2025届高考历史统考一轮复习模块3文化发展历程第13单元近现代中国的先进思想单元整合提升教师用书教案岳麓版

PAGE第13单元【认读导引】一大主题：近现代中国的思想解放潮流及重大理论成果。两大阶段：近代中国思想解放潮流及理论成果；现代中国重大理论成果。三大阶级：地主阶级、资产阶级、无产阶级。六大理论成果：三民主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。一、近代以来中国政治思想发展的历程及特点1．历程(1)19世纪40－90年头：主要学习西方物质文明。①“师夷长技”深受工业革命的影响。②洋务派与顽固派的论战是地主阶级内部的分歧，不触及封建制度。(2)19世纪末20世纪初：进入学习西方政治制度的新阶段。①由资产阶级维新思想发展为资产阶级民主革命思想，相继兴起了维新变法运动和辛亥革命。②从学习日本走改良道路转变为学习欧美走革命道路。(3)新文化运动前期：学习西方民主精神与科学思想。矛头直指维护封建统治的儒家思想，从而使新文化运动在批判封建主义问题上比维新派和革命派更为彻底。(4)十月革命后：马克思主义在中国日益传播。①由学习西方转向“以俄为师”，接受马克思主义思想。②运用马克思主义从根本上解决中国的现实问题。(5)中国共产党成立以来：由照搬苏联模式到“走中国特色的革命和建设道路”。①新民主主义革命时期，渐渐摆脱共产国际对中国革命的错误指导，走井冈山道路，实行“工农武装割据”，取得民主革命的成功。②社会主义革命和建设时期，渐渐摆脱“苏联模式”的束缚。2．特点(1)近代中国人学习西方、寻求变革主要是为了中国的独立、民主和富强。(2)学习西方与反抗侵略、启蒙和救亡相连，体现出剧烈的反封建、反侵略性质。(3)学习西方的历程是一个由浅入深、由表及里，由“器物”到“制度”再到“文化”的不断深化的困难历程。(4)中国人民最终选择了马克思主义。实践证明，真正适合中国国情的是社会主义道路。1．(2024·德州模拟)1912年，《申报》上首次出现“中华民族”一词。到1919年底，该词在《申报》共可检索到30条，1920－1924年共68条，1925年为81条，1928年为183条，1939年更达到372条。对此，合理的说明是()A.近代中国民族观念起先形成B.报刊成为传播民族主义的主要渠道C.民族观念得到了普遍认同D.列强侵略促使中国民族意识渐渐高涨D[题干显示，从1912年到1939年“中华民族”一词在《申报》上出现的次数越来越多，结合所学学问可知这与列强侵华有关，说明列强侵略的不断加剧使中华民族的民族意识渐渐高涨，故选D项。A项中的“起先形成”说法错误，解除；题干没有涉及其他传播渠道，故不能体现报刊是主要渠道，解除B项；仅由材料得不出C项结论。]二、近现代中国的六大思想理论成果思想理论三民主义毛泽东思想邓小平理论“三个代表”重要思想科学发展观习近平新时代中国特色社会主义思想来源西方民主思想等马克思列宁主义标记性会议同盟会成立大会1945年中共七大1997年中共十五大2002年中共十六大2007年中共十七大；2012年中共十八大2024年中共十九大核心或精髓民权主义群众路途、实事求是、独立自主解放思想、实事求是解放思想、实事求是、与时俱进解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实发展新三民主义社会主义建设中国特色社会主义理论体系解决的问题民族独立、民主共和、民众生存民主革命道路及社会主义改造和建设什么是社会主义、怎样建设社会主义建设什么样的党、怎样建设党新形势下实现什么样的发展、怎样发展新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义地位指导民主革命，推翻封建专制王朝指导新民主主义革命和社会主义建设，使中国人民站起来指导改革开放，使中国人民富起来指导全面建成小康社会和实现中华民族宏大复兴共同点①都是为了国家的命运和前途而提出的。②都与时俱进；都具有开创性。③都在实践中不断成熟。④都推动了中国社会的进步和发展。⑤都有利于民族的振兴和发展2．(2024·中原名校质检)1978年12月13日，邓小平在为中心工作会议闭幕讲话所打算的手写提纲中讲道：“自主权与国家安排的冲突，主要从价值法则、供求关系来调整。”这说明当时的邓小平()A.已起先酝酿市场经济的发展思路B.努力向国人揭示市场经济的本质C.正为中共十一届三中全会作舆论打算D.已形成发展市场经济的完整构想A[材料中邓小平主见“主要从价值法则、供求关系来调整”，说明他已起先酝酿市场经济的发展思路，故A项正确；材料中邓小平对市场经济只是初步酝酿，还未深化市场经济的本质，故B项错误；材料只涉及邓小平对市场经济的思索，没有反映出对中共十一届三中全会的影响，故C项错误；D项出现在邓小平“南方谈话”与中共十四大之后，不符合时间限制，故D项错误。]启蒙运动与新文化运动的异同启蒙运动新文化运动不同点所处时代处于世界资本主义起先确立时开展于中国旧民主主义革命时期主要任务反对封建压迫反帝反封建的双重任务是否形成理论体系形成了完整的理论体系未形成完整的理论体系详细影响呼唤了法国大革命呼唤了五四运动深远影响推动了欧美资产阶级革命的成功促进了马克思主义的广泛传播，中国革命有了新的理论指导局限方面一些思想家的思想中掺杂了确定的唯心成分前期没有同劳动人民相结合；在思想文化方面对西方文化持确定确定或确定否定的看法相同点背景封建专制制度阻碍了资本主义经济的发展，封建思想文化也禁锢了人们的思想内容两者都反对封建专制，追求政治民主，反封建成为共同的内容性质都是思想解放运动作用都极大地批判了封建思想，为以后的革命奠定了坚实的思想基础，当之无愧地起了思想启蒙的作用(2024·汕尾二模)李大钊指出：“东洋文明与西洋文明，实为世界进步之二大机轴，正如车之两轮、鸟之双翼，缺一不行。而此二大精神之自身，又必需时时调和、时时融会，以创建新生命，而演进于无疆。”胡适则在《新思潮的意义》一文中主见“探讨问题，输入学理，整理国故，再造文明”。上述观点()A.丰富了新文化运动的思想内涵B.论证了