郭庄小学紧急疏散及消防演练活动方案

第第页郭庄学校紧急疏散及消防演练活动方案庄郭学校紧急疏散及消防演练活动方案一、演练目的：通过应急演练，使全校师生掌握在火灾、学校突发事件发生时应急疏散的正确方法，熟识我校紧急疏散的组织程序和线路，确保在突发事件来临时，应急工作能快速、高效、安全、有序地进行，最大限度地保护师生的生命安全，减少不必需的人员损害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、遵守纪律、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应本领和自护自救互救本领,掌握正确的逃命自救方法。示范引导学生正确使用灭火器的方法。二、活动主题：“消防记心中，安全长相伴”三、活动原则：人人参加，学会正确的火场逃命自救及灭火方法。四、组织机构：总指挥：z现场调度：z（另外负责清点教职工人数，向总指挥报告）z（另外负责汇总各班学生人数，向总指挥报告；报警信号，计时等）疏导员：z（组长）z及各班主任。救助组：z（组长）、z（演练前进行相关救助培训）职责：随身携带医疗急救包，负责演练疏散过程中发生意外事故的应急救助。驻地：二（2）班前门水泥路宣传组：z（通讯及拍照）后勤组：z（组长）、z（灭火器、烟雾、火堆、口罩等消防器材的准备）五、活动时间：20**年11月20日下午第二节课六、疏散集中地方：升旗仪式各班相应地方七、活动过程：1、下午1:35（第二节课开始）起，班主任到班进行5分钟左右的安全逃命注意事项等安全教育；全部相关人员到达指定地方。2、1:40左右模拟火警警报响起，全校师生按规定的次序及线路进行安全疏散演练。3、相关人员清点并汇报疏散参加师生人数及时间等。4、总指挥点评了疏散过程中存在的问题和应注意的事项。5、由z、z老师讲解并示范如何正确使用灭火器。6、请五班级学生代表上台练习使用灭火器。7、总指挥宣布本次消防演练活动结束，各班有序退场。八、活动准备：各班主任：1、引导学生至少掌握一个正确的逃命方法：（确定要注意前后次序及内外原则，即靠近门走廊一侧的同学先出教室，猫腰弓背，口遮小毛巾沿墙边按疏散线路依次快速撤离。）2、引导学生进行一次安全撤离教室的次序实地训练。演习前，必需帮忙学生熟识路线和正确步骤。练习时，应向学生讲清楚疏散要求和路线，并猜测突发情况，让学生讨论“发现，我应当。”（如发现“自身或同学鞋带散了”“队伍前面有人摔倒”“有同学还没回教室”“老师不在”等）。注意事项：1、每位学生自带一块小毛巾。2、听到防空警报后，全体师生快速起立，以班级为单位，一、二组为一队走前门，靠楼梯左边下，三、四组为一队走后门，靠楼梯右边下。确定要给每个学生指定好次序并熟记各自位置，班主任押后，检查教室是否有人。各班按疏散线路全部撤离至大操场指定位置。3、下楼梯疏散确定要注意安全，全体学生必需听从布置，预先检查好鞋带、裤脚等，在疏散过程中，保持严格，从容冷静，不惊不慌，不喊不叫，互帮互助。严禁嬉笑、打闹、推搡，掉了东西不允许停下来捡拾。小跑步撤离，不要跑得过快，以防跌倒。4、撤离过程中，如遇烟雾，学生应用湿毛巾捂住口、鼻（也可用衣袖）并猫腰行走。5、学生撤离到安全地方后，各班体育委员整理队伍、检查人数，报告班主任；然后各班由体育委员将学生人数报告王正建老师。6、全部教职工（班主任除外）在组织学生疏散到安全地带后均需到达指定地方（升旗仪式集合地方）集合。九、消防演练各班级疏散线路：前教学楼西：二楼：三（1）、三（2）、三（3）、三（4）三楼：三（5）、四（1）前教学楼东：二楼：二（3）、二（4）、二（5）三楼：四（2）、四（3）、四（4）后教学楼西：五（1）逸夫楼西：二楼：六（1）、六（2）、五（4）逸夫楼东：三楼：六（3）、六（4）二楼：五（3）前教学楼一楼全部班级听到警报声之后立刻疏散到教室前水泥地南侧，再快速进入指定安全地带。五（2）班同学听到警报声之后立刻疏散到教室前小广场，再进入指定安全地带。十、楼梯口指挥老师布置:前教学楼西二楼楼梯口：z；一楼楼梯口：z前教学楼东二楼楼梯口：z；一楼楼梯口：z后教学楼西一楼楼梯口：z逸夫楼西二楼楼梯口：z；一楼楼梯口：z逸夫楼东二楼楼梯口：z；一楼楼梯口：z职责：1.演习开始，第一时间到达指定位置。2.警报声响起，负责现场协调各班疏散队伍的秩序与纪律，发现任何安全隐患，及时处理。如发现有学生鞋带没系、扭了脚、前后推挤、有人摔倒，赶忙将这部分学生拉出队伍，严防踩踏事故，排出隐患，确保撤离安全、顺利进行。3.学生全部离开自身负责的楼道后，到达下一个转弯处，自动帮忙其他老师管理。直到一至三楼楼梯全部撤离完毕，才略离开岗位，最终赶到集合点，由疏导组长徐继健向王祥老师报告。篇2:试验幼儿园火灾演练和紧急疏散方案试验幼儿园火灾演练和紧急疏散方案一、演练目的为了提高学校师生防火抗灾自救本领，针对发生火灾的情况下，让全园师生熟识逃命路线，以实现在发生火灾时，能有序、快速的引导幼儿安全疏散，确保全园师生的生命安全。通过安全紧急疏散演习，让幼儿学到安全防护知识，实现有事不慌、乐观应对、自我保护的目的；提高抗击突发事件的应变本领。二、演练时间和地方时间：20**年10月20日下午2：30开始三、演练领导小组总指挥：z副总指挥：zzz现场指挥：zzz帮忙指挥：zz四、工作小组：1、帮忙指挥小组：各年段段长、各班班主任职责：分别到各自班级相互帮忙。负责：（1）率领学生撤离；（2）到达安全场合后清点学生人数。职责：实在负责应急人员撒离现场的宣传教育、宣传报道等。2、宣传小组：zz各班主任职责：实在负责应急人员撒离现场的宣传教育、宣传报道等。3、摄像小组：z职责：负责照相。4、灭火组：组长：z成员：zz5、救助小组：z、z、z职责：（1）z实在负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救助等；（2）z负责通知受伤学生班主任及家长；（3）z、z负责送受伤学生去医院诊治。6、对外联络小组：z职责：如有需要，拨打110119120求助电话，恳求帮忙。7、演练计时小组：z职责：演练时负责计时。五、撤离后学生安全管理：依照疏散路线撤离，到达操场后站队（每班2路纵队）。中班站在幼儿园旗杆左边、大班站在幼儿园旗杆右边。操场负责人：中段：z大段：z各班主任负责本班级人数的清点，报告包段领导，包段领导报给z。●以上人员负责幼儿紧急疏散时的撤离秩序、安全管理，严防楼道拥挤事故发生。六、疏散管理1、疏散命令：由应急总指挥或副总指挥依据情况发布疏散命令；紧急状态下，班主任可在上报学校应急总指挥的同时发布疏散命令。2、疏散广播：“老师小伙伴们请留意，这是火灾广播。小伙伴们听到广播后不要慌乱。听从指挥，听到警报声响起就有序撤离教学大楼，由班主任率领沿疏散路线从就近安全出口撤离。”3、人员清点：（1）疏散引导小组连续找寻滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮忙其安全撤离。（2）应急疏散负责人应在集合场合对疏散学生进行统计，及时向总指挥报告疏散情况及是否有学生受伤情况。七、演练启动方式（1）疏散前的注意事项：A、各部门应关闭电、气设备，切断电源。B、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜找寻个人物品。（2）演习准备阶段1、全部班主任、幼儿进入自身所在班级，关闭电源，准备演练。2、各工作小组进入现场。注意事项：①演练疏散前，班主任要对学生进行安全防护教育，要有效稳定学生的情绪，并注意察看通道的通畅情况。②演练领导小组认真检查准备情况，确保万无一失。（3）正式演习阶段1、总指挥：宣布涵江第二试验幼儿园20**年师生防火抗灾紧急疏散演习现在开始，各部门快速启动突发事故应急处理预案。2、宣传小组z广播：“老师小伙伴们请留意，这是火灾广播。小伙伴们听到广播后不要慌乱，快速用湿毛巾捂住口鼻弯腰撤离。”3、约莫一分钟，警报声响后，总指挥（或副总指挥）宣布：现在开始疏散。（计时开始）4、班主任率领学生沿疏散路线从就近安全出口撤离（班主任最终撤离）。5、全园师生捂住鼻子弯腰快速撤离到幼儿园旗杆前集中。6、老师拨打火警电话1197、消防车接到通知，消防车进入学校，消防员现场演示着装。8、消防演示解救被困幼儿。（幼儿所在位置三楼中（五）班。）（4）现场参观、消防员基本功演示、消防灭火设备1、消防员日常基本功训练演示。2、由消防带队介绍消防设备（消防车、灭火救援器、消防服、防毒面具、空气呼吸器）3、参观消防科普宣传画。（请消防大队帮忙准备）（5）应急演练要求学校在火灾应急模拟演练前，各班要对幼儿进行安全教育，防止发生火灾谣传或误传，保持社会安靖。要对幼儿进行火灾常识、应急避灾、自救互救等知识的培训。对全部参加演练的幼儿进行有关知识的培训，并作精心的准备和布置。幼儿在老师的指挥下快速从教学楼的不同出口有条不紊地向操场（广阔空闲地）疏散，到了操场后，大家捂住口鼻连续保持下蹲姿势。5分钟后，全部师生“安全脱险”，演练圆满结束。整个演练过程要严格、紧张、有序，实现预期的目的，起到特别好的宣传和教育效果。为今后区域内一旦发生火灾，及时采取有效措施，安全疏散学生积累宝贵的经验。八、停止状态副总指挥z：总结演练情况，稳定情绪。副总指挥z：向上级部门汇报火灾演练情况。篇3:东台学校防空防灾疏散演练方案台东学校防空防灾疏散演练方案为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范意识和防空、防灾、自救、自护的本领，确保学校的教育教学工作顺利进行，争创平安学校，现举办防空、防灾等突发事件应急处理演练，旨在培养师生掌握正确的疏散要领，以从容应对防空、防灾等事件的发生，最大限度地保护广阔师生的人身安全。一、演练时间：20**年4月21日星期四上午9：3010：00二、组织机构：成立相应的组织机构。三、职责：1、总指挥负责本次演习的指挥工作。2、安全专干、楼梯口负责人向总指挥负责，协调楼层各班疏散的工作，及时处理演习过程中发生的问题，并向总指挥汇报。3、各班主任向安全专干负责，演习时要求跟班老师在前，班主任在后；假如没有跟班老师，班主任也必需是最终一个离开教室。因此，跟班老师和带队学生都必需熟识本班撤离路线。演习时，各班主任组织学生有序下楼，及时处理演习中班级发生的问题，并向安全专干汇报。4、各紧要安全地方负责人的职责是确保本安全点的队列整齐、纪律严明。四、注意事项：1、演习过程中，学生应排队下楼，不得相互推挤，不得尖声怪叫，尽可能保持安静。2、按学校规定的紧急疏散图中的路线行走。3、演练时，全部老师要定时各就各位，履行好责任；有布置的老师须立刻赶到指定地方，没有布置的老师，到离自身办公室近来的楼梯口组织学生撤离。4、演练时如发生意外，所在班级应赶忙停下，各班主任再及时决断处理，并上报安全专干和总指挥。5、安全下楼后在指定的地方集合。五、活动流程：（一）、活动准备工作。1、全校师生各就各位。2、安全专干到各班了解人数。各班主任向安全专干报告：如“报告安全专干，某某班应到（）人，实到（）人，报告完毕。”3、安全专干向总指挥报告：如“报告总指挥，某某班级应到（）人，实到（）人，报告完毕。”4、总指挥向校长报告：“报告校长，全校防空、防灾疏散演练共（）人参加，准备完毕，请指示。”（二）、校长做演练前的动员工作，然后宣布台东学校防空、防灾疏散演练现在开始，全部参演人员回岗待命。（三）、演练开始。（四）、校长讲话。六、实在布置：防震演练实在步骤一、广播：灾情预设闽侯z地区遭逢空袭警报，全校学生在老师的保护下现场进行防空防灾疏散演练。请全部参演人员在演练中要加强自我防护，确保人身安全。当防空防灾疏散演练分4个阶段进行：1、预警信号（鸣36秒，停24秒，反复三遍）。广播“全体上课老师及同学请留意，现在是防空疏散演练，请大家在老师的引导下，快速离开教室，疏散到指定位置”。学生在上课老师的指挥下，快速疏散到指定位置，以班级为单位清点人数并报告给安全专干。由安全专干给校长报告。2、空袭警报（鸣6秒，停6秒，反复15遍）；学生赶忙疏散到安全区域，由安全起干进行510分钟的人防知识介绍。3、空袭警报解除（连鸣3分钟