关于演讲比赛作文汇编7篇

关于演讲比赛作文汇编7篇关于演讲比赛作文汇编7篇

在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是整理的演讲比赛作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

演讲比赛作文篇1

班级要举办演讲比赛，题目是《祖国在我心中》。人人参加，每人15分钟，讲演后由全班评选一人参加年级比赛。我抽签第一个演讲。比赛的前一天晚上，我翻来覆去，彻夜难眠。我反复背诵自己写好的演讲稿，想着讲演的语速和手势……

比赛那天，教室里没有了往日的喧嚣，大家都在默念着自己的演讲稿，同学们的心都绷得紧紧的，空气如凝固似得，让人喘不过起来。“老师大人驾到！”淘气包喊着，我的心更加紧张起来，在我眼里，老师的每一步都是那么迅速。老师走上讲台，首先宣布比赛规则，然后说：“比赛开始！”还没等老师叫我的名字，我就疾速地跑上讲台。老师风趣地说：“今天不是比赛跑步，你不要急。”我的举动和老师的话，引起满堂哄笑，教室里的气氛也骤然轻松活跃起来，我稳了稳情绪，做了一个深呼吸，按昨晚准备的语速和手势，开始演讲起来，最后，我举起右手，紧握拳头，慷慨激昂地说：“少年强则国强，国家兴亡，匹夫有责，为伟大中华民族的大复兴做好一切准备，祖国永远在我心中！”这时，教室里响起了一阵阵掌声。

最后一个是淘气包上台，他显然不把比赛当回事，讲起话来，经常上句不接下句，惹得大家哭笑不得，最后，他干脆拿起演讲稿，一字一句地念起来，还没等念完，老师宣布：“时间到！”演讲会在一片欢声笑语中结束了。

开始进行评选活动了，大家议论纷纷，你一言我一语，对我和其他几个出众同学评头论足，有几个男生和女生因为看法不同，而相互辩论起来，教室里又沸腾起来。最后，通过举手表决，我以47票领先，得了第一名。当老师宣布由我参加年级比赛时，我抑制不住内心的喜悦与激动，高兴地跳起来。

通过这次演讲比赛，我深深地体会到，天道酬勤，胜利是属于有准备的人。

演讲比赛作文篇2

今天下午第一节课的时候，张老师说：我们第三节课就要竞选小助手了。我吓了一跳，因为我还没准备演讲稿呢。本来应该前天晚上准备的，但是我忘记了。不过没关系，我对自己还是有信心的。

到了第三节课时，前两分钟，张老师还没来，我还以为改成数学课了呢。这样我就有时间准备了。但是张老师突然进来了，张老师说：“今天我们竞选小助手，我从1号叫到42号，如果有准备的就说有，没准备的就说没有。”

我们班1、2号都没准备，只有3号准备了。班上一共有17个同学准备了。包括我。3号演讲，我觉得他讲得不错，就给他2朵小红花，大部分同学都给他2朵小红花，所以老师给他了2朵小红花。

接下来是9号、10号、17号等。轮到我了，我有点紧张。我把前面几个同学讲得好的记住了，就在台上临时凑起来，讲了起来。

下次我一定要好好准备。

演讲比赛作文篇3

今天，王老师要我们准备演讲比赛的稿子，明天开始比赛。我们都非常高兴，我回到家后就开始准备演讲稿。

到了第二天，我一进教室，就看见有的同学得意洋洋的样子，好像在说我肯定是第一。不过一会儿，王老师就来了。王老师身边还站着李晶同学呢，好像李晶就是这一次的主持人。

李晶一说“演讲比赛开始”，我们就安静了下来，接着李晶又说：“请一号选手吴思思上场。”我们一片掌声。在听的时候，我们都很认真，有的专心思考，想，轮到我的时候，应该有什么动作，声音是小是大。她讲完后，我们都觉得她讲得非常好，用最大的掌声，表示向她学习。可是杜文琦和王思怡在偷吃东西，没认真听。

吴思思讲完后，李晶又请了第二个选手贺心语上场，接着又请了三号、四号、五号。

到了第十六号时，柯锐先背的很流利，可是背到一半的时候，闹出了一个天大的笑话，竟然背不到了。当时她脸非常的红，接着聚精会神地想，想了好久都想不到，王老师笑着说，下去后，先看一看，再上来讲。我们马上大笑起来，有的同学用手捂着嘴笑，有的同学笑得趴在地上了。你说是不是一个笑话？

演讲比赛后，我们纷纷离开了。后来我想，柯锐敢上台就不错了，我们笑他是不对的，我也要向他那么大胆地锻炼自己。

演讲比赛作文篇4

我们的人生就好似一杯饮品，有时如平淡无奇的白开水，有时如散发着清香的普洱茶，有时如甜甜的草莓汁，有时也会如冲劲十足的啤酒，这些饮品都会让我们的生活丰富多彩，但仅仅靠这些酸甜苦辣也是无法谱写出优美的人生旋律，最动听的音符，应当是那一次次的挑战，一次次的比赛。

前几天，班主任老师让我去竞选学生会委员，我心里是既紧张，又兴奋，成为学生会的一员是我一直以来的理想，没想到这次竟然有机会参加竞选，我仿佛一下步入了云端，开心似乎包裹了我每个细胞。回到家，我就迫不及待地准备演讲稿，我将以前所演讲过的内容挑出最好的部分，全部都集中在这张稿上。

盼星星，盼月亮，终于该演讲了。我的编号是十七，比较靠后。第一个演讲的也是个七年级的同学，她的演讲可谓是糟糕透顶，这时我的心里也开始打鼓，我会不会和她出现同样的状况，会不会忘词，干脆不要背了，就像小学国旗下演讲一样，拿出稿读一遍好了，既然有机会参加竞选，她自然是班上老师和同学公认的好学生，她都演讲成这样我会不会……不行，我不能再这样想了，这样下去只会打磨我的意志，减少我的勇气和信心。

我不能够胆怯，不能因为她的失误就认为自己差，拿出些实力来，证明自己不比别人差，你们不如我，想想小学当着全校两千多师生是怎么做的吧，那时都没有失利，现在仅仅只有二十多人，你怎么可以失利，怎么能不拿出些实力，怎么能落后!

我拼命的告诉自己要冷静，深深地呼吸了一下，现在好多了，我终于平静了一些。十四，十五，十六，下一个就是我了，在演讲之前，我没有再去熟悉一遍稿，而是就静静的坐在哪，让自己那忐忑不安的心收敛一点。

人生没有彩排，只有现场直播，机不可失，失不在来，把握住机会。该我了，我不能失利，我走上台，就像平时讲课一样，不去想坐在下面的评委，只想下面是自己班的同学，下面又不是妖魔鬼怪，何必胆怯，何必紧张。就这样，我流利的读出了自己的演讲稿，没有胆怯，没有紧张。

这次演讲比赛，是我进入初中以来，第一次当这领导演讲，通过这次演讲，我明白了，人的敌人就只有自己而已，战胜了自己，就战胜了一切，如果我真的没有选上，我不会伤心，因为我问心无愧，至少，我对得起自己。

演讲比赛作文篇5

今天，我们上了一节语文课。但这不仅仅是一堂语文课，也是一次小型的演讲比赛。

上课铃响了，老师走进了教室，手中拿了一个方便袋。老师说：“今天我们举行一个小型的演讲比赛，为了公平起见，我们来抓纸团，纸团上都有你们的号，第一个同学演讲完后，由这个同学再抓，一个接一个。”

我很幸运，没有被抓到，但不时心中涌上一丝焦急。

十几个同学演讲结束了。老师见大家非常踊跃，改变了方法，并且说：“现在我们不抓纸团了，自己主动上台。”

老师说完，便有人举手想上去。这时，同桌推了我一把，说：“你快上啊！”我心中犹豫了一会儿，举起了好像装了铅似沉重而又有点颤抖的手，这一点好像被老师看透似的，老师叫了我的名字。听到我的名字，我心里十分紧张，我立刻站起来，走向讲台，老师见我紧张的样子，就鼓励了一句，我的心情就平静了一些。

我的眼睛直直地看着对面的墙，胆战心惊地演讲起来。我知道有50多双眼睛正在台下目不转睛地看着我，当我的心多少有些平静后，我尝试着把目光移到同学们的身上。这一看，我就忘词了，于是立刻把目光又转移到墙上，又继续演讲起来。当我演讲完后，我听到一阵雷鸣般的掌声，我为我自己的成功感到骄傲，更为我没有声音打颤而自豪。

走下讲台的那一刻，我想起了在小学时，语文老师叫我起来把《灯光》一课读一读。我刚读还强点，读到一半的时候，声音完全被紧张、恐惧的心理控制了。打颤得很厉害，读完后，老师说：“你是不是被文中的情节感动了。”老师一句颇带风趣的话替我解了围。

不管以后我是不是还会紧张，有这一次的成功演讲，使我得到了锻炼，增加了勇气和自信，我也为自己的成功而高兴。同时也感谢老师能给我这一次锻炼的机会。

我相信，只要相信自己，就一定行。

演讲比赛作文篇6

今天下午，我将代表我们班参加学校组织的演讲比赛。虽然准备了很久，但临上台之前我依然心里忐忑不安。

演讲比赛场地设在四楼的演播厅。偌大的演播厅座无虚席，鸦雀无声。严肃的气氛中透着几分紧张，我的心怦怦直跳。

比赛开始了，参赛选手一个接一个地上去演讲。他们都表现得落落大方，演讲有声有色……“他们讲得多好啊，我能胜过他们吗？”我的心里不免打起鼓来，下意识地看了看妈妈，她向我微微一笑。我明白，这是妈妈在用微笑鼓励我，希望我勇敢一点、大方一点，发挥出自己的水平来。不一会儿，主持人叫到我的名字了。噢，终于轮到我了。我深呼吸几下，定了定神，走上台去。

站在台上，我先深鞠一躬，一声响亮的’“我爱您，祖国”，我的演讲开始了。我认真地讲着，好像没了原来的紧张。但一看到台下评委们神情严肃的脸，我又紧张起来，手心都出汗了，声音也开始微微发颤。与此同时，有个信念一直在我的脑海里盘旋：我要得第一名，我是最棒的！于是，我越讲越投入，越讲越有激情。糟了，我忘词了！“久经沙场”的我，知道忘词、结巴是演讲最大的忌讳。我稍作停顿，果断地跳过这一段，直接进入下一段。我偷偷看了一眼台下，评委和同学们都全神贯注地听着，并没有觉察出来，我在心里松了一口气。最后，我在热烈的掌声中，微笑着走下讲台。

比赛结束后，我一直在想：记得那么熟，怎么会一下子忘词了呢，好险啊！不知道这次演讲比赛，我会得几等奖呢……但愿比赛结果早一点出来啊！

演讲比赛作文篇7

在9月30日的下午，大约2点30左右，在学校的组织下一个作文演讲比赛成功举办。

在9月30日的下午，大约2点30左右，我们随广播的通知来到楼下观看学校组织的作文演讲比赛，参赛选手是5，6年级的学生。要问其他年级的学生干嘛呀？比赛啊。比啥？学校组织的一些讲故事比赛啦，诗朗诵之类的，1，2年级一起，3，4年级一起，5，6年级一起。首先上来的是一个女孩子，声音小小的，一点也没听清说的是啥，所以失去了兴趣五年级的演讲大多都没几个人听，很没趣同学们吵的吵，玩的玩，直到6年级的演讲开始才有所收敛，好多同学的题材都与岛屿沾点边，很关心国家大事嘛。终于到了我们班的