第一课时 我们的情感世界 教学课件

第二单元

做情绪情感的主人第五课

品出情感的韵味第一课时

我们的情感世界

★学习目标：学习情感的分类及作用，不断关注自己的情感，丰富自己的内心世界；了解情绪与情感的联系与区别，培养丰富的情感，涵养情怀，陶冶情操。1.我们为什么需要丰富的情感体验？（1）我们每个人的内心都有一个情感世界。我们需要与人交往，渴望人与人之间的__________。（2）我们通过情感来体验______、体验______。（3）情感让我们的内心世界更加______。

真挚情谊生命生活丰富2.情感与情绪有什么联系与区别？（1）联系：情感与情绪紧密相关，伴随着__________逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成________________，就可能产生某种____。（2）区别：情感与情绪也有区别。情绪是短暂的、________的，会随着______的改变而变化；情感则是我们在生活中不断______、逐渐______的，相对______。情绪反应比较稳定的倾向情感不稳定情境强化积累稳定3.复杂的情感可以怎么分类？请举例说明。（1）有________情感，如安全感；有______情感，如道德感。（2）有______的体验，如爱的情感；有______的体验，如恐惧感；也有____________的体验，如敬畏感。4.为什么说情感是人最基本的精神需求？（1）我们需要基本的________________。（2）我们都渴望得到__________。（3）我们参与社会事务离不开________________。基础性高级正面负面

两方面混杂安全感、信任感爱与关怀责任感、胜任感5.情感有什么作用？（1）在社会生活中，情感是人________的精神需求。（2）情感反映我们对人和对事的____________，影响我们的____________，促使我们__________。（3）情感与我们的________________相关。____________的情感有助于我们更全面地____________________。（4）情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们__________的体现。最基本态度、观念判断和选择作出行动想象力、创造力丰富、深刻观察事物，探索未知生命成长典例1

一些在科学领域取得过突破性贡献的科学巨匠们，都显示出在诗歌、音乐、文学等艺术方面的特殊才能。爱因斯坦也坦言：“物理给我知识，艺术给我想象力。知识是有限的，而艺术开拓的想象力是无限的。”这说明(

)

①学好艺术就能学好物理

②情感与我们的想象力、创造力相关

③情感伴随着科学不断积累、发展

④丰富、深刻的情感有助于我们探索未知A.①②

B.②④

C.①③

D.②③B[解析]

在社会生活中，情感是人最基本的精神需求，反映我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。情感与我们的想象力和创造力有关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。艺术对科学思维有启示和开拓作用，但学好艺术不代表能学好物理，①说法错误。情感伴随着生活经历不断积累、发展，③说法错误。②④符合题意，故选B。典例2

人生路漫漫，有喜也有悲。面对天灾人祸，我们除了恐惧、焦虑之外，也有许多深刻的情感体验。（1）

在生活中，有哪些让你体验深刻的情感？[答案]

爱与关怀的情感、恐惧感、敬畏感、信任感、安全感、责任感、胜任感、正义感等。[解析]

考查对情感体验的认识和理解，根据生活实际列举即可。如爱与关怀的情感、恐惧感、敬畏感、信任感、安全感、责任感、胜任感、正义感等。（2）

请说明情感的作用。[答案]

在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。情感反映我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。[解析]

考查情感的影响。根据教材知识，从情感是最基本的精神需求、情感影响思想和行动、情感有助于观察事物、情感是生命成长的体现等方面展开作答即可。

情绪和情感都是人的态度体验，二者是相同的。【剖析】这种观点是错误的。①情感与情绪是有区别的。情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。②情绪是人和动物共有的一种态度体验，情感是人独有的。③情绪具有明显的外部表现，情感的外部表现则不明显。一、单项选择题（每小题只有一个最符合题意的选项，将所选选项的字母填在对应的括号中）1.我们通过情感来体验生命、体验生活；同时，情感让我们的内心世界更加丰富。看着奥运会颁奖仪式上中国国旗冉冉升起，我们可以体验到(

)A.正义感

B.胜任感

C.爱国主义情感

D.责任感C2.人非草木，孰能无情。这里的“情”通常是指(

)A.心情

B.情感

C.情趣

D.情绪B3.因为“爸爸眼睛不好，走夜路时路上汽车大灯刺眼导致看不清路，不安全”，张晓兰在高二时发明了“汽车远近光灯自动转换器”，并获得了国家专利。可见(

)①生活经验的扩展可以丰富情感

②安全感是人最基本的精神需求

③深刻的情感有助于探索未知

④情感会促使我们作出行动A.①②

B.③④

C.①③

D.②④B4.自从看了《中国诗词大会》这个节目后，小明也爱上了读诗，并且常常因诗歌所表达的种种情感而感动。小明读的下列诗句中，表达的情感与其他诗句不一致的是(

)A.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐B.人生自古谁无死？留取丹心照汗青C.两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮D.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还C5.小刚在市青少年科技创新大赛中获得了一等奖，内心充满愉悦；兰兰打扫卫生时不慎将教室的玻璃打碎，内心充满歉疚；升国旗时，小波面向国旗，民族自豪感油然而生……上述同学的体验(

)①让内心世界更加丰富

②说明情感是复杂的

③是积极情绪的表现，有利于个人身心健康

④表明少年时期情感丰富，变幻莫测A.①③

B.①②

C.③④

D.②③B6.人的情感是复杂多样的。下列关于情感种类的说法正确的有(

)①道德感属于基础性情感

②安全感属于基础性情感

③恐惧感属于负面的体验

④爱的情感属于高级情感A.①②

B.③④

C.②③

D.②④C7.下列关于情感的作用的说法，正确的有(

)①情感影响我们的判断和选择，决定我们的一切行动

②在社会生活中，情感是人最基本的精神需求

③要在生活中不断传递美好情感和情感正能量

④丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知A.①②

B.①④

C.②③

D.②④D8.音乐剧《烽火·冼星海》以音乐为线，以情感作珠，在两个小时的时间里，该剧演员将观众牵引进一个由亲情、友情、爱情、爱国之情诸情织就的“情网”中，展现出以冼星海为代表的一代热血青年在抗日烽火中的家国情怀。这说明(

)A.情感只能被动地接受

B.传递情感需要拿出自己的热情和行动C.情感是丰富而又复杂的

D.传递情感需要参与有意义的社会活动C二、综合题（紧扣题意，条理清楚）9.情感的种类有哪些？中学生小桂在上网搜索时发现了下列材料：我国战国时期著名思想家荀子的“六情说”把情感分为好、恶、喜、怒、哀、乐六大类。法国哲学家、数学家、物理学家笛卡尔认为爱、憎、喜、悲、称赞、期望是基本的情感，其他情感是由这些情感派生的。西方近代哲学史重要的理性主义者斯宾诺莎提出基本情感是喜、悲、愿望三种。

看到上述材料，小桂认为：情感与情绪是同一概念，二者没有任何区别。小桂的认识正确吗？为什么？[答案]

小桂的认识是不正确的。理由：①情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。②情感与情绪也有区别。情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。10.对中小学生的爱国主义教育不是简单地灌输一些知识、思想，更重要的是要培养一种高尚的感情，只有把爱国认知内化为爱国情感，才有可能外化为爱国行为。爱国主义的情感不是天生的，那么让中小学生产生爱国情感的最佳方式是什么呢？当然是生活。任何情感的培养都离不开生活。（1）

为什么说“只有把爱国认知内化为爱国情感，才有可能外化为爱国行为”？[答案]

情感反映我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。（2）

为什么说“任何情感的培养都离不开生活”？请简要谈谈你的看法。[答案]

情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。狭隘的生活经验容易导致偏执的情感。在生活经验的不断扩展中，我们的情感才可能更加丰富、深刻，我们的情怀才可能更加宽广、博大。11.小明代表班级参加年级辩论赛，结果发挥失常，他感到很难过。小明决心拓展自己的阅读范围，加强辩论技能的学习，希望在下一次辩论赛中为班级争光。

结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：（1）

小明为什么感到难过？这是什么样的感受？[答案]

小明因比赛发挥失常，心里感到难过。这是挫败感带来的不舒服、不愉快的负面情感体验。（