英语教学工作总结2022

实用文档—Word格式、可编辑打印英语教学工作总结2022英语教学工作总结2022〔精选20篇〕

英语教学工作总结2022篇1

回头看看这一个学期的教同学活，有收获时的喜悦，也有对后进生不知所措的绝望和苦恼。教学正如生活吧，有喜也有苦。喜：说明你付出了，回报了，是一件值得兴奋的事。苦：说明你的工作还有需要提升的空间。这样看来，二者皆不是什么坏事啊。

先来谈谈预备班的学习状况吧。

预备班许多孩子都是刚刚接触英语，对英语学习始终保持深沉的爱好。每次看到英语老师都热忱和老师用英语打招呼。有几个孩子家庭学习非常自觉，而且还有肯定的幼儿园学习根底，因此课堂效果显著，对本学期的英语根本把握了。与此同时还有局部家长仍旧不注意孩子的学习，尤其是住校的孩子，因此，学习相对较弱。教材方面而言，有些内容对于他们也略微有些难度。

三班级的英语教学

这个班的孩子大多数非常聪明，但是有几个家里不管，学习特殊被动的人。在前半局部的学习中，借着攀登英语的根底，学起来还是比较轻松的。后半的段时间，因为同学的学习习惯不是很好，比方上课好动，早读没有利用好，所以效果不是很抱负。针对他们好动的习惯，我都要求他们手上不能拿东西，必需端正坐好，否那么就要受到惩罚。小组竞争机制对他们的行为也有肯定促进作用。下个学期，还是要更加增加老师的个人魅力，用严厉硬相结合的方式努力使他们到达一个新的高度。下学期的教学中，在书写这一块肯定要留意给他们打好根底。

四班级的英语教学

这个班磨合了一年，上起课来是一种享受啊。优生占了大局部，但是最困难的同学也有好几个。但从学问，情感训练，考试成果来看，书写各个方面来看还是很不错的。同学学习习惯不错，对英语学习比较自觉，到目前为止，还有几个同学始终在坚持英语趣配音。要想进步这个班的整体程度，得转变后进生。用鼓舞，关心其建立自信的方法。下学期的教学，还要的情景表演这一块给他们创设更多的平台，这是个一个将课本学问再现，成为自己的学问的一个良好的途径，而且极大增加了同学的爱好。让他们更加自信。

今后要留意的地方。

1、如今我们用的教案是集体备课的才智，所以每位主备老师的ideas都有其独特之处，上课前要仔细看教案。除了欣赏他们之美外还要交融自己的思想，准时补充二次备课，使其真正成为属于自己的教案!

2、备课要先备学情。教学难度肯定要有梯度，适宜各个层次的同学。

3、增加人格魅力，让同学爱上你的课之前，先爱上你这位老师。

4、辅差也要有方案，不是一手抓。要充分利用同学资源，让他们自己关心自己。

英语教学工作总结4

今年,我任教初二第二学期77班的英语。77班有53人，经过一年的学习，根本上会说简洁的对话，看懂简洁的英文读物，同学学习态度仔细，根底学问比较扎实，课堂气氛比较活泼。

英语是中同学的一门主课，无论是学校、家长还是同学都很重视它，但是不少同学觉得这门功课单调枯燥，学起来费力，甚至有不少同学放弃了它。究其缘由，是同学对英语学习的接触面小，说练时机少，以和他与中文的局部反差的诸多因素，使得同学对英语学习常常存在“厌、怕、弃〞的不安康的心理。这使我不得不改进教学方法。

第一、确立与新课程相适应的训练观念同学是学习的主体

老师不能代替同学读书，代替同学感知，代替同学观看、分析、考虑，代替同学明白任何一个道理和把握任何一条规律。老师只能让同学自身读书，自身感受事物，自身观看、分析、考虑，从而明白任何一个道理和把握任何一条规律。于是我转变“一言堂〞，把课堂还给同学，形成师生交往、乐观互动、一起进展的教学过程。

第二、使同学明白学习目的。

要学好英语，首先要使同学熟悉到学这一语言的目的和意义。众所周知，人类社会已经进入了21世纪，新的世界将是个充溢竞争和多变的世纪，中国要在跨世纪的竞争中获得主动，中华民族要腾飞，要最终取决于优秀科技人才的涌现。假设我们不懂英语，怎么去理解世界?假设我们不会说英语，也听不懂他们说什么，就无法与他们推举，沟通，更谈不上有商业交易了。只有同学自觉地把自身的抱负与祖国的前途和命运联络起来，才会对英语学习真正感爱好，这种爱好也有可能转为学习英语的动力。因此我结合本地区同学的实际状况，通读和节选教材，围围着最简洁、最根本、最常用的英语词汇、句型、交际会话等进展教学，使同学对英语发生爱好，形成学习动机。

第三、努力建立融洽的师生关系

相对来说，学校生比学校生独立性强，自尊心也渐渐增加，渴望得到敬重。师生之间只有互相敬重，互相信任，才能建立起友好关系，从而促进同学学习的爱好。所以我必需树立正确的同学观，正确熟悉同学的主体地位。我用自身满腔的爱去关心、敬重同学，急躁细致地指导同学，沟通和同学的思想感情，使自身成为同学欢迎和尊敬的人。上课时我是同学的老师，循循善诱和激发同学学习的乐观性，大胆求异创新;课后我却成为他们的大姐和好伴侣，无话不谈，亮起心灵之光;生活上，我是他们的家长，关心备至。

第四、严谨治学，坚持良好的教态

老师的教风直接影响同学的学风。老师的一言一行，无时无刻不在影响着同学。所以我进步自身的思想熟悉和觉悟程度程度，做到兢兢业业，学而不厌，诲人不倦，为人师表，治学严谨，还要坚持良好的教态。老师的教学语言和教态对同学的学习有直接的影响。老师的教态好，同学就喜欢，他们听课的爱好就高，承受学问也快。反之，同学就不喜欢，甚至厌烦。特殊是正处于青春期的学校生，看问题开头有可独立的见解，对他们更要留意教态和教学语言的使用。如我介绍新句型时，我利用语言的轻重，语调的凹凸，和肯定的动作表情，尽量引起同学的留意和爱好。当同学答复以下问题时，我的表情变得自然亲切，使促使感到老师对他们的信任，这样同学就增加了士气，就能大胆地答复以下问题。

第五、乐观创造语言情景

今年的教材仍旧是?GOFORIT?，这本教材充足汲取了国际上新的外语教学理念和理论阅历，注意对同学综合语言力量的培育和训练，强调以同学为主体的有意义的语言理论活动，为教学营造了轻松开心、乐观向上的学习气氛。教材图文并茂，布置了大量生动好玩的活动内容，使英语学习变得简单而好玩。教材围围着有用的话题，逐步开展教学内容和理论活动，符合中同学的年龄、心理特征和学习语言的规律。它强调运用任务型教学法把探究性学习引入外语学习中，使同学主动融入创造性的、有意义的整体语言学习中。所以我想方设法创设语言情景以激发同学的求知欲，从而进步他们的学习爱好。在听与说中培育语言力量，在听与说中激发同学的热忱和爱好。

缺乏之处：目前任务型教学法是新课程理念下的创新教学法中的最重要一种它也是交际法的进展。老师是活动的设计者，组织者，同学是交际者。在课堂上我总怕同学吃不饱，不知不觉地讲多了，没有给同学考虑的空间;学问传授比重大，语言理论缺乏等等。今后我乐观加强自身的课程改革理论学习，转变训练理念，建立以同学为本的训练观念，树立活动教学观，争取做一名具有现代素养的人民老师。

英语教学工作总结2022篇2

这学期，我担当四班级一班、三班和二班级一班的英语教学。我对教学工作仔细学习，深化讨论教法，经过一个学期的努力，猎取了许多珍贵的教学阅历。以下是我在本学期的教学状况。教学就是教与学，两者是互相联络，不行分割的，有教者就必定有学者。同学是被教的主体，在本学期我临时接手三个新的班级其中四班级同学有87人二班级共有42人，新的学期开头我必需要有目的性有方向性地尽快理解和分析同学状况。所以在九月份我主要是通过课堂、作业、谈话、家访等方式尽可能全面地理解同学的学期状况给每个同学订立一个学期目的。

一、同学的根本状况：

有一半的同学连26个字母都写不齐，并且拼写不标准，本学期新生中，英语根底跟原来老生差不多，没有英语方面特殊优秀的。四统一，在英语教学中的重要作用，使同学在放松的环境下学习，紧急或急躁对学习英语是不利的。它所强调的是学习英语的互动性和生动性。它包括演示教学法、卡片教学法、图画教学法和嬉戏教学法等。使之与传统教学相结合，取长补短，使课堂更生动，更高效。

三、培育英语语言环境

英语是一门语言。因此除了课堂上之外，还要让孩子们多练习口语。为此，在下课的时候，我尽可能的和孩子们说英语，特殊是他们学过的一些话题，比方“Goodmorning〞,“Youarebeautiful,Molly.〞小伴侣们也会热忱的回应我“Goodmorning,Carmen.〞,“Youarebeautiful,Carmen.〞等等。

这样既练习了口语，与培育了小伴侣们的英语思维。

“金无足赤，人无完人，〞在教学工作中我仍难免有缺陷。在工作中，我会严格要求自己，学会不断反思自己，不断进步自己的程度。在以后的日子里，我会在今后的教学过程中逐步改正和完善训练教学方法，争取更大进步，早日成长为一名合格的英语老师。

英语教学工作总结2022篇11

在三个月的英语教学实习中，先后完成了听课、评课、议课、试讲及正式讲课任务。期间，指导老师、实习老师们、同学们都给了我很大关心与启示。现把自己教学实习所作、所见、所感、所得一一回忆，作如下总结。

一、对听课、评课、议课、试讲及正式讲课等教学状况的概述

自9月610号起开头听课，先后听课大约有100多节，并且作了听课记录。听课后，与指导老师、实习老师沟通，将心得体会记在日志中。听完公开课后，也与实习老师们一起评课议课，获益匪浅。在自己正式讲课前，仔细备课、修改教案;曾屡次试讲.自第一次走上讲台正式讲课后，就不断听取指导老师，实习老师们及同学们的意见，在不断总结与改进中探究有自己特色的讲课技巧与风格。先后在高一差生辅导。

在我所教的同学当中，有一局部同学是由于家庭缘由、身体缘由、智力缘由、学习态度缘由等诸方面的因素导致学习成果不抱负。于是，我在工作中，除了正常的教学之外，针对差生们消失的成果差的缘由对他们进展了多种类型的辅导，如，手拉手互助学习，小组内竞赛，小组间竞赛以增加差生的自信念，个别辅导，重点催促，与家长沟通等。经过一段时间的辅导，他们都有不同程度的进步，学习的爱好和自信念也大大进步。

(3)理论学习和教学讨论。

在搞好同学训练教学工作的同时，我不忘乐观充实自己。乐观学习国内外先进的训练教学理念，随时更新自己的训练教学方法和学问构造，准时理解英语教学的进展动态，学习本校前辈及校外优秀老师的先进教学方法，不断进步自己的文化修养和训练教学程度，为自己的教学讨论和教学创新储藏力气。

与此同时，我还不断进展教学讨论，乐观参与同教研组和各级训练行政部门组织的教研活动，乐观撰写论文和案例，乐观参与课题讨论，争取限度地与别人沟通的时机，结合自己的教学理论，敢于创新，构建符合自身特色和本校同学的新的训练方式。

三、出勤方面

本学年中我努力做到出满勤、干满点，不早退，不旷工。有事请假，到校后准时给同学补课，从没因个人私事而耽误同学一节课。乐观参与县、学校等各级组织的教研会议，不缺勤，不迟到，不早退。

四、训练教学工作成果

本学年，经过各级指导、同事的大力支持，我在教学和教学讨论方面获得了一些成果。所教班级的成果优异，同学英语学习和信息技术的爱好不断进步，同学的综合语言运用力量得到了大幅度进步，同学的学习方法得到了改进，进步了学习的效率。局部差生端正了学习态度，明确了学习目的。在训练科研方面，由于我乐观参与理论学习和各种科研会议及培训，我的训练教学程度和个人修养、素养都得到了进步，同时，我不忘进展教学讨论，乐观撰写训练教学论文和阅历总结。

训练教学工作是一个不断进展，不断更新的事业，他需要老师在工作中不断讨论并结合自己的实际不断探究。通过几年来的教同学涯，使我真实地感受到老师是太阳底下最光辉最神圣的职业。我深深地爱上了老师这个岗位，并愿为此奋斗一生。

英语教学工作总结2022篇20

本学期，本人担当初三18、19班两个班的英语教学工作，始终以来可以爱岗敬业，勤勤恳恳地工作。但因为是第一次在长鸿教初三，要求跟以前很不一样，所以还有许多东西要向“老〞长鸿们学习，只有不断改进自己的缺乏才能适应进展的需要，才能不断进步自己。经过一个学期的努力，猎取了许多珍贵的教学阅历。但还存在许多缺乏之处状况。一个学期来，主要做了以下的工作：

一、抓好同学的学习思想，进步同学的学习质量

1、以教书育人为本，对同学进展品德的学习训练，特殊是后进生，关心他们的纪律和学习状况，鼓舞他们的学习。

2、贯彻学校班风、学风评比的要求，全面促进同学的学态进展。重视同学的思想工作、学习风气的培育、学习方法的指导以及学习习惯的养成。

二、根据教学常规五个环节开展教学工作

1、仔细搞好备课，特殊是集体备课。

教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，既要备教材、备同学，又要备教法。备课充分，能调动同学的乐观性，上课效果就好。讲得太深，就照看不到整体。我在备课时就比较留意这种状况，每天都花费大量的时间在备课上，认仔细真钻研教材和教法，不满足就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂预备充分的课，会令同学和老师都获益不浅。另外，为使教同学动，不沉闷，我还自己预备了大量的教具，或是请同学共同预备，使其到达了间接的预习效果。

2、培育同学良好的英语学习习惯。

首先，要培育同学良好的学习习惯，课前多预习，课堂45分钟让同学集中留意力听讲，把老师讲的内容真正听懂。不能似懂非懂。课后仔细完成配套的稳固练习，不懂的地方，多向老师或成果稍好的同学请教。

其次，同学学习要主次清楚，主要学科课后时间安排相应的因当多一些，特殊是对英语学科，因为他终究不是母语。根底不