折纸活动方案

折纸活动方案折纸活动方案1折纸是孩子们非常喜爱的一项手工活动。这一活动可以培养孩子的动手动脑能力、记忆力、想象力、创造力，而且在材料、场地等方面几乎没有任何限制，容易开展，且人人可学，乐趣多多。我在了解了学生们对折纸艺术的热情之后，在广泛听取学生心声的基础上，由学生自己命名的“巧手变变变”折纸社团终于成立了。自上个学期担任社团团长以来，我和孩子们间周四定期活动一次。社团成立以来，我们已经积累了许多精美的折纸作品；在教室环境布置方面，折纸社队员们也是大显身手，用他们的'折纸作品把教室装点得更加活泼、漂亮；在今年元旦期间学生们的折纸作品让老师们爱不释手。新学期，新开始，我们手工折纸社团全体成员将继续团结合作，开拓创新，争取在学期末取得优异的成绩。一、指导思想：本学期我将以“提高能力，全面发展”为要求，充分发挥折纸社团的独特优势，以民族纸文化为底蕴、校园文化为主体、纸艺文化为特色，充分发挥纸艺文化的示范和辐射作用，提高少年儿童的文化品位、审美情趣、人文素养和科学精神，进一步促进社团文化素质教育的持续发展。二、工作思路：按照“四项原则、三个重点、两项工程、一个目标”开展工作。四项原则即回归本原，凸显民族文化；抓住根本，注重纸艺普及。三个重点即调查研究、团队建设、纸艺展演。两项工程即打造文化品牌，搭建宣传阵地。一个目标即以人为本，全面发展。三、重点工作：1、做好折纸社团成员的学习和培养工作，发挥特长，人尽其用，提高团员纸艺的技能水平，提升团员的审美能力、鉴赏能力和创新能力。2、加强艺术特长生的培训与管理，提高特长生的学习能力、创新能力和折纸技能，提升特长生的带动力，全面提高折纸社团艺术表现水平。突出质量，注重效果，加强对外宣传。定期举行相应的校园文化活动，普及纸艺教育。四、重点活动1、号召每个学生，特别是折纸社团的团员们，要利用课余和假期，与小伙伴、家长、亲友一起，动手制作一盏具有中华民族传统文化的灯笼（以纸为材料，以折、扎、画、贴、剪为艺术表现形式），表达“点亮文明之火，促进和谐发展”的愿望。2﹑结合养成教育，每个学生准备一件喜欢的手工，在新学期里，传播爱心，争做校园文明礼仪小使者。3﹑结合学校节庆教育活动，在劳动节人人折送祝福鹤、在儿童节人人折送祝福花、在母亲节、父亲节人人折送感恩贺卡??充分发挥纸艺教育切实有效而又潜移默化的作用，让传统文化元素自然浸润学生心田，引导学生感恩思源、立德树人，传承弘扬中华民族文化。社团活动具体实施步骤第一周写教学计划第二周折“小螃蟹”第三周折“小金鱼”第四周折“百合花”第五周折“百合花”第六周自由折第七周折“小螳螂”第八周折“小青蛙”第九周折“小老虎”第十周折“小老虎”第十一周自由折第十二周折“小船”第十三周折“蛇”第十四周折“扇子”第十五周折“裤子”折纸活动方案2一、活动目标：1、学习沿正方形的宽边对称对折。2、练习反复折叠，折出可爱的小田鸡。3、体验制作的乐趣和成功感。4、在老师的帮助下，完成这次折纸活动。5、培养幼儿对折纸的爱好。二、活动预备：1、小田鸡折纸成品若干。2、白色长方形图画纸、油画棒、胶棒等每人1份。三、活动重点难点：1、在小田鸡折纸上进行装潢。1、在老师的帮助下，完成这次折纸活动。三、活动进程：1、引导幼儿欣赏小田鸡折纸成品，引发幼儿的爱好。师：看，这些小田鸡多可爱呀！你最喜欢哪个小田鸡？为何喜欢它？师：你看到了甚么样的小田鸡？它们是怎样折出来的？你想折一个小田鸡吗？2、鼓励幼儿探索小田鸡的制作方法。师：我们怎样把一张白纸变成一把可爱的小田鸡呢？引导幼儿观察教师制作的小田鸡范例，分析小田鸡的制作方法。教师演示并提示步骤要点，在幼儿折纸的进程中，教师要巡回指导。（1）、拿一张正方形的折纸，先找到两个对角，把正方形的折纸叠成三角形，再打开；再把其它两个对角对折，再打开；把四个角沿着折成的线向中间聚集，聚集后构成一个三角形。（2）、把这个三角形中间对折一下，再打开，然后沿着中间那条线，把三角形的`两个角向斜上方折，折后再把后面的两个角往斜下方折，这样一个小田鸡就构成了。再画上眼睛就更生动了。4、请幼儿欣赏自己及同伴做好的小田鸡，体验成功的快乐。教师：你觉得自己的小田鸡可爱不可爱？还有谁的小田鸡也很可爱？折纸活动方案3活动目标学折纸飞机。玩纸飞机的乐趣。活动准备彩色折纸一袋。摇控飞机一架。活动玩法1、用摇控飞机开场，小朋友们老师玩的是什么啊？你们喜欢这架摇控飞机么？2、小朋友们你们想不想有一架自己的飞机啊？那我们来学折一架纸飞机好不好？3、小朋友你们之前玩过纸飞机没啊？纸飞机可好玩了，等一会我们折完，来一起玩飞机好不好？4、那现在小朋友们来抽取一张折纸拿好，等老师发完彩纸后，我们来一起折飞机。5、现在每位小朋友手中都已经有折纸了吧！那现在和老师一步步的动手折，小朋友们要先看老师怎么折的，然后，小朋友们在去折手中的纸。6、教师折完一步，勤问问小朋友们的折完没？让小朋友们跟上自己所折的。7、折完纸飞机后，飞机名可以让小朋友们自己取，写上自己取得的飞机名字，以免玩的时候分不清是谁的.飞机。8、小朋友们的折飞机真好，我们现在玩纸飞机吧！看看谁的飞机飞的更高更远。折纸活动方案4活动目标运用已有技能看图示折杯子和吸管，巩固三角形三等分的折法。结合生活经验添画冰淇淋，激发幼儿的生活情趣。活动准备乐趣练习，彩色铅笔，水性笔，胶棒，白纸，彩纸（小2张，中2张）动画片重点折冰淇淋通过折杯子和吸管来完成..杯子上方的冰淇淋部分把预先剪好的白纸分给孩子们,让他们画自己喜欢的冰淇淋贴到杯子上方.和小朋友们的对话老师:冰淇淋太好吃了,吃了一个接一个.肚子咕噜噜,咕噜噜,好疼啊.头晕,去医院,打针.可是我的'弟弟妹妹们吃了一个,又一个.那样不行~那样不行~肚子会咕噜咕噜疼的.我们小朋友中有因为吃太多冰淇淋去过医院的吗?是这样的.如果吃太多凉的东西,肚子会受凉,所以会肚子疼.所以冰淇淋不能吃太多.小朋友们都喜欢吃什么口味儿的冰淇淋呢?....友:草莓味儿,苹果味儿,可乐味儿....老师:小朋友喜欢的冰淇淋一定颜色和味道都是多种多样的.请小朋友们动手做自己喜欢吃的冰淇淋.折纸活动方案5活动目标1.初步学看图示，学折纸杯，能够折齐、压平。2.培养幼儿看图折纸的兴趣。活动准备1.课件-折纸：杯子（步骤图），图片：杯子2.正方形纸若干张。趣味练习活动过程1.出示图片：杯子瞧这是什么？（杯子）可以有什么用？（喝水）2.今天，我们班里要来很多小客人，可是我们喝水的杯子不够了，怎么办？3.我们来做一些吧！4.出示折纸步骤图，示范做法。这是做纸杯的图示，看着它我们就能做了。（1）对边折后打开。（2）分别把两边向中线对折。（3）下边两角向中间折。（4）把纸翻过来，把下边的三角部分向上折。（5）把纸再翻过来，把下边的三角部分向上折。（6）用手指把中间部分拉开，压平。杯子折叠完成了。5.一起再来看一遍，说一遍。6.幼儿折纸，折的.时候要折齐，压平，不会的可以看看图图示。（老师指导个别幼儿）7.结束我们把杯子摆放好吧，等客人来了就可以使用了。折纸活动方案6折纸【2-29】雨滴精灵们幼儿园大班教案活动目标观看动画比较图示折出双三角，借助动画在老师的指导下掌握往里面中心展开。粘贴、添画布局画面，丰富想象力。活动准备乐趣练习，彩色铅笔，水性笔，胶棒，双面胶，剪刀，彩纸（小4张，中2张）动画片重点折莲花是有一定难度的.折完后,有需要用剪子剪开,展开的部分,请慢慢进行.如果折完不展开是水菊造型,剪开后展开是莲花造型.使用剪子之前,指导孩子先画.告诉往上翻折的角度不同,花的造型也不一样.莲花如果太厚可以用两面胶粘到背景板上.和小朋友们的.对话老师:小朋友们下雨时听过雨的声音吗?能听到什么样的声音呢?小朋友:哗哗哗...嘀嘀...哒哒...老师:这样的啊.那声音是怎么发出来的呢?小朋友:雨滴下落时的撞击声音.老师:不是雨精灵们在下雨时坐着雨滴下来,告诉“人们下雨了，快出来和我们玩吧”吗？小朋友:看不到精灵呀.老师:是呀.看不到精灵们吧?好像就这样告诉我们下雨了的。.画里的雨精灵们坐在哪好呢？他们在找坐的地方呢。.坐到哪里好呢?小朋友:坐到花上，叶子上.树上.老师:请小朋友们动手做漂亮的花给画里的精灵们坐吧。.折纸活动方案7一、活动背景：折纸活动取材方便，操作简单，生动形象，易学易做，是学生感兴趣和爱好的事情。它既能锻炼孩子的手部肌肉，又能促进大脑的发育；内容丰富，有很强的趣味性，是经千百年来劳动人民不断创造而流传下来的。它体现了劳动人民的勤劳和智慧，具有独特风格和鲜明的个性，而且活动形式符合儿童好奇、好动的心理特征。“兴趣是最好的老师”，孩子心理发展的特点是好动，对一切事物充满了好奇心，求知欲望强烈。所以，设计了折纸活动特色班课程。二、科目目标总目标：在折纸与其他表现形式相结合进行表现作品的过程中，让学生了解折：1、了解与掌握折纸的基础知识与基本折法，在折纸的基础上，发挥想象用各种表现形式来添加形象，运用夸张等表现手法创作有新意的作品。2、在整个学习的过程中，让学生学会学习的方法、探究的方法、合作的方法、交流的方法等。3、了解创意折纸，弘扬民间艺术，激发学生热爱民族艺的思想感情。让学生亲身体验学习活动，获得对创意折纸的持久北京地区试题广东地区试题江苏地区试题兴趣与丰富经验，培养学生的欣赏能力，提高审美情趣。三、具体措施1、给学生提供丰富的物质环境，刺激学生去感受美和表现美，让学生选择自己喜欢的材料进行活动。2、引起学生对创作的.构想，使学生产生试一试的望。引导看图学折纸，培养学生自学能力，除了学习基本的单张纸外，学习两张纸以上的折纸组合。3、除了在课堂上对学生进行折纸的教学外，在日常生活中学生可根据自己的兴趣选择材料和工具，进行折纸练习。4、学生在学校学习折纸技能，回家后可用窗花、拉花装饰自己的房间可以做礼品赠送他人，使学生自己的小天地充满艺术的气息，当他们欣赏自己作品的时候，感受美创造美的能力也得到了发展。四、教学时间：每周二、四第四节的课外辅助活动五、折花材料：剪刀、皱纹纸、软铁丝、细铁丝。纸、学会折法，亲身体验民间艺术的乐趣，创造性地表现有新意的作品。折纸活动方案8折纸【2-35】星星精灵幼儿园大班教案活动目标引导幼儿观察图示，分析难点部分的折法，折齐、压平星角。通过粘贴和布置星空，喜爱手工制作和绘画活动。活动准备乐趣练习，蜡笔，颜料，毛笔，水性笔，胶棒，彩纸（鹤4张，小5张）动画片重点先用蜡笔画，再用水彩涂色.折星星用两张纸分开折，再组合到一起来完成为了让星星大小不同，请选用大小不同的彩纸。和小朋友们的对话老师:一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星.挂在天空放光明，好像夜晚小眼睛。一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。天空中无数的小星星在闪闪发光呢.天上的星星在做什么呢?小朋友:在做星座.在发光呢.老师:星星们汇聚到一起，既可以构成星座，还会发出美丽的光芒，让小朋友们不再对夜晚感到害怕。请小朋友们想象着天上的星星，给星星取名字试试看呀？小朋友:妈妈星星,爸爸星星,我的'星星,弟弟妹妹星星...老师:爸爸星星长什么样呢?再表达一下妈妈星星和我的星星。.小朋友:爸爸星星胖胖的.急着领带去公司.妈妈星星瘦瘦的.星星宝宝拿着奶瓶.我呢，背着书包.老师:现在天亮了.我们晚上再见吧~~~~~~!!折纸活动方案9活动目标复习巩固两边向中线折的方法，重点掌握天鹅颈的内夹角折法。利用添画背景布置天鹅湖，培养审美能力。活动准备乐趣练习，彩色铅笔，水性笔，胶棒，彩纸（中2张）动画片重点折天鹅,装饰优雅的天鹅湖..找一找和天鹅有关的童话两给小朋友听.如:丑小鸭.利用彩纸背面的.白色面来折.和小朋友们的对话老师:小朋友们知不知道和天鹅有关的童话?