云南民族大学附属高级中学等校2024-2025学年高三上学期10月月考语文试卷（解析版）

语文试卷试卷共8页，23小题，满分150分。考试用时150分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡指定位置上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将答题卡交回。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：当前，科技特别是前沿技术已成为军事发展中最活跃、最具革命性的因素，大国之间围绕科技制高点的竞争博弈愈发激烈。人工智能技术是新一轮军事革命加速发展的引擎技术，也是关乎国家安全和军事力量对比的战略性技术。美国作为世界科技和军事强国，其人工智能研发处于世界领先水平，得益于长期且持续性的投资。美国一直将人工智能作为政府投资的优先事项，强调人工智能在新兴技术中的核心地位，注重在具有潜在长期收益的基础性领域进行持续性投资。综合梳理近年来美军公开发布的研发预算文件可知，2013财年以来，美军在人工智能领域的投资持续维持高位，投资总额高达89.8亿美元。目前，人工智能领域年研发经费约占国防部全部研发经费的1%。尽管占总经费的比例并不高，但年投入经费与其他国家相比仍数额巨大。2017年，美国智库国际战略研究中心曾指出，美国国防部研究与开发预算连续8年有所下降，但对人工智能技术上的投资不降反升。即使这样，美国国家人工智能安全委员会的评估仍旧认为，美国政府对人工智能研发的支持并未跟上该领域的革命潜力。2013—2023财年美军人工智能技术领域投资概况如图1所示。图1显示，10余年来美军在人工智能技术领域的投资大体经历了两个阶段：一是稳步增长期（2013—2019财年），该阶段经费绝对投入年增长率约为20%；二是大幅投入期（2020-2023财年），该阶段相比上一阶段经费投量显著增加。2019财年，美国政府及国防部陆续发布《美国人工智能倡议》和《美国国防部人工智能战略报告》，进一步提升了人工智能的战略地位，提出要维持美国在人工智能领域的领导地位，要求各机构将资金和资源转向人工智能研究。2020财年，美军人工智能研发经费从7.52亿美元增长至13.89亿美元，增幅达85%，体现了相关战略的牵引作用。人工智能领域的竞争，不仅仅是技术创新和经济利润的考量，更是关乎国家安全和未来发展的战略问题。美国作为人工智能技术发展的引领者，其技术布局和发展思路值得深度思考和分析。一是聚焦竞争强化有组织创新。美国以形成人工智能技术优势为目标，持续出台了梯次接续的人工智能战略规划，拟定技术发展的军事应用路线图，逐年加码经费投入，成立多个跨职能部门，本质上是为了最大限度汇聚创新资源，最大限度搞好协同联动，聚力推动人工智能技术的快速发展。二是稳定支持基础前沿技术研究。人工智能技术是美军科技战略的核心，美军十分重视人工智能之基础技术研究，夯实军事智能化发展根基，推进具有长远发展和战略价值的前沿研究。三是高效推进人工智能军事应用。美军积极筹谋以智能科技和军事应用为两大支撑的智能化作战体系，强势推进人工智能技术在装备研发和作战应用各个环节的应用，聚焦国防创新生产中的“死亡之谷”，缩短从“想法”到“能力”的距离，多个智能项目获得实质性突破。我国人工智能领域近年来保持了持续快速发展的势头，但与美国相比，在基础理论、底层框架等方面仍受制于人，高水平、原创性成果和国际影响力仍有待提升。着眼长远发展与战略竞争，应全面系统把握美军人工智能发展态势，准确评估发展方向和短板弱项，为科学制定发展策略提供有力支撑。图12013—2023财年美军人工智能技术领域投资概况（摘编自杨筱、梁江海、束哲、吴集《美军人工智能技术发展态势》）材料二：在正在召开的全国两会上，“人工智能（AI）”再度成为“热词”。政府工作报告不仅三次提到“人工智能”，更首次提出了开展“人工智能+”行动，这一创新性的表述背后蕴含着深远的战略意义。回顾历年政府工作报告，从2015年提出的“互联网+”到2019年提出的“智能+”，它们在不同阶段推动了产业的转型升级。如今，随着大模型等人工智能技术成为引领新一代产业变革的核心力量，政府工作报告中首次提出的“人工智能+”行动，不仅顺应了全球AI发展的潮流，更与中国产业升级的大势紧密相连。这一行动无疑将为人工智能技术在各行业的广泛应用开启新篇章。正如全国政协委员、360集团创始人周鸿祎所说：过去是“互联网+”思维，未来是“人工智能+”思维。他表示，“人工智能+”上升为一种行动，意味着国家将加强顶层设计，加快形成以人工智能为引擎的新质生产力。“智能+”与“人工智能+”虽然看似相近，但内涵却有所不同。如果说2019年的“智能+”更侧重于工业互联网，为制造业的转型升级赋能，那么今年的“人工智能+”行动则体现出从研发到场景应用再到产业打造的全链条赋能，并进一步明确了“人工智能+”在数字经济中的重要地位。事实上，我国人工智能产业的发展已驶入快车道。中国信息通信研究院公布的数据显示，2023年我国人工智能核心产业规模达5784亿元，增速13.9%。工业和信息化部赛迪研究院数据显示，2023年，我国生成式人工智能的企业采用率已达15%，市场规模约为14.4万亿元。迅猛的发展态势和广阔的市场空间，为“人工智能+”行动的顺利实施奠定了坚实的基础。（摘自《政府工作报告首提“人工智能+”有何深意？》）1.根据材料内容，下列对图表解说，不正确的一项是（）A.美国人工智能年研发经费约占国防部总研发经费的1%，且在2013-2023财年有所波动，显示出投资兴趣不稳定。B.2013-2023财年，美军在人工智能技术领域的投资总体呈现稳步增长态势，特别是从2020年开始较前几年显著增加。C.稳步增长期（2013-2019财年），美军在人工智能技术领域经费绝对投入年增长率在20%左右，波动较小。D.2020财年美军人工智能研发经费大增，这可能与2019财年美国政府及国防部发布的关于人工智能的倡议和战略报告相关。2.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.当前，很多大国都在积极布局人工智能，以期在未来的科技和军事竞争中占据更加有利的主导地位。B.美国智库国际战略研究中心指出，虽然美国国防部对人工智能的投资不断增加，但是政府对该领域的支持力度依然不够。C.2019财年，美国政府及国防部强调维持人工智能领域的领导地位，要求各机构将资源转向该领域，体现出政府对人工智能的高度重视。D.从“互联网+”到“智能+”再到“人工智能+”，这些概念的提出反映了我国政府对科技发展趋势的敏锐洞察和战略布局。3.下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的一项是（）A.材料一通过相关数据和图表，揭示了美军在人工智能技术领域投资的情况和趋势，凸显了人工智能在美军科技战略中的核心地位。B.虽然近年来我国人工智能领域发展迅速，但我们仍应全面把握美军人工智能发展态势，评估发展方向与短板，为科学制定策略提供支撑。C.材料二首段中“再度”“三次”“更”等词语的巧妙运用，深刻地反映了人工智能发展的迅猛态势及其对产业变革的深远影响。D.材料二指出，我国人工智能产业已进入快速发展阶段，政府提出“人工智能+”行动有助于推动人工智能技术在各行业的广泛应用。4.材料一介绍了美军在人工智能技术领域的投资概况，这对我国应对国际科技竞争态势有哪些启示？请结合材料简要概括。5.“人工智能+”行动在政府工作报告中的提出，对我国产业升级和经济发展有何重要意义？请结合材料二分析。【答案】1.A2.B3.C4.①要重视科技特别是前沿技术在军事中的地位，加强人工智能等前沿技术的研发以提高军事实力和安全保障。②对于人工智能等前沿技术的研发，要有长期且持续性的投资。③要积极制定相关战略和政策，利用政策牵引和政府驱动，来推动人工智能等前沿技术的发展和应用。5.①顺应全球AI发展潮流，推动我国人工智能技术在各行业的广泛应用，加速产业转型升级，提高经济质量和效益。②明确人工智能在数字经济中的地位，促进数字经济与实体经济融合，推动经济高质量发展。③通过加强国家层面的规划和政策引导，为人工智能产业发展提供有力支持，促进产业链上下游协同发展，形成全链条赋能的良好生态，进一步推动我国产业升级和经济发展。【解析】【导语】这两则材料分别从国际和国内视角分析了人工智能的发展。材料一强调美国在人工智能军事领域的高投资与战略规划，突出其在科技竞争中的重要性，并指出我国的不足与对策。材料二则聚焦国内政策，提出“人工智能+”行动，展示我国对产业升级和经济发展的重视及其对科技趋势的精准洞察。这些信息表明，人工智能已成为各国追逐的战略制高点，决定着未来的科技和经济格局。【1题】本题考查学生对材料相关内容的推理和判断的能力。A．“且在2013——2023财年有所波动，显示出投资兴趣不稳定”错，曲解文意。根据图表和已知信息，美军在人工智能技术领域经费投量在2020——2023财年尽管可能存在波动，但总体趋势是增长的，并不能简单地得出“投资兴趣不稳定”的结论。故选A。【2题】本题考查学生对材料相关内容理解和分析的能力。B．“美国智库国际战略研究中心指出”错，张冠李戴。根据材料一第三段“美国国家人工智能安全委员会的评估仍旧认为，美国政府对人工智能研发的支持并未跟上该领域的革命潜力”分析，可见应是美国国家人工智能安全委员会的评估认为政府支持未跟上该领域的革命潜力，而不是美国智库认为。故选B。【3题】本题考查学生对材料相关内容的分析和评价的能力。C．“深刻地反映了人工智能发展的迅猛态势及其对产业变革的深远影响”错，无中生有。材料二中“再度”“三次”“更”等词语的运用，主要是为了强调人工智能在政府工作报告中的重要性和受关注程度；另外，这些词语并不能体现人工智能对产业变革的深远影响。故选C。【4题】本题考查学生探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。“科技特别是前沿技术已成为军事发展中最活跃、最具革命性的因素，大国之间围绕科技制高点的竞争博弈愈发激烈。人工智能技术是新一轮军事革命加速发展的引擎技术，也是关乎国家安全和军事力量对比的战略性技术”启发我们：要重视科技特别是前沿技术在军事中的地位，加强人工智能等前沿技术的研发以提高军事实力和安全保障。“美国作为世界科技和军事强国，其人工智能研发处于世界领先水平，得益于长期且持续性的投资”启发我们：对于人工智能等前沿技术的研发，要有长期且持续性的投资。“美国政府及国防部陆续发布《美国人工智能倡议》和《美国国防部人工智能战略报告》，进一步提升了人工智能的战略地位，提出要维持美国在人工智能领域的领导地位，要求各机构将资金和资源转向人工智能研究”启发：我国要积极制定相关战略和政策，利用政策牵引和政府驱动，来推动人工智能等前沿技术的发展和应用。【5题】本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。材料二第二段说，“政府工作报告中首次提出的‘人工智能+’行动，不仅顺应了全球AI发展的潮流，更与中国产业升级的大势紧密相连。这一行动无疑将为人工智能技术在各行业的广泛应用开启新篇章”，政府工作报告充分肯定了人工智能技术的应用效果，这必然会使我国顺应全球AI发展潮流，推动我国人工智能技术在各行业的广泛应用，加速产业转型升级，提高经济质量和效益。材料二第四段说“那么今年的‘人工智能+’行动则体现出从研发到场景应用再到产业打造的全链条赋能，并进一步明确了‘人工智能+’在数字经济中的重要地位”，可见报告明确人工智能在数字经济中的地位，这必然会促进数字经济与实体经济融合，从而推动经济高质量发展。材料二第五段说“事实……迅猛的发展态势和广阔的市场空间，为‘人工智能+’行动的顺利实施奠定了坚实的基础”，以数据为依据，介绍了我国人工智能产业迅猛的发展态势。这表明“政府工作报告”加强了国家层面的规划和政策引导，给“人工智能+”产业发展提供了重要支持。这样，产业链上下游就能更好协同发展，为推动我国产业升级和经济发展奠定了坚实的基础。（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成下面小题。孤岛何君华到了地方我们才知道，我们叫队长给骗了。队长说，还有最后一个哨所，最后一个边防连队，演完这场大家就能回家了。我们乌兰牧骑慰问演出小分队出来巡回演出已经一个多月了，所有人早都已经疲惫不堪，听队长这么说，我们一下雀跃起来。去边防哨所的路程虽然漫长——听说有整整五十公里，但好歹有了盼头，大家脸上的倦容也都舒展开来，一路上有说有笑。可到了地方我们才知道，这哪是什么哨所呀？总共只有三间屋子，面积不过四十平方米。更主要的是，这哪能称得上是边防连队啊？总共只有一个人，一个人！我们不敢相信。这个世界上真有只有一个人的边防连队吗？我们队里最活泼的舞蹈演员那日松在屋里屋外到处找，发现这个哨所除了几只鸡以外，当真只有一个人，就是这位站在我们跟前的哨长呼日勒，一个体格健硕、脸庞黑黢黢的蒙古族汉子。他是这个哨所的哨长，也是这里唯一的哨兵。说白了，他是这个哨所的“光杆司令”。呼日勒哨长已经提前接到了我们要来慰问演出的通知。我们的汽车离得还有几里地呢，就看见他站在土梁上冲我们拼命挥手。一下车，呼日勒哨长就激动地向我们敬礼，并跟我们一一握手，边握边说：“我从没见过这么多人——不是，我从没见过我们哨所来这么多人！过年了，过年了！”我们都很吃惊：目下正是盛夏，呼日勒哨长嘴里的“过年了”是什么意思呢？原来，每年只有到了过年的时候，上面才会派人来哨所慰问。说是慰问，也就是三五个人来送慰问信和一些慰问物资，从来没有像我们慰问演出小分队一样，一下子扎进来十几个人——简直比过年还热闹！我们问：“你一个人在这里不寂寞呀？”呼日勒哨长沉默了一会儿，说：“能不寂寞吗？寂寞，我就养鸡。”给哨所运送给养的卡车每七天左右才来一次。之所以用一个模糊的时间“七天左右”，是因为一旦遇到极端天气，譬如暴风雪之类，那就不一定能准时了。那样的话，边防哨所就成了茫茫雪原中的一座孤岛，但也不能断炊呀。“人是铁，饭是钢。”于是呼日勒哨长就想到了养鸡。养鸡就可以吃鸡蛋。呼日勒哨长说干就干，当真养起鸡来。刚才那日松在屋后发现的那几只鸡就是呼日勒哨长养的。一提到鸡，呼日勒哨长兴奋了：“都说老鹰捉小鸡，你们听说过小鸡捉老鹰吗？在我们哨所，个个都是捉老鹰的鸡！”“捉老鹰的鸡？”我们满脸狐疑。原来呀，打小在这哨所长大的鸡们哪里知道老鹰是自己的天敌呢？别处的鸡一旦发觉老鹰在头顶盘旋躲都来不及，这里的鸡非但不躲避，竟然还敢于张开翅膀反击。老鹰哪见过胆敢反抗的鸡啊？有一次，一只老鹰俯冲而下，群鸡一跃而起，展翅伸爪迎击。老鹰一下慌了神，反而真的被鸡啄伤了。后来，几只鸡群起而上，当真把老鹰活活啄死了，你说是不是天下奇闻！这可真是天下奇闻！我们都惊掉了下巴。说到这里，我忽然想起古人柳宗元《临江之麋》里“至死不悟”的麋来。我想，那只老鹰大概也是“至死不悟”自己如何会被鸡啄死吧。“不过那都是以前了，”呼日勒哨长接着说，“现在，极端天气提前都有预警，因此在极端天气到来之前，上级就会安排将补给提前送来，断炊的可能性微乎其微了，但我仍然养鸡。寂寞的时候，我听见鸡们‘咯咯咯咯’地叫，想到还有它们陪着我，我就不寂寞了。”呼日勒说着就沉默了，我们也都沉默了。还是我们队长出来打了圆场：“呼日勒哨长（我们都这么称呼他，起初有些调侃的意思，此时此刻分明多了几分尊重），那我们开始演出吧！”我们连忙站起身来，一个个挺胸抬头，清喉润嗓，纷纷认认真真地准备起来。我们的表情都很庄重。哨所前院空地上除了一杆国旗分明空无一物，但此时此刻这里仿佛一座极华丽的剧院。我们摩拳擦掌，准备为这一个人的边防连队奉献一场尽我们所能的精彩演出。演出正式开始，我们队长亲自报幕。有人独舞，有人合唱，有人朗诵诗歌……大家都一丝不苟，聚精会神，没有人懈怠，跟以往我们在首府剧院演出时没有差别。最后一个节目，是我们的“台柱子”娜仁花唱《美丽的草原我的家》：“美丽的草原我的家/风吹绿草遍地花/彩蝶纷飞百鸟儿唱/一湾碧水映晚霞/骏马好似彩云朵/牛羊好似珍珠撒……”听着听着，呼日勒哨长流泪了，“全连官兵”也就都流泪了，娜仁花也流泪了，我们也都流泪了。尽管极不舍，但分别的时刻还是到了。我们的汽车开出好远，还看见呼日勒哨长站在土梁上冲我们摆手。天色已晚，我们的汽车在美丽的草原公路上疾驰。回身望去，呼日勒哨长的身影渐渐变小，最后完全看不到了，只隐隐约约能看见一抹红色，一抹高高飘扬的红——呼日勒哨长正是为了守护它，一个人守在了那里。（选编自《小小说选刊》）6.下列对文本有关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.文中画横线句子中的“华丽的剧院”，突出了“我们”在空荡的哨所里庄严和不可亵渎的感受，体现了“我们”对呼日勒深深的崇敬之情。B.小说以偏远的边防哨所为背景，通过呼日勒对“孤岛”的坚守揭示主旨，歌颂了甘于寂寞、恪尽职守，为祖国边防事业默默奉献的英雄。C.小说综合采用了语言描写、心理描写和侧面描写等方法，对呼日勒哨长进行了传神的刻画，使人物形象饱满丰富、跃然纸上。D.小说在叙述上回避了宏大的场面，而选择以温情细腻的方式展现人性之美，营造出抒情、散文般和诗意的氛围。7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.开篇“到了地方我们才知道，我们叫队长给骗了”一句设置悬念，激发读者的阅读兴趣，令读者想要一探哨所的究竟。B.小说用较多笔墨写“小鸡捉老鹰”的情节，该情节属于插叙，看似多余，实则对于人物的塑造和主题的揭示有很大作用。C.小说多次运用反复的手法，如“一个人”“过年了”等，不仅表现了哨所之小和偏僻，也烘托了呼日勒哨长崇高的形象。D.结尾处“我们”的情感由初到哨所的惊异转为对呼日勒哨长的不舍，这种由外及内、由浅入深的转变，使情感饱满且富有层次。8.文中画波浪线的句子中“流泪”一词出现了四次，每个人物的“流泪”都蕴含复杂的情感，请结合文本内容分析哨长和“我们”流泪的原因。9.俄国画家列宾曾说：“色彩即思想。”请据此分析本文结尾处“一抹红色，一抹高高飘扬的红”是如何运用色彩来传达深刻内涵的。【答案】6.C7.B8.①哨长流泪的原因：演出唤起了他对家乡的思念，被大家的关心和理解感动，内心的孤独和坚守的艰辛得到了释放。②“我们”流泪的原因：为呼日勒哨长在艰苦环境中的坚守和付出而感动，也为自己能给这样的孤独坚守者带来温暖和欢乐而欣慰。9.①“一抹红色”具有象征意义，“红”是热烈、赤诚、英勇无畏的象征。②这抹红是指飘扬在哨所高空的五星红旗，旗帜所指就是行动所向，这抹红凝聚着对祖国深沉的热爱。③这抹红也是边防军人为祖国的边防事业和人民的生活而坚守奋斗的别样诠释，他们英勇无畏，甘于寂寞，甘于奉献，守护祖国，守护人民，值得我们的热情赞美与讴歌。【解析】【导语】何君华的《孤岛》通过一个小分队慰问演出至偏远哨所的故事，呈现了边防哨长呼日勒的坚守与孤寂。小说以生动的细节及动人的情感描绘呼日勒如何在寂寞中自我调适，展示了边防军人的奉献精神。通过“小鸡捉老鹰”的奇闻增强故事的趣味性，同时反衬人物内心的坚韧。结尾处的“一抹红色”象征着国家使命，深化主题，表达对默默守护者的敬意。【6题】本题考查学生分析和理解文章内容的能力。C.“采用了……心理描写”错误。文本在刻画呼日勒哨长的形象时并未采用心理描写。故选C。【7题】本题考查学生分析鉴赏文本艺术特色的能力。B.“该情节属于插叙”错误。文中“小鸡捉老鹰”的部分是在“我们”与呼日勒的谈话中循序渐进地展开叙述的，并不属于插叙。“插叙”是指在记叙的过程中，由于表达的需要，暂时中断叙述，插入另一个或几个与中心事件有关的情节的叙述方式。故选B。【8题】本题考查学生理解文章内容和分析、探究人物情感的能力。①文中提到，哨长呼日勒在听娜仁花唱《美丽的草原我的家》时流泪。这首歌描绘了草原的美景和家乡的温馨，很容易唤起哨长对家乡的思念之情。他身处孤岛般的哨所，长时间无法与家人团聚，对家乡的思念之情尤为强烈。哨长在孤岛般的哨所中坚守多年，内心的孤独和坚守的艰辛难以言表。而乌兰牧骑慰问演出小分队的到来，让他感受到了来自外界的关心和温暖。大家的问候、表演和尊重，都让他深受感动，从而流下了眼泪。哨长一个人在哨所坚守多年，内心的孤独和艰辛一直压抑着。当听到动人的歌声，看到大家的真诚和热情，他内心的情感得到了释放，眼泪成为了他情感宣泄的出口。据此可概括得出哨长流泪的原因：演出唤起了他对家乡的思念，被大家的关心和理解感动，内心的孤独和坚守的艰辛得到了释放。②“我们”了解到哨长呼日勒在孤岛般的哨所中坚守多年，忍受着孤独和艰辛，为国家的边防事业做出了巨大的贡献。这种无私奉献的精神让“我们”深受感动，从而流下了眼泪。“我们”作为乌兰牧骑慰问演出小分队，此行的目的是为边防战士带来温暖和欢乐。当看到哨长因为“我们”的表演而感动流泪时，“我们”感到自己的努力得到了回报，内心充满了欣慰和自豪。这种欣慰和自豪也让“我们”流下了眼泪。据此可概括得出“我们”流泪的原因：为呼日勒哨长在艰苦环境中的坚守和付出而感动，也为自己能给这样的孤独坚守者带来温暖和欢乐而欣慰。【9题】本题考查学生探究作品意蕴和评价作品价值判断、审美取向的能力。解答此题，需要先理解列宾这句话的含义，然后再结合文本内容分析本文结尾处“一抹红色，一抹高高飘扬的红”的含义、意义及其传达的深刻内涵。列宾的这句话强调了色彩在艺术创作中不仅仅是视觉上的表现，更是情感和思想的载体。色彩能够传达出作者想要表达的情感、态度和观念。在中国文化中，“红色”通常象征着热烈、激情、勇气、忠诚和英勇无畏。这种色彩往往与积极、正面的情感和价值观相联系。在本文的结尾处，“一抹红色”显然不仅仅是对颜色的简单描述，而是具有更深层次的象征意义，它代表了哨长呼日勒以及所有边防军人的忠诚、勇敢和无私奉献的精神。据此可概括得出：“一抹红色”具有象征意义，“红”是热烈、赤诚、英勇无畏的象征。这“一抹高高飘扬的红”指的是飘扬在哨所上空的五星红旗。五星红旗是中国的象征，代表着国家的尊严和荣誉。旗帜飘扬在哨所上空，意味着边防军人在这里坚守岗位，守护着国家的边疆。他们的行动与旗帜所指的方向一致，都是为了国家的安全和人民的幸福。据此可概括得出：这抹红是指飘扬在哨所高空的五星红旗，旗帜所指就是行动所向，这抹红凝聚着对祖国深沉的热爱。这抹红色不仅是对边防军人忠诚和勇敢的赞美，更是对他们甘于寂寞、甘于奉献精神的颂扬。在这个孤独的哨所里，呼日勒哨长一个人坚守了很长时间，但他从未放弃过对祖国的热爱和对职责的坚守。这种精神是值得我们热情赞美和讴歌的。通过这抹红色的描绘，作者传达了对边防军人的崇高敬意和深切关怀，同时也激发了读者对国家和民族的自豪感和责任感。据此可概括得出：这抹红也是边防军人为祖国的边防事业和人民的生活而坚守奋斗的别样诠释，他们英勇无畏，甘于寂寞，甘于奉献，守护祖国，守护人民，值得我们的热情赞美与讴歌。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成下面小题。材料一：善者，行之总，不可斯须离也，若可离，则非善也。人之须善，犹首之须冠，足之待履。首不加冠，是越类也；足不蹑履，是夷民也。今处显而循善，在隐而为非，是清旦冠履而昏夜裸跣也。荃荪孤植，不以岩隐而歇其芳；石泉潜流，不以涧幽而不清；人在暗密，岂以隐翳而回操？是以戒慎所不睹，恐惧所不闻。居室如见宾，入虚如有人。故颜渊不以夜浴改容；勾践拘于石室，君臣之礼不替：缺耕于坰野，夫如之敬不亏。斯皆慎子隐微，枕善而居，不以视之不见而移其心，听之不闻而变其情也。谓天盖高而听甚卑，谓日盖远而照甚近，谓神盖幽而察甚明。暗昧之事，未有幽而不显；昏惑之行，无有隐而不彰。修操于明，行悖于幽，以人不知。若人不知，则鬼神知之；鬼神不知，则己知之。而云不知，是盗钟掩耳之智也。孔徒晨起，为善孜孜；东平居室，以善为乐。故身恒居善，则内无忧虑，外无畏惧。独立不惭于影，独寝不愧于衾，上可以接神明，下可以固人伦。德被幽明，庆祥臻矣。（节选自《刘子·卷二》）材料二：灵公与夫人夜坐，闻车声辚辚，至阙而止，过阙，复有声。公问夫人曰：“知此谓谁？”夫人曰：“此蘧伯玉也。”公曰：“何以知之？”夫人曰：“妾闻礼，下公门，式路马，所以广敬也。夫忠臣与孝子，不为昭昭信节，不为冥冥惰行。蘧伯玉，卫之贤大夫也，仁而有智，敬以事上，此其人必不以暗昧废礼。是以知之。”公使视之，果伯玉也。公反之，以戏夫人曰：“非也。”夫人酌觞，再拜贺公。公曰：“子何以贺寡人？”夫人曰：“始妾独以卫为有蘧伯玉尔，今卫复有与之齐者，是君有二贤臣也。国多贤臣，国之福也。妾是以贺。”公惊曰：“善哉！”遂语夫人其实焉君子谓卫夫人明于知人道夫可欺而不可罔者其明智乎！《诗》云：“我闻其声，不见其人。”此之谓也。（节选自《列女传·卷三》）10.材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。遂语A夫人其实焉B君子C谓卫夫人明D于知人道E夫可欺而不可F罔者G其明智乎！11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A.亏，减少，欠缺，和《兼爱》“子自爱，不爱父，故亏父而自利”中的“亏”意思不相同。B.隐，隐蔽，和《齐桓晋文之事》“王若隐其无罪而就死地”中的“隐”意思不相同。C.何以，凭借什么，宾语前置，和《岳阳楼记》“微斯人，吾谁与归”中的“谁与”结构相同。D.“不为冥冥惰行”与《五代史伶官传序》“而身死国灭，为天下笑”中的“为”用法和意义相同。12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（）A.颜渊不因为在晚上洗澡而改变仪容，勾践被拘于石室而没有废弃君臣之礼，冀缺耕于郊野却依然夫妇相敬，这些人都是遵礼的典范。B.在暗处行悖谬之事，还以为无人知道，这是自欺欺人之举。因为即使别人不知道，鬼神也知道；即使鬼神不知道，自己也知道。C.坚守善行可以让人们内无忧虑、外无畏惧，如孔门弟子、东平王等等；而越人、夷人却没有认识到行善的重要性，不能坚守善行。D.卫灵夫人听了卫灵公的话后，郑重地向卫灵公表示祝贺，认为贤良大臣多是国家之福。卫灵夫人的见解使得卫灵公惊叹称善。13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）是以戒慎所不睹，恐惧所不闻。居室如见宾，入虚如有人。（2）公使视之，果伯玉也。公反之，以戏夫人曰：“非也。”14.蘧伯玉能否作为论据来论证材料一第二段的观点？请根据材料阐述理由。【答案】10.BEG11.D12.C13.（1）因此在别人看不到的地方要警惕谨慎，在别人听不到的地方要心存畏惧。身处室内如同接见宾客一样，进入空屋如同屋里有人一样。（2）卫灵公派人查看情况，果然是蘧伯玉。卫灵公回到夫人身边，和夫人开玩笑说：“不是蘧伯玉。”14.能。理由：材料一第二段的观点是人们在任何环境、任何时候都要坚守德操，不废礼仪。蘧伯玉夜间驾车经过宫门，不因为无人看见而废弃君臣之礼。【解析】【导语】这篇文言文阅读通过两则材料展现了古人对于“善”的坚持和行为上的恪守。材料一强调了道德行为的重要性，认为善行应在任何场合继续，不应因环境的变化而放弃，突出对内心和行为的慎独要求。材料二通过卫灵公夫人识别蘧伯玉的礼仪行为，展示了贤者在冥冥之中行善的重要性。两则材料共同呼应了内外一致、暗中坚守道德的重要性，并赞扬了那些能在幽暗中持守礼仪的人。【10题】本题考查学生文言文断句的能力。句意：于是把真实情况告诉了夫人。君子认为卫灵夫人懂得了解人的方法。可以欺骗而不能蒙蔽她，她是个聪明、有智慧的人啊！“焉”句末语气词，其后B处断开；“卫夫人明于知人道”作“谓”的宾语，其中，“明于知人道”为状语后置句，中间不断开，E处断开；“可欺而不可罔”，“而”连接“可欺”和“不可罔”，不断开，“者”用于句末，表停顿，后面G处断开故选BEG。【11题】本题考查学生对文言词语中的一词多义现象和文言特殊句式的理解能力。A.减少，欠缺/使……受损失。句意：但夫妇相敬之礼没有减少。/儿子爱自己，不爱父亲，因而使父亲受损失而使自己得利。B.隐蔽/痛惜。句意：不会因为隐蔽而不明显。/您如果痛惜它没有罪过却要走向死亡的地方。C.都为宾语前置，分别为“以何”“与谁”。句意：怎么知道是他？/如果没有这样的人，那我同谁一道呢？D.“意义相同”错误。介词，因为/介词，表示被动，被。句意：不因为别人看不见而放松品行要求。/（结果导致）自己丧命，国家灭亡，被天下人耻笑。故选D。【12题】本题考查学生理解文章内容的能力。C.“越人、夷人却没有认识到行善的重要性，不能坚守善行”错误，材料一第一段论证的是善行的重要性：善行如同帽子、鞋子，人们如果不戴帽子，就如同越人；如果不穿鞋子，就如同夷民。并不是说越人、夷人没有认识到行善的重要性，不能坚守善行。故选C。【13题】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。（1）“是以”，因此，所以；“居室”，身处室内，闲居在家；“虚”，空屋，没有人的房子。（2）“使”，派使者，让人，命令使者；“反”，返回，回来；“戏”，开玩笑，戏耍，戏弄。【14题】本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。首先表明观点：能。根据“是以戒慎所不睹，恐惧所不闻”“斯皆慎子隐微，枕善而居，不以视之不见而移其心，听之不闻而变其情也”可知，材料一第二段的观点是人们在任何环境、任何时候都要坚守德操，不废礼仪。根据“蘧伯玉，卫之贤大夫也，仁而有智，敬以事上，此其人必不以暗昧废礼”可知，蘧伯玉夜间驾车经过宫门，不因为无人看见而废弃君臣之礼。参考译文：材料一：善，是一切行为的主宰，不可片刻背离，如果可以背离，就不能称之为善了。人需要善，就如同头上需要戴帽，脚上需要穿鞋。头上不戴帽，这是越人；脚上不穿鞋，这是夷人。如果人们处在公开的地方就行善，处在无人的地方就作恶，这就如同清晨戴帽穿鞋而夜晚露身赤脚。荃荪独自生长，不因岩石遮蔽而不散发芳香；石间泉水暗暗流淌，不因山涧幽深而变得不清澈；人在暗室，怎么能因隐蔽昏暗就改变节操？因此在别人看不到的地方要警惕谨慎，在别人听不到的地方要心存畏惧。身处室内如同接见宾客一样，进入空屋如同屋里有人一样。所以颜渊不因晚上洗澡而改变仪容；勾践被拘禁在石室，但君臣之礼没有废弃；冀缺在郊野耕种，但夫妇相敬之礼没有减少。这些人都能够在昏暗无人的地方谨慎遵礼，守善而居，不因为没有人看见而改变善心，没有人听见而改变性情。我认为，天高高在上却能听见很低下的地方所发出的声音，太阳很远却能照到很近的地方，神灵隐秘却能明察一切。不光明磊落之事，不会因为隐藏而不显明；昏乱的行为，不会因为隐蔽而不明显。在公开的地方修养德行，在暗处却做悖乱之事，以为人们不知道。如果人们不知道，那么鬼神知道；即使鬼神不知道，自己也知道。却还要说没人知道，这种人只有掩耳盗钟者的智力啊。孔子的弟子清早起来，勤勉行善；东平王闲居在家，以行善为乐。因此常常行善，就内无忧虑，外无畏惧。独自站立时不会愧对影子，独自就寝时不会愧对被子，对上可以沟通神明，对下可以安定人伦关系。德行能够遍及幽暗和公开的地方，幸福吉祥就会来到。材料二：卫灵公与夫人夜里坐着说话，听见辚辚的车声，到宫门前却消失了，过了宫门，又有了声音。卫灵公问夫人：“知道这是谁吗？”夫人说：“这个人是蘧伯玉啊。”卫灵公说：“怎么知道是他？”夫人说：“妾听说按照礼制，士大夫经过国君的宫门要下车，以手抚轼，这是用来充分表达敬意的方式。忠臣和孝子不因为在公开场合而坚守节操，不因为别人看不见而放松品行要求。蘧伯玉，是卫国贤良的大夫，仁爱并有智慧，恭敬地侍奉国君，这样的人一定不会因为天色昏暗就废弃君臣礼节。根据这个知道是他。”卫灵公派人查看情况，果然是蘧伯玉。卫灵公回到夫人身边，和夫人开玩笑说：“不是蘧伯玉。”夫人倒酒，拜了两拜，祝贺卫灵公。卫灵公说：“你为什么要祝贺寡人？”夫人说：“起初妾以为卫国只有蘧伯玉罢了，现在卫国又有了和他一样的人，这样看来君王有了两个贤臣啊。国家贤臣多，是国家之福。妾因此祝贺。”卫灵公惊叹说：“好啊！”于是把真实情况告诉了夫人。君子认为卫灵夫人懂得了解人的方法。可以欺骗而不能蒙蔽她，她是个聪明、有智慧的人啊！《诗》说：“我听见那个人的声音，却没看见那个人。”说的就是她啊。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋词，完成下面小题。河满子苏轼湖州作，寄益守①冯当世见说岷峨凄怆②，旋闻江汉澄清③。但觉秋来归梦好，西南自有长城。东府三人最少④，西山八国初平⑤。莫负花溪纵赏，何妨药市微行。试问当垆人⑥在否，空教是处闻名。唱著子渊新曲⑦，应须分外含情。【注】①益守：益州（其治所位于今四川成都）太守。②宋神宗熙宁九年（1076年）三月，官府因筑茂州城引起与羌人的大规模武装冲突。③新任成都知府冯当世对羌人实行招抚政策，因而边乱不久即告平息。④宋代宰相及中书所居称“东府”，冯当世曾于东府担任参知政事，在同时担任参知政事的韩绛、王珪等人中最为年轻。⑤《新唐书·韦皋传》载，韦皋“为剑南西川节度使，蛮部震服”。⑥当垆人：指卓文君，这里兼指其夫司马相如和杰出人物。⑦《汉书·王褒传》载，益州刺史王襄听说王褒（字子渊）是俊才，使他作颂诗，后王褒受到汉宣帝召见。15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）A.词的上阕主要叙述冯当世年轻有为及其功绩，他平息叛乱，且加强了西南的边防。B.这首词用字精妙，“旋”突出平息叛乱之快，“自”传递出对防御力量的信任安心。C.“莫负”两句想象冯当世公务之余的游赏生活，赞美他微服私访深入民间，与民同乐。D.“试问”两句含有杰出人物已逝、此地只留虚名的遗憾，为下文对朋友提出希望作铺垫。16.这首词的上阕采用了哪些手法来塑造冯当世的形象？请简要分析。【答案】15.C16.①用典。如“西山八国初平”一句，借用韦皋使蛮部震服的典故，表明冯当世能够安抚羌人，平息边乱，赞扬他的功绩。②对比。“东府三人最少”一句，将冯当世与和他同时担任参知政事的韩绛、王珪等人比较，突出了他的年轻有为。③侧面描写。“见说岷峨凄怆，旋闻江汉澄清”两句，通过词人听说岷峨一带形势变化的迅速，侧面烘托出冯当世平息边乱、治理地方的高效和卓著功绩。④比喻。词人将冯当世比作坚固的“长城”，形象地突出了冯当世在守卫西南边境、保障一方安宁方面的强大能力和重要作用。【解析】【导语】苏轼的《河满子》通过细腻的笔触赞美冯当世，展现其平定动乱、守护边疆的功绩。上阕描绘了冯当世在处理军政事务中的果断与智慧，下阕寄望其更多享受生活。全词风格灵动，以丰富的意象传达情感，表达了对朋友的赞赏与美好期待。【15题】本题考查学生对诗歌内容的理解和赏析的能力。C.“赞美他微服私访深入民间，与民同乐”错误，“莫负花溪纵赏，何妨药市微行”两句主要表达了对冯当世在公务之余能够享受生活的期望，并未直接体现他深入民间、与民同乐的行为。故选C。【16题】本题考查学生鉴赏诗歌表现手法的能力。①用典。“西山八国初平”，借用韦皋使蛮部震服的典故，说而今西南蛮荒地区，平叛后已是一片和平景象。表明冯当世能够安抚羌人，平息边乱，赞扬他的功绩。②对比。“东府三人最少”，当年的政事堂，参知政事三人当中你是最年轻的。将冯当世与和他同时担任参知政事的韩绛、王珪等人比较，突出了他的年轻有为。③侧面描写。“见说岷峨凄怆，旋闻江汉澄清”，听人说平乱前的岷峨两山，山色惨淡，风物凄凉；而今传闻平乱后的长江，江水澄碧，风清月朗。词人听说岷峨一带形势变化迅速，“见说”、“旋闻”，表明问题解决得很快，而这正是冯当世的功劳。以当地前后的变化侧面烘托出冯当世平息边乱、治理地方的高效和卓著功绩。④比喻。“西南自有长城”，幸亏在西南有你这样如铁壁铜墙的长城。词人将冯当世比作坚固的“长城”，形象地突出了冯当世驻守、捍卫西南边境的强大能力和重要作用。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）同是运用比喻手法写水，王安石《桂枝香·金陵怀古》中“__________”一句写出了江水的绵延澄澈；张孝祥的《念奴娇·过洞庭》“__________”一句写出了月光下湖水的皎洁浩渺。（2）在《五代史伶官传序》中，欧阳修反思了国家的兴衰之理，“__________，__________”两句指出国家的兴衰并非完全取决于天命，与君主的行为和决策也密切相关。（3）语文课上，老师讲解对比的手法，可以用高中语文教材中的诗词“__________，__________”举例。【答案】①.千里澄江似练②.玉鉴琼田三万顷③.虽曰天命④.岂非人事哉⑤.战士军前半死生⑥.美人帐下犹歌舞（雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改/过春风十里，尽荠麦青青）【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。易错字：“练”“鉴”“顷”“哉”“犹”“荠”。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。枸杞到处都有。开花后结长圆形的小浆果，即枸杞子。我们叫它“狗奶子”，形状颇像。本地产的枸杞子没有入药的，大概不如宁夏产的好。枸杞是多年生植物。春天，冒出嫩叶，即枸杞头。枸杞头是容易采到的。偶尔也有近城的乡村的女孩子采了，放在竹篮里叫卖：“枸杞头来！……”枸杞头可下油盐炒食；或用开水焯了，切碎，加香油、酱油、醋，凉拌了吃。那滋味，也只能说“极清香”。春天吃枸杞头，云可以清火，如北方人吃驹荬菜一样。“三月三，荠菜花赛牡丹。”俗谓是日以荠菜花置灶上，则蚂蚁不上锅台。北京也偶有荠菜卖。菜市上卖的是园子里种的，茎白叶大，颜色较野生者浅淡，无香气。农贸市场间有南方的老太太挑了野生的来卖，则又过于细瘦，如一团乱发，制熟后强硬扎嘴。总不如南方野生的有味。18.文中画波浪线的句子标点很丰富，分别使用了分号，逗号和顿号，请说说些标点有怎样的表达效果？19.请分析文章结尾处画横线句子的表达效果。【答案】18.①分号隔开了枸杞头的两种不同烹饪方式；逗号隔开的是具体的操作步骤；顿号隔开的是不同的配料。通过这些标点符号的分隔和停顿，增强了表述的逻辑性和层次感。②这些标点让句子变得短促，读起来轻盈活泼，有利于作者感情的抒发。19.①这句话运用比喻，将野生的菜比作“一团乱发”，生动形象地描绘出这些菜细瘦，杂乱的外形特点，让读者能够通过熟悉的“乱发”的形象，更直观地感受到这些野生菜的形态。②运用比拟，写野生的菜“细瘦”，赋予其以人的形态，突出野生菜的形态纤弱的特点。（或：“强硬”一词赋予菜以人的特质，突出了菜的质地不佳、不好食用的特点。）【解析】【18题】本题考查学生正确使用标点符号的能力。画波浪线的句子是说枸杞头的两种不同烹饪方式：一种下油盐炒食，一种是凉拌吃。“枸杞头可下油盐炒食”和“或用开水焯了，切碎，加香油、酱油、醋，凉拌了吃”两句分别说枸杞头两种烹饪方法，两句之间是并列关系，故使用分号。枸杞头的后一种做法是“用开水焯了，切碎，加香油、酱油、醋，凉拌了吃”，“用开水焯了”“切碎”“加香油、酱油、醋”“凉拌了吃”是写凉拌枸杞头的具体操作步骤。其中“加香油、酱油、醋”之间用顿号，是因为“香油”“酱油”“醋”这三种调料是并列的词语，所以用顿号隔开这三种不同的调料，这些标点的分隔和停顿，增强了表述的逻辑性和层次感；此外，句子显得短促，读之轻盈活泼，有利于作者抒情。【19题】本题考查学生分析句子的表达效果的能力。画横线句运用比喻，本体是野生的荠菜，喻体是一团乱发，把野生的菜比作一团乱发。结合“过于细瘦”和喻体“一团乱发”可知，该比喻句生动描绘出这些野生荠菜细瘦，杂乱的外部形象特征。“野生的……又过于细瘦”，运用比拟手法，“细瘦”一词赋予野生的荠菜以人的形态，突出野生菜的外表形态纤弱的特点。“制熟后强硬扎嘴”运用比拟手法，“强硬”一词赋予野生的荠菜以人的特质，突出了野菜不好食用的特点。（二）语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成下面小题。金刚趴，逆龄杀。金刚趴，又称“金刚伏卧”“挺身桥”等，是瑜伽课程中的一种常见动作。它主要锻炼腕关节、手臂、背部和腰部，还可以增强身体的柔韧性和平衡力。正确地进行金刚趴，可以帮助缓解颈椎、肩颈部的疲劳和僵硬，改善姿势，调整身体状态。古法金刚趴能够燃脂，原因主要与它的动作设计有关。在进行古法金刚趴时，需要双膝并拢跪地，小腿和脚背贴地，拉长脊柱，大脚趾相触碰，脚跟向外侧打开，臀部坐于两脚后跟中间，双手掌轻搭于大腿前侧。这个姿势可以刺激我们下半身的血液循环，使得腿部的脉络舒畅，从而有助于A，美化腿部肌肉线条。此外，古法金刚趴也涉及到全身的肌肉锻炼，可以帮助消耗更多的热量，进而进一步增强燃脂效果。值得注意的是，每个人的身体状况和运动能力不同，进行古法金刚趴时，B调整适合自己的姿势和持续时间。同时，建议在专业人士的指导下进行此类活动，以确保安全和效果。20.文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，