河北省邢台市语文高二上学期期中试题及解答参考(2024-2025学年)

2024-2025学年河北省邢台市语文高二上学期期中复习试题(答案在后面)一、现代文阅读Ⅰ（18分）阅读下面的文章，完成1-5题。标题：《时光的印记》在那条熟悉的小巷里，青石板路被岁月磨得光亮如镜。两旁的老房子静静地诉说着往日的故事。每当夕阳西下，金黄色的余晖洒在这条小路上时，仿佛连时间都变得缓慢了。这里曾是我童年最美好的回忆之一——每到放学后，我总爱跑来这里探险，寻找着属于自己的宝藏。那时候，每一砖一瓦对我而言都是新奇而神秘的存在。随着年岁的增长，这条小巷也见证了无数个家庭的成长与变迁。有的搬走了，有的留下了；有的老去，有的新生。但无论怎样改变，它始终保持着那份独有的宁静与和谐。对于我来说，这里不仅仅是一处地理坐标那么简单，它承载了太多关于成长的记忆和情感。即使如今我已经长大成人，偶尔漫步于此，心中依旧能感受到那份来自心底深处的温暖与安慰。题目：1.文章开头提到“青石板路被岁月磨得光亮如镜”，这句话运用了哪种修辞手法？表达了作者怎样的情感？A.比喻；表达对小巷历史沧桑之美的赞美。B.夸张；强调小巷环境的独特性。C.拟人；赋予小巷以生命，体现其悠久的历史。D.排比；增强语言节奏感，突出小巷的重要性。2.根据文章内容，“我”小时候最喜欢做的事情是什么？A.在小巷中画画B.放学后来小巷探险C.和朋友们一起玩游戏D.坐在小巷里看书3.下列哪一项不是文中提到随着时间变化发生在小巷里的事情？A.家庭成员的变化B.小巷本身结构的重大改造C.居民们的生活状态有所改变D.新的家庭搬进来居住4.从全文来看，作者认为这条小巷对他/她意味着什么？A.只是一个普通的地点B.个人成长过程中的重要场所C.一个可以逃避现实的地方D.一处充满商业气息的旅游景点5.本文最后一句“即使如今我已经长大成人，偶尔漫步于此，心中依旧能感受到那份来自心底深处的温暖与安慰。”主要体现了作者什么样的心情？A.对未来充满期待的心情B.回忆过去时感到的温馨与满足C.面对变化时产生的焦虑情绪D.对当前生活的不满与抱怨二、现代文阅读Ⅱ（17分）阅读下面的文章，完成下列小题。小题1在人类文明史上，有一种力量，它穿越时空，超越国界，在无数人的心中激荡。这种力量就是——（1）请将下列词语按其形成过程由低级到高级排列（用序号标注）：A.语汇B.词汇C.语素D.语法（2）请从语言内部和外部两个方面分析语言发展的原因。阅读材料语言的发展是一个长期的过程，它的形成和发展受到许多因素的影响。以下是一些主要因素：一、语言内部因素1.语音的发展：语音是人类语言的基本要素，语音的发展是语言发展的基础。语音的发展包括语音的简化、语音的合并、语音的分化等。2.词汇的发展：词汇是语言的建筑材料，词汇的发展是语言发展的关键。词汇的发展包括新词的产生、旧词的消失、词义的演变等。3.语法的发展：语法是语言的规范，语法的发展是语言发展的核心。语法的发展包括语法的简化、语法的合并、语法的分化等。二、语言外部因素1.社会因素：社会的发展是语言发展的外部因素之一。社会的发展包括社会制度的变革、社会文化的交流、社会习俗的变迁等。2.文化因素：文化的交流是语言发展的外部因素之一。文化的交流包括不同民族文化的交流、不同地域文化的交流、不同时代文化的交流等。3.科技因素：科技的进步是语言发展的外部因素之一。科技的进步包括科技的发明、科技的传播、科技的应用等。小题2根据文章内容，简要分析语言发展的原因。三、文言文阅读（20分）【阅读材料】《岳阳楼记》节选范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上；属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千；此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧；然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。【问题设置】1.文中提到“岳阳楼之大观”，下列哪一项最能体现岳阳楼景色的壮观？A.沙鸥翔集，锦鳞游泳B.浮光跃金，静影沉璧C.衔远山，吞长江，浩浩汤汤D.岸芷汀兰，郁郁青青2.“迁客骚人，多会于此”中的“迁客”指的是什么？A.被贬谪到外地的官员B.来自各地的商人C.游览名胜的诗人D.迁徙的人们3.下列哪个句子体现了作者对于理想人格的追求？A.朝晖夕阴，气象万千B.不以物喜，不以己悲C.渔歌互答，此乐何极D.心旷神怡，宠辱偕忘4.从文中可以推断出，范仲淹撰写《岳阳楼记》的主要目的之一是什么？A.记录岳阳楼的历史变迁B.描述洞庭湖的自然风光C.表达对被贬谪友人的同情D.阐述个人的政治理念5.根据文章内容，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表达了怎样的思想境界？A.个人利益高于国家民族利益B.与民同乐，关心民众疾苦C.逃避现实，追求精神上的超脱D.安于现状，享受生活四、古代诗歌阅读（第1题3分，第2题6分）阅读下面这首诗，完成下列小题。【甲】望岳唐代：杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。【乙】登高唐代：杜甫无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。1.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（3分）A.甲诗前四句，描绘了泰山的雄伟壮观，表现了诗人对祖国山河的热爱之情。B.甲诗“会当凌绝顶，一览众山小”两句，表达了诗人不畏艰难、勇于攀登、俯视一切的雄心和气概。C.乙诗首联描绘了萧瑟凄凉的秋景，渲染了悲凉的氛围，为下文抒发感情做铺垫。D.乙诗“百年多病独登台”，表现了诗人晚年漂泊无依、忧国忧民的情怀。2.请结合全诗简要分析甲诗和乙诗表达情感的不同手法。（12分）五、名句名篇默写（6分）请根据提示，默写出下列名句名篇中的空缺部分。1.《滕王阁序》中，王勃用“落霞与孤鹜齐飞，______”来形容落日余晖与孤鹜飞翔的美景。六、语言文字运用Ⅰ（9分）【阅读材料】随着科技的飞速发展，人工智能逐渐走进我们的生活。近日，我国某科技公司研发了一款名为“小智”的人工智能助手。这款助手能够通过语音识别、自然语言处理等技术，实现与用户的日常交流，并在一定程度上帮助用户完成简单的任务。以下是一段关于“小智”的介绍：小智：我国某科技公司研发的人工智能助手，具备以下功能：1.语音识别：能够准确识别用户的语音指令，实现人机对话。2.自然语言处理：能够理解用户的语言意图，提供相应的答复。3.任务执行：能够根据用户的指令，完成简单的任务，如查询天气、设置闹钟等。4.情感交互：能够根据用户的情绪，调整对话语气，让用户感受到温暖。阅读上述材料，完成下列题目。（1）下列关于“小智”的表述，不正确的一项是：A.小智能够通过语音识别技术实现与用户的日常交流。B.小智能够根据用户的指令完成简单的任务，如查询天气、设置闹钟等。C.小智能够根据用户的情绪，调整对话语气，让用户感受到温暖。D.小智是我国某科技公司研发的一款人工智能助手，具备自然语言处理技术。（2）请用一句话概括“小智”的主要功能。（3）下列关于人工智能发展的表述，符合原文意思的一项是：A.人工智能技术已经完全取代了人类的工作。B.人工智能技术的发展使得人类的生活变得更加便捷。C.人工智能技术的发展将导致人类失业率上升。D.人工智能技术的发展与人类的发展无关。七、语言文字运用Ⅱ（11分）【阅读文章】《清明》清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。【七、语言文字运用Ⅱ】阅读上述诗句，回答以下问题：（1）请解释诗句“借问酒家何处有？”中“借”字的用法及其在句中的含义。（2）结合诗句内容，谈谈你对“牧童遥指杏花村”这句话的理解。八、写作题（60分）题目：阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）在信息爆炸的时代，每个人都是信息的接收者和传播者。然而，在追求速度和便捷的同时，我们也面临着信息过载、虚假信息泛滥等问题。请以“信息时代的反思与成长”为题，结合个人经历或社会现象，写一篇文章，表达你对信息时代的看法和感悟。要求：1.立意鲜明，观点明确；2.文体不限（诗歌除外），不少于800字；3.不得抄袭，不得套作。2024-2025学年河北省邢台市语文高二上学期期中复习试题及解答参考一、现代文阅读Ⅰ（18分）阅读下面的文章，完成1-5题。标题：《时光的印记》在那条熟悉的小巷里，青石板路被岁月磨得光亮如镜。两旁的老房子静静地诉说着往日的故事。每当夕阳西下，金黄色的余晖洒在这条小路上时，仿佛连时间都变得缓慢了。这里曾是我童年最美好的回忆之一——每到放学后，我总爱跑来这里探险，寻找着属于自己的宝藏。那时候，每一砖一瓦对我而言都是新奇而神秘的存在。随着年岁的增长，这条小巷也见证了无数个家庭的成长与变迁。有的搬走了，有的留下了；有的老去，有的新生。但无论怎样改变，它始终保持着那份独有的宁静与和谐。对于我来说，这里不仅仅是一处地理坐标那么简单，它承载了太多关于成长的记忆和情感。即使如今我已经长大成人，偶尔漫步于此，心中依旧能感受到那份来自心底深处的温暖与安慰。题目：1.文章开头提到“青石板路被岁月磨得光亮如镜”，这句话运用了哪种修辞手法？表达了作者怎样的情感？A.比喻；表达对小巷历史沧桑之美的赞美。B.夸张；强调小巷环境的独特性。C.拟人；赋予小巷以生命，体现其悠久的历史。D.排比；增强语言节奏感，突出小巷的重要性。2.根据文章内容，“我”小时候最喜欢做的事情是什么？A.在小巷中画画B.放学后来小巷探险C.和朋友们一起玩游戏D.坐在小巷里看书3.下列哪一项不是文中提到随着时间变化发生在小巷里的事情？A.家庭成员的变化B.小巷本身结构的重大改造C.居民们的生活状态有所改变D.新的家庭搬进来居住4.从全文来看，作者认为这条小巷对他/她意味着什么？A.只是一个普通的地点B.个人成长过程中的重要场所C.一个可以逃避现实的地方D.一处充满商业气息的旅游景点5.本文最后一句“即使如今我已经长大成人，偶尔漫步于此，心中依旧能感受到那份来自心底深处的温暖与安慰。”主要体现了作者什么样的心情？A.对未来充满期待的心情B.回忆过去时感到的温馨与满足C.面对变化时产生的焦虑情绪D.对当前生活的不满与抱怨答案：1.A.比喻；表达对小巷历史沧桑之美的赞美。2.B.放学后来小巷探险。3.B.小巷本身结构的重大改造。（注：文中并未提到小巷有重大结构上的改造）4.B.个人成长过程中的重要场所。5.B.回忆过去时感到的温馨与满足。二、现代文阅读Ⅱ（17分）阅读下面的文章，完成下列小题。小题1在人类文明史上，有一种力量，它穿越时空，超越国界，在无数人的心中激荡。这种力量就是——（1）请将下列词语按其形成过程由低级到高级排列（用序号标注）：A.语汇B.词汇C.语素D.语法（2）请从语言内部和外部两个方面分析语言发展的原因。阅读材料语言的发展是一个长期的过程，它的形成和发展受到许多因素的影响。以下是一些主要因素：一、语言内部因素1.语音的发展：语音是人类语言的基本要素，语音的发展是语言发展的基础。语音的发展包括语音的简化、语音的合并、语音的分化等。2.词汇的发展：词汇是语言的建筑材料，词汇的发展是语言发展的关键。词汇的发展包括新词的产生、旧词的消失、词义的演变等。3.语法的发展：语法是语言的规范，语法的发展是语言发展的核心。语法的发展包括语法的简化、语法的合并、语法的分化等。二、语言外部因素1.社会因素：社会的发展是语言发展的外部因素之一。社会的发展包括社会制度的变革、社会文化的交流、社会习俗的变迁等。2.文化因素：文化的交流是语言发展的外部因素之一。文化的交流包括不同民族文化的交流、不同地域文化的交流、不同时代文化的交流等。3.科技因素：科技的进步是语言发展的外部因素之一。科技的进步包括科技的发明、科技的传播、科技的应用等。小题2根据文章内容，简要分析语言发展的原因。答案小题1（1）CABD（2）语言内部因素：语音、词汇、语法的发展。语言外部因素：社会因素、文化因素、科技因素。小题2语言发展的原因主要有以下三个方面：1.语言内部因素：语音、词汇、语法的发展是语言发展的基础。2.语言外部因素：社会的发展、文化的交流、科技的进步等外部因素对语言发展产生重要影响。3.人类社会的需求：随着社会的发展和人类认知能力的提高，语言的功能逐渐丰富，语言形式也在不断演变。三、文言文阅读（20分）【阅读材料】《岳阳楼记》节选范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上；属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千；此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧；然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。【问题设置】1.文中提到“岳阳楼之大观”，下列哪一项最能体现岳阳楼景色的壮观？A.沙鸥翔集，锦鳞游泳B.浮光跃金，静影沉璧C.衔远山，吞长江，浩浩汤汤D.岸芷汀兰，郁郁青青2.“迁客骚人，多会于此”中的“迁客”指的是什么？A.被贬谪到外地的官员B.来自各地的商人C.游览名胜的诗人D.迁徙的人们3.下列哪个句子体现了作者对于理想人格的追求？A.朝晖夕阴，气象万千B.不以物喜，不以己悲C.渔歌互答，此乐何极D.心旷神怡，宠辱偕忘4.从文中可以推断出，范仲淹撰写《岳阳楼记》的主要目的之一是什么？A.记录岳阳楼的历史变迁B.描述洞庭湖的自然风光C.表达对被贬谪友人的同情D.阐述个人的政治理念5.根据文章内容，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表达了怎样的思想境界？A.个人利益高于国家民族利益B.与民同乐，关心民众疾苦C.逃避现实，追求精神上的超脱D.安于现状，享受生活【答案】1.C.衔远山，吞长江，浩浩汤汤2.A.被贬谪到外地的官员3.B.不以物喜，不以己悲4.D.阐述个人的政治理念5.B.与民同乐，关心民众疾苦这份试题的设计旨在考察学生对于文言文的理解能力以及对作者意图的把握。四、古代诗歌阅读（第1题3分，第2题6分）阅读下面这首诗，完成下列小题。【甲】望岳唐代：杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。【乙】登高唐代：杜甫无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。1.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（3分）A.甲诗前四句，描绘了泰山的雄伟壮观，表现了诗人对祖国山河的热爱之情。B.甲诗“会当凌绝顶，一览众山小”两句，表达了诗人不畏艰难、勇于攀登、俯视一切的雄心和气概。C.乙诗首联描绘了萧瑟凄凉的秋景，渲染了悲凉的氛围，为下文抒发感情做铺垫。D.乙诗“百年多病独登台”，表现了诗人晚年漂泊无依、忧国忧民的情怀。答案：D2.请结合全诗简要分析甲诗和乙诗表达情感的不同手法。（12分）答案：甲诗：①运用设问句式，激发读者对泰山的神往；②运用夸张手法，写出了泰山雄伟高大的特点；③运用比喻手法，突出了泰山神奇秀丽的景色；④运用拟人手法，赋予大自然以人的情感。乙诗：①运用借景抒情手法，通过描写萧瑟的秋景抒发了诗人悲凉的情感；②运用衬托手法，通过衬托自己年老多病的形象，抒发诗人忧国忧民的情怀；③运用直抒胸臆手法，直接抒发诗人对生命的感慨。五、名句名篇默写（6分）请根据提示，默写出下列名句名篇中的空缺部分。1.《滕王阁序》中，王勃用“落霞与孤鹜齐飞，______”来形容落日余晖与孤鹜飞翔的美景。答案：秋水共长天一色解析：《滕王阁序》是中国唐代文学家王勃创作的一篇骈文，其中“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”一句，形象地描绘了滕王阁下秋日的壮丽景色，表现了作者对大自然的赞美之情。这句话中的“秋水共长天一色”是形容天空和湖水融为一体，色彩相同，给人以宁静、开阔的感觉。六、语言文字运用Ⅰ（9分）【阅读材料】随着科技的飞速发展，人工智能逐渐走进我们的生活。近日，我国某科技公司研发了一款名为“小智”的人工智能助手。这款助手能够通过语音识别、自然语言处理等技术，实现与用户的日常交流，并在一定程度上帮助用户完成简单的任务。以下是一段关于“小智”的介绍：小智：我国某科技公司研发的人工智能助手，具备以下功能：1.语音识别：能够准确识别用户的语音指令，实现人机对话。2.自然语言处理：能够理解用户的语言意图，提供相应的答复。3.任务执行：能够根据用户的指令，完成简单的任务，如查询天气、设置闹钟等。4.情感交互：能够根据用户的情绪，调整对话语气，让用户感受到温暖。阅读上述材料，完成下列题目。（1）下列关于“小智”的表述，不正确的一项是：A.小智能够通过语音识别技术实现与用户的日常交流。B.小智能够根据用户的指令完成简单的任务，如查询天气、设置闹钟等。C.小智能够根据用户的情绪，调整对话语气，让用户感受到温暖。D.小智是我国某科技公司研发的一款人工智能助手，具备自然语言处理技术。答案：A（2）请用一句话概括“小智”的主要功能。答案：小智是一款具备语音识别、自然语言处理、任务执行和情感交互功能的人工智能助手。（3）下列关于人工智能发展的表述，符合原文意思的一项是：A.人工智能技术已经完全取代了人类的工作。B.人工智能技术的发展使得人类的生活变得更加便捷。C.人工智能技术的发展将导致人类失业率上升。D.人工智能技术的发展与人类的发展无关。答案：B七、语言文字运用Ⅱ（11分）【阅读文章】《清明》清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。【七、语言文字运用Ⅱ】阅读上述诗句，回答以下问题：（1）请解释诗句“借问酒家何处有？”中“借”字的用法及其在句中的含义。（2）结合诗句内容，谈谈你对“牧童遥指杏花村”这句话的理解。【答案】（1）“借”字在这里是动词，表示请求、借助的意思。在句中，“借问”即“请问”，诗人向牧童询问酒家的位置。（2）“牧童遥指杏花村”这句话描绘了牧童远远地指向杏花村，暗示着酒家的位置。这里运用了借景抒情的手法，通过牧童的指向，诗人表达了自己在清明节时节的孤寂与凄凉，同时也透露出对美好生活的向往。牧童的纯真与诗人的情感形成了鲜明的对比，使得诗句更加深刻。八、写作题（60分）题目：阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）在信息爆炸的时代，每个人都是信息的接收者和传播者。然而，在追求速度和便捷的同时，我们也面临着信息过载、虚假信息泛滥等问题。请以“信息时代的反思与成长”为题，结合个人经历或社会现象，写一篇文章，表达你对信息时代的看法和感悟。要求：1.立意鲜明，观点明确；2.文体不限（诗歌除外），不少于800字；3.不得抄袭，不得套作。写作示例：信息时代的反思与成长在这个信息爆炸的时代，我们每个人都被包裹在信息的海洋中。从早晨起床到夜晚入眠，手机、电脑、电视等设备源源不断地向我们传递着各种信息。然而，在享受信息带来的便利的同时，我们也开始反思：这真的是我们所需要的信息吗？我们又该如何在信息时代中成长？记得小时候，我对世界充满了好奇。每当放学回家，我便迫不及待地翻开那几本泛黄的课外书，沉浸在知识的海洋中。那时的信息获取渠道相对单一，但正是这种单一，让我能够深入地