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文档简介

小学学生资助档案管理制度第一章总则为保障小学学生资助工作的规范化与高效化,根据国家相关法律法规及教育部的相关规定,结合本校实际情况,特制定本制度。小学学生资助档案管理制度旨在明确学生资助档案的收集、整理、保管、使用和监督流程,确保学生资助工作的透明性和有效性。第二章目标本制度旨在:1.规范学生资助档案的管理流程,提高档案管理的科学性和系统性。2.确保资助信息的真实、完整和准确,保护学生的隐私权。3.提升学校资助工作的效率,确保及时、有效地为经济困难学生提供帮助。4.加强资助工作的监督和评估,促进资助工作的可持续发展。第三章适用范围本制度适用于本校所有参与学生资助工作的教职员工,以及接受资助的学生和其监护人。第四章管理规范第四条档案的收集1.收集内容:学生资助档案应包括但不限于以下材料:-学生资助申请表-家庭经济困难证明(如低保证、收入证明等)-学生身份证明(如户口本、学生证等)-资助审批记录-资助发放记录-其他相关材料2.收集流程:-学生向班主任提交资助申请。-班主任对申请材料进行初步审核,并收集相关证明材料。-教务处负责审核并汇总档案材料,确保其完整性和准确性。第五条档案的整理与归档1.整理要求:档案材料应根据时间、类别进行分类整理,确保资料的系统性和条理性。2.归档流程:-每学期结束时,由教务处进行档案材料的整理。-整理后的档案应按照规定格式装订,并逐一编号。-归档材料须填写《学生资助档案登记表》,并由教务处负责人签字确认。第六条档案的保管1.保管责任:学生资助档案由教务处专人负责保管,确保档案的安全、完整和永久存档。2.保管措施:-档案应存放在防火、防潮的档案室内,实行专人管理。-定期对档案进行检查,发现问题及时整改。-不得随意外借档案,特殊情况下需经校长批准。第七章档案的查阅与使用1.查阅申请:任何单位或个人需查阅资助档案时,应填写《查阅申请表》,并报教务处审核。2.查阅流程:-教务处审核后,方可允许查阅,查阅人员需在查阅记录簿上签字。-查阅过程中,严禁对档案内容进行涂改、圈划或拆换。3.档案使用:-档案仅可用于学校内部资助工作的相关事务,严禁用于其他商业目的。-对于涉及学生隐私的信息,需遵循保密原则,确保不外泄。第八章监督机制1.监督责任:学校成立资助工作监督小组,负责对学生资助档案管理的监督和评估。2.监督内容:-定期对学生资助档案的管理情况进行检查,确保制度的落实。-对违规行为进行调查,并提出整改意见。3.反馈机制:监督小组应定期向学校领导汇报资助档案管理情况,并提出改进建议。第九章附则1.解释权:本制度由教务处负责解释。2.生效日期:本制度自发布之日起生效。3.修订流程:如需对本制度进行修订,应由教务处提出意见,报学校领导审批后实施。第十章总结通过本制度的实施,旨在提高小学学生资助档案管理的规范性和有效性,为经济

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