以”)测力的大小．15．大觉山位于抚州市资县境内，大觉山漂流急流飞舟，惊险刺激，如图所示，水往低处流是因为水受到________的作用；当橡皮筏碰到大石块时，马上会改变方向，说明力可以改变物体的__________．16．质量为300g的苹果从树上落下时，所受的重力为______N；苹果所受的重力是由______(填“苹果”或“地球”)施加的；若在没有风的天气里，苹果运动的方向一定是__________．(g取10N/kg)三、作图题(每题5分，共10分)17．在图中画出木块对地面压力的示意图．18．(六盘水中考)如图所示，请作出小球被弹起后的受力示意图．四、实验探究题(共18分)实验序号形变量x/cm长度l/cm弹力F/N①2150.48②2200.22③2250.12④4200.42⑤6200.6619．(7分)如图所示是运动员跳水时的情景，小明看到跳水运动员被跳板高高弹起，思考“弹力的大小跟哪些因素有关”，并提出猜想一：弹力的大小与物体的形变量有关；猜想二：弹力的大小跟物体的长度有关．(1)请你提出猜想三：弹力的大小与物体的______有关．(2)小明找来钢锯片、刻度尺、弹簧测力计、台钳(用来固定钢锯片)各一个，来验证猜想一和猜想二，他所测量的实验数据如下表：请分析小明的实验数据，比较实验________(填实验序号)，可得出的结论是________________________________________________________(写出一种即可)．第八章运动和力第1节牛顿第一定律1．打出去的门球能够在草地上继续向前滚动，说明运动________(填“需要”或“不需要”)力维持；门球受到阻力慢慢停下来，说明力是______(填“改变”或“维持”)物体运动状态的原因．2．力______维持物体运动的原因，力______改变物体运动状态的原因．(填“是”或“不是”)3．著名的牛顿第一定律是在实验的基础上，通过分析、推理得出的．该定律具体表述为：一切物体在没有受到外力的作用时，总保持________状态或________________状态．4．物体保持________________不变的性质叫惯性．5．牛顿第一定律又叫______定律．6．一切物体都有惯性．物体的质量越大，惯性________．7．牛顿第一定律()A．它是由大量实验直接证明出来的B．它揭示运动需要力来维持C．它是在大量经验事实的基础上经推理概括出来的D．它是由牛顿凭空想象出来的8．(柳州中考)如果下落的雨滴受到的所有作用力突然消失10s，那么在这10s内雨滴将()A．匀速下落B．减速下落C．加速下落D．变成静止9．(贵州中考)一辆汽车正在公路上行驶，有关汽车的说法正确的是()A．汽车静止时不具有惯性B．正在运动的汽车不具有惯性C．各种状态下的汽车都有惯性D．汽车刹车时才具有惯性10．(衢州中考)雨天走路，很多裤子后面会甩上泥巴，原因是他们走路时脚后跟向后抬得过高、过快，把附着在鞋底的泥巴甩离，由于泥巴具有________就飞到裤子上去了．11．(威海中考)如图是研究牛顿第一定律的实验示意图，每次让小车从斜面同一高度由静止开始滑下，是为了使它在下列三种不同平面上的____________，平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，速度减小得越慢，由此推理可知：如果小车所受的摩擦力为零，小车将以__________的速度永远运动下去．第11题图第16题图第17题图12．对于“力与运动的关系”问题，历史上经历了漫长而又激烈的争论．著名的科学家伽利略在实验的基础上推理得出了正确的结论，其核心内容是()A．力是维持物体运动的原因B．物体只要运动就需要力的作用C．力是物体运动状态改变的原因D．没有力的作用，运动物体就会慢慢停下来13．如图所示，小军用力蹬地，滑板车向前滑行；停止蹬地，滑板车慢慢停了下来．对此，下列说法正确的是()A．滑板车没有力就不能运动B．滑板车的运动需要力的维持C．阻力改变了滑板车的运动状态D．以上说法都正确14．(安徽中考)司机在驾驶汽车时必须要系上安全带，系上安全带可以()A．减小汽车的惯性，防止发生事故B．减小司机的惯性，防止发生事故C．减小因汽车突然减速造成的伤害D．减小因汽车突然加速造成的伤害15．(漳州中考)关于惯性现象的解释，以下说法正确的是()A．下落的小球速度越来越大，惯性增大了B．“漂浮”在空间站的宇航员，惯性消失了C．系安全带可以减少驾驶员的惯性D．抛出的实心球在空中运动是由于实心球具有惯性16．如图所示，细绳上端固定在O点，下端系一个小球，小球在水平面内做圆周运动．假如从某一时刻起，细绳断裂，且小球所受的一切外力同时消失那么小球将________________(填“立即停止运动”“仍做圆周运动”或“做匀速直线运动”)．17．(东城区一模)图中，小明乘坐开往知春里方向的地铁列车时，站在离车门较近的位置而且双手没有扶任何物体，为了避免开车时摔倒，他应将身体______________________(填“绷紧且保持直立”“向列车运动方向倾斜”或“向列车运动的反方向倾斜”)．18．(黔西南中考)今年“五一”旅游高峰期间，在我市某道路发生一起交通事故，两辆同向行驶的汽车发生“追尾”，虽然B车驾驶员紧急刹车，仍撞击了A车(如图所示)．①请根据物理知识解释“追尾”的原因．②“追尾”后，A车驾驶员受到(选答“安全气囊”“安全带”或“汽车头枕”)保护未严重受伤，作出相应的解释．第18题图第19题图19．(贺州中考)用如图所示装置探究“阻力对物体运动的影响”的实验．(1)实验时，让小车从斜面________高度滑下，目的是使小车到达平面时具有相同的初速度．(2)如图所示的三种情况，小车在________表面滑行时运动状态最容易改变．(3)结论：表面越光滑，小车运动的距离越远，说明小车受到的阻力越________，速度减小得越________，推理，如果运动物体不受力，它将做____________．20．(杭州中考)在甲、乙两艘遮蔽门窗的船上，分别观察到小球的运动情况如图所示(小球原静止在光滑水平桌面中央)．以下说法正确的是()A．甲船向左做匀速运动，乙船静止B．甲船向右做匀速运动，乙船静止C．甲船可能静止也可能做匀速直线运动D．乙船可能静止也可能做匀速直线运动第2节二力平衡1．如图所示是人们向空中抛出实心球到实心球落地而停止运动的场景．下列情况中实心球受到平衡力作用的是()A．实心球在空中上升B．实心球从空中下落C．实心球在地上越滚越慢D．实心球停在地上2．________状态和__________运动状态叫平衡状态．3．物体同时受到几个力作用时，如果________________________________，我们就说这几个力相互平衡．4．作用在同一个物体上的两个力，如果大小______，方向______，并且________________________，这两个力就彼此平衡．5．小明用10N的力推着重50N的小车在水平地面上沿直线匀速运动，则小车受到的摩擦阻力为______N，小车受到的支持力为______N.6．(巴中中考)如图所示，物体运动状态发生改变的是()A．弯道上沿曲线滑行的运动员B．吊在天花板下的静止电灯C．路上匀速直线行驶的小车D．空中匀速直线下落的降落伞7．(新疆中考)下列各图中的两个力，彼此平衡的是()8．针对静止在水平桌面上的文具盒，小军进行了下列分析，其中正确的是()A．文具盒受到重力、桌面的支持力和桌面压力的作用B．文具盒受到的重力与桌面对文具盒的支持力是平衡力C．文具盒对桌面的压力与桌面对文具盒的支持力是平衡力D．因为文具盒处于静止状态，所以它不具有惯性9．如图所示，在“探究二力平衡的条件”实验中，小明用力将纸片旋转到图示的位置，放手后纸片不能保持静止，这样操作是为了探究二力平衡时两个力()A．大小是否相等B．方向是否相反C．是否作用在同一物体上D．是否作用在同一直线上第9题图第10题图第11题图10．(滨州中考)如图所示，在平直的地面上，一个人用20N的水平方向拉力，拉动小车向东做匀速直线运动，小车所受阻力的大小等于________N，阻力的方向向________(填“西”或“东”)．11．(张家界中考)如图，“马踏飞燕”是集智慧、想象于一体的艺术珍品，矫健的骏马昂首嘶鸣，三足腾空、飞驰向前，一足踏在一只正疾驰的飞燕背上，表现了骏马凌空飞腾、奔跑疾速的雄姿，体现出汉代奋发向上、豪迈进取的精神．飞奔的骏马用一只蹄能稳稳地踏在飞燕上，是因为()A．马跑得太快了B．马的脚太大C．马受到的重力与燕对它的支持力是一对平衡力D．飞燕飞得太快了12．一辆卡车在水平路面上匀速行驶，下列选项中的两个力属于平衡力的是()A．卡车所受的重力和地面对卡车的支持力B．卡车所受的重力和卡车对地面的压力C．卡车对地面的压力和路面对卡车的支持力D．地面对卡车的摩擦力和卡车对地面的摩擦力13．如图所示，人沿水平方向推装满沙子的车，但没有推动，下列说法正确的是()A．人对车的作用力小于车对人的作用力B．人对车的推力小于地面对车的阻力C．沙子受到的重力与地面对车的支持力是一对平衡力D．人对车的推力与地面对车的阻力是一对平衡力第13题图第15题图第17题图第18题图14．(莱芜中考)关于力和运动的关系，下列说法正确的是()A．物体不受力的作用时处于静止状态B．做匀速直线运动的物体一定不受力的作用C．物体运动状态改变时，一定受到力的作用D．物体运动速度越大其惯性越大15．乐乐同学随父母去看杂技表演，当他看到杂技演员小强将小丽高高举起(如图所示)的情景时，他不禁为之喝彩，多么神奇！这时小强对小丽的支持力一定通过小丽的________，且大小等于小丽的________；小强受到的重力和地面对他的支持力________(填“是”或“不是”)一对平衡力．16．(昆明中考)起重机的钢绳吊着5×103N的重物，先以0.5m/s的速度匀速上升，后静止在空中，再以1m/s的速度匀速下降，在这三个运动状态下，钢绳对重物的拉力分别为F1、F2、F3，则F1______F2______F3.(填“＞”“＜”或“＝”)17．如(黔西南中考)如图所示，放在水平桌面上静止的物体A，请画出物体的受力示意图．18．(泰州中考)利用如图所示器材“探究二力平衡的条件”．(1)将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，且在一条直线上．当卡片平衡时，从钩码质量看，卡片两边所受的拉力______．(2)为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡，可用手将卡片________________，释放时观察其是否保持平衡．(3)在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象．由此可以得到二力平衡的又一个条件是__________________．(4)该实验在选择卡片时，选用较轻卡片的目的是______________________．19．(内江中考)我国已成功发射“嫦娥三号”探月卫星，该卫星着陆以前，在距月球表面约为100m的高度处开启喷气发动机，向下喷气使其处于悬浮状态，以观察地形，选择合适的着陆地点．如果月球表面的g是地球表面的1/6，探月卫星在着陆时的质量为1.2吨，那么“嫦娥三号”探月卫星，在着陆前悬停时开动的喷气发动机的推力为(g地取10N/kg)()A．1.2×104NB．2.0×103NC．2.4×103ND．3.0×103N第3节摩擦力第1课时认识摩擦力1．如图所示的不同体育比赛场景所采取的不同措施中，主要为了减小摩擦的是()A．乒乓球拍上粘有一层橡胶B．足球守门员的手套上粘有橡胶C．拔河比赛时队员用力抓紧绳子D．冰壶运动员用刷子将冰面磨得更光滑2．滑动摩擦的定义：一个物体在另一个物体表面上滑动时所受到的______物体间__________的力叫做滑动摩擦力．3．滑动摩擦力产生的条件：①两个物体相互______并且接触面______；②两个物体之间存在______；③两个物体间发生相对运动．4．滑动摩擦力的大小跟__________有关，在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越______；滑动摩擦力的大小跟__________________有关，在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越______．5．增大有益摩擦的方法有增大____________和________________．6．减小有害摩擦的方法有减小____________、使接触面更光滑、_____________和使接触面彼此隔开．7．关于摩擦的说法中，不正确的是()A．摩擦力是阻碍物体相对运动的力B．摩擦力产生在两个相互接触的物体上C．只要两个物体相互接触，就会产生摩擦力D．两个相互接触的物体发生或将要发生相对运动时，才会有摩擦力产生2．(丽水中考)下列措施中，能增大摩擦的是()A．鞋底印有花纹B．溜冰鞋底装有滚轮C．用光滑材料做滑梯D．在机器的转轴处加润滑油3．如图所示，关于滚动铁环，下列说法中错误的是()A．铁环与地面之间的摩擦是滚动摩擦B．铁钩与铁环之间的摩擦是滑动摩擦C．人脚与地面间不存在摩擦D．铁钩与手之间的摩擦是静摩擦4．(南宁中考)物理课上，同学们在感受摩擦力：用手沿着课桌表面向前滑行，发现越用力压桌面，手越难前行．这说明________越大，手受到的滑动摩擦力就越大：滑动摩擦力的方向与手前进的方向相________．5．(龙东中考)骑自行车远行，因其节能、环保、时尚，已经深受同学们喜爱，如图所示是自行车的一部分结构图，用力刹车时是采用__________的方法增大摩擦力．第5题图第6题图第7题图6．(青海中考)如图，小华用不计重力的弹簧测力计拉着一物块以2m/s的速度在水平地面上匀速前进，弹簧测力计的读数为______N，物块受到的滑动摩擦力的大小为______N；当速度增加到4m/s时，物块受到的滑动摩擦力的大小为______N.7．如图所示，两本书的书页交叉叠放在一起后很难拉开，是因为拉书时书页间会产生较大的()A．重力B．弹力C．压力D．摩擦力8．(昆明中考)下列体育运动中，为了减小摩擦的是()A．足球守门员戴着防滑手套B．打羽毛球时握紧球拍C．对赛车的轴承添加润滑油D．体操运动员上单杠前，往手上涂抹镁粉9．教室的门关不紧，常被风吹开．小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了．下列解释合理的是()A．门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用B．门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力C．塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦D．塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦10．(盐城中考)将木块放在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉动使其运动，下列操作能使木块受到的滑动摩擦力增大的是()A．增大木块的拉力B．改变木块运动方向C．在木块上加砝码D．使木块的速度增大11．(恩施中考)在做“研究滑动摩擦力大小”的实验时，将木块A放置水平木板B上，加载一个钩码，把一支测力计系在A上，如图所示．当向左拉动B时，测力计指针稳定．下列讨论中错误的是()A．此装置可研究滑动摩擦力大小与压力的关系B．A受B的摩擦力与测力计拉力是一对平衡力C．A受到B的摩擦力的大小为2.4N，方向向左D．若增大拉动B的速度，测力计的示数会变大12．(扬州中考)小明观察如下漫画，总结了四个观点，错误的是()A．甲图此刻人对箱子推力大小等于箱子受到的摩擦力B．乙图此刻箱子受到的摩擦力大小大于甲图此刻箱子受到的摩擦力C．丙图此刻人对箱子推力大小大于箱子受到的摩擦力D．丙图箱子在同一水平面上滑动时受到的摩擦力大小不变甲乙丙第12题图第13题图第14题图13．(邵阳中考)如图，爷爷推箱子感到吃力．聪明的芳芳在爷爷推的箱子下面撒一些圆形的沙子后，爷爷感觉轻松多了．这是因为滚动摩擦比滑动摩擦要______(填“大”或“小”)得多的缘故．14．(长沙中考)如图所示的“押加”是我国少数民族体育项目之一，又称为“大象拔河”．比赛中，甲、乙双方通过腿、腰、肩和颈用力拖动布带互拉，以决胜负．在僵持状态下，甲对布带的拉力________(填“大于”“等于”或“小于”)乙对布带的拉力；参赛队员为了获胜，在鞋底上缠绕几圈绳子，目的是为了________(填“增大”或“减小”)摩擦．15．(广州中考)冰壶运动员的鞋底一只是塑料的，另一只是橡胶的．他滑行时，橡胶底的鞋比塑料底的鞋受到的摩擦力大．如图他用b脚蹬冰面后，只用a脚向右滑行，可以确定的是()A．滑行时冰对a鞋的摩擦力向右B．蹬冰时冰对b鞋的摩擦力向左C．a鞋底是橡胶会滑得更远D．a鞋底是塑料会滑得更远第2课时摩擦力的综合应用1．水平面上有一物体，当它受到推力仍保持静止状态时，摩擦力______推力；当它在推力作用下做匀速直线运动时，摩擦力______推力．(填“大于”“等于”或“小于”)2．当物体紧贴在竖直接触面上不动时，它受到的摩擦力______(填“大于”“等于”或“小于”)重力．3．画摩擦力的示意图，应用带箭头的线段表示出摩擦力的________和________．4．如图所示，一铁块放在水平地面上，请画出当条形磁铁靠近铁块时，铁块所受摩擦力的示意图．(图中已标出摩擦力的作用点)5．(泰安中考)将弹簧测力计右端固定，左端与木块相连，木块放在上表面水平的小车上，弹簧测力计保持水平，现拉动小车沿水平向左运动，稳定时弹簧测力计的示数如图所示．则木块所受摩擦力的方向与大小分别是()A．水平向右，3.4NB．水平向左，3.4NC．水平向左，2.6ND．水平向右，2.6N6．(来宾中考)小明用30N的水平推力使箱子沿水平地板匀速滑动，箱子受到的摩擦力是________N；在箱子上放一袋面粉后，小明要加大力气才能推动箱子，原因是箱子对地板的________增大，导致摩擦力增大．7．（黔西南中考)水平面上用20N的力推一个物体，物体未推动，则摩擦力________(填“大于”“小于”或“等于”)20N．当推力为25N时，物体做匀速直线运动，则摩擦力为________N，当推力变为30N时，摩擦力的大小为________N.8．(天津中考)一物块沿斜面匀速下滑，如图关于该物块受力的示意图正确的是()9．(厦门中考)如图所示，厦门公共自行车绿色标志由人、自行车和道路三个元素组成，寓意绿色出行．关于人在水平路面上骑车时三者间的相互作用，以下说法正确的是()A．路面受到人的压力B．人受到路面的支持力C．自行车受到路面的支持力D．人和自行车都受到路面的摩擦力10．(烟台中考)如图所示，用水平拉力F拉动物体A在水平地面上匀速运动，物体B静止不动，下列关于A对B的摩擦力及弹簧测力计的示数情况说法正确的是(不计绳和弹簧测力计重)()A．A对B的摩擦力的方向水平向左B．弹簧测力计的示数大于A对B的摩擦力C．弹簧测力计的示数等于A对B的摩擦力D．弹簧测力计的示数小于A对B的摩擦力11．(杭州中考)如图所示，一个木块在光滑水平面上以v0的速度做匀速直线运动，冲上粗糙斜面后最终静止在A点．以下关于木块在斜面上受到摩擦力的说法正确的是()A．木块在斜面上受到的摩擦力始终不变B．木块在A点时受到的摩擦力大小等于木块的重力C．木块在斜面上受到的摩擦力方向始终沿斜面向下D．木块在斜面上受到的摩擦力方向会发生改变12．(黔东南中考)某同学用力F按住一质量为m的木块，使其始终静止在竖直墙面上，如图所示．下列说法正确的是()A．压力F越大，木块受到的摩擦力越大，物体越容易处于静止B．木块始终处于静止，是因为压力F与重力是一对平衡力C．墙面越粗糙，木块所受的摩擦力越大 D．木块的质量越大，其受到的摩擦力越大13．(德阳中考)如图甲所示相同的两物块A、B叠放在水平面上，在20N的水平拉力F1的作用下一起做匀速直线运动，此时物块B所受的摩擦力为________N，若将A、B物块按图乙所示紧靠放在水平桌面上，用水平力F2推A，使它们一起做匀速直线运动，则推力F2＝________N.14．(德阳中考)如图所示，A处于静止状态，B在拉力作用下向右加速运动．请在图中画出A物体所受的摩擦力f和支持力N的示意图(力的作用点图中已标出)．15．如图甲所示，用一拉力传感器(能感应力大小的装置)水平向右拉一水平面上的木块，A端的拉力均匀增加，0～t1时间内木块静止，木块运动后改变拉力，使木块到达时刻t2后处于匀速直线运动状态．计算机对数据拟合处理后，得到如图乙所示拉力随时间变化图线，回答下列问题．(1)当用F＝5.3N的水平拉力拉静止的木块时，木块所受摩擦力大小为________N；当用F＝5.8N的水平拉力拉木块时，木块所受摩擦力大小为________N.(2)如图丙所示，为研究滑动摩擦力f滑大小与接触面受到压力F压大小的关系，在重力为17N的木块上每次增加1N重的砝码，分别用水平拉力F使木块做________直线运动．实验测量数据如下：木块对水平面压力F压(N)1718192021水平拉力F(N)5.15.45.76.06.3根据表格数据，得出滑动摩擦力f滑大小与接触面受到压力F压大小的关系式为__________．小专题(一)与摩擦力相关的实验探究1．为探究滑动摩擦力与哪些因素有关，某同学做了以下实验(实验过程中保持长木板水平固定)：实验次数木块对木板压力/N弹簧测力计示数/N滑动摩擦力/N1104.04.02104.04.03208.08.0第1次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，如图甲所示，读出弹簧测力计的示数并记入表格中；第2次：把木块侧放在长木板上，重复上述实验操作，如图乙所示；第3次：把两块与第1次相同的木块叠放在一起，平放在长木板上，重复上述实验操作，如图丙所示．(1)每次实验都要求用弹簧测力计拉着木块在水平方向做________运动，根据________原理可知，此时摩擦力与拉力大小相等．(2)比较________两次实验数据，可发现滑动摩擦力的大小与________无关．(3)比较________两次实验数据，可发现滑动摩擦力的大小与________有关．2．(曲靖中考)第三小组同学想通过实验来了解滑动摩擦及滚动摩擦的特点，设计了如图所示的实验，使相同重力的木块和木制小车在同一水平面上移动，用测力计来测量手对木块和小车的拉力．(1)在实验中为了使测力计的示数与小车及木块受到的摩擦力大小相等，应使小车和木块做________直线运动．(2)通过测量拉力来得到摩擦力的大小，应用了________(填“类比”“转换”或“归纳”)的物理方法．(3)几次测量的数据如下表所示，分析表中的数据可得到结论：在相同的情况下，滚动摩擦________(填“大于”“等于”或“小于”)滑动摩擦．次数拉力大小(N))1234拉木块的力443.94拉小车的力0.10.10.10.13．(营口中考)在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，实验装置如图所示，选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上，其中甲、乙两图的接触面是相同的木板，丙图的接触面是棉布．(1)实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做__________运动．根据__________条件可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数．(2)由______图和______图可以探究滑动摩擦力大小与压力的关系．(3)若乙装置中，木块在运动过程中拉力突然变大，滑动摩擦力将________(填“不变”“变大”或“变小”)．(4)评估此实验方案的不足之处是__________________________________．(答出一条即可)4．在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，某同学将图甲实验装置改进为如图乙所示的装置：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向右运动．写出装置改进以后的好处(写出一条即可)：.(2)水平向右拉动长木板，弹簧测力计示数如图乙所示．根据________知识可知，木块所受的滑动摩擦力为________N.(3)将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来的一半．由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小．你认为他得出这一结论正确吗？为什么？__________________________________．5．(潍坊中考)如图甲所示，弹簧测力计左端固定，木板放在水平桌面上，放有砝码的滑块通过细线与弹簧测力计右端相连，细线与木板平行．小明同学利用此装置，探究“滑动摩擦力大小与压力的关系”．实验操作如下：砝码个数12345滑块和砝码的总重G/N1.502.002.503.003.50弹簧测力计示数F/N0.600.830.971.201.40①用弹簧测力计测出滑块的重力，滑块和砝码的总重记作G.②将放有砝码的滑块放到水平木板上，通过水平细线和弹簧测力计相连，用手向右拉动木板，待弹簧测力计示数稳定后，读出示数F.③多次改变滑块上砝码的个数，并重复步骤②，记录相应数据如下表所示．(1)此实验是根据__________原理测出滑动摩擦力大小的．(2)根据表中数据在图乙坐标纸上作出F－G的图像．(3)经分析可得，滑块受到的滑动摩擦力Ff与压力FN的关系是____________________________________________________．(4)实验过程中，是否必须匀速拉动木板？______________________．6．(荆州中考)小华同学在“探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系”实验中，他把物体用垂直于竖直墙壁的力F压压紧在墙壁上，同时用竖直向上的力F匀速拉动物体向上运动，如图甲所示，在保持其他条件不变的情况下，通过改变F压来改变物体与墙壁之间压力的大小．经过多次实验测量F压、F，记录了如表实验数据：试验次数12345F压/N12345F/N11.21.41.61.8(1)实验中，拉力F______(填“大于”“小于”或“等于”)物体所受到的滑动摩擦力f.(2)根据表中测量数据可以得出，滑动摩擦力与压力大小之间的定量关系是：__________．(3)在图乙中画出F与F压关系的图像，通过分析图像可知，物体重力大小为________N.周周练(第八章)一、选择题(每题4分，共40分)1．下面关于力的几种说法中，正确的是()A．石头砸鸡蛋时石头不受鸡蛋的作用力B．重力的方向总是垂直向下的C．越靠近门轴推门越费力，原因一定是力的方向不同D．人坐沙发，沙发凹下去，这表明了力可以改变物体的形状2．下列现象中，不属于惯性现象的是()A．汽车急刹车时，乘客的身体会向前倾B．火车启动时，速度越来越大C．从枪口射出的子弹在空中飞行D．百米赛跑运动员到达终点后，不能立即停下来3．下列情境中，物体的运动状体不发生改变的是()A．正在弯道上速滑的运动员B．水平桌面上静止的物理书C．空中减速下落的降落伞D．正在进站的火车4．随着“足球进校园”活动的开展，同学们的体育活动日益丰富，踢球时，脚踢球的力()A．改变了足球的运动状态B．比足球撞击脚的力先产生C．大于足球撞击脚的力D．与足球撞击脚的力是平衡力5．2015年5月19日，中国羽毛球队在苏迪曼杯世界羽毛球混合团体赛决赛中实现六连冠，为祖国争得了荣誉．有关羽毛球运动，下列说法正确的是()A．在空中运动的羽毛球不受重力作用B．击球时只有球拍发生了形变C．运动员的鞋底有花纹是为了减少摩D．运动员挥拍将羽毛球击出说明力可以改变物体的运动状态6．如图，手拉着木块在粗糙程度不变的水平面上做加速运动，则木块受到的摩擦力大小()A．逐渐增大B．逐渐减小C．保持不变D．总是等于拉力的大小7．消防队员抓着竹竿从楼顶向地面匀速滑下，此过程中关于消防队员所受的摩擦力，说法正确的是()A．不受摩擦力B．受摩擦力，方向向下C．受摩擦力，方向向上D．没有告诉队员质量，无法判断8．小明推着小车在水平地面上运动，放手后小车运动一段距离停下．下列说法中错误的是()A．小车受到的重力的施力物体是地球B．小车最终停下来是因为不再受推力C．小车受到的重力和地面对小车的支持力是一对平衡力D．小明对小车的推力与小车对小明的作用力大小相等9．2015年5月全国青少年校园足球冠军杯赛幕战在长沙开赛，如图是长沙某校代表队主罚任意球的场景，只见足球在空中划出一道美丽的弧线向球门快速飞去，关于足球，下列说法正确的是()A．足球在飞行过程中速度不变B．足球在飞行过程中没有受到力的作用C．足球离开脚后继续飞行，是因为足球具有惯性D．足球运动时具有惯性，停下来就没有惯性了10．如图所示，物体在20N的水平拉力F作用下沿水平地面向右以3m/s的速度匀速运动了10m．撤去水平拉力后，该物体又向前运动了1.5m后停了下来．则()A．物体受到的重力和它对地面的压力是一对作用力和反作用力B．撤去拉力后，物体慢慢停止运动，说明惯性与速度有关C．物体匀速运动时拉力与它受到的摩擦力是一对平衡力D．撤去拉力后，物体慢慢停止运动，说明力是维持物体运动的原因二、填空题(每空3分，共33分)11．一个重为50N的物体放在水平面上，当水平推力为25N时，物体做匀速直线运动，则摩擦力为________N；当往这个物体上放一重物时，物体继续向前运动，则摩擦力________(填“增大”“减小”或“不变”)．12．如图所示是中国姑娘李坚柔在索契冬奥会短道速滑比赛中夺金的场景．在滑行的过程中，以李坚柔为参照物冰面是________(填“运动”或“静止”)的；冰刀与冰面之间的摩擦是________(填“滑动”或“滚动”)摩擦．第12题图第13题图第14题图第15题图13．图示为探究滑动摩擦力与压力间大小关系的实验．在水平桌面上放一物块，物块上面放有砝码，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动物块，此时弹簧测力计的示数________(填“大于”“等于”或“小于”)物块所受的摩擦力大小．取下砝码，水平匀速拉动物块时，与前一次相比弹簧测力计的示数将________(填“变大”“变小”或“不变”)．14．在链球比赛中，小宇以逆时钟方向快速旋转抛掷链球，如图所示，若他的位置在图中O点，则他最适合在链球到达图中甲、乙、丙、丁的______位置时放开链球，才能让链球飞得远，又落在有效区内．15．运输液体的槽车，液体上面有气泡，如图，当车向前开动时，气泡将向______运动，其原因是液体具有________．16．在“探究二力平衡的条件”实验中，某同学用两个弹簧测力计A、B拉一个轻质木板C，如图所示，这是为了探究当物体______(填“A”“B”或“C”)只受两个力作用处于静止状态时，这两个力的大小、方向和________(填“作用点”或“作用线”)的关系．三、作图题(每题4分，共8分)17．如图是一吊灯悬挂在天花板上，画出吊灯所受力的示意图．18．物体所受重力是100N，如图，对它施加一个水平向左的30N的压力将它压在竖直墙面上处于静止，画出此时它受到的摩擦力并标出大小．四、实验探究题(共19分)19．(8分)“牛顿第一定律”的形成，经历了伽利略、笛卡尔和牛顿等科学家不断完善的过程．(1)伽利略经过如图所示的实验和推理得出结论：如果没有摩擦阻力和空气阻力的影响，在水平面上运动的物体将会一直运动下去，结合伽利略的结论写出图中各实验和推理的先后顺序：________(用字母表示)．(2)笛卡尔在伽利略观点的基础上进一步完善：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向，牛顿在他们研究的基础上提出了“牛顿第一定律”，相对于“牛顿第一定律”，笛卡尔的观点有什么不足？__________________________________．20．(11分)如图所示，在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中：(1)将物体A置于水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使其做________运动，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小．(2)小明设计了如图所示的实验方案，通过实验得到了正确的结论．①下列各种现象中，利用该实验结论的是______．A．汽车在结冰的路面上行驶，在车轮上缠绕铁链B．用力压住橡皮，擦去写错的字C．移动很重的石块时，在地上铺设滚木②若甲图中物体运动的速度大小为v1，乙图中物体运动的速度大小为v2.实验过程中关于v1和v2的大小，下列说法正确的是______．A．v1一定大于v2B．v1一定小于v2C．v1一定等于v2D．v1可以大于、等于或小于v2第九章压强第1节压强1．如图所示的是同一个梯形铁块，第一次如甲图放置，第二次如乙图放置，则它们对水平地面的压力F和压强p大小关系正确的是()A．F甲＝F乙B．F甲<F乙C．p甲>p乙D．p甲＝p乙1．压强表示压力的作用效果，压力作用效果与____________和____________________有关．2．在物理学中，物体______________________________之比叫做压强．压强在数值上等于物体____________________．3．压强的计算公式是压强＝__________________，用符号表示为p＝________．4．压强的单位是__________，它有一个专门名称叫________，简称______，用符号______表示．5．增大压强的方法有增大________和减小__________．1．关于压力，下列说法正确的是()A．压力的大小一定等于重力B．压力的方向总是竖直向下C．压力就是重力D．压力总是垂直于接触面2．(云南中考)下列做法能增大压强的是()A．挖掘机安装履带B．载重车装有许多车轮C．汽车安全带做得较宽D．溜冰鞋上装有冰刀3．(怀化中考)如图所示，一只“火烈鸟”在湖边觅食，开始时，鸟的两只脚站立在沙滩上，当它把一只脚抬离沙面时，下面说法正确的是()A．它对沙面的压强变大了B．它对沙面的压强变小了C．它对沙面的压强不变D．不知道鸟的质量，无法判断4．(玉林中考)书包用宽的背带，是为了在压力一定时，通过________受力面积来________压强．(填“增大”或“减小”)5．(菏泽中考)滑雪板长1.5m、宽12cm，滑雪者与滑雪板总重为720N，当滑雪者站立在水平雪地上时，滑雪板对雪地的压强为________Pa.6．(株洲中考)湾鳄锥状的牙齿有利于增大其啃噬猎物时的________，经测试，成年湾鳄1cm2的咬合力高达4.2×104N，合__________Pa.(1cm2＝10－4m2)7．(威海中考)如图1表示体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，为了探究他们对雪地压力的作用效果，现利用海绵、小桌、砝码进行模拟研究，应选择图2中的哪几种情形()图1图2A．甲与乙B．乙与丙C．甲与丙