部编版【全国百强校】河北省武邑中学2017-2018学年七年级下学期开学考试历史试题

河北武邑中学2017-2018学年第二学期开学考试七年级历史试卷本卷共16小题，满分100分，考试时间为90分钟一、单项选择（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题的四个选项中，只有一个最符合题意，请将其字母标号填入下表相应题号的空格内。）1.暑假期间，小明参观了一处距今约7000年的远古人类遗址，“榫卯结构的干栏式建筑，稻米大规模种植，舟船的使用，编织和纺织，陶器的制造与使用”是其主要看点。该遗址可能位于A.周口店B.半坡村C.河姆渡D.元谋县2.小说《封神榜》中有关“炮烙之刑”“以酒为池”的描写，反映了统治者的极度暴虐腐朽，这与哪位统治者有关：A.夏王桀B.商王纣C.周厉王D.周幽王3.人和动物的根本区别是A.懂得取火B.使用火C.保存火种D.制造工具和使用工具4.巨大的商代司母大戊方鼎可以证明我国商周时期A.畜牧业发达B.原始农耕出现C.铁器开始使用D.青铜工艺水平高超5.“（陈胜、吴广戍边的队伍）恰巧遇到天下大雨，道路不通，（他们）估计已经误期。误期，按照秦朝法令，（他们）都要被斩首。”这段话与大泽乡起义的关系是A.没有雨就不会爆发农民起义B.大雨起为农民起义的根本原因C.大雨加速了农民起义的爆发D.极其残酷的刑罚导致农民起义7.“兵皆罢归家”“释放奴婢”“发展农业”“休养生息”这些内容是哪一皇帝在位时期的措施A.秦始皇B.汉武帝C.汉高祖D.光武帝8.战国时期发生的著名战役有①牧野之战②马陵之战③桂陵之战④长平之战A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④9.公元前221年，蒙恬被封为将军，后因破齐有功又被封为内史（京城的最高行政长官）。这主要得益于商鞅变法中的某一项措施，该措施是A.奖励耕织B.奖励军功，按功授爵C.改革户籍制度D.严明法度，禁止私斗10.后人写诗“始知李太守，伯禹亦不如”，赞扬李冰的功劳。李冰的贡献是A.主持修筑灵渠B.主持修筑郑国渠C.主持修筑都江堰D.推行变法二、组合列举（本大题共2小题，每空3分，共18分）11．中国古代发生过许多以少胜多的战役(1)为曹操统一北方打下基础的战役是(2)为三国鼎立局面的形成奠定了基础。(3)以后，前秦土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混战的状态12．填空题(1)东汉时期（人名）改进造纸工艺。（人名）独创了楷书书法，和胡昭是曹魏时期的书法家。(2)战国时期李冰主持修建的____是闻名世界的防洪灌溉工程；秦朝建立以后，为了抵御匈奴，修筑了闻名中外的长城，它西到____东到辽东。(3)汉武帝时期为了加强对地方官吏和豪强地主的监察，设立了____；东晋画家____代表作《洛神赋图》。三、辨析改错（本大题共3小题，每小题3分，共9分，辨别下列史实的正误，在题前的【】内正确的打“√”：错误的打“×”，并加以改正。）13.汉武帝雄才大略、文治武功被称为千古一帝【】(1)汉武帝接受主父偃“罢黜百家，独尊儒术”的建议，使儒家思想成为大一统政权的精神支柱改正____________【】(2)汉武帝为了把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱改正____________【】(3)为了解除匈奴的威胁，汉武帝派遣班超出使西域。改正____________四，、材料解析题（本大题共2小题，第14小题12分，第15小魉14分，共26分。）14．阅读下列材料：（12分）材料一：“聪明睿智，光被遐荒，建此伟业雄立东方。”——毛泽东材料二：“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。”——孙中山(1)文中赞美的主要人物是谁？（2分）(2)文中赞美的人物有哪些贡献对后世影响深远？（7分）(3)文中赞美的人物和炎帝被后世尊称为什么？（3分）15.改革是推动社会进步的动力。阅读下列材料，回答问题。材料一“”夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重（在秦国范围内颁布度量衡的标准器），决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。一《战国策·秦策》材料二：下图所示是四方古印文，它们见证了秦朝的改革材料三：魏主下诏，以为“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也，宜改姓元氏。诸功臣1日族自代来者，姓或重复，皆改之（各位有功之臣以及从代郡来的老家族的人，姓中有的是复性，都要改为简单易记的姓）”——《资治通鉴》(1)阅读材料一，材料中的“商君”指的是谁?(2分)材料中的“教民耕战”的直接影响是什么?(2分)(2)阅读材料二，四方古印文体现出哪些有效的历史信息?（4分）(3)阅读材料三，“魏主”指的是谁?(2分)这段材料反映了“魏主”改革中的哪项措施?(2分)(4)对于以上改革，有人认为“商君遭车裂而亡，秦朝二世而灭，鲜卑族汉化”。所以，这些改革都是失败的。你认同这一观点吗？如果不认同，请你写出判断改革成功与否的依据是什么?(2分)五、活动与探究(17分)16，中国是一个民族众多的国家，民族交融是中国历史发展的主流。阅读材料，回答下列问题。（16分）材料一：在西北面，击退了游牧民族；为防止他们卷土重来，还修筑世界著名的长城。——斯托夫里阿诺斯《全球通史》材料二：三国两晋南北朝时西部和北部少数民族受汉族先进文化的影响不断内迁，大量的南下的少数民族与汉族人民在黄河流域杂居相处。他们互相渗透，取长补短。材料三：为了便于学习和接受汉族先进的文化，进一步加强对黄河流域的控制，孝文帝不顾守旧势力的反对，于494年将都城从平城迁到洛阳。——摘自北师大版七（上）历史教材(1)材料一中所说的事件发生在哪个朝代？（2分）根据材料一并结合所学知识，指出修长城的目的是什么？（2分）(2)根据材料二结台所学知识写出大量内迁的两个少数民族的名称。（4分）(3)材料三反映的是哪一次重大改革。（2分）这一重大改革有什么积极影响？（4分）(4)结合以上三则材料，概括我国从秦朝到南北朝时民族关系的变化趋势。（2分）七年级历史试卷参考答案1-5CDADA6-10CCABA11．(1)官渡之战。(3分)(2)赤壁之战。（3分）(3)淝水之战。（3分）12．(1)蔡伦锤繇(2)都江堰临洮(3)刺史制度顾恺之13．(1)×(1分)将“主父偃”改为“董仲舒”。（2分）(2)√。（3分）(3)×；(1分)将“班超”改为“张骞”,(2分)14．(1)黄帝；（2分）(2)建造宫室，制作衣裳，炼铜，挖井，造船，制作弓箭和指南车。（7分）(3)人文始祖。（3分）15．(1)商鞅。(2分)大大增强秦国国力，提高了军队的战斗力，使秦国一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了坚实的基础。（2分，意思相近即可）(2)秦始皇建立皇帝制度；在中央设置丞相、御史大夫等官职，在地方实行郡县制；秦始皇统一文字；等等。(4分，答出符合题意的任意两点即可(3)北魏孝文帝。（2分）改用汉姓。(2分)(4)不认同。改革成功与否的判断依据应该是“改革是否有利于国家和民族的发展与进步”。（2分，言之有理即可，没有给出依据不得分）16.（1）朝代：秦朝（2分）