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文档简介

1学生轻松接受美术。其次，学生的学习差异作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；了解基表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美23教学难点2、寻找影子在光的照射下产生变4567创的。1740年，欧洲出现了历史上罕见的寒冷天气，除了南89分组把设计好的“小地毯”拼成一张“大地毯”《梅里特大道》威廉-德库宁（美国）狂乱粗犷、丑教学准备师生准备一些彩泥、垫板、尺、铅笔、牙签、和一些新鲜水果。2、启发学生运用多种材料进行创造，体验创造的乐趣。3、培养学生独立的解决问题的能力。教学准备准备各种各样的玩具、工具和废旧材料，如弹簧、抽空的蛋壳、乒等1、是否能标新立异，大胆、积极的思考。2、是否利用不同材料进行创造。3、能否独立完成作品。教学目标1、指导学生打开电脑并进入操作2、指导学生采用界面上的绘画工具进行简单的绘画游戏。3、引导学生通过简单的创意和操作感受电脑美术课的乐趣和成功教学准备准备电脑演示操作示范作品及电脑软、硬件设备。教育学生要爱护1、是否积极大胆的参与课堂教学活动，敢于上机操作。2、能否利用矩形、椭圆形等工具进行绘画2、能否利用矩形、椭圆形等工具进行绘画创作。3、是否对电脑绘画产生兴趣。教学目标1、运用美术、音乐、舞蹈、戏剧等综合性的活动方式，体验“综2、引导学生大胆的表现自己。3、培养学生集体合作的精神。教学难点2、引导学生大胆的表现自己。3、培养团结协作精神。子1、是否积极的参与整个活动。2、能否大胆的表现自己。3、能否与同学合作。教学目标1、指导学生欣赏中国古代的象形文字的造型2、引导学生用图画形式表现一段话。教学重点1、引导学生对象形文字的内

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