2025年沪教版高考生物学试卷及答案指导

2025年沪教版生物学高考仿真试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）1、下列哪种细胞器主要负责蛋白质的合成？A、线粒体B、高尔基体C、核糖体D、内质网2、植物细胞壁的主要成分是什么？A、纤维素B、几丁质C、肽聚糖D、果胶3、题干：以下关于细胞呼吸的描述，正确的是：A、有氧呼吸的最终产物是水，而无氧呼吸的最终产物是乳酸。B、有氧呼吸和无氧呼吸的场所都是细胞质基质。C、有氧呼吸的第一阶段和第二阶段都在细胞质基质中进行。D、有氧呼吸和无氧呼吸都能产生ATP。4、题干：关于DNA复制和转录的描述，正确的是：A、DNA复制和转录都是通过DNA模板合成的。B、DNA复制和转录都需要解旋酶和RNA聚合酶的参与。C、DNA复制和转录的酶不同，但模板都是DNA的一条链。D、DNA复制和转录都是在细胞核内进行的。5、题干：在植物的光合作用过程中，下列哪个物质是光反应的产物？A.葡萄糖B.ATPC.NADPHD.氧气6、题干：下列哪种细胞器的功能与DNA的复制、转录和翻译无关？A.核糖体B.细胞核C.线粒体D.染色体7、以下关于生物膜结构的描述，正确的是：A.生物膜是由脂质和蛋白质组成的半透膜B.生物膜是由磷脂和蛋白质组成的双层结构C.生物膜是由蛋白质和核酸组成的双层结构D.生物膜是由脂质和糖类组成的双层结构8、以下关于酶的描述，错误的是：A.酶具有高效性B.酶具有专一性C.酶在高温下活性会降低D.酶在低温下活性会降低9、下列关于生物膜结构的描述，正确的是：A.生物膜是由磷脂和蛋白质组成的单分子层B.生物膜是由磷脂双分子层和蛋白质分子随机分布组成的C.生物膜是由磷脂双分子层和蛋白质分子有序排列组成的D.生物膜是由糖类和蛋白质组成的10、以下关于酶的特性的描述，错误的是：A.酶具有高效性B.酶具有专一性C.酶的活性受温度影响D.酶的催化作用不受pH值影响11、在下列哪个过程中，细胞内的ATP分子被消耗？A.有氧呼吸的第二阶段B.无氧呼吸的第一阶段C.光反应阶段D.细胞壁的形成12、下列关于生物膜流动性的描述，正确的是：A.生物膜流动性降低，物质运输效率提高B.生物膜流动性增强，物质运输效率降低C.生物膜流动性与物质运输效率无关D.生物膜流动性增强，物质运输效率提高二、多项选择题（本大题有4小题，每小题4分，共16分）1、以下哪些结构或过程与生物的细胞分裂直接相关？（）A、DNA的复制B、染色体的分离C、细胞膜的收缩D、线粒体的复制2、以下关于生物遗传的描述中，正确的是（）A、基因是DNA上的一个特定序列B、孟德尔遗传定律适用于所有生物的遗传C、DNA的双螺旋结构由Watson和Crick在1953年发现D、基因突变一定会导致生物体表型的改变3、以下关于生物膜结构的描述，正确的是（）A、生物膜是由磷脂双分子层和蛋白质构成B、生物膜是细胞内部和外部环境的隔离层C、生物膜上的蛋白质种类和数量在不同细胞中基本相同D、生物膜具有流动性，可以发生形态变化4、下列关于光合作用过程的描述，正确的是（）A、光合作用发生在叶绿体的类囊体薄膜上B、光合作用将光能转化为化学能，储存在ATP和NADPH中C、光合作用的暗反应阶段需要光反应阶段产生的ATP和NADPHD、光合作用的产物是氧气和葡萄糖三、非选择题（本大题有5小题，每小题12分，共60分）第一题题目：请结合生物学知识，阐述植物光合作用与呼吸作用的关系，并解释其在农业生产中的应用。第二题题目：请根据以下实验数据，分析并回答下列问题：实验材料：两种不同基因型的植物A（AA）和B（Bb），它们在相同条件下种植，生长情况如下表所示：实验组植物A（AA）植物B（Bb）1100%90%295%85%390%80%485%75%580%70%问题：1.分析实验数据，说明植物A和B在生长情况上的差异。2.根据实验结果，推断植物A和B的基因型对生长情况的影响。3.如果将植物A和B进行杂交，预测后代的生长情况。第三题题目：以下为关于生物膜结构和功能的研究，请根据给出的实验结果回答问题。实验背景：生物膜是细胞的重要组成部分，由磷脂双分子层和蛋白质构成。某研究小组为了探究生物膜在细胞功能中的作用，进行了以下实验。实验步骤：1.将细胞膜与去污剂混合，制成膜蛋白溶液。2.使用电泳技术分离膜蛋白溶液中的蛋白质。3.通过检测蛋白质条带，分析生物膜中蛋白质的种类和数量。实验结果：1.实验组细胞膜与去污剂混合后，观察到蛋白质条带明显增多。2.对照组细胞膜未与去污剂混合，观察到蛋白质条带较少。问题：（1）实验中使用的去污剂在什么作用下能使细胞膜与去污剂混合？（2）实验结果中，实验组与对照组蛋白质条带的差异说明了什么？（3）根据实验结果，简述生物膜在细胞功能中的作用。第四题题目：某研究小组为了探究不同光照强度对拟南芥叶片光合作用的影响，设置了以下实验方案：实验组A：在光照强度为1000勒克斯的条件下培养拟南芥。实验组B：在光照强度为2000勒克斯的条件下培养拟南芥。实验组C：在光照强度为3000勒克斯的条件下培养拟南芥。对照组D：在黑暗条件下培养拟南芥。实验过程中，每24小时测量一次各组的净光合速率。实验数据如下表所示：光照强度（勒克斯）实验组A（净光合速率）实验组B（净光合速率）实验组C（净光合速率）对照组D（净光合速率）100012.515.016.50.0200018.021.023.00.0300020.524.025.50.0请回答以下问题：（1）根据实验结果，分析不同光照强度对拟南芥叶片光合作用的影响。（2）在实验中，对照组D的净光合速率为0.0，请解释原因。（3）假设实验组A和实验组B的光合速率已经达到最大值，那么实验组C的光合速率是否会继续增加？请说明理由。第五题题目：在以下四个选项中，哪个选项描述的是细胞分裂的最终结果？A.细胞生长B.细胞分化C.细胞死亡D.细胞壁形成2025年沪教版生物学高考仿真试卷及答案指导一、单项选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）1、下列哪种细胞器主要负责蛋白质的合成？A、线粒体B、高尔基体C、核糖体D、内质网【答案】C、核糖体【解析】在细胞中，核糖体是蛋白质合成的主要场所，它们可以自由存在于细胞质中，也可以附着在内质网上。2、植物细胞壁的主要成分是什么？A、纤维素B、几丁质C、肽聚糖D、果胶【答案】A、纤维素【解析】植物细胞壁主要由纤维素构成，纤维素是一种多糖，提供了细胞壁的结构支持，使植物细胞能够保持其形状并抵抗外界压力。3、题干：以下关于细胞呼吸的描述，正确的是：A、有氧呼吸的最终产物是水，而无氧呼吸的最终产物是乳酸。B、有氧呼吸和无氧呼吸的场所都是细胞质基质。C、有氧呼吸的第一阶段和第二阶段都在细胞质基质中进行。D、有氧呼吸和无氧呼吸都能产生ATP。答案：D解析：有氧呼吸的最终产物是水和二氧化碳，无氧呼吸的最终产物是酒精和二氧化碳或者乳酸，所以A选项错误；有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体，无氧呼吸的场所是细胞质基质，所以B选项错误；有氧呼吸的第一阶段在细胞质基质中进行，第二阶段在线粒体基质中进行，所以C选项错误；有氧呼吸和无氧呼吸都是细胞获取能量的过程，都能产生ATP，所以D选项正确。4、题干：关于DNA复制和转录的描述，正确的是：A、DNA复制和转录都是通过DNA模板合成的。B、DNA复制和转录都需要解旋酶和RNA聚合酶的参与。C、DNA复制和转录的酶不同，但模板都是DNA的一条链。D、DNA复制和转录都是在细胞核内进行的。答案：C解析：DNA复制是通过DNA模板合成的，而转录是通过DNA的一条链模板合成的，所以A选项错误；DNA复制需要解旋酶和DNA聚合酶的参与，转录需要RNA聚合酶的参与，所以B选项错误；DNA复制和转录的酶不同，DNA复制需要DNA聚合酶，转录需要RNA聚合酶，但模板都是DNA的一条链，所以C选项正确；DNA复制主要在细胞核内进行，但也可以在细胞质中的线粒体和叶绿体中进行；转录主要在细胞核内进行，所以D选项错误。5、题干：在植物的光合作用过程中，下列哪个物质是光反应的产物？A.葡萄糖B.ATPC.NADPHD.氧气答案：B、C解析：在植物的光合作用过程中，光反应阶段发生在叶绿体的类囊体膜上，主要产生ATP和NADPH。葡萄糖是光合作用的最终产物，在暗反应阶段合成。氧气则是光反应的副产物。因此，正确答案是B和C。6、题干：下列哪种细胞器的功能与DNA的复制、转录和翻译无关？A.核糖体B.细胞核C.线粒体D.染色体答案：C解析：核糖体是蛋白质合成的场所，与翻译过程直接相关。细胞核内含有DNA，参与DNA的复制和转录。染色体是DNA的载体，也参与DNA的复制。而线粒体是细胞内的能量工厂，主要负责细胞呼吸，与DNA的复制、转录和翻译无关。因此，正确答案是C。7、以下关于生物膜结构的描述，正确的是：A.生物膜是由脂质和蛋白质组成的半透膜B.生物膜是由磷脂和蛋白质组成的双层结构C.生物膜是由蛋白质和核酸组成的双层结构D.生物膜是由脂质和糖类组成的双层结构答案：B解析：生物膜主要由磷脂和蛋白质组成，形成双层结构，具有选择透过性，是细胞内外物质交换的重要场所。8、以下关于酶的描述，错误的是：A.酶具有高效性B.酶具有专一性C.酶在高温下活性会降低D.酶在低温下活性会降低答案：D解析：酶在适宜的温度下活性较高，但当温度过高时，酶的活性会降低，甚至失去活性。因此，选项D描述错误。其他选项A、B、C均为酶的特性。9、下列关于生物膜结构的描述，正确的是：A.生物膜是由磷脂和蛋白质组成的单分子层B.生物膜是由磷脂双分子层和蛋白质分子随机分布组成的C.生物膜是由磷脂双分子层和蛋白质分子有序排列组成的D.生物膜是由糖类和蛋白质组成的答案：C解析：生物膜是由磷脂双分子层构成基本骨架，蛋白质分子有序地分布在磷脂双分子层中，形成具有特定功能的生物膜。因此，选项C正确。10、以下关于酶的特性的描述，错误的是：A.酶具有高效性B.酶具有专一性C.酶的活性受温度影响D.酶的催化作用不受pH值影响答案：D解析：酶的催化作用受到温度和pH值的影响，最适宜的温度和pH值下酶的活性最高。当温度过高或过低、pH值过酸或过碱时，酶的活性会下降。因此，选项D错误。其他选项A、B、C都是酶的特性。11、在下列哪个过程中，细胞内的ATP分子被消耗？A.有氧呼吸的第二阶段B.无氧呼吸的第一阶段C.光反应阶段D.细胞壁的形成答案：A解析：有氧呼吸的第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和氢离子，同时消耗ATP，因此选择A。12、下列关于生物膜流动性的描述，正确的是：A.生物膜流动性降低，物质运输效率提高B.生物膜流动性增强，物质运输效率降低C.生物膜流动性与物质运输效率无关D.生物膜流动性增强，物质运输效率提高答案：D解析：生物膜流动性增强，有利于物质在生物膜上的扩散和运输，从而提高物质运输效率，因此选择D。二、多项选择题（本大题有4小题，每小题4分，共16分）1、以下哪些结构或过程与生物的细胞分裂直接相关？（）A、DNA的复制B、染色体的分离C、细胞膜的收缩D、线粒体的复制答案：ABCD解析：细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础过程。在这个过程中，DNA的复制（A）确保每个新细胞都有完整的遗传信息；染色体的分离（B）确保每个新细胞都有相同数量的染色体；细胞膜的收缩（C）帮助形成两个新的细胞；线粒体的复制（D）确保每个新细胞都有足够的能量供应。因此，所有选项都与细胞分裂直接相关。2、以下关于生物遗传的描述中，正确的是（）A、基因是DNA上的一个特定序列B、孟德尔遗传定律适用于所有生物的遗传C、DNA的双螺旋结构由Watson和Crick在1953年发现D、基因突变一定会导致生物体表型的改变答案：AC解析：A选项正确，基因是DNA上编码特定蛋白质或RNA的序列。C选项正确，Watson和Crick在1953年提出了DNA的双螺旋结构模型。B选项错误，孟德尔的遗传定律主要适用于有性生殖的生物，且有一定的局限性。D选项错误，基因突变不一定会导致表型的改变，因为表型还受到环境因素的影响。3、以下关于生物膜结构的描述，正确的是（）A、生物膜是由磷脂双分子层和蛋白质构成B、生物膜是细胞内部和外部环境的隔离层C、生物膜上的蛋白质种类和数量在不同细胞中基本相同D、生物膜具有流动性，可以发生形态变化答案：ABD解析：生物膜是由磷脂双分子层和蛋白质构成，因此选项A正确。生物膜是细胞内部和外部环境的隔离层，具有选择性通透性，选项B正确。生物膜上的蛋白质种类和数量在不同细胞中可能有所不同，因为不同细胞的功能和需求不同，所以选项C错误。生物膜具有流动性，这是因为磷脂双分子层中的磷脂分子可以侧向移动，选项D正确。因此，正确答案是ABD。4、下列关于光合作用过程的描述，正确的是（）A、光合作用发生在叶绿体的类囊体薄膜上B、光合作用将光能转化为化学能，储存在ATP和NADPH中C、光合作用的暗反应阶段需要光反应阶段产生的ATP和NADPHD、光合作用的产物是氧气和葡萄糖答案：ABCD解析：光合作用主要发生在叶绿体的类囊体薄膜上，这是光反应的主要场所，选项A正确。光合作用通过光反应将光能转化为化学能，储存在ATP和NADPH中，选项B正确。暗反应阶段需要光反应阶段产生的ATP和NADPH来还原三碳化合物，选项C正确。光合作用的产物确实是氧气和葡萄糖，选项D正确。因此，正确答案是ABCD。三、非选择题（本大题有5小题，每小题12分，共60分）第一题题目：请结合生物学知识，阐述植物光合作用与呼吸作用的关系，并解释其在农业生产中的应用。答案：1.光合作用与呼吸作用的关系：光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物（葡萄糖）和氧气的过程，主要发生在叶绿体中。呼吸作用是植物将有机物分解为二氧化碳和水，同时释放能量的过程，主要发生在细胞质和线粒体中。光合作用和呼吸作用是相互依存的。光合作用产生的有机物是呼吸作用的底物，呼吸作用产生的能量用于光合作用的进行。2.在农业生产中的应用：提高作物产量：通过增加光照强度、延长光照时间、提高二氧化碳浓度等方法，可以促进植物光合作用的进行，从而提高作物产量。优化植物生长环境：合理调节温度、湿度、土壤肥力等环境因素，可以影响植物的光合作用和呼吸作用，进而优化植物生长环境。延长作物储存期：通过降低氧气浓度、控制温度等方法，可以减缓植物的呼吸作用，延长作物的储存期。解析：本题考查学生对光合作用与呼吸作用关系的理解，以及其在农业生产中的应用。解答本题需要掌握以下知识点：1.光合作用与呼吸作用的定义及反应式；2.光合作用与呼吸作用的关系；3.影响光合作用和呼吸作用的因素；4.光合作用和呼吸作用在农业生产中的应用。通过本题，学生可以加深对光合作用与呼吸作用关系的理解，提高生物学知识的应用能力。第二题题目：请根据以下实验数据，分析并回答下列问题：实验材料：两种不同基因型的植物A（AA）和B（Bb），它们在相同条件下种植，生长情况如下表所示：实验组植物A（AA）植物B（Bb）1100%90%295%85%390%80%485%75%580%70%问题：1.分析实验数据，说明植物A和B在生长情况上的差异。2.根据实验结果，推断植物A和B的基因型对生长情况的影响。3.如果将植物A和B进行杂交，预测后代的生长情况。答案：1.从实验数据可以看出，植物A（AA）的生长情况普遍优于植物B（Bb）。在所有实验组中，植物A的生长率都高于植物B。2.根据实验结果，可以推断植物A的基因型AA对其生长情况有正向影响，而植物B的基因型Bb对其生长情况有负面影响。这可能是因为基因型AA具有显性优势，而基因型Bb中的隐性基因对生长有抑制作用。3.如果将植物A（AA）和植物B（Bb）进行杂交，根据孟德尔遗传定律，后代的基因型将包括AB和aB两种，其中A和B是显性基因，a是隐性基因。因此，后代的生长情况将介于植物A和B之间，具体表现为：AB型后代：具有显性基因A和B，预计生长情况接近植物A，约为95%。aB型后代：具有显性基因A和隐性基因a，预计生长情况接近植物A，约为90%。综合来看，后代的平均生长率预计在90%至95%之间，比植物B的生长情况要好，但略低于植物A。解析：本实验通过对比两种基因型的植物在相同条件下的生长情况，分析了基因型对植物生长的影响。实验结果表明，显性基因对植物的生长具有促进作用，而隐性基因可能对生长有抑制作用。在杂交实验中，后代的生长情况将受到亲本基因型的影响，呈现一定的中间性状。这符合孟德尔的遗传定律，即显性基因和隐性基因的遗传规律。第三题题目：以下为关于生物膜结构和功能的研究，请根据给出的实验结果回答问题。实验背景：生物膜是细胞的重要组成部分，由磷脂双分子层和蛋白质构成。某研究小组为了探究生物膜在细胞功能中的作用，进行了以下实验。实验步骤：1.将细胞膜与去污剂混合，制成膜蛋白溶液。2.使用电泳技术分离膜蛋白溶液中的蛋白质。3.通过检测蛋白质条带，分析生物膜中蛋白质的种类和数量。实验结果：1.实验组细胞膜与去污剂混合后，观察到蛋白质条带明显增多。2.对照组细胞膜未与去污剂混合，观察到蛋白质条带较少。问题：（1）实验中使用的去污剂在什么作用下能使细胞膜与去污剂混合？（2）实验结果中，实验组与对照组蛋白质条带的差异说明了什么？（3）根据实验结果，简述生物膜在细胞功能中的作用。答案：（1）去污剂在水中形成胶束的作用下能使细胞膜与去污剂混合。去污剂分子具有亲水端和疏水端，亲水端与水分子相互作用，疏水端插入细胞膜中，破坏了磷脂双分子层，使细胞膜与去污剂混合。（2）实验结果中，实验组与对照组蛋白质条带的差异说明了生物膜在维持细胞结构的完整性和稳定性中起着重要作用。实验组细胞膜与去污剂混合后，蛋白质条带增多，表明去污剂破坏了细胞膜的完整性，导致蛋白质从细胞膜中释放出来。（3）根据实验结果，生物膜在细胞功能中的作用主要体现在以下几个方面：生物膜是细胞内外环境的分隔屏障，维持细胞内部环境的稳定。生物膜上的蛋白质参与细胞信号传导，调控细胞生长、分化和凋亡等生命活动。生物膜具有选择性通透性，控制物质的进出，维持细胞内外的物质平衡。生物膜参与细胞间的相互识别和黏附，促进细胞间的相互作用和通讯。第四题题目：某研究小组为了探究不同光照强度对拟南芥叶片光合作用的影响，设置了以下实验方案：实验组A：在光照强度为1000勒克斯的条件下培养拟南芥。实验组B：在光照强度为2000勒克斯的条件下培养拟南芥。实验组C：在光照强度为3000勒克斯的条件下培养拟南芥。对照组D：在黑暗条件下培养拟南芥。实验过程中，每24小时测量一次各组的净光合速率。实验数据如下表所示：光照强度（勒克斯）实验组A（净光合速率）实验组B（净光合速率）实验组C（净光合速率）对照组D（净光合速率）100012.515.016.50.0200018.021.023.00.0300020.524.025.50.0请回答以下问题：（1）根据实验结果，分析不同光照强度