高中语文整本书阅读《红楼梦》(前八十回)解读第四十二回 蘅芜君兰方解疑癖 潇湘子雅谑补余香

独立千古《红楼梦》章回解读第四十二回蘅芜君兰方解疑癖潇湘子雅谑补余香【内容概括】蘅芜君兰方解疑癖老太太、凤姐的女儿病了，刘姥姥提醒其撞了花神，提议瞧祟书本子，并给凤姐的孩子取名巧姐儿。凤姐儿让平儿打点送刘姥姥的东西，堆了半炕。刘姥姥告辞，王夫人赐一百两银子，让其置办营生，谋求自立。贾母送一包袱东西，宝玉送了妙玉不要的成窑盅，鸳鸯送衣服。因大观园行酒令时，黛玉无意说出《牡丹亭》《西厢记》的句子，宝钗将黛玉叫至蘅芜苑，“教导”其做些针黹纺织的事，不要被杂书移了性情，“就不可救了”，说得黛玉心下暗服，“只有答应‘是’的一字。

潇湘子雅谑补余香

一行人聚到李纨处，因惜春要画画告假许久，黛玉就拿她和刘姥姥取笑，并为其画名题跋为《携蝗大嚼图》。宝钗夸黛玉取笑儿淡而有味，并帮着列出画画所需的，说笑一阵，就散了。

本回以刘姥姥辞别为主线：刘姥姥辞别贾府——薛宝钗教导黛玉——黛玉雅谑刘姥姥

真实立体的“雅谑”红楼梦中的林黛玉，前世曾是三生石畔的一株绛珠草，受天地精华和与雨露滋养，幻化成了“绛珠仙子”。“绛珠仙子”为了报答神瑛侍者的灌溉之恩，在警幻的帮助下来到人间历劫，于是有了我们大家口中的“天上掉下个林妹妹”……正因为如此，我们看到林黛玉在红楼梦的前期，完全是孤傲清冷、目无下尘，好似不食人间烟火的一个人。但令人奇怪的是，刘姥姥二进大观园那次，黛玉却因为把刘姥姥比喻成“母蝗虫”而一度受到读者及观众对她人品的质疑。关于这件事，笔者认为，“母蝗虫”三个字一出，反而彻底让“绛珠仙子”林黛玉这个人变得更加真实和立体了。作为红楼梦的双女主，宝钗和黛玉都拥有大批的读者粉丝，但与此同时，她们身上也总是存在着许多容易被诟病的点。林黛玉把刘姥姥比喻成“母蝗虫”，打趣惜春作画不易一幕，一直被诟病为“鄙夷劳动人民、为人尖酸刻薄”的典型；与之相对应的，薛宝钗偷听到小红和坠儿的对话，灵机一动把颦儿当作“挡箭牌”，一直被很多人定性为她“内心阴暗、表里不一”的罪状……或许这时候作为读者的我们可能都忽略了一点：那就是曹雪芹刻画的这些女孩子说到底还是人，而不是神。宝钗“嫁祸”颦儿，是情急之下的一种条件反射，至于她走后小红和坠儿对黛玉的评价和疑心，在那样一种情况下，她很难思虑到那么深的层面；至于林妹妹逗趣刘姥姥，她能那样明面上说出来，就证明她内心坦坦荡荡，谈不上刻意贬低和侮辱，“母蝗虫”的比喻，更像是抖个机灵，只为轻松一笑……不过话又说回来，宝钗潜意识喊出了颦儿，多少受到了平时下人们对黛玉评价和讨论的影响，她应该避免的；黛玉对刘姥姥那样一种直观的比喻玩笑，多少体现了一个锦衣玉食的小姐缺乏对底层生活艰辛的了解……这或许就是人性的复杂和幽微之处，也是曹雪芹以“美中不足”四个字来塑造人物的基本原则。“人无完人，金无足赤”，正是这些细节让我们相信了钗黛这类人间女子真真实实地存在，而并非是天上的神仙。再来看看黛玉在众姊妹面前调侃惜春，从“母蝗虫”到“草虫”再到“《携蝗大嚼图》”，这一番言语最后带来的“笑果”：众人听了，越发哄然大笑，前仰后合。只听“咕咚”一声响，不知什么倒了，急忙看时，原来是湘云伏在椅子背儿上，那椅子原不曾放稳，被他全身伏着背子大笑，他又不提防，两下里错了劲，向东一歪，连人带椅都歪倒了，幸有板壁挡住，不曾落地。众人一见，越发笑个不住。（节选自《红楼梦》第四十二回）林黛玉的领悟和感知能力是很强的，我想，或许正是刘姥姥的到来，让她发现人生原来还可以这么有趣，没必要时时刻刻端着，即便是说错话也没关系，于是来了个现学现卖逗大家伙开心。从李嬷嬷到周瑞家的，再从宝钗到宝玉，以前的黛玉怼人，那可是思维理性、语言犀利，让人毫无还手之力，真是“说出的话比刀子还尖，让人恨又不是，喜欢又不是……”而我们细思“母蝗虫”三个字，语言之粗俗，比喻之形象，似乎那一刻的黛玉再也没有理性可言，被刘姥姥留下的快乐冲昏了头脑的林妹妹，只剩下满身感性和骨子里的艺术细胞在蠢蠢欲动……毫无疑问，曹雪芹写林黛玉调侃刘姥姥为“母蝗虫”是极具文学意义的，他的高明之处在于通过刻画人物一个无伤大雅的小缺点，而迅速让这个人开始立和活了起来。1.《红楼梦》第三十九到第四十二回，写刘姥姥二进荣国府，她给贾府上下带来了极大的欢乐，对这段情节理解不正确的一项是(

)A．刘姥姥是一个淳朴的农村老妪，为生活所迫来贾府求助，虽然得到了资助，但却被有钱有闲者戏弄着。B．贾府上下因贾母的欢心，对刘姥姥也都非常尊重，不计较她的粗鄙，人们的笑都是善意的。C．刘姥姥二进荣国府相比一进大观园更从容，给贾府带来了别样的生机，也彰显了她的辛酸、机智与淳朴。D．富贵者的笑声，正是刘姥姥内心的隐泣，她是一个制造了笑声的悲剧人物。【答案】B【解析】

【分析】

【详解】

本题考查对经典名著《红楼梦》的阅读和理解的能力。应对此类题目，必须对《红楼梦》有充分的了解。在了解内容的基础上结合时代背景理解主题。所以考生应把功夫下在平时对《红楼梦》的阅读和理解上。

B项，“对刘姥姥也都非常尊重，不计较她的粗鄙，人们的笑都是善意的”错，贾府上下并非皆对刘姥姥尊重，这笑中有嘲讽，有取笑，也有对贾母等人的逢迎之笑。

故选B。2.第四十二回写刘姥姥回家时，平儿给了她一件什么她昨儿曾经要过的东西？A．茧绸B．青纱C．妆缎D．西洋布【答案】B【解析】

【分析】

【详解】

本题主要考查学生识记文学名著主要内容的能力。此题主要考查的是对名著《红楼梦》的理解和掌握情况。解答此类题目，首先要求学生熟读《红楼梦》，并能对小说中的人物和情节做出细致的解读，答题时运用平时掌握的相关知识找出答案。

《红楼梦》第四十二回“蘅芜君兰言解疑癖潇湘子雅谑补余香”中表述为，“刘姥姥忙赶了平儿到那边屋里，只见堆着半炕东西。平儿一一的拿与他瞧着，说道：‘这是昨日你要的青纱一匹，奶奶另外送你一个实地子月白纱作里子。这是两个茧绸，作袄儿裙子都好。这包袱里是两匹绸子，年下做件衣裳穿……’”

故选B。3.巧姐的名字是以下哪个人起的？（

）A．贾宝玉B．王熙凤C．贾母D．刘姥姥【答案】D【解析】

【详解】

试题分析：《红楼梦》里列入金陵十二钗的巧姐由于年纪细小，性格尚未形成，所以在书中处于陪衬地位。书中提到巧姐娇贵多病，刘姥姥二进大观园时，凤姐因巧姐又病，想起要刘姥姥给她起个名字，说“……你贫苦人起个名字，只怕压的住她。”刘姥姥听她刚好是生于七月初七，就笑道：“这个正好，就叫她是巧哥儿，这叫作‘以毒攻毒，以火攻火’的法子，日后或一时有不遂心的事，必然是遇难成祥，逢凶化吉，却从这“巧”字上来”。4.下列有关《红楼梦》的内容表述不正确的一项是（）A．刘姥姥二进荣国府，贾母带她游大观园，刘姥姥惊叹不止。贾母要惜春画下大观园的美景，后来众姐妹在商讨如何作画时，湘云揶揄说此图可名为“携蝗大嚼图”。B．初秋时节，海棠花开，探春倡议成立海棠诗社，得到了宝玉和众姐妹的响应。众人取了名号：黛玉号潇湘妃子，李纨号稻香老农，探春号蕉下客，宝玉号怡红公子，等等。C．凤姐生日这天，宝玉偷偷跑到水仙庵祭奠金钏儿。小厮茗烟虽不知被祭者是谁，却顺着宝玉的心意说了一番呆话：“保佑二爷来生变女孩儿，不可又托生这须眉浊物了。”D．林黛玉因晴雯不开门一事怪罪宝玉，至第二天遇饯花之期，又勾起伤春愁思，于是前去掩埋落花，感花伤己，口吟《葬花词》，直让宝玉听得“恸倒在山坡上”。【答案】A【解析】

试题分析：答题时，要仔细分辨选项内容和原文学作品内容的细微差别，然后做出判断，可用排除法。A项，表述不正确，“湘云”应为“黛玉”。所以选A。

考点：识记文学常识。能力层级为识记A。5.《红楼梦》“蘅芜君兰言解疑癖

潇湘子雅谑补余音”（第四十二回）中的“蘅芜君”和“潇湘子”分别指谁？蘅芜君是怎样用知心美言消除潇湘子对她的疑虑的？【答案】“蘅芜君”是薛宝钗，“潇湘子”是林黛玉。薛宝钗先是用自己的读书经历表明自己对林黛玉的理解；然后说读书不是女孩子的分内之事；最后说应该读正经的书，否则就会移了性情。这样，让林黛玉心服口服，解除了对薛宝钗的疑虑。【解析】

【分析】

【详解】

本题考查学生名著阅读的能力。

本题考查学生对《红楼梦》中人物和情节的熟悉和掌握能力。此题涉及的人物是薛宝钗和林黛玉，“蘅芜君”和“潇湘子”是根据薛宝钗和林黛玉住处名称所取的雅号。薛宝钗如何消除林黛玉的疑虑，需要学生根据相关情节进行概括。相关情节是：“黛玉便同了宝钗，来至蘅芜苑中。进了房，宝钗便坐了笑道：‘你跪下，我要审你。’……一席话，说的黛玉垂头吃茶，心下暗伏，只有答应‘是’的一字。”6.《红楼梦》第四十二回写道：黛玉便同了宝钗，来至蘅芜苑中。进了房，宝钗便坐了，笑道：“你跪下，我要审你。”黛玉不解何故，因笑道：“你瞧宝丫头疯了！审问我什么？”请简要复述宝钗审黛玉的原因和结果。（3分）

答：

【答案】因为在行酒令时，黛玉一时着急竟引用了《牡丹亭》和《西厢记》里的话。（1分）宝钗“教导”黛玉不要被杂书移了性情，（1分）黛玉自知有错，虚心接受了宝钗的“女子无才便是德”的教导。（1分)【解析】

试题分析：这是一道概括故事内容要点题，可以根据对小说内容的掌握，按照小说情节发展，用简明的语言概括出来即可，注意语言的叙事性。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。7.简答题

（1）《红楼梦》第四十二回“蘅芜君兰言解疑癖，潇湘子雅谑补余香”中用春秋笔法称荒年忍耻带着小孩到贾府乞讨的刘姥姥为“母蝗虫”，这有何用意？

（2）《哈姆雷特》中（国王）“好霍拉旭,请你跟住他……记住我们昨天晚上所说的话，格外忍耐点儿吧，我们马上就可以实行我们的办法。”

“请你跟住他”的原因是什么？“我们的办法”具体是什么？【答案】（1）形象地写出了刘姥姥和小孩在贾府吃饭量较多的情景，说明当时乞讨的人较多，当时的灾情严重，暗示作者的同情,林黛玉等人对刘姥姥的鄙视。

（2）雷欧提斯看到死去的妹妹，无比悲愤,忍不住与哈姆雷特发生争执；“我们的办法”是指除掉哈姆雷特的办法:在决斗中，雷欧提斯将哈姆雷特刺伤，让哈姆雷特中毒而死；假如雷欧提斯不能让哈姆雷特中剑，国王则以祝贺为名，让哈姆莱特喝早已准备好的毒酒而死。【解析】

【详解】

（1）本题考查理解词语含义，体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。理解句子或者词语含义，指的是既要说出词句的表层意思，又要说出深层内容。但是作者所附加的情感与应用的写作方法所表现出的深层含义决不可忽视，这也是得分点。对文章中具体词语含义的理解必须把词语放在文章具体语境中来辨析，通过对具体词语前后句含义的分析，来弄清所问词语的含义。

本题：

林黛玉把刘姥姥比作母蝗虫,看似作践、戏弄刘姥姥，其实这里大有深意。因为作者同情人民的苦难,因此不会讥笑到贾府乞讨的刘姥姥。在第四十二回,作者借薛宝钗之口说道：“更有颦儿这促狭嘴,他用‘春秋’的法子,将市俗的粗话,撮其要,删其繁,再加润色比方出来,一句是一句”,明确指出“母蝗虫”是“春秋笔法”。把她称作“母蝗虫”的深意是：原来,古代闹饥荒,饥民大量逃荒,犹如铺天盖地的蝗虫,故有“饥民如蝗”的比喻。到贾府乞讨的刘姥姥,正是饥民的一员。作者把刘姥姥比作“母蝗虫”,用的是春秋笔法,揭露的是当时“饥民如蝗”和“朱门酒肉臭,路有冻死骨”的黑暗现实,谴责一席宴吃掉农民几年粮的饕餮之徒。

（2）本题考查筛选并整合文中信息和理解重要词语含义的能力。做这类题需要具备的能力即考查角度有：提取、筛选、整合信息的能力，需要细心；知识迁移、理解揣悟的能力，需要灵活应变。对文章中具体词语含义的理解必须把词语放在文章具体语境中来辨析，通过对具体词语前后句含义的分析，来弄清所问词语的含义。一般来说，对所要解释的具体词句，答案就在前面的句子或后面的句子中，或者是原词语，或者需要考生稍微变通一下即可。

本题：?

结合名著内容，“雷欧提斯认出他是哈姆莱特，他父亲和他妹妹都是因为这个哈姆莱特死掉的，就把他看做仇人，抓住他的脖子”，原因就是“雷欧提斯看到死去的妹妹，无比悲愤,忍不住与哈姆雷特发生争执”；第四幕第七场，城堡中另一室：此处是国王和雷欧提斯的谈话内容“无论什么所在都不能庇护一个杀人的凶手；报仇雪恨不应受任何拘束……怂恿他和你作一次比赛……你只要预先把一柄利剑混杂在里面，趁他没有注意的时候，不动声色地自己拿了，在比赛之际，看准他的要害刺了过去，就可以替你的父亲报了仇了”国王：“……有了：你在跟他交手的时候，必须使出你全副的精神，使他疲于奔命，等他口干舌燥要讨水喝的当儿，我就为他预备好一杯毒酒，万一他逃过了你的毒剑，也逃不过我们这一着”可以概括为“这是国王用心险恶地从中挑拨，国王利用雷欧提斯对他父亲和妹妹的死所感到的悲愤，暗地里想法谋害哈姆莱特。他怂恿雷欧提斯在言归于好的掩饰下向哈姆莱特挑战，做一回友谊的比剑。比赛的时候，宫里的人都在场。在国王的指示下，雷欧提斯准备了一把毒剑。大家知道哈姆莱特和雷欧提斯两个人都精通剑术，所以朝臣们都为这次比赛下了很大的赌注。照规矩比剑应该用元头剑，或者叫钝剑，哈姆莱特挑了一把元头剑，他一点没怀疑到雷欧提斯有什么诡计，也没有留意去检查雷欧提斯的剑；可是雷欧提斯使的却是一把尖头剑，上面还涂上毒药。最初，雷欧提斯没有认真跟哈姆莱特比剑，让他占一些上风。国王就故意夸大哈姆莱特的胜利，满口喝着彩，为他的胜利干杯，并且下了很大的赌注，赌着哈姆莱特一定得胜。可是交了几个回合，雷欧提斯打得越来越凶，就用毒剑扎哈姆莱特，给了他致命的一击。哈姆莱特很气愤，可是他还不知道全部阴谋。正打得激烈的时候，他用自己那把没有毒的剑换过雷欧提斯那把毒剑，然后用雷欧提斯自己的剑回刺了他一下，这样，雷欧提斯就罪有应得地中了他自己的奸计”8.简答题

（1）简述《红楼梦》中“蘅芜君兰言解疑癖”和“贤宝钗小惠全大体”这两回里薛宝钗是如何为人处事的。

（2）《欧也妮·葛朗台》中，查理走后，老葛朗台为何要监禁欧也妮？后来为什么又改变主意，把欧也妮放出来？结合情节谈谈原因。【答案】（1）黛玉在行酒令时无意中说出禁书《西厢记》《牡丹亭》中的诗句，宝钗事后善意提醒，并说出自己小时偷看禁书及杂书之害，黛玉心中暗服；探春将大观园中瓜果花木承包与众婆子后，宝钗提出承包的婆子可不向账房交账，各揽一宗开销过去，每年再拿出若干贯钱，散于园中其他照看当差之人众人皆大欢喜。

（2）因为欧也妮把自己的6000法郎送给了查理。欧也妮母亲病重，如果她去世，葛朗台的财产将被重新登记，欧也妮也有继承母亲遗产的权利，他害怕财产被分割。【解析】

【分析】

【详解】

试题分析：本题考查学生对名著故事情节的概括能力。解答此题，要求对名著本身有较深的阅读印象，并且要尽可能多的熟悉对作品的相关分析与鉴赏。答题时，要准确交代主要人物与关键事件，理清人物间的关系，明确事件来龙去脉，突出重要细节。

第1题，第四十二回“蘅芜君兰言解疑癖”，贾母设宴时，黛玉在行酒令时用了《牡丹亭》、《西厢记》里的文句，这两本书在当时封建传统属于邪书，是被禁止看的，被宝钗发觉。事后宝钗私下劝谏黛玉要注意，免得被别有用心之人抓住话柄。这使得黛玉完全打消了对宝钗的猜疑，使得二者的关系形如姐妹。第五十六回“贤宝钗小惠全大体”，探春大观园里搞改革，宝钗向探春建议，免除上缴的银子，由包产人各人领一桩事，丫头们的头油、胭脂、扫地的笤帚簸箕、喂鸟的粮食，并令他们每人年终拿出一小部分钱来散与众人。她的建议很得人心，无论承包者还是未承包者都有利益可得，收揽了人心。结合情节的记忆，进行概括即可。

第2题，《欧也妮·葛朗台》中相关情节是：查理走后的头一个元旦，葛朗台发现女儿把金币送给查理，就大发雷霆，把她监禁起来。这事惊扰了他妻子，使她一病不起。公征人警告他，妻子一死，他的财产必须重新登记，欧也妮有继承遗产的权利。葛明台老头害怕起来，就和女儿讲和，但妻子一死，他又要女儿马上签署放弃继承母亲遗产的文件。结合情节的记忆，进行概括即可。9.下列说法中不正确的两项是

（

）A．凤姐鸳鸯捉弄刘姥姥，想用十个竹根制的大套杯灌刘姥姥酒，幸亏被贾母止住，但刘姥姥还是被哄着喝了一大杯。之后，逛园子时，刘姥姥因为喝了许多酒，吃了油腻的食物，大泻一阵后，晕乎乎地睡倒在宝玉的床上。B．妙玉爱“洁”。贾母带领刘姥姥等人来栊翠庵喝茶。妙玉见道婆收了上面的茶盏来，忙命：“将那成窑的茶杯（刘姥姥用过的）别收了，搁在外头去罢。”C．刘姥姥二进荣国府，由于得到贾母的召见，又陪着贾母在园中逛了两日，讨得贾母欢心，临走时，总算不枉此行，得了一百多两银子，还有衣服绸缎、瓜果点心。D．刘姥姥走后，惜春因奉命作画而向诗社告假，众人追根溯源，埋怨起刘姥姥来。黛玉嘴巧，戏称刘姥姥为“母蝗虫”，又给惜春的画取名叫《携蝗大嚼图》。E．贾母提议为凤姐过生日。方法是凑份子。邢夫人尤氏也被叫来了。贾母带头出了二十两，薛姨妈