广东省广州市增城中学2025届生物高二上期末教学质量检测试题含解析

广东省广州市增城中学2025届生物高二上期末教学质量检测试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．最近在水产市场中有条鱼成为“网红”，被誉为“水产新贵”。它是我市养殖技术人员通过优质水源、饲料技术，以及特定的养殖方式改良后的罗非鱼改良品种“脆肉罗非”。“脆肉罗非”鱼味鲜甜，刺少肉嫩，肉质结实口感清爽。如图为我市养殖“脆肉罗非”某水域生态系统能量流动的部分图解，其中的英文字母表示能量（单位：kJ）。对该图的分析正确的是（）A.流经该养殖区域的总能量为a＋5B.从第一营养级到第二营养级的能量传递效率为c/（b-h）×100%C.图中d代表“脆肉罗非”同化的能量D.次级消费者摄入的能量e=d-i＋22．下列三个图都是种群相关的曲线和图形，对此解读正确的是（）A.图甲中曲线X对应“J”形增长曲线，可用数学模型Nt=N0rt表示，其中0<r<lB.图甲中c点对应的个体数是种群的环境容纳量，此时的物种丰富度最高C.治蝗可在图乙中n点进行，而海洋捕捞则应在m点进行D.图乙中n点对应图丙中年龄结构A，图乙中g点对应图丙中年龄结构C3．下列有关生态系统的信息传递的叙述，正确的是（）A.生态系统中用于传递的信息都是由物质组成的B.麝鹿散发麝香吸引异性的信息类型属于行为信息C.生态系统中的信息都是生物发出和接收的D.狼根据兔子的气味去抓捕兔子体现了信息传递调节种间关系的作用4．下列有关生态系统的功能和稳定性的描述，错误的是A.生态系统的信息可来源于无机环境B.生产者固定的碳元素主要以有机物的形式流向分解者和消费者C.自然生态系统中生产者固定的能量必然大于消费者D.某种生物的数量增多会提高生态系统的抵抗力稳定性5．下列关于人体组织液的叙述，正确的是（）A.组织液是人体内化学反应进行主要场所B.组织液可直接与组织细胞进行物质交换C.组织液可将消化吸收的营养物质运至全身各处D.组织液可回收淋巴液中的营养物质并汇入血浆6．在水库的上游，将废弃农田和盐碱地改造成大面积芦苇湿地，通过生物降解、吸收，可以有效解决城市生活污水和农业生产对水源造成的污染问题，使水库水质得到明显改善，相关叙述正确的是（）A.芦苇湿地构成了一个在物质和能量上自给自足的生态系统B.湿地中生物种类多样，利用正反馈调节维持其结构和功能的相对稳定C.该生态系统中某营养级生物种类增加，该生态系统的自我调节能力一定增大D.当外界干抗因素的强度超过一定限度时，该生态系统的自我调节能力会丧失7．下列关于细胞生命历程相关知识的叙述，正确的是（）A.细胞凋亡与溶酶体有关，不利于生物的生长发育和生命活动的进行B.细胞癌变后代谢活动增强，细胞周期也变长C.人体衰老时，体内也存在细胞的分裂和分化D.衰老细胞的细胞核体积减小，酶的活性都降低8．（10分）下列属于高等动物神经调节与体液调节共同特点的是（）A.调节速度快 B.作用时间长C.作用部位准确 D.需要传递信息的分子参与二、非选择题9．（10分）图1为某池塘生态系统的能量金字塔简图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，m1、m2代表不同的能量形式。图2表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a～g表示能量值的多少。请据图回答：（1）除图1中所示的生物类群，该生态系统的生物组成成分还应有_____才能保证其物质循环的正常进行。（2）图2中，若A表示图1中营养级Ⅱ所摄入的全部能量，则B表示营养级Ⅱ同化的能量，C表示_____。若图1中营养级Ⅰ所固定的太阳能总量为y，营养级Ⅰ、Ⅱ间的能量传递效率是______（用图中所给字母的表达式表示）。（3）若图1中营养级Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一种生物甲、乙、丙，构成食物关系如图3．其中甲能量中比例为x的部分直接提供给丙，要使丙能量增加AkJ，至少需要消耗甲的能量是____kJ。（4）若干年后，该池塘形成一片草地，该过程属于_____演替。10．（14分）近年来，纪录片《舌尖上的中国》引发全民关注美食的热潮，其中多次讲述了利用不同微生物的发酵作用制作的美味食品。请分析回答下列问题：（1）在果醋制作时，运用醋酸菌在供应________________和糖源充足时，将糖分解成醋酸；在糖源不充足时，也可以生成醋酸。反应式为：________________________。（2）制作泡菜的腌制过程中，会产生亚硝酸盐。在____________________条件下，亚硝酸盐与对氨苯磺酸发生________________反应后，与N—1—萘基乙二胺盐酸盐结合形成__________色染料。（3）腐乳制作的流程是：让豆腐上长出毛霉→加盐腌制→加卤汤装瓶→密封腌制。用盐腌制时，应注意控制________；配制卤汤时，要使卤汤中酒的含量控制在_____________%左右。（4）在果酒制作时，变酸的原因是_____________________________。11．（14分）拟南芥种子萌发时，下胚轴顶端形成顶勾（如图1），在破土而出时起到保护子叶与顶端分生组织的作用。为研究生长素（IAA）与顶端弯曲的关系，科研人员进行了相关实验，图2为科研人员测定的不同实验组顶勾内外侧细胞长度的结果，并推测不同浓度的IAA可能通过TMK蛋白调控细胞生长（机理见图3）。回答下列问题：（1）拟南芥种子萌发时，顶端产生的IAA运输到下胚轴的过程为_______运输，该过程_______（填“是”或“否”）需要消耗能量。（2）根据图2推测，tmk突变体比野生型顶勾弯曲角度小的原因是_______。TMK基因的作用是使下胚轴顶勾处的弯曲角度_______（填“减小”或“增大”）。（3）根据图3分析：当IAA浓度较高时，_______被剪切，然后该物质进入细胞核，使_______磷酸化，最终抑制了_______，导致细胞伸长生长被抑制。12．如图是酵母菌细胞有氧呼吸过程的图解。请根据图回答下列问题。（1）图中②③所代表的物质分别是_____、_____。（2）依次写出图中④、⑤、⑥所代表的能量多少：_____（选填“少量”或“大量”）。（3）图中产生水的阶段发生的场所是_____。（4）如果氧气供应不足，其产物是_____，反应的场所是_____，该反应可以写成：_____

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】能量传递效率：能量在沿食物链流动的过程中，逐级减少，若以“营养级”为单位，能量在相邻两个营养级间的传递效率为10%—20%，公式为能量传递效率=（某营养级的同化量/上一营养级的同化量）×100%。【详解】A、流经该养殖区域的总能量为生产者固定的能量+有机物输入的能量，即a+2+5，A错误；B、由于输入第二营养级（脆肉罗非）的能量，包括植物输入的和饲料输入的，即第二营养级的同化量c无法计算出从植物中同化的能量值，所以无法计算植物到脆肉罗非的能量传递效率，B错误；C、图中d代表脆肉罗非储存起来用于生长、发育、繁殖的能量，而同化的能量是c，C错误；D、由图可知，次级消费者摄入的能量e=d-i+2，D正确。故选D。2、C【解析】分析图甲：图中所示为种群呈S型和J型曲线。图乙为种群数量的“S”型增长曲线，随着时间的增加，种群增长速率先增加后减少，g点种群数量达到K值；丙是种群年龄结构，A是增长型，B是稳定型，C是衰退型。【详解】A、图甲中曲线X对应“J”形增长曲线，可用数学模型Nt=N0rt表示，其中r>1，A错误；B、物种丰富度是在群落水平上研究的内容，环境容纳量是在种群水平上研究的内容，从题中的信息无法判断物种丰富度，B错误；C、图乙中f点对应为K/2值，有害动物的防治应在K/2前，而海洋捕捞则应在K/2后，C正确；D、图乙中n点增长率大于0，年龄结构是增长型，对应图丙的A，g点种群的增长率为0，出生率等于死亡率，年龄结构是稳定型，对应图丙的B，D错误。故选C。3、D【解析】1、信息包括：物理信息：如光、声、温度、湿度、磁力等；化学信息：如生物碱、有机酸等物质；行为信息：如动物的行为。2、信息传递在生态系统中的作用：（1）个体：生命活动的正常进行，离不开信息的传递．（2）种群：生物种群的繁衍，离不开信息的传递．（3）群落和生态系统：能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。【详解】A、行为信息不是由物质组成的，A错误；B、麝鹿散发麝香吸引异性的信息类型属于化学信息，B错误；C、生态系统中的有些信息是由无机环境发出，例如光照，C错误；D、狼根据兔子的气味去抓捕兔子体现了信息传递调节种间关系的作用，D正确。故选D。【点睛】本题考查生态系统的信息传递，考生的识记生态系统信息的种类和作用。4、D【解析】生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递，三者缺一不可；物质循环是生态系统的基础，能量流动是生态系统的动力，信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态；信息传递是双向的，能量流动是单向的，物质循环具有全球性。抵抗力稳定性的大小取决于该生态系统的生物物种的多少和营养结构的复杂程度。生物种类越多，营养结构越复杂，生态系统的抵抗力稳定性就越高；而恢复力稳定性则是生态系统被破坏后恢复原状的能力，恢复力稳定性的大小和抵抗力稳定性的大小往往存在着相反的关系。【详解】生态系统的信息可来源于无机环境，也可来自生物，A正确；碳元素在生态系统中的循环中，在生物群落与无机环境之间是以CO2的形式进行，在生物群落的内部是以含碳有机物的形式进行的，所以生产者固定的碳元素主要以有机物的形式流向分解者和消费者，B正确；自然生态系统中生产者固定的能量是流经该生态系统的总能量，且能量流动是逐级递减的，所以自然生态系统中生产者固定的能量必然大于消费者，C正确；某种生物的数量增多，可能会导致其他物种大量减少，使得抵抗力稳定性减弱，增加生物的种类才能提高生态系统的抵抗力稳定性，D错误。故选D。【点睛】本题考查生态系统结构以及生态系统稳定性的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查。生态系统的稳定性具有相对性，当受到大规模干扰或外界压力超过该生态系统自身更新和自我调节能力时，便可导致生态系统稳定性的破坏、甚至引发系统崩溃。5、B【解析】内环境及其各组分之问的关系①内环境的概念：由细胞外液构成的液体环境叫做内环境，包括血浆、组织液和淋巴。②各组分之间的关系如下：a、血浆和组织液之间的物质交换是双向的，毛细血管壁有一定的通透性，正常情况下除血细胞和大部分血浆蛋白外，其他物质都可以通过毛细血管壁；b、淋巴与组织液之间的物质交换是单向的，毛细淋巴管的功能是回收组织液，组织液中的一些物质一旦进入毛细淋巴管就成为淋巴，经过淋巴循环汇入血浆；c、淋巴和血浆之间的物质交换也是单向的，淋巴液在左右锁骨下静脉处流入血浆。【详解】A、细胞质基质是人体内化学反应进行的主要场所，A错误；B、组织液是组织细胞生活的内环境，组织液可直接与组织细胞进行物质交换，B正确；C、血浆可将消化吸收的营养物质运至全身各处，C错误；D、淋巴可回收组织液中的营养物质并汇入血浆，D错误。故选B。6、D【解析】生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力，称为生态系统的稳定性。生态系统之所以能维持相对稳定，是由于生态系统具有自我调节能力。该能力的基础是负反馈调节。物种数目越多，营养结构越复杂，自我调节能力越大，抵抗力稳定性越高。生态系统的稳定性具有相对性，当受到大规模干扰或外界压力超过该生态系统自身更新和自我调节能力时，便可导致生态系统稳定性的破坏、甚至引发系统崩溃。【详解】A、芦苇湿地生态系统在物质上能自给自足，但是在能量上其需要不断吸收太阳能，即在能量上不是自给自足，A错误；B、生态系统的结构和功能的稳定性往往依靠负反馈调节来维持，B错误；C、某营养级生物种类增加时，不一定能增大生态系统的自我调节能力，如过度放牧会破坏生态平衡，C错误；D、生态系统的自我调节能力不是无限的，当外界干扰因素的强度超过一定限度时，生态系统的自我调节能力会迅速丧失，D正确。故选D。7、C【解析】1、细胞衰老的特征：（1）水少：细胞内水分减少，结果使细胞萎缩，体积变小，细胞新陈代谢速率减慢；2）酶低：细胞内多种酶的活性降低；（3）色累：细胞内的色素会随着细胞衰老而逐渐累积，它们会妨碍细胞内物质的交流和传递，影响细胞正常的生理功能；（4）核大：细胞内呼吸速度减慢，细胞核的体积增大，核膜内折，染色质收缩，染色加深；（5）透变：细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低2、癌细胞的主要特征：（1）无限增殖；（2）形态结构发生显著改变；（3）细胞表面发生变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，易转移。3、细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程。【详解】A、细胞凋亡与溶酶体有关，属于正常的生命历程，有利于生物的生长发育和生命活动的进行，A错误；B、细胞癌变后代谢活动增强，细胞周期变短，B错误；C、人体衰老时，体内也存在细胞的分裂和分化，如造血干细胞的分裂和分化，C正确；D、衰老细胞的细胞核体积变大，部分酶的活性降低，D错误。故选C。8、D【解析】1、与体液调节相比，神经调节的特点是速度快，作用时间短，作用范围较局限。2、体液调节与神经调节相比，其反应速度较慢，作用范围较广，作用时间较长。【详解】与体液调节相比，神经调节的特点是速度快，作用时间短，作用范围较局限；体液调节与神经调节相比，其反应速度较慢，作用范围较广，作用时间较长，但两者的进行都需要传递信息的分子参与，体液调节需要化学物质参与，如：激素；神经调节需要神经递质的参与，D符合题意。故选D。【点睛】本题考查神经调节和体液调节的区别以及两者之间的关系，意在考查学生的识记和理解能力，考生在学习过程中能够注意相近知识点的总结；明确生命活动调节以神经调节为主，难度不大。二、非选择题9、(1).分解者(2).营养级Ⅱ用于生长、发育和繁殖的能量(3).b/y×100%(4).(5).次生【解析】根据题意和图示分析可知：

图1中，在能量金字塔中，处于第一营养级的生物是生产者，m1表示进入该生态系统的能量光能，m2是指在生态系统食物链各营养级散失的能量热能；能量在食物链各营养级间是单向流动、逐级递减，则营养级越高，可利用能量少。

图2中，每一营养级的同化量=摄入量-粪便量，若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量，则B表示第Ⅱ营养级同化的能量，一部分在第Ⅱ营养级的呼吸作用中以热能的形式散失了，另一部分用于第Ⅱ营养级的生长、发育和繁殖等生命活动，储存在生物的有机物中。

图3中，食物链两条：甲→丙、甲→乙→丙，由高营养级求低营养级能量，至少能量按照20%计算。【详解】（1）图1中包含了生产者和消费者，在生态系统中生物成分还缺少分解者。（2）同化的能量一部分以细胞呼吸散失掉，一部分用于自身的生长、发育和繁殖，即营养级Ⅱ用于生长、发育和繁殖的能量。营养级传递效率是同化量之比，即b/y×100%。（3）图3中，食物链两条：甲→丙、甲→乙→丙，由高营养级求低营养级能量，最少消耗按照最大的传递效率20%计算，其中甲能量中比例为X的部分直接提供给丙假设甲的能量是M，即1/5MX+4/5M(1-X)×20%=A，计算可得M=25A/(1＋4X)。（4）如果池塘形成一片草地因为原有池塘中有繁殖体，这样的过程属于次生演替。【点睛】本题考查生态系统相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和对图形分析能力。10、①.氧气②.C₂H₅OH+O₂→CH₃COOH+H₂O③.盐酸酸化④.重氮化⑤.玫瑰色⑥.盐的用量⑦.12⑧.混有杂菌【解析】参与果酒制作的微生物是酵母菌，其新陈代谢类型为兼性厌氧型，果酒制作原理是酵母菌在无氧条件下，利用葡萄糖产生酒精和CO2；参与果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陈代谢类型是异养需氧型，当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸；当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸。【详解】（1）在果醋制作时，醋酸菌在供应氧气和糖源充足时，能将糖分解成醋酸；在糖源不充足时，也可以利用酒精生成醋酸。反应式为：C₂H₅OH+O₂→CH₃COOH+H₂O（2）制作泡菜的腌制过程中，会产生亚硝酸盐。在盐酸酸化条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后，与N—1—萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰色染料。（3）腐乳制作的流程是：让豆腐上长出毛霉→加盐腌制→加卤汤装瓶→密封腌制。用盐腌制时，应注意控制盐的用量；配制卤汤时，要使卤汤中酒的含量控制在12%左右，若酒精含量过高会延长腐乳成熟的时间，若酒精含量过低则不足以杀菌。（4）在果酒制作时，混有杂菌可能会让果酒变酸。【点睛】本题考查果酒和果醋的制作、腐乳的制作、泡菜的制作等知识，要求学生掌握果酒、果醋、腐乳和泡菜制作的原理及条件，掌握亚硝酸盐的测定方法，能结合所学的知识准确答题。11、（1）①.极性##主动②.是（2）①.tmk突变体比野生型顶勾弯曲处内侧细胞长度更大②.增大（3）①.TMK蛋白C端②.蛋白X③.促进生长基因的表达（转录）【解析】1、生长素作用因浓度、细胞年龄、植物种类、植物器官的不同而有差异，因生长素浓度不同而表现出的差异为：低浓度促进生长，高浓度抑制生长，即生长素作用具有两重性，如植物顶端优势现象的产生、根的向地性等。2、基因的表达包括转录和翻译两个环节。【小问1详解】拟南芥种子萌发时，下胚轴顶端形成弯钩，其原因是：种子萌发时，顶端分生组织产生的IAA运输至下胚轴处，该过程生长素从形态学上端运输至形态学下端，属于极性运输。极性运输为主动运输，需要消耗能量。【小问2详解】据图2分析，三种植株顶勾弯曲处外侧细胞长度基本相同，这是细胞水平的检测，但内侧细胞长度野生型最短，tmk突变体最长；由此说明，tmk突变体顶勾弯曲度改变的原因是其顶勾弯曲处内侧细胞生长加快所致。由于转入TMK基因的tmk突变体的内侧细胞长度处于野生型和突变体之间，可推测TMK基因的作用是使下胚轴顶勾处的弯曲角度增大。【小问3详解】分析图3可知，在IAA浓度较高时，TMK蛋白C端可以被剪切，该物质进入细胞核，使蛋白质X发生磷酸化，抑制促生长因子基因的表达，最终使生长因