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工作计划单位： 姓名： 日期 实用文本实用文本|PRACTICAL第第PAGE10(一)(二)(三)《goforit122个，文化背景知识a、b两部分。a部分是基本的语言内容，b部分是知识的扩展和综合的语言运用。每1、where’syourpenpalfrom?4iwanttobeanactor、6、it’sraining!7whatdoeshelooklike?8i’dlikesomenoodles、12don’teatinclass、(五)prepositionsofplace4presentprogressivetense。pastofregularandirregularverbs。was/were(六)1、培养学习兴趣，引导学生掌握正确的学习方法和策略，提高学习效率。5345明确语法功能(交际功能)。要重视语法知识对于培养语言运用功能的基础作用，(七)122个。全书采取任务型语言教学模a、b两部分。a部分是基本的语言内容，b部分是知识的扩(八)2080年代外语教学研究者经过大量研究和实践提出的一个具有重要影wanttogothehospital 第一周：unit1第五周：unit4第九周：unit7第十二周：unit9第十五周：unit11新生普遍英语底子差，基础薄的实际，坚持"务实基础，狠抓双基，改进学法，"B《Goforit122个，文化背景知识3、adjectivesofquality7、Pasttenseofregularandirregularverbswas/were。1、Unit4(Iwanttobeanacter、)第六周：Units3-4第八周：Unit6(It’s第十一周：Unit8(I’dlikesomenoodles、Unit9(Howwasyo
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