安全教育培训管理制度

文件编号：YH/AQ-05-01-2012安全教育培训管理制度1目的为提高全体员工安全意识，掌握安全生产常识，特制定本制度。2适用范围适用于公司安全教育培训的管理，包括培训需求的识别、培训计划的制定、。3职责3.1办公室负责安全教育培训的管理。3.2安全科协助办公室落实安全教育培训工作。4程序4.1培训需求识别4.1.1办公室每年年初应根据岗位设置情况、员工能力情况、4.1.3（1）用工连续性；（2）特定岗位的能力要求；（3）法律法规与其他要求；（4）风险评估结果。4.2培训计划编制4.2.1办公室4.2.2培训计划的4.3培训的形式（种类）主要包括：新员工上岗前培训、特种作业人员培训、主要负责人培训、安全管理人员培训、变换工种培训、复工培训、职业卫生培训、全员培训、相关方培训等。4.4三级安全教育4.4.1新入厂人员在上岗前必须经过公司、车间（工段、区、队）、班组三级安全教育培训4.4.2（1）安全生产相关法律法规；（2）本公司安全生产情况及安全生产基本知识；（3）本公司安全生产规章制度和劳动纪律；（4）从业人员安全生产权利和义务；（5）有关事故案例；（6）事故应急救援、事故应急预案演练及防范措施等内容。4.4.3（1）工作环境及危险因素；（2）所从事工种可能遭受的职业伤害和伤亡事故；（3）所从事工种的安全职责、操作技能及强制性标准；（4）自救互救、急救方法、疏散和现场紧急情况的处理；（5）安全设备设施、个人防护用品的使用和维护；（6）本车间（工段、区、队）安全生产状况及规章制度；（7）预防事故和职业危害的措施及应注意的安全事项；（8）有关事故案例；（9）其他需要培训的内容。4.（1）岗位安全操作规程；（2）岗位之间工作衔接配合的安全与职业卫生事项；（3）有关事故案例；（4）其他需要培训的内容。4.5公司主要负责人和安全生产管理人员教育4.5.1公司主要负责人必须接受安全生产监督管理局的安全生产知识和管理能力培训考核，取得主要负责人安全资格证后，方可任职4.5.2公司安全生产管理人员，必须接受安全生产监督管理局的安全生产知识和管理能力培训考核，取得安全生产管理员安全资格证后，方可任职。取证后应按时参加复审。4.6特种作业人员培训4.4.6.24.5.34.5.4其他应取证的作业人员，如高压配电值班电工、消防管理人员、职业卫生管理人员、急救人员等，应到有资质的单位进行培训取证，并按期进行复审换证。4.6其他日常教育4.6.1在新工艺、新技术、新材料、新设备设施投入使用前，应对有关岗位操作人员进行专门的安全教育和培训。“4.6.24.64.64.7培训效果评估4.7.1办公室在（1）学员反馈；（2）绩效改善；（3）测试结果的分析；（4）现场应用能力，等。4.8培训记录的管理4.8.1办公室对培训需求识别、计划编制、培训实施、效果评估等过程4.8.2培训记录每年进行整理，按类归档保存。资格证书、三级教育记录的保存期限为4.9公司应采取多种形式的安全文化活动，引导全体从业人员的安全态度和安全行为，逐步形成为全体员工所认同、共同遵守、带有本单位特点的安全价值观，实现法律和政府监管要求之上的安全自我约束，保障企业安全生产水平持续提高。5相关记录5.1安全培训需求识别表（编号：5-1）5.2年度安全生产培训计划表（编号：5-2）5.3安全培训记录表（编号：5-3）5.4员工上岗安全培训记录表（编号：5-4）5.5新员工“三级”安全教育记录表（编号：5-5）5.6“四新”安全教育记录表（编号：5-6）5.7转岗、离岗安全培训记录表（编号：5-7）5.8特